你好小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的你好小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
你好小學(xué)作文1
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我們度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的腳步近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他揮手：新年，你好！在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、成功過(guò)，也失敗過(guò)。我們的歡笑和失落、迷茫和困惑，都成了無(wú)比美好的記憶。正如普希金的詩(shī)所說(shuō)：“而那過(guò)去的，都會(huì)染上莫名的相思�！�
新年是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè)“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，那無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫意等待著我們?nèi)ジ惺�，去描繪：撒滿陽(yáng)光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南小巷青石路上的煙雨蒙蒙，北國(guó)和煦春風(fēng)里一碧萬(wàn)頃的麥田……
是的，盡管前行的道路依舊坎坷，凜冽的寒風(fēng)依舊呼嘯肆虐，但為了心中那曾經(jīng)對(duì)自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的憧憬，我們還是向前、向前……
站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠(chéng)地道一聲：新年，你好！
你好小學(xué)作文2
嗨大家好，看到這個(gè)題目是你可千萬(wàn)別認(rèn)為我是一個(gè)有著萬(wàn)元家產(chǎn)的富人，或是有著天才一般的經(jīng)商頭腦的人。你可千萬(wàn)別誤會(huì)。我只是一個(gè)普通到再普通，平凡到再平凡的小學(xué)生。依我看，美國(guó)的好萊塢你們是沒(méi)機(jī)會(huì)去一飽眼福了。但是嘛……我的好來(lái)屋，你們還是有機(jī)會(huì)看的。不信，好，我就帶你們?nèi)ズ煤玫男蕾p欣賞。
地點(diǎn)一：我的美夢(mèng)聚集地——床。
啊，真舒服。剛剛結(jié)束完腦力活動(dòng)，躺在床上真舒服��！嘻嘻，忘了介紹，這就是我的既可愛(ài)、有為偉大的小床（有些夸張了，SORRY）。這是因?yàn)槊康轿覄倧膶懽峙_(tái)前走出來(lái)時(shí)，每到我和小伙伴一起玩耍到筋疲力盡時(shí)，小床便成了我心靈的彼岸。躺上軟軟的床墊，太舒服了……雖然我有時(shí)候會(huì)把它搞得是，污跡斑斑，全是“皺紋”，但是嘛，其功能還是十分良好的。
地點(diǎn)二：我的童年回憶錄——玩具箱。
在我的童年記憶中，真的，我現(xiàn)在已經(jīng)記不起小時(shí)候自己有過(guò)什么玩具。那時(shí)，我也不怎么喜歡玩玩具，最多就是玩一玩洋娃娃。我是女孩子，父母當(dāng)然也想讓我成為淑女一樣的人物。小時(shí)候，給我買過(guò)不少的洋娃娃，最后，都被我整得不像人樣，不是缺只胳膊，就是少條腿。現(xiàn)在我長(zhǎng)大啦，竟然開始返老還童，對(duì)玩具是愛(ài)不釋手哇！嘻嘻……
你好小學(xué)作文3
那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個(gè)灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷是一張布滿紅叉叉的考卷！望著考卷，聽(tīng)著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無(wú)表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識(shí)到這已經(jīng)是我第幾次考差了！想到這兒，自責(zé)源源不斷地涌上心頭�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)屋里似乎改變了些什么，原來(lái)家中的那盆枯樹已經(jīng)扶成了一盆生機(jī)盎然的新樹，它蒼翠、挺拔，像一個(gè)近衛(wèi)軍昂首挺立著，考差了沒(méi)關(guān)系，人總是有失敗的時(shí)候！父母還是一如既往地鼓勵(lì)我，安慰我，從頭再來(lái)，明天是全新的！父母的眼中飽含溫情，使我心中的堅(jiān)冰漸漸融化，烏云漸漸散去。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機(jī)，在陽(yáng)臺(tái)上將它放飛，心中的苦悶也隨之遠(yuǎn)去。夜里，雨停了，一輪明月掛在夜空，十分皎潔。還有數(shù)不盡的星斗，向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣，我向月亮和星星說(shuō)道：明天，我一定會(huì)更新自己的！張望夜空，那么寧?kù)o，那么安詳，！我悄悄地向遠(yuǎn)方說(shuō)道。
明天，無(wú)論會(huì)發(fā)生什么，我們都應(yīng)向它勇敢地打招呼：明天你好！新的一天，總會(huì)帶給我們新的體驗(yàn)和感受。我們應(yīng)當(dāng)敞開胸懷，快樂(lè)地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來(lái)！
明天，是未知的，我們無(wú)法預(yù)料明天將會(huì)發(fā)生什么。但是，我們?nèi)匀粦?yīng)該大聲地向它打招呼：“！”勇敢地向前，不畏懼。
你好小學(xué)作文4
警鈴響起，桌椅發(fā)出“轟轟”的聲響。一股湖水從班級(jí)涌出。紅煙從一樓向上冒，刺鼻的氣味灌入鼻腔，一陣咳嗽。
同學(xué)們從樓上涌下，四周彌漫著紅煙，視線模糊。盡管是演練，卻十分逼真，悠閑漫步的同學(xué)都加快了腳步，跑了起來(lái)。我看見(jiàn)郁蔥的樹蔭上空，霧蒙蒙的，飄渺著細(xì)如牛毛的雨水，卻沒(méi)有打熄同學(xué)們認(rèn)真的心。
一個(gè)個(gè)俯下身，捂住口鼻，跑到操場(chǎng)上。連操場(chǎng)都彌散著紅塵。我心中不禁猛地一震，如果誰(shuí)有一個(gè)疏忽，引起細(xì)小的花火，從而變成了瞎了眼的熊熊大火，多么嚇人，多么恐怖。烈火焚燒，烏煙升起，身心俱疲，淚水縱橫······生命，在人生寶塔的底部，是人生大樓的地基，再美的藍(lán)天，再絢爛的花朵，沒(méi)有一絲珍貴的生命，你也無(wú)法欣賞，無(wú)法品嘗。
忽而，一陣風(fēng)剎然吹起，樹葉婆娑作響。在春季，樹葉本該翠綠，卻有許多枯黃的樹葉沙沙落地，又被風(fēng)吹起，一波三折，我不覺(jué)得這枯葉像一只灰黃的蝴蝶！無(wú)常！燦爛的春光下也會(huì)有枯黃的小草，秋風(fēng)的吹拂下也會(huì)有不謝的鮮花。你不知道天災(zāi)何時(shí)降臨。做好防范，掌握知識(shí)。待到那個(gè)黑暗的他帶著尖刃的大刀來(lái)到時(shí)，你卻微笑，望著他離去，因?yàn)椤阋呀?jīng)站在安全之陸上，只因?yàn)槠綍r(shí)的積累，與一顆渴望存活的心。
珍愛(ài)生命，開放生命樂(lè)園，譜起生命樂(lè)章，織起生命藍(lán)天。
你好小學(xué)作文5
快樂(lè)的小學(xué)生活將要結(jié)束了,在我們六年級(jí)這個(gè)大家庭里，有一位可敬的老師，那就是教了我們?nèi)甓嗟恼Z(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)相普通，扁平的鼻子上總架著一副黑邊老花眼鏡，頭發(fā)不太長(zhǎng)，是卷起來(lái)的，可是她看起來(lái)很有文采。 她愛(ài)穿帶有黑色的服裝，這也使她看起來(lái)很沉穩(wěn)。
語(yǔ)文老師愛(ài)憎分明。就拿她對(duì)待頑皮的梁文杰同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，梁文杰有時(shí)干了錯(cuò)事，語(yǔ)文老師就會(huì)批評(píng)他，有時(shí)甚至大發(fā)雷霆。一旦梁文杰上課很認(rèn)真，或者幫助別人，語(yǔ)文老師則會(huì)不計(jì)前嫌地表?yè)P(yáng)他。 語(yǔ)文老師不但愛(ài)憎分明，還是個(gè)責(zé)任感十分強(qiáng)的人。
老師每一次把檢測(cè)卷發(fā)下來(lái)讓我們做的時(shí)候，我多少會(huì)聽(tīng)到一點(diǎn)同學(xué)私底下發(fā)出的埋怨聲，每次檢測(cè)，我們都會(huì)做大概兩節(jié)課，累得腰都酸了，手都軟了，抱怨這張卷子有多難。可是，換個(gè)角度想一想，我們做的只是一張卷子，可老師改的卻是三十九張啊，老師遠(yuǎn)比我們辛苦。我還記得上個(gè)學(xué)期，我們做了一張健測(cè)卷，那一張卷比平時(shí)的要難，問(wèn)題問(wèn)得也很深?yuàn)W。老師批改完試卷發(fā)到我們的手中后，我驚訝的看著卷中的許多紅圈，想道：老師為了讓我們理解得更透徹，改的十分嚴(yán)謹(jǐn)，但是這也加重了她的負(fù)擔(dān)：每張卷至少得改五、六分鐘，幾十個(gè)同學(xué)算下來(lái)，得花去她好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但是為了我們的學(xué)習(xí)，她才不會(huì)可惜那點(diǎn)時(shí)間呢。
小草，總想生長(zhǎng)得更加茂盛以保護(hù)養(yǎng)育它的大地；落葉，總想趕快腐爛自己的身體給它的大樹主人做肥料.......感恩，這個(gè)連大自然的`生靈都懂得的事，又何況我們?nèi)祟惸�？老師，您的�?ài)憎分明，使您倍受我們的喜愛(ài)；您為我們著想，是我們更加信任您。滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。就讓我以優(yōu)秀成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧！
你好小學(xué)作文6
如今,我已經(jīng)是一名初中生了。經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗，我將要開始全新的生活，面對(duì)全新的面孔，迎接全新的學(xué)習(xí)任務(wù)。然后，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)初中的生活。
從小學(xué)到初中，不僅僅是稱呼改變了，同樣，還意味著要和童年說(shuō)再見(jiàn)，向青春說(shuō)你好。
人們都說(shuō)：“青春是苦澀的�！钡�，在我看來(lái)，青春就如一杯好茶，有苦有甜，讓人回味無(wú)窮，我想，初中的生活也應(yīng)該如此吧，只有經(jīng)歷重重困難，灑下勞動(dòng)的汗水，才能成功，才能取得自己理想的果實(shí)。
初中，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)，也是最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槿绻踔袥](méi)有學(xué)好，那么就會(huì)考不上高中，考不上高中，那就會(huì)找不到好工作，找不到好工作就意味著你只能平平凡凡的過(guò)完一輩子，如果你的一輩子都是平平凡凡的，那不就相當(dāng)于是空氣了嗎?所以，為了自己的未來(lái)，我一定要定好目標(biāo)，制定好計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，努力考上一個(gè)好高中，不讓父母失望，不讓老師失望，也不讓自己失望。
為了提高自己的價(jià)值，我就要從初中打好基礎(chǔ)：
首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開小差。因?yàn)槿绻险n不好好聽(tīng)講，老師講的好多知識(shí)點(diǎn)就會(huì)錯(cuò)過(guò)，就不知道，這樣的話，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越困難，之后就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)急速下降。
然后，要認(rèn)真記住每一次老師課上講的知識(shí)點(diǎn)，不僅要記住，還要用本子寫下，畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛!
之后就是要認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一次作業(yè)，字跡要工整，不能潦草，字跡工整了，你看著舒服，老師看著也舒服。
最后，就是要安排好作息時(shí)間了，成績(jī)?cè)俸�，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，那也“無(wú)福享受”啊!
嗯!初中，我準(zhǔn)備好了!
你好小學(xué)作文7
我在九寨溝已經(jīng)待了四天了，第5天終于來(lái)到了向往已久的峨眉山。
因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)了峨眉山上有許多猴子，而且現(xiàn)在是盛夏，正是可愛(ài)的小猴子出生的時(shí)候呢！一想到這個(gè)，我的心情就更加激動(dòng)了，真想立馬去看看可愛(ài)的小猴子。我還聽(tīng)說(shuō)那些猴子全都是野生的，應(yīng)該能看到猴子倒掛金鉤了。
導(dǎo)游帶著我們走啊走，走過(guò)一座小橋，再往前走�？斓降臅r(shí)候，導(dǎo)游跟我們說(shuō)要把東西放到包里去，不然猴子們會(huì)來(lái)?yè)尩�。她還對(duì)我們說(shuō)：“我曾經(jīng)就被猴子咬過(guò)，而且那些猴子都是一群猴子撲過(guò)來(lái)咬人呢！請(qǐng)大家拿好手里的竹竿，提高警惕……”導(dǎo)游說(shuō)到這兒我就有些害怕了。
再向前走了大概一百米的樣子，上了幾個(gè)臺(tái)階，就到了峨眉山的賣票處，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“有一個(gè)小男孩別猴子抓了，被大猴子咬，還要打針，而且要在這待上四天呢！”
聽(tīng)了這個(gè)消息，我心里更加害怕了，感覺(jué)頭皮發(fā)麻，手和腳都軟趴趴了的，連路都走不動(dòng)了。不過(guò)我不停地在安慰自己:“別害怕，你手中還有竹竿呢！”于是我又有了膽量。
我又走上了幾個(gè)臺(tái)階，突然我看到臺(tái)階上有一只大猴子，正瞪著看我�？吹竭@個(gè)情景，我不由得抖了一下。我又安慰自己：“不要怕，不要怕�！庇谑俏矣滞白�，媽媽在旁邊對(duì)我說(shuō)：“那邊可以和猴子拍照！”我走過(guò)去，飼養(yǎng)員叔叔把食物放在了我的手掌上，我非常緊張，他要我做什么呢？這時(shí)有一只小猴子爬到欄桿上，我還以為那只猴子要來(lái)咬我呢，我全身顫抖起來(lái)，腦中一片空白，沒(méi)想到它是低著頭來(lái)吃我手掌上的食物，我只覺(jué)得手心癢癢的，但又不敢動(dòng)。突然叔叔“咔咔”給我拍了照。原來(lái)那只猴子很溫柔，只是用來(lái)拍照的!
峨眉山真好玩，最后我戀戀不舍地離開了。
你好小學(xué)作文8
第二天一早，我們洗漱好，在飯店吃好早飯，便去了臺(tái)灣花蓮小學(xué)，會(huì)見(jiàn)到那些好玩的人呢？
一開始，我們和花蓮小學(xué)的同學(xué)還有點(diǎn)害羞，都不敢互相講話。我們先玩了一個(gè)游戲，似乎所有人早就認(rèn)識(shí)一樣，也就大方了起來(lái)。一會(huì)兒，我們上了一堂國(guó)學(xué)課。老師帶我們唱古詩(shī)，對(duì)，我沒(méi)打錯(cuò)，就是唱古詩(shī)。校長(zhǎng)給我們介紹了臺(tái)灣花蓮：“這里經(jīng)常有臺(tái)風(fēng)，你們來(lái)的前幾天就有一次大臺(tái)風(fēng)。我們剛剛在打掃學(xué)校，同學(xué)們6點(diǎn)就來(lái)打掃了。”我們認(rèn)真的聽(tīng)著，時(shí)間一下就晃到了中午，我們吃了很多東西，我們感覺(jué)吃了很多肉。后來(lái)老師跟我們解釋是素食，做的很像葷的。
下午，我們?nèi)プ隽颂账嚒Ｌ账嚴(yán)蠋熃涛覀冏隽艘恍┖?jiǎn)單的，隨后就讓我們自己做。我用陶泥做出一個(gè)圓圓的臉，和一個(gè)尖尖的臉，那是媽媽、爸爸的臉。做出爸爸媽媽之后，我做了一個(gè)愛(ài)心，把爸爸媽媽放在上面。便放在烤的地方，然后去洗手了。
大家做陶泥都有點(diǎn)餓了，老師便提議打糍粑，陶藝?yán)蠋熯�親自師范了一遍：“千萬(wàn)別打到別人了�！�1分鐘、2分鐘、3分鐘……終于，糍粑打好了，陶藝?yán)蠋煱阳亵闻梢恍K一小塊的：“別噎著了，小心點(diǎn)。”雖是一句比較短的話，卻體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)不到半天的陶藝?yán)蠋煹年P(guān)心。吃完后，又開始了第二次的打糍粑……
不一會(huì)兒，就要和陶藝?yán)蠋熀突ㄉ徯W(xué)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我看著認(rèn)識(shí)半天和一天的人漸漸遠(yuǎn)去，留下了眼淚，分離是多痛苦��！
期待明天。
你好小學(xué)作文9
揚(yáng)州的二月銀裝素裹，伸出食指插進(jìn)草地的積雪里根本摸不到底，像大地上鋪了一層厚厚的糖霜，正在準(zhǔn)備迎接春的慶典！
是什么聲音？聽(tīng)，房檐下掛著的冰棱滴下水珠，“滴答、滴答”地打著石板路；聽(tīng)，竹枝抖落掉身上的積雪，“啪、啪”地伸著懶腰；聽(tīng)，河面上裂開的冰塊，“卡擦、卡擦”地融化在水里；“春江水暖鴨先知”聽(tīng)，成群結(jié)隊(duì)的綠頭鴨們，“嘎嘎”地奏響序曲。
是什么光芒？看，低垂的綠草頭戴一頂雪帽，像剛鉆出地面的蘑菇閃著銀光；看，冰封的湖面下緩緩移動(dòng)的魚群，像盛開的紅蓮花灼灼其華；看，害羞的臘梅微微揚(yáng)起一張張小臉，像涂抹著金粉還春光滿面，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。這些春的使者，拉著春登上殿堂。
“你好，揚(yáng)州！”春風(fēng)在我耳邊和我耳語(yǔ)著，它扯著我的衣角，把我拉到梅樹下，我仔細(xì)一看，晶瑩的白雪中鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)金黃，原來(lái)是飄落的臘梅。
我輕輕地?fù)炱鹨欢�，撣落它身上的泥土和冰雪，舉起它望著太陽(yáng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它的花瓣都是透明的，上面的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)；它的花瓣都是圓形的，微微向外張開露出中間的花蕊，散發(fā)著淡淡地清香。
我輕輕地?fù)炱鹈恳欢渎湓诘厣系呐D梅，我要把它們晾干，永久地保留，保留下我對(duì)揚(yáng)州的喜愛(ài)，也保留下我對(duì)春天的記憶�！澳愫茫瑩P(yáng)州！”
你好小學(xué)作文10
隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)期的開始，我又看到了你――燈籠樹。經(jīng)過(guò)七十多天的暑假，你還好嗎？
你知道嗎？在這個(gè)炎熱干旱的暑假里，我總是擔(dān)心你，這樣干燥的天氣，也沒(méi)人來(lái)給你澆水，你能挺過(guò)去嗎？思念之余，我又想起了你曾經(jīng)帶給我們的快樂(lè)，我是多么感激你��！可在這炎炎烈日下，我卻不能來(lái)幫助你，你到底怎么樣了？
終于，我又看到了你，你是多么讓我震驚啊，你那挺拔、矯健的身影給了我們一個(gè)驚喜！你挺過(guò)來(lái)了，而且比以前更美麗，更茂密。你的樹干還是那樣粗壯有力，樹枝還是那樣千姿百態(tài)，樹葉還是那樣?jì)赡劭蓯?ài)，燈籠還是那樣小巧玲瓏……哇，站在遠(yuǎn)處才看見(jiàn)你那漂亮的新裝，翠綠的底色，嫩黃的花邊，還有那石榴紅的點(diǎn)綴，多么和諧的搭配��！
看著美麗如初的你，我的心中油然而生出一種敬佩�？上攵�，你有著怎樣頑強(qiáng)的生命里啊！你不依賴別人，靠著自己扎得深深的根，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)！從你身上，我看到了一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)，是的，你不僅挺過(guò)了干旱的日子，你還義無(wú)返顧、一如既往地把美麗奉獻(xiàn)給大家。由你想到了我，我不是也應(yīng)該學(xué)你一樣自愛(ài)、自立、自強(qiáng)嗎？我們都不要無(wú)謂地依賴別人，應(yīng)該靠自己的努力去取得成功，自己能做的事自己做，有主見(jiàn)，而且在困難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝自己。真是謝謝你，燈籠樹，是你讓我更深一步地理解了自愛(ài)、自立、自強(qiáng)這幾個(gè)字眼，你也成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。
燈籠樹啊，你叫我怎樣表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)之情呢？隨著時(shí)間的步伐，你一定會(huì)更美麗，下次你又會(huì)給我們什么樣的驚喜呢？我盼望著下次看到你，盼望著再次對(duì)你說(shuō)：“你好，燈籠樹！”
你好小學(xué)作文11
清子是一個(gè)很特別的人。他的特別之處不是他的外表或者長(zhǎng)相，而是他的性格。他很不喜歡老師，尤其是一個(gè)姓劉的老師，每次見(jiàn)到他，他表現(xiàn)的很不禮貌，甚至連一聲“老師，你好!”都不會(huì)說(shuō)，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，才改變了他對(duì)劉老師的看法。
劉老師是一個(gè)教語(yǔ)文的老師，他不僅講課的速度很慢，而且單是他的外表就讓人另眼相看：亂蓬蓬的頭發(fā)，黑乎乎的臉，幾個(gè)月不刮的胡子，油膩膩的領(lǐng)口，長(zhǎng)長(zhǎng)的灰指甲，糊滿爛泥的破皮鞋——這哪像個(gè)老師嘛!
清子開始討厭語(yǔ)文課——因?yàn)樗木壒�。凡是劉老師的課，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業(yè)，把他精心批改過(guò)的評(píng)語(yǔ)不屑地扔在一邊，甚至連見(jiàn)面時(shí)最簡(jiǎn)單的一句“老師，你好”也省略了。
一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來(lái)很響亮地提了幾個(gè)極生僻的問(wèn)題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室后面的評(píng)委們大失所望。
幾天后，他被調(diào)走了，調(diào)到一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教去了。
全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來(lái)，從新老師那里聽(tīng)說(shuō)，他生活極端困難，家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。
清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過(guò)的評(píng)語(yǔ)，念著那些比自己寫的周記還長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)，清子想起了他們所做的一切，周圍的人抽泣起來(lái)，繼而變成了全班大哭。
后來(lái)，清子終于反省到自己的錯(cuò)誤了。有一天，他終于忍不住了，跑去了郵件，給劉老師寫了一封短短的信，信上只寫了一句話：老師，你好!
你好小學(xué)作文12
你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲，你雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅，百花齊放，也沒(méi)有夏天那么充滿活力，但我偏偏喜歡這碩果累累的秋姑娘，它有自己特殊的美。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園。剎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香 。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。這時(shí)候地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲和鳴。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈······好可愛(ài)啊！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生的、酸溜溜……
你悄悄地走來(lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳、一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅的像火焰在燃燒。這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。
我迷戀你�。∏�！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
你好小學(xué)作文13
我出生在一個(gè)古老而又充滿神奇色彩的國(guó)家—中國(guó)，它是我生下來(lái)睡的搖籃，它有著悠久的歷史、燦爛的文化。先秦時(shí)期，中國(guó)有了第一部詩(shī)歌總集—《詩(shī)經(jīng)》；明清時(shí)期，我國(guó)有了四大名著﹕神魔小說(shuō)的《西游記》、英雄傳奇的《水滸傳》、群雄爭(zhēng)霸的《三國(guó)演義》、曠世杰作的《紅樓夢(mèng)》，使外國(guó)讀者都愛(ài)不釋手；著名“騷體”的創(chuàng)造者—屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，至今感動(dòng)著中華兒女，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《論語(yǔ)》、《孟子》、《荀子》、《老子》影響深遠(yuǎn)，其中《論語(yǔ)》還翻譯了許多文字，世界各地的學(xué)者都在吟讀。
現(xiàn)代著名作家—老舍，文學(xué)巨匠—魯迅，當(dāng)代作家—林清玄，部隊(duì)記者—王愿堅(jiān)。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我陶醉在“詩(shī)仙”李白的浪漫和豪放中；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”讓我沉浸在“詩(shī)圣”杜甫的憂傷與痛苦中；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”讓我震驚于“詩(shī)魔”白居易千古不變的哲理中。邊塞詩(shī)人高適、岑參書寫的邊塞風(fēng)光、軍旅生活使我對(duì)將士的敬佩之情。
這些唐詩(shī)已經(jīng)成為了世界文學(xué)寶庫(kù)中的璀璨明珠，這些悠久歷史和燦爛文化讓我對(duì)豐富瑰麗、充滿奇情異彩產(chǎn)生了極大的興趣，也讓我對(duì)中國(guó)名人的認(rèn)識(shí)有了更深的了解。在這古老而充滿神奇色彩的中國(guó)，我不禁在唐詩(shī)吟誦的途中，想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“祖國(guó)，你好�！蔽乙蜃鎳�(guó)問(wèn)候，要向全世界打招呼，祖國(guó)永遠(yuǎn)能聽(tīng)到我的問(wèn)候。
你好小學(xué)作文14
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”，每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的樂(lè)曲在耳邊響起時(shí)，我的腦海里仿佛又浮現(xiàn)出了夏天的一幅幅美麗的景色。這不，春天隨著落花走，夏天這個(gè)調(diào)皮的帥小伙在暖風(fēng)的伴奏下，跳著舞走來(lái)了！
大家一定都覺(jué)得夏季熱浪滾滾，悶熱難當(dāng)，而我這個(gè)個(gè)性十足的陽(yáng)光女孩卻特別喜歡炎熱的夏天，那是因?yàn)�，在夏天，我這個(gè)小饞貓能吃到香甜可口、各種各樣的冰激凌。我酷愛(ài)游泳，只要夏天一到，我就會(huì)到游泳館里，象小魚一樣在水中自由地游泳。雖然我學(xué)習(xí)很好，但是如果有時(shí)間，我依舊會(huì)穿上華麗的衣服打扮一下。還有一個(gè)最重要的原因：我親愛(ài)的媽媽的生日就在夏天，有了這樣一個(gè)原因，我就更加喜愛(ài)烈日當(dāng)頭的夏天了！
夏天是一個(gè)為世界增添美麗、增添笑容的季節(jié)。初夏，石榴花漸漸開放，美麗極了，遙望就像一片熊熊燃燒的大火，也像黃昏時(shí)升起的那紅艷艷的晚霞。夏天，電閃雷鳴過(guò)后，經(jīng)常會(huì)下起一場(chǎng)傾盆大雨，下過(guò)大雨后，晶瑩剔透的小雨珠都會(huì)在碧綠的葉子中翻滾，好似在它們的搖籃中美美地睡覺(jué)呢！在夏天，池塘邊的動(dòng)物幾乎每天都開一場(chǎng)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)，借此機(jī)會(huì)來(lái)展示一下自己的才華！通常，第一個(gè)節(jié)目是朗誦會(huì)，成群結(jié)隊(duì)的青蛙們都會(huì)穿著烏黑的禮服和雪白的婚紗，手拉手走到一片片綠油油的荷葉上讀一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)歌：第二個(gè)節(jié)目是扭尾巴舞，幾只身穿黑衣服的蝌蚪在清澈的水面上一會(huì)把尾巴翹上天，一會(huì)又把尾巴落下來(lái)，一會(huì)又讓尾巴東搖西擺，非常逗人�？催@個(gè)節(jié)目時(shí)，動(dòng)物們總會(huì)開懷大笑，前仰后合。
六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變。剛才還是萬(wàn)里晴空，現(xiàn)在又變成了烏云滾滾。
我愛(ài)夏天，我希望自己的人生也像夏天一樣，永遠(yuǎn)火熱！
你好小學(xué)作文15
你好，可愛(ài)的白雪！你知道我有多么想念你嗎？我已經(jīng)等你了一年了！現(xiàn)在全球變暖，你漸漸來(lái)得少了，我們所有人都期盼著你的到來(lái)，都把你當(dāng)成我們最好的朋友�，F(xiàn)在你終于又來(lái)到了我們的身邊，我們又能與你一起玩了。
我們能和你玩打仗，還能把你堆成一個(gè)雪人，你想干什么？那就玩打雪仗吧！雖然你很痛，但一定像我們一樣快樂(lè)。你不聽(tīng)我指揮，飛到了地上，是多么調(diào)皮！你重重的打在了我的身上，又全部散開，是想報(bào)仇嗎？你被我合成了一個(gè)巨大的球，又打在了同伴的身上，正是太爽了！你覺(jué)得呢？
一下子躺在你身上，和你說(shuō)說(shuō)悄悄話！你知道嗎？我這次考試考得不太好。心不太能沉下來(lái)，感覺(jué)太不緊張了，這么辦呢？你又開始從天上下下來(lái)，我張開嘴巴，感到甜甜的，涼涼的，是不是你給我的鼓勵(lì)呢？寒假過(guò)去我就五下了，聽(tīng)說(shuō)五下的課程非常難，我能做好嗎？我的壞毛病能改掉嗎？我們一起加油吧！
幻想著有一天，你帶著你的兄弟姐妹們來(lái)到了這里，不停的下雪，我們?cè)跐嵃谉o(wú)暇的雪中自由自在地穿來(lái)穿去，玩耍。但我不希望你下的沒(méi)完沒(méi)了，給我們帶來(lái)巨大的災(zāi)難，是解放軍叔叔天天救災(zāi)，使許多人因你而受傷。
雪，你那調(diào)皮可愛(ài)的心靈使我難以忘懷，你是我們最忠誠(chéng)的伴侶！
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