期末小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的期末小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期末小學(xué)作文1
寒風(fēng)刺骨,雪娃娃帶著新年的祝福來到洋溢著春節(jié)氣息的———人間。孩子們不顧冬風(fēng)的習(xí)習(xí),世間的寒冷,努力進(jìn)取,準(zhǔn)備迎接期末考試。
“圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有!爆槵槙晱男@上空回蕩著。學(xué)校里的失去了幾分歡聲笑語,取而代之的是大家的讀書聲。課間,孩子們嬉戲玩耍的身影也消失的無影無蹤了,同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí),刻苦專研,都想取得好成績。我也不甘弱后,努力的去奮斗,去爭取,只有充分的準(zhǔn)備,才有最好的收獲。
我“全副武裝”揣著怦怦直跳的心,看著這白花花的試卷如一朵朵浪花在同學(xué)的指尖“翻騰”著。開始考試了。我聚精會(huì)神地寫著,不費(fèi)吹灰之力地攻破了一個(gè)個(gè)困難,正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,一條攔路虎闖入了我的眼簾,我攪盡腦汁,想破腦袋,可腦子一片空白。這時(shí),時(shí)間已悄悄地流逝,我急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我一拍腦門,寫出了答案,可謂是——下筆如有神。我抬起頭,見有些同學(xué)咬著筆桿,皺著眉,汗珠似春雨,顆顆“跳”入“盤”;有些同學(xué)像是做好了,在座位上——優(yōu)哉優(yōu)哉。“鈴 鈴 鈴”清脆的下課鈴聲充滿了整個(gè)教室,我自信滿滿的看著試卷在老師手里閃著耀眼的光芒,心里的石頭終于放下了。
我快樂地奔向回家的小道,心情無比的舒暢。
期末小學(xué)作文2
俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開啟知識(shí)大門的鑰匙,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。
每次,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學(xué)精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。在老師生動(dòng)、具體的講課過程當(dāng)中,使同學(xué)們吸收得快,吸收得深入,忘記了一切煩惱,忘記一切憂慮,只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊!陶醉,這是一種無法用言語表達(dá)的陶醉,感覺自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而,時(shí)間總是過得很快,“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來,當(dāng)老師收拾教具回到辦公室,同學(xué)們才如夢初醒。
無論天氣有多么惡劣,無論身體有多么難受,他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人,這種精神難道我們不應(yīng)該向他們表示尊敬?
當(dāng)我們在操場上玩耍的時(shí)候,他們則默默的批改著一批又一批的作業(yè)。等上課的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn):我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這難道不足以對(duì)他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?
在那美麗的夕陽即將落下的時(shí)候,他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時(shí),給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動(dòng)力。
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將過去,而我感謝老師的辛勤,感謝老師的敬業(yè),感謝老師為我做的一切。像陽光,給萬物生命;像父母,給我一個(gè)家;像朋友,給了我快樂,所有美好的東西,從四面八方匯集到一個(gè)人身上,那就是——我最感謝的——老師!
期末小學(xué)作文3
時(shí)光如梭,一晃一學(xué)年就過去了,這樣匆忙,又這樣充實(shí)。開學(xué)時(shí)的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個(gè)學(xué)年的生活已經(jīng)開始,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,充實(shí)自己,努力提升自己。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,除了有個(gè)性、有特長外,最根本的就是要有知識(shí)功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的知識(shí)功底,堅(jiān)決做到不曠課、不遲到、不早退,珍惜每一堂課,珍惜每一分鐘,摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了各門學(xué)科知識(shí),同時(shí)在課余時(shí)間、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,應(yīng)用能力,創(chuàng)造能力,力求理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我熱愛班集體,遵守紀(jì)律,為班級(jí)著想,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。與同學(xué)們友好相處,互幫互愛。在日常學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點(diǎn);在班級(jí)活動(dòng)中,提升了集體榮譽(yù)感。我尊重父母、老師,對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受,對(duì)于老師布置的各項(xiàng)作業(yè)能很好的完成。是良師,是益友,從他們身上收獲了很多道理,使我成長了許多。
一年時(shí)光,不僅是人生的幾十分之一,最重要的它還是人生最關(guān)鍵的三步中的第一步。為了我的夢想,為了我的人生,也為了對(duì)我寄予很大希望的每一位,我不會(huì)辜負(fù)你們的期望,我會(huì)不斷努力提高自己的成績,繼續(xù)走好下面的每一步。
期末小學(xué)作文4
在我成長的道路上,有一件事像海底的珊瑚,永遠(yuǎn)鮮亮。經(jīng)歷過那件事,我似乎長大了許多。
去年快過新年時(shí),同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。五顏六色的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了。
我也不例外,被這歡樂的氛圍所感染,享受著友情的溫馨與快樂。突然,我看見一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”李田宇嗎?往日,他不是在操場上奔跑,就是在樓道里大聲喧嘩,就連上課他也管不住自己,那活躍勁兒就別提了?涩F(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的,很無奈的表情,流露著一絲傷感與渴望。
我想:肯定是因?yàn)闆]有人送他賀卡,沒人對(duì)他說上一句祝福的話。此時(shí),李田宇的悲傷讓我同情起來。設(shè)身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學(xué)們遺忘了,也會(huì)有一種失落感的。我作為一名班干部,更應(yīng)該理解他,多一份關(guān)愛送給他。想到這,我從書包里拿出一張最漂亮的賀卡,在上面工工整整地寫道:“李田宇,祝你新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,新年里有新的開始!比缓,我輕輕地折好賀卡,走到他面前,微笑著說:“李田宇,提前祝你節(jié)日快樂!”邊說邊把賀卡遞給了他。他欣喜地看了看我,又看了看賀卡,高興地說:“班長,謝謝你!”然后,在班里大聲地喊:“我也有漂亮的賀卡啦!”
經(jīng)歷這件事后,我明白了集體的重要,懂得了無助時(shí)關(guān)愛的意義。人人都離不開集體,人人都需要集體的溫暖。
期末小學(xué)作文5
小學(xué)生作文:記一次期末考試
當(dāng)我呆在家中無聊的在抽屜中翻騰時(shí),就在不經(jīng)意間,找到了三份試卷――那是我本次期末考試的卷子,我拿著它,仔細(xì)地讀著,我的思緒又回到了考試時(shí)。
隨著”叮鈴鈴……“,考試的鈴聲響了,監(jiān)考老師抱著厚厚的一摞試卷走進(jìn)教室,把試卷分發(fā)給到同學(xué)手中后,便宣布開考。
在把班級(jí),姓名寫好之后,就開始做題了,因?yàn)閷W(xué)校為了防止學(xué)生作弊,特意把我們和三年級(jí)的學(xué)生混到一起,其實(shí)這招挺靈,教室中一點(diǎn)說話的聲音都沒有,只有此起彼伏的寫字時(shí)發(fā)出的”沙沙“聲,隨著題型的變化,那聲音一會(huì)兒被推向高潮,一會(huì)兒又落入低谷。大約五十分鐘后,我的試卷上就只剩下作文題了,是讓我們寫有關(guān)”關(guān)心“的作文的,我冥思苦想了好半天,總算是寫出來了。接下來就該檢查了,我從第一題――看拼音,寫詞語開始查起,一直查到最后面的作文題,足足檢查了三遍,才放下心來,可還是由于粗心漏掉了一個(gè)錯(cuò)題,扣去了0。5分,還有在作文上由于字寫得不好看而丟掉了了2分。所以,我最終只得了97。5分。
在這一次期末考試中,我語文得了97。5分,數(shù)學(xué)得了96分,英語得了97分,由于粗心大意只取得了第六名的成績,所以我決定要將粗心這個(gè)壞毛病改掉。
期末小學(xué)作文6
20xx.7.3
經(jīng)過漫長的復(fù)習(xí),盼望已久的緊張的期末考試終于來到。我們一天要考完3門,上午語文、英語,下午數(shù)學(xué)。
考試的前一天,我沒復(fù)習(xí)什么,只是讀了半小時(shí)英語,準(zhǔn)備好了考試用具,坐在電視機(jī)前放松了下心情,早早的入睡,上床時(shí)我心想:一定要考好。就開始做甜甜的美夢。
這天清早,我懷著緊張而又開心的心情來到了考場,已經(jīng)來了十幾個(gè)同學(xué)了,我坐到座位上,打開書包,拿起書匆匆復(fù)習(xí)起來,慢慢的,8點(diǎn)鐘到了,監(jiān)考老師悠閑的走進(jìn)來,大家拿出筆,臉上都露著緊張的神情。叮鈴鈴,考試鈴打響,卷子發(fā)了下來,寫完名字和班級(jí)后,我們就開始了五年級(jí)的“閉幕式”,大家奮筆奪書的答卷,爭先恐后的寫著,生怕自己落后別人,沒有人作弊,也沒有人作別的事,大家只有一個(gè)動(dòng)作,就是一心撲在卷子上筆發(fā)出吱吱的聲音。教師里鴉雀無聲,連一根針掉到地上都聽得見。
時(shí)間就像一陣風(fēng),呼呼的就吹過,在我細(xì)心的檢查過后,考試也結(jié)束了,我就像從籠子里飛出來的小鳥,開心的和伙伴們玩了起來,因?yàn)槲抑肋@次我的語文成績一定是90分以上。
數(shù)學(xué)和英語也考得很順利。我回家對(duì)爸爸媽媽得意洋洋的夸下海口說:這次我3門成績肯定是90分以上。爸爸媽媽有點(diǎn)不相信,說:“別吹牛了,你要是都能打90分,天塌下來我都不信!蔽揖趩实幕卮穑骸澳銈兊戎綍r(shí)候你們一定會(huì)對(duì)我刮目相看”。
事后想了想:可能是因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常沒考好,而導(dǎo)致父母對(duì)我失去信心。哎!希望返校的7月4日是我的幸運(yùn)日而不是我的“忌日”。
期末小學(xué)作文7
距離期末考試的日子越來越近,每天的課堂上,老師為我們復(fù)習(xí)所有課本內(nèi)容,對(duì)試卷中的錯(cuò)題進(jìn)行一一講解和分析,為期末做著準(zhǔn)備,希望我們能考出好成績。
在家里,爸爸媽媽時(shí)刻監(jiān)督我的復(fù)習(xí)情況,重點(diǎn)抓我的字跡,做題,錯(cuò)題……不放過任何細(xì)節(jié),不敢有任何松懈。我和媽媽為這次期末考試分?jǐn)?shù)定了個(gè)目標(biāo),目標(biāo)是成功的希望和動(dòng)力,我們共同朝著這個(gè)目標(biāo)方向努力。
我也會(huì)偶爾出現(xiàn)自我放縱的心態(tài),寫作業(yè)過程,不由自主地自我松懈、懶散,由著莫名煩躁情緒涌現(xiàn)出來,整個(gè)狀態(tài)非常不好,寫出來的作業(yè)是一團(tuán)糟,字跡潦草,錯(cuò)題一大堆。惹得媽媽特別生氣,我也受到媽媽特別嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,并且將作業(yè)全部擦掉重寫,直寫到媽媽滿意為止。這種時(shí)候,我也覺得很自責(zé)……
如媽媽所說,自己的確欠缺自律,自我要求不夠,而且不應(yīng)該在學(xué)習(xí)上,出現(xiàn)不該有的負(fù)面情緒和想法,負(fù)面情緒和想法就像是心里住著的搗蛋“小惡魔”,自己不去想,它是不會(huì)被放出來的,如果負(fù)面情緒放出來的話,也不要被它牽引著走,讓它無限延續(xù),應(yīng)及時(shí)終止,讓它遠(yuǎn)離自己。
我現(xiàn)在知道該怎么做了,發(fā)現(xiàn)自己有負(fù)面情緒涌上來時(shí),需冷靜,放松心情,調(diào)整好心態(tài),收獲滿滿的正能量,應(yīng)該做的事情立刻就去做,并且要下定決心去做好,把心里住著的“小惡魔”擊退得無影無蹤。
期末小學(xué)作文8
人生有許多的第一次,第一次喊爸爸媽媽,第一次走路,第一次上幼兒園,第一次交朋友等等,這些事都會(huì)讓我們銘記在心,終身難忘。時(shí)而還會(huì)在我的耳邊縈繞著
小的時(shí)候,姥爺不知道從什么地方造出了一輛小自行車,對(duì)于從小都不喜歡和朋友嬉戲的我,簡直是一個(gè)天大的恩賜。我興高彩烈的托著就往外飛奔,姥爺一遍遍的教我,可我就是學(xué)不會(huì),姥爺大概教的有些不耐煩了,便罷工了。哼!一向堅(jiān)強(qiáng)的我怎能輕易放棄呢?堅(jiān)持就是勝利呀!
剛開始,我扶著欄桿慢慢的騎,可是,不爭氣的我總是摔跤,胳膊上總是青一塊紫一塊的,晚上,姥姥幫我擦藥酒,一邊擦一遍說﹕寶貝兒,學(xué)不會(huì)就不要學(xué)了,姥姥再教你玩別的。就你這樣的小身板,怎么受得了這樣的委屈。我搖了搖頭,堅(jiān)定的說﹕不行,姥姥,您不是常常教導(dǎo)我和姐姐,做任何事都不能半途而廢嗎?不論遇到任何困難都要勇往直前嗎?難道,我就應(yīng)該放棄嗎?不,我是不會(huì)放棄的。老老無奈的搖了搖頭。
第二天早上,我扶著欄桿騎自行車,摔倒了再起來,摔倒了再起來,反反復(fù)復(fù);侍觳回(fù)有心人,我終于可以離開欄桿騎上土路了。當(dāng)我搖搖晃晃騎在土路上時(shí),心中有種說不出的一種感覺,也許,這就是成功背后的喜悅吧,F(xiàn)在的我是會(huì)用自行車;拥,聽到大的掌聲時(shí),我開心極了。但是誰也不知道我那雜技花樣背后那一件件令人心酸的經(jīng)歷。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。無論受到多么沉重的打擊,我們都不能放任自己。我們要永不服輸?shù)木,?zhí)著頑強(qiáng)的拼下去。曾今的挫折將鼓舞我們前進(jìn)。
內(nèi)蒙古包頭包鋼二十四小六年級(jí):欲飛的蝴蝶
期末小學(xué)作文9
今天語文,數(shù)學(xué)期中考試,同學(xué)們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的.這不,大家都在緊張地復(fù)習(xí)哩!
"丁丁零----"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室.頓時(shí),全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見.試卷發(fā)下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動(dòng)手做起來.教室里一片"沙沙沙"的寫字聲.有的同學(xué)用手托著下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學(xué)飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時(shí)候,機(jī)靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來......考場如戰(zhàn)場,這話一點(diǎn)也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?
時(shí)間過得真快,收卷的哨聲響了起來."時(shí)間到了,收卷!"老師用嚴(yán)厲地語氣說.教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動(dòng)作",趕忙再添幾筆......
老師把卷子收完后,同學(xué)們忙三五成群地對(duì)著答案.對(duì)了的,興高采烈;錯(cuò)了的,便憂心仲仲.我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運(yùn),不要挨K啊!
期末小學(xué)作文10
期末考試結(jié)束了,也就放寒假了。寒假,大約有一個(gè)月的時(shí)間,我應(yīng)該怎樣過?我想:我最主要的任務(wù),是把寒假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完。
在寒假里,我先休息幾天,補(bǔ)充一下體力和精力,然后,我再來安排我主要的工作:學(xué)習(xí)。寒假作業(yè)的時(shí)間我這樣安排:上午是8:00----11:00,我打算學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語,每科打算做50分鐘,每做完一科休息一會(huì)兒,這樣我早上的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。11:00至14:00,這是我吃飯和中午休息時(shí)間。14:00-----17:00,我打算學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語、語文,跟早上一樣,每科學(xué)習(xí)50分鐘,每做完一科就休息一會(huì)兒,這樣我下午的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。下午休息時(shí)間,我計(jì)劃到戶外運(yùn)動(dòng),與小朋友們開開心心地玩,無所顧忌地玩。20:00----23:00,我打算把英語放到前面來學(xué)習(xí),最后才做數(shù)學(xué)和語文。學(xué)習(xí)時(shí)間上,還是和前面一樣。在學(xué)習(xí)中,遇到困難,我有好多解決困難的途徑,如:問爸爸和媽媽,或是用身邊的字典、爸爸買給我的學(xué)習(xí)機(jī)——諾亞舟、還可以上網(wǎng)查找相關(guān)的資料等等,這樣我就能解決在學(xué)習(xí)中所遇到的困難。我計(jì)劃用10至15天把寒假作業(yè)做完。剩下的時(shí)間我想看課外書、看少兒電視節(jié)目、聽音樂、鍛煉等,以豐富自己的知識(shí),增強(qiáng)自己的能力。
上次期末考試我獲年級(jí)組總分第一名,這次期末考試我的.總成績已經(jīng)不能進(jìn)
入前五名了,即使分?jǐn)?shù)再怎么低,我也毫不氣餒,我一定要努力學(xué)習(xí),把語文、數(shù)學(xué)、英語等功課都學(xué)好,力爭在下一個(gè)學(xué)期期末考試,把總分第一名的獎(jiǎng)狀?yuàn)Z回來!力爭提高自己的綜合素質(zhì)!下一個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí),我要以新的形象新的自我,展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
期末小學(xué)作文11
期末考試終于考完了,成績宣讀了我卻怎么也高興不起來,因?yàn)槲覜]有被評(píng)上三好學(xué)生,我語文成績太糟糕了,才考了87.5分,數(shù)學(xué)和英語成績還可以。
剛開始發(fā)卷發(fā)的是英語,我很高興,因?yàn)槿嗑臀乙粋(gè)100分,數(shù)學(xué)還不錯(cuò)97分,老師獎(jiǎng)給我一支筆!語文成績最讓我傷心,因?yàn)椴钜稽c(diǎn)就能得三好學(xué)生了,如果語文我再細(xì)心一點(diǎn)的話,考91分以上,我的心情就不會(huì)這么糟糕了。
回到了家,媽媽說:“萌萌,語文你如果再細(xì)心一點(diǎn)就上90了,這次媽媽不吵你,下一次期末考試可不要這么粗心了!蔽衣犃,慚愧的低下了頭。然后小聲地說:“是的媽媽,下次我會(huì)考好的。”
雖說現(xiàn)在放暑假了,期末考試這件事也算過去了,可是每當(dāng)我看見我的獎(jiǎng)狀?yuàn)A子,這一學(xué)期是空白的,我就很傷心,甚至沒有自信;因?yàn)槲颐磕甓嫉萌脤W(xué)生,而只有這一年沒有得到……
我也在網(wǎng)上看到了一些高中生考試的微博,看了之后,我情不自禁地想:“原來他們付出的比我們更多!我一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的理想!”于是,我看了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃用迅雷不及掩耳的速度跑去寫暑假作業(yè)……
我終于明白了,只有付出才有希望,只有希望才有付出,所以我一定要好好學(xué)習(xí),加倍努力,勇敢面對(duì)下一次考試!
期末小學(xué)作文12
有些事是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而被遺忘的,反而會(huì)愈演愈烈,更加深刻。讓我印象深刻的一件事,是我在作文上取得的第一次成功,是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。
那時(shí)我們剛學(xué)寫作文,每到月末的時(shí)候,揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來考試,我每天晚上都看作文書,學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語,一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫作文,從來沒有松懈過。一次月考的時(shí)間一天天逼近,我一天比一天緊張。考試前一天晚上,我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。
作文考試開始了,我接到考試卷子,不禁嚇呆了,作文是寫景的,這可是我的弱項(xiàng)啊!不過前幾天看了那么多寫景的作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時(shí)候很緊張,但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒有那么緊張,我沉著鎮(zhèn)定的寫作文,邊寫還邊挖空心思地去想,時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于,一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好,因?yàn)槲覍?duì)自己寫的作文總是不很滿意。過了一會(huì)兒,老師就把試卷評(píng)改出來了,我拿到試卷,被一陣狂喜沖暈了頭,我的作文竟然一分也沒有扣。
評(píng)講作文的時(shí)候,老師讓我上臺(tái)念了這篇作文,我剛念完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光,老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮,心想:這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開的,畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
期末小學(xué)作文13
臨近期末,你以為我們一定很高興吧!因?yàn)橐偶倭!不,你錯(cuò)了!期末前的那個(gè)生活叫慘啊!不信的話,請(qǐng)看――
時(shí)間:早上
地點(diǎn):教室
事件:語文老師和數(shù)學(xué)老師搬了考卷進(jìn)來,拋出一句:“考試!”“阿!我的天!”“又考試!”抱怨的聲音不絕于耳!“叫什么叫!叫給我做兩遍!你們是不是想期末考不好啊!聽到這句話,教室里立即鴉雀無聲,“乖乖”地做考卷。
時(shí)間:中午
地點(diǎn):教室
事件:“大家去圖書館!”“噢噢!解放了!”“給我回來!去什么去,考卷都沒有評(píng)講呢!”
聽到這句話,大家垂頭喪氣的回來了。好不容易等數(shù)學(xué)老師講完考卷,原以為就能玩了!可是――語文老師來考背誦了!“天。
時(shí)間:即將放學(xué)
地點(diǎn):教室
事件:放眼望去,教室里死氣沉沉,同學(xué)個(gè)個(gè)無精打采,全班好像只有老師一個(gè)人在講臺(tái)上“演講”。一個(gè)問題提下來,全班無人應(yīng),老師一人唱“獨(dú)角戲”!芭楱D―”的一聲,把我們的思緒從九霄云外拉了回來!“你們在干什么!有沒有在聽了,時(shí)間不多了啊,你們還這樣……”還沒有回過神來,一陣劈頭蓋臉的教訓(xùn)聲就出來了!于是,從4:50到5:20,整整拖了半個(gè)小時(shí)!
現(xiàn)在我想:老師這是為我們好,所以為了不辜負(fù)老師“期望”,全力以赴吧!
期末小學(xué)作文14
期中考剛結(jié)束,老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末?墒菍映霾桓F的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂。
第一波就是(雙林)老師,兩個(gè)姓林的實(shí)習(xí)老師。他們一來,可給班主任張老師減負(fù)了。兩位老師很出色,在這些日子里,若沒有他們,不知整個(gè)班集體會(huì)不會(huì)散了。
———喜
第二波是跳繩比賽。這事可給同學(xué)們增加了壓力。訓(xùn)練加學(xué)習(xí),這好像還是勞逸結(jié)合哦!但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤,只因?yàn)楸荣惓煽儾惶,況且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸,掃地、拖地、檢查衛(wèi)生一周下來把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì)覺得不好受呢?臨近期末,竟還有這等大事!
———哀
這一波,簡直是要考驗(yàn)我們嘛!雖然大家都?xì)鈶崱5沁@次是學(xué)校請(qǐng)我們班舉行一次誠信班會(huì)。還說要來觀看。為了本班的形象,我們只好硬著頭皮精心排練起來。班會(huì)那天,大家都好像把憤怒,拋到河外星系上去了一樣,有的同學(xué)笑個(gè)不停,有的同學(xué)還捧腹大笑,反正大家開心極了。是呀,同學(xué)們用樂觀的心態(tài)面對(duì),還挺好的!
———樂
不覺中,歡送走了實(shí)習(xí)老師;顒(dòng)也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí),期末考已經(jīng)逼近了,我們又開始了緊張的沖刺。嗨,我們班的新事可真多!
期末小學(xué)作文15
7月15日是發(fā)期末考試卷的日子,也是我的厄運(yùn)日。
早上,到了學(xué)校,見了好久沒見到是同學(xué),高興極了。不過,待會(huì)就沒這么高興了......
第一個(gè)發(fā)試卷的是數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)我最擅長,應(yīng)該考得好吧?稍嚲戆l(fā)下來,我傻眼了:81分。不可能!算了吧,81就81吧,其他的科目應(yīng)該考得好吧。
不過事實(shí)和我想的并不一樣。我最不擅長的英語考了75.5分,語文考了88分,我暗暗叫苦:回家又要被老媽PK了。
放學(xué)后,為了放松一下心情,同學(xué)請(qǐng)我到他家寫作業(yè),不過回到家......
“去哪了?!你老師9點(diǎn)打電話說放學(xué)了,你11點(diǎn)才來,去哪了?!”真是的,不就是晚回家嗎?我支支吾吾的說:“恩,這個(gè)......我去同學(xué)家寫作業(yè)了!眿寢尳又f:“這次就放你一馬,試卷拿來......”“您自己過目吧。”我丟下試卷沖回房間,等待那聲“震山怒吼”......
“好你個(gè)臭小子,考這么點(diǎn)分就來見我,給我出來!”老媽一腳提開房門,送我兩巴掌。其實(shí)老媽,你不用這么客氣,一巴掌就夠了。接著我又迎來一陣臭罵,什么別人考那么好我怎么這么笨什么的,真讓人心煩。
不知過了多久,老媽才罷休回去了。我剛想坐下,走廊傳來了她的聲音:“從現(xiàn)在開始,打電腦的時(shí)間不能超過2小時(shí),看電視不能超過1小時(shí),作業(yè)一星期內(nèi)完成!”WHAT?我倒......
期末考啊,你害得我好苦!還是趕緊做作業(yè)吧!
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