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      2. 繪畫(huà)小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-02-10 11:24:57 小學(xué)生作文 我要投稿

        繪畫(huà)小學(xué)作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的繪畫(huà)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        繪畫(huà)小學(xué)作文

        繪畫(huà)小學(xué)作文1

          漸漸的,我11歲了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一條蜿蜒的小路穿插其中,這就是我的繪畫(huà)之路。從五歲到現(xiàn)在,畫(huà)畫(huà)陪伴了我六年。

          五歲那年,父母送我去少年宮學(xué)兒童畫(huà)。在我的記憶中,教孩子畫(huà)畫(huà)的徐老師是一位偉大的畫(huà)家。幾筆一劃,栩栩如生的動(dòng)物出現(xiàn)在我們眼前,讓我看起來(lái)令人羨慕。此外,生動(dòng)有趣的講座也引起了我對(duì)繪畫(huà)的興趣。

          兩年后,我調(diào)到美術(shù)館新河工作室。我記得剛來(lái)的時(shí)候,面對(duì)陌生的環(huán)境,我迷茫得像只迷途的羔羊。幸運(yùn)的是,在父母的鼓勵(lì)和老師的悉心指導(dǎo)下,我漸漸喜歡上了中國(guó)畫(huà)。梅花,一串串葡萄;紅牡丹,黃枇杷。我看到了我的進(jìn)步。在此期間,雖然我經(jīng)歷了很多困難,但繪畫(huà)已經(jīng)成為我不能放棄的愛(ài)好。

          我開(kāi)始學(xué)習(xí)工筆畫(huà)。這幅工筆畫(huà)看似簡(jiǎn)單,但要十幾個(gè)小時(shí)才能完成。在我的畫(huà)筆下,一幅美麗的工筆畫(huà)將會(huì)完成。當(dāng)我走完最后一步的時(shí)候,旁邊的一個(gè)大哥不小心把墨水灑到了我的畫(huà)上。我只是看著那幅被濃濃的墨水浸濕的畫(huà),難過(guò)得眼淚打著旋。我十幾天的辛苦都?xì)Я!我極度沮喪。但心里一股勁涌了上來(lái)。不要怕,總會(huì)有起有落,再畫(huà)一幅吧!幾天后,在我的筆下誕生了一幅更加美麗的工筆畫(huà)。

          我在成長(zhǎng),我的繪畫(huà)技巧在提高。于是,我考上了更高的水平,學(xué)習(xí)了素描?粗蠋煹氖痉蹲髌,線(xiàn)條流暢,立體效果,渴望嘗試。我效仿老師的做法,坐在小板凳上,左手拿著畫(huà)板,右手拿著鉛筆在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)。畢竟是第一次徒手畫(huà)線(xiàn)畫(huà)正方形,比如四像;畫(huà)一個(gè)完美的圓,像一個(gè)扁蛋。我環(huán)顧了一下我的哥哥和姐姐,他們畫(huà)得很完美。我覺(jué)得丟人,還是辭職吧!然而我心里想:不要退讓?zhuān)∥乙郧耙恢眻?jiān)持,為什么現(xiàn)在不行?堅(jiān)持就是勝利!果然,不到一個(gè)月,我就追到了幾個(gè)兄弟姐妹。

          鮑劍鋒磨練自己,梅花香來(lái)自苦寒。最后,通過(guò)我的努力,我獲得了中日繪畫(huà)比賽的銀獎(jiǎng)。路還很長(zhǎng),繼續(xù)走!

        繪畫(huà)小學(xué)作文2

          記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我總是喜歡把媽媽的口紅涂在到處都是的墻上,白色的墻被我畫(huà)得像花一樣。我媽看到我亂涂口紅很生氣,但是我爸覺(jué)得我有繪畫(huà)天賦,所以我從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。

          我學(xué)的是何老師的畫(huà),他有一張寫(xiě)著“國(guó)”字的臉,個(gè)子很高,待人很和善。我剛來(lái),老師教我們用圓圈畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)老師拿著筆,在紙上畫(huà)了一個(gè)圓頭,然后在頭上畫(huà)了一雙圓眼,在頭外畫(huà)了兩個(gè)橢圓形的嘴巴。身體圓,尾巴圓,翅膀圓。老師在每一輪都做了可愛(ài)的小鳥(niǎo)。原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么有趣,我的興趣立刻就被勾了起來(lái),我就在紙上畫(huà)了起來(lái):一個(gè)用圓圈做成的小男孩站在一個(gè)圓形的池塘里吹泡泡。老師看到我的畫(huà),笑著說(shuō):“這個(gè)小男孩會(huì)變魔術(shù),能站在水面上!蓖瑢W(xué)們都笑了,我不好意思地笑了。

          以后我會(huì)在何老師這里學(xué)畫(huà)。感覺(jué)一點(diǎn)都不難。我的老師會(huì)經(jīng)常講一些笑話(huà)。我希望每天都學(xué)習(xí)繪畫(huà)。

          時(shí)間過(guò)得很快,我的繪畫(huà)水平有了很大的提高。這時(shí)候何老師把我分到一個(gè)素描班,讓我學(xué)素描。素描就是用鉛筆把一個(gè)物體三維表達(dá)出來(lái)。一看到就有點(diǎn)難。我只好用深淺不一的鉛筆畫(huà)出我在燈光下看到的立方體,這是最基本的素描。我拿起一支鉛筆,找了個(gè)角度,畫(huà)了出來(lái)。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,我的手在顫抖,線(xiàn)條不由自主的被畫(huà)出來(lái)。我揉了又畫(huà),畫(huà)了又揉,大概花了兩個(gè)小時(shí)就完成了整幅畫(huà)。老師看了之后贊道:“畫(huà)的不錯(cuò),但是這里畫(huà)的不夠好!闭f(shuō)著,拿起畫(huà)筆,在我的畫(huà)里進(jìn)行處理。修改了三兩次。我把它和真的東西比較了一下。嘿,別說(shuō)了。真的很像。

          在老師的幫助和我的努力下,我取得了更大的進(jìn)步。畫(huà)畫(huà)像鐵匠,鑄就我的能力和毅力。

        繪畫(huà)小學(xué)作文3

          我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。

          記得有一次,我來(lái)到繪畫(huà)班,看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà),于是我跑到老師面前說(shuō):“今天畫(huà)什么呀?”老師說(shuō):“今天我們畫(huà)企鵝。說(shuō)完老師在我的本子上畫(huà)了一支栩栩如生的企鵝,讓我照著她的畫(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就馬馬虎虎地畫(huà)了一張下來(lái),畫(huà)完后,我又把我的畫(huà)和老師的畫(huà)對(duì)比了一下,我覺(jué)得我畫(huà)的太難看了。于是我開(kāi)始重新畫(huà)。我用筆在宣紙上輕輕地勾勒出美麗的線(xiàn)條,涂上鮮艷的色彩。當(dāng)我畫(huà)完后,就走到老師面前,給她看。老師看了一遍,臉上流露失望的神情。她誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“企鵝的鼻子不能畫(huà)的太長(zhǎng)了,要想我畫(huà)的一樣自然些,這樣才能畫(huà)的好!蔽医邮芰死蠋煹囊庖(jiàn)。又滿(mǎn)懷信心地回到座位上,開(kāi)始繼續(xù)畫(huà)起來(lái),我畫(huà)完一幅又一幅,卻覺(jué)得自己畫(huà)得越來(lái)越糟糕了,于是,我灰心了…

          我一連幾個(gè)星期沒(méi)有去畫(huà)畫(huà),老師給媽媽打了好幾個(gè)電話(huà),我才勉強(qiáng)去畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到繪畫(huà)班時(shí),看到同學(xué)們往常一樣在那里認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà),于是我走到位子上,坐了下來(lái)。老師也跟著走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“孩子,我知道你這幾個(gè)星期沒(méi)有來(lái)是因?yàn)槟慊倚牧恕__(dá)·芬奇的老師叫他畫(huà)雞蛋,最后他還是完成了。孩子,加油,我相信你。不僅歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”聽(tīng)了老師這番話(huà),我覺(jué)得以前的想法是多么幼稚,于是我有恢復(fù)了繪畫(huà)的信心。

          艱辛的日子總會(huì)過(guò)去的。日復(fù)一日,我的繪畫(huà)水平一天比一天提高,現(xiàn)在我的繪畫(huà)作品常常受老師的夸獎(jiǎng),還經(jīng)常被粘在“繪畫(huà)走廊”呢!

          繪畫(huà)既可以修身養(yǎng)性,還可以陶治情操。最重要的是要持之以恒老師在我灰心放棄對(duì)我的鼓勵(lì)。

        繪畫(huà)小學(xué)作文4

          小時(shí)候,我畫(huà)的畫(huà)總是很丑,只能算是涂鴉,但我喜歡畫(huà)畫(huà)。

          雖然我喜歡畫(huà)畫(huà),但我畫(huà)的腦袋,始終都是圓圓的,別人畫(huà)的呢?都是漂漂亮亮的標(biāo)準(zhǔn)瓜子臉。我畫(huà)的眼睛,始終都是兩個(gè)小黑點(diǎn)兒,別人畫(huà)的呢?都是透著寂寞有著特殊氣質(zhì)的眼睛。我畫(huà)的鼻子都是兩毫米的小豎線(xiàn)。別人畫(huà)的呢?都是高挺的鼻梁,看著那么養(yǎng)眼、舒服。我畫(huà)的嘴巴,始終都是大大的彎鉤,別人畫(huà)的呢?都是微抿的櫻桃小口......因?yàn)檫@些我漸漸放下了手中的畫(huà)筆。

          不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了寫(xiě)小說(shuō),寫(xiě)得還不算枯燥無(wú)趣。于是我就想給小說(shuō)中的主角畫(huà)一幅“照片”?晌耶(huà)的還是圓腦袋、黑點(diǎn)眼、大嘴巴、豎線(xiàn)鼻。我失望了?晌蚁霝槭裁磩e人畫(huà)得出來(lái),我畫(huà)不出來(lái)。為了讓自己小說(shuō)里的人物好看,我把自己的零用錢(qián)全部賣(mài)了【畫(huà)發(fā)入門(mén)】、【基礎(chǔ)素描】這類(lèi)書(shū)。

          漸漸的,我也畫(huà)出了瓜子臉。畫(huà)出來(lái)透著寂寞、有著特殊氣質(zhì)的眼睛、畫(huà)出了有著特殊氣質(zhì)的眼睛。畫(huà)出了越看越養(yǎng)眼的高挺鼻梁。畫(huà)出了微抿的櫻桃小口。

          不過(guò),我發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的衣服都是一樣的短袖,一樣的褲子,千篇一律,毫無(wú)特色。我畫(huà)的女孩都是兩根頭發(fā),左一根右一根。男孩的頭頂上總是留著三根頭發(fā)。

          為了畫(huà)出時(shí)尚的衣服,我經(jīng)常到網(wǎng)上搜時(shí)尚衣物、卡通飾品。為了畫(huà)好人物的發(fā)型,我曾多次潛入美發(fā)店,看美女發(fā)型,有一次還被美發(fā)店老板發(fā)現(xiàn),幸好,美發(fā)店老板是個(gè)和藹的阿姨。要不然,那天,我肯定被罵個(gè)半死。后來(lái),為了不再發(fā)生那樣尷尬的事情,我都總結(jié)出了“出生入死,沖鋒陷陣”的經(jīng)驗(yàn)了。繪畫(huà)就這樣讓我著了迷,有時(shí)候三更半夜也不知疲倦。畫(huà)畫(huà)雖然讓我覺(jué)得每一天都過(guò)得充實(shí)愉快。但也給了我許多壓力。媽媽說(shuō)我不務(wù)正業(yè),爸爸說(shuō)我玩物喪志。但我一定會(huì)在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。

          繪畫(huà),真讓我著了迷呀!

        繪畫(huà)小學(xué)作文5

          藝術(shù),它就在我們的身邊——它可以是一件并不起眼的工藝品,它可以是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,它還可以是一幅絢麗的畫(huà)。

          6歲時(shí)的我可喜歡繪畫(huà)了,家里的墻上,門(mén)上……隨處可見(jiàn)我的繪畫(huà)作品。媽媽見(jiàn)我鐘情于繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù),便決定讓我去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。

          第二天,媽媽帶我去報(bào)了名。我便正式踏上了我的“繪畫(huà)之旅”。媽媽可以讓我去學(xué)習(xí)繪畫(huà),別提我當(dāng)時(shí)的心情有多么激動(dòng)了。

          學(xué)習(xí)繪畫(huà),就先要打好基礎(chǔ),練好最簡(jiǎn)單的線(xiàn)描。其它的小伙伴比我早入學(xué)一學(xué)期,那些基本功夫他們練得爐火純青,根本不在話(huà)下。我非常羨慕他們可以畫(huà)出那么美麗的圖畫(huà)——線(xiàn)條描繪得那么清晰,顏色涂得是那樣均勻;多種顏色交雜著,美麗極了。于是,我便暗暗下定決心,一定要學(xué)好它。

          我落下的繪畫(huà)課比較多,總是被老師留下來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)!爱(huà)線(xiàn)條時(shí)要一筆帶過(guò)”“上色時(shí)顏色要涂得均勻……”老師說(shuō)的每一句話(huà),我都熟記在心。常常是老師走后,我還一人留在教室里苦苦練習(xí)。每天,我都是最晚離開(kāi)教室。經(jīng)過(guò)努力,基本功夫終于扎實(shí)了,老師還夸我聰明,心里別提有多得意。

          雖說(shuō)基本功夫已扎實(shí),可那些復(fù)雜的線(xiàn)描成了我路上的“攔路虎”,我不是線(xiàn)條畫(huà)歪了,就是顏色涂錯(cuò)了,這叫我如何是好。我最終決定——我放棄了!老師問(wèn)媽媽這是怎么一回事,媽媽也不知道。

          回到家,媽媽繃著臉對(duì)我說(shuō):“不許耍脾氣,跟著老師好好學(xué),媽媽要看到一個(gè)能堅(jiān)持的乖乖女兒!”我明白:媽媽不是不關(guān)心我,而是想讓我堅(jiān)持。

          我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又重拾信心和老師認(rèn)真學(xué)畫(huà)。通過(guò)努力,我的畫(huà)技也受到了老師的好評(píng)。

          有藝術(shù)的地方就有美,讓我們走進(jìn)藝術(shù)的百花園,受到美的熏陶。

        繪畫(huà)小學(xué)作文6

          小時(shí)候,我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)有一種魔力。那些畫(huà)畫(huà)的人,仿佛有一雙神奇的手,三下兩下就畫(huà)好了一幅絕美之作,每次見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景,我的雙眼便閃爍著堅(jiān)定的目光,暗暗發(fā)誓一定要畫(huà)出最美麗的畫(huà)卷。

          初學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),因?yàn)槲业臒崆楹吞旆,?jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們也都投來(lái)贊許的目光。隨著時(shí)間的推移,當(dāng)我跨進(jìn)了水彩的世界,才發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)并非是一件易事,我這個(gè)樂(lè)天派對(duì)畫(huà)界有了全新的認(rèn)識(shí)。

          “天啊!地呀!這怎么化開(kāi)了?白白,快來(lái)幫我看看!”我對(duì)白老師說(shuō)!安皇墙心闵偕宵c(diǎn)水嗎!”“你叫我上水我就上了呀!”我的聲音里帶著哭腔。看著畫(huà)了3個(gè)多小時(shí)的畫(huà)稿就這樣,我真是欲哭無(wú)淚。為什么要畫(huà)這個(gè)東西?這東西真需要耐心,畫(huà)還不能一筆畫(huà)完。哎,我的.心里打著退堂鼓,當(dāng)初的興趣也灰飛煙滅了。

          當(dāng)自己的心血被化為虛無(wú),當(dāng)自己一心一意畫(huà)好一張畫(huà)后的喜悅化為灰塵,我一手將畫(huà)卷撕個(gè)粉碎,丟入了垃圾桶!爱(huà)畫(huà)最忌諱的就是沒(méi)有耐心,畫(huà)家之所以能用寥寥幾筆將圖畫(huà)畫(huà)得傳神,就是因?yàn)樗麄冇眯娜ダL畫(huà),用心去感悟!卑桌蠋煹穆曇粼谖叶呿懫。是啊,我根本就沒(méi)有用心去畫(huà),半途而廢不是我的風(fēng)格!我整理好心情,重新拿起畫(huà)筆,練習(xí)著上色,閉上眼睛慢慢體悟,感受著每一筆每一畫(huà)都在我心中流淌,汗水也從臉頰劃過(guò)。我默默地睜開(kāi)雙眼,絢麗的色彩赫然呈現(xiàn)在我面前,興奮地大叫:“我成功了,我成功了,哈哈!”那時(shí)的快樂(lè)是難以言表的。繪畫(huà)讓我付出汗水,也讓我感受到了繪畫(huà)的快樂(lè)。

          “一筆一劃,畫(huà)出綠水青山,一撇一捺,畫(huà)出錦繡山川”。繪畫(huà)使我付出汗水,讓我體悟到成功的快樂(lè),讓我著迷,讓我永不能忘。

        繪畫(huà)小學(xué)作文7

          相信朋友們都做過(guò)后悔的事吧!

          或許早已隨著記憶小河淡忘。而我卻深深映在腦海里。

          這天,我興高采烈的來(lái)到美術(shù)室,只見(jiàn)向明月已早早到了,正目不轉(zhuǎn)睛的在看書(shū),我快速跑到他跟前盯著他疑惑地問(wèn):“你沒(méi)帶毛筆嗎?”他笑著回答:“有人借我啦!

          ”過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,開(kāi)始講課。我們也全神貫注地繪畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)向明月不聲不響地?cái)傞_(kāi)畫(huà)紙,左手按紙,右手提起飽沾濃墨的毛筆,略微沉思一下,便龍飛鳳舞的畫(huà)起來(lái)。隨著毛筆的不斷渲染,畫(huà)紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。我情不自禁地大叫:“哇塞!

          ”他的畫(huà)現(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只差顏料了,他忽然轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“借借顏料好嗎?”我對(duì)杰作目瞪口呆,真是又羨慕又嫉妒,心想:真好看,如果借給他,豈不是錦上添花嗎。而恰巧顏料只剩一點(diǎn)點(diǎn)了,我便說(shuō):“不行。”他又對(duì)我央求道,可我依然不為所動(dòng),堅(jiān)持著。

          他火冒三丈:“你不借算了,我找別人!蔽乙不鹆耍骸斑@是我的!

          ”他面紅耳赤,轉(zhuǎn)過(guò)身去,我也毫不猶豫地轉(zhuǎn)身。我放學(xué)時(shí)有點(diǎn)后悔了,他是我的朋友!

          我記得代林杉說(shuō)過(guò):“為了雞毛蒜皮得的事?tīng)?zhēng)吵不值!卑!

          早知今日何必當(dāng)初呢?正當(dāng)我后悔莫極,眼前閃出一個(gè)身影,我跑過(guò)去,只見(jiàn)他的臉紅紅的,半天才吐出一句話(huà)來(lái):“對(duì)不起是我不好,,請(qǐng)?jiān)。”我也連忙說(shuō):“我也有不對(duì)的地方!蔽覀儌z抬起頭相視而笑,不友好的情緒頓時(shí)煙消云散了,又成為了好朋友。

          我要告訴大家:珍惜身邊的每一位朋友,讓我們手拉手,心連心,共度美好童年!

        繪畫(huà)小學(xué)作文8

          如絲綢般輕盈柔軟的月光籠罩著淡藍(lán)色窗簾,只留下點(diǎn)點(diǎn)光痕映照在未完稿的圖紙上。窗邊的女孩細(xì)長(zhǎng)的黛眉微攏,深沉的目光緊鎖紙上,稚嫩的臉上是與年齡不相符的嚴(yán)肅神情。她手握鉛筆,在紙上或劃,或涂,或圈,或點(diǎn)。在這萬(wàn)般寂靜的夜,也只有風(fēng)拂過(guò)輸液的沙沙聲與之相伴。

          我噙著笑,滿(mǎn)意地凝視著新鮮出爐的作品,好像母親用濃濃的、慈愛(ài)的目光包圍著孩子一樣。我仿佛從畫(huà)中看見(jiàn)我對(duì)繪畫(huà)極盡瘋狂的濃烈而熾熱的目光。我已經(jīng)記不清多少次沉迷在繪畫(huà)的世界里。

          上課時(shí),我總會(huì)忍不住在課桌上畫(huà)一只兔子,一張笑臉,抑或是一個(gè)寂寞的背影……小心翼翼地畫(huà)著,卻又舍不得擦去。

          下課時(shí),我靜靜地坐在座位上,拿出厚厚的繪畫(huà)本,用筆尖構(gòu)造著一個(gè)個(gè)或美好或悲傷的故事。一道道線(xiàn)條在紙上開(kāi)出極為絢爛的花,蜿蜒著,交織著,纏繞著,緊緊吸附在帶著淡淡清香的畫(huà)紙上,也刻在我的心上。

          走路時(shí),我總會(huì)把眼前的美景放進(jìn)腦中,手指便不由自主地在衣服上劃動(dòng),描繪著它們優(yōu)美的輪廓。有時(shí),手指被磨出了朱紅的印痕也渾然不知。

          寫(xiě)作業(yè)時(shí),在橫七豎八排列著的算式的中間會(huì)突然冒出幾個(gè)憨態(tài)可掬的Q版人物,看著他們或大笑、或賣(mài)萌、或害羞、或生氣的模樣,我也情不自禁地笑起來(lái),一天的煩惱頓時(shí)煙消云散。

          對(duì)于同學(xué)和老師的指導(dǎo),我總是認(rèn)真傾聽(tīng),努力、反復(fù)地修改。一遍遍審閱,一遍遍修改,不僅不厭其煩,反而樂(lè)在其中。每一張圖稿我都會(huì)如獲珍寶般地放進(jìn)書(shū)柜下的箱子里,過(guò)一段時(shí)間,我還會(huì)將已完成的畫(huà)稿再次拿出來(lái),做第二次修改。對(duì)于繪畫(huà),我總是做到臻于完美,否則決不罷休。

          別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿;我自飄零我自狂,猶如云鶴游四方;是為伊人獨(dú)憔悴,只留孤影映孤墻;他人無(wú)憂(yōu)飛四方,我為逍遙畫(huà)中狂。

        繪畫(huà)小學(xué)作文9

          小時(shí)候,花瓶上的仕女、繪本里的城堡、客廳里的山水……一幅幅優(yōu)美的畫(huà)兒真令我著迷,也喜歡上了那五彩繽紛的繪畫(huà)世界。

          上了小學(xué),每星期有兩節(jié)美術(shù)課,畫(huà)美景,賞佳作……更令我樂(lè)在其中,并且深深地愛(ài)上了繪畫(huà)。因此,媽媽幫我報(bào)了繪畫(huà)班。

          從此,我的學(xué)畫(huà)生涯開(kāi)始了。記得剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候,我面對(duì)著那密密麻麻的線(xiàn)條、令人頭疼的人物形象無(wú)從下手,只得呆呆地坐著,這兒一筆,那兒一筆,結(jié)果卻是個(gè)“四不像”。而其他的小伙伴卻寥寥幾筆很快就畫(huà)完了,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但我沒(méi)有沮喪,凡事開(kāi)頭難。我剛學(xué),更應(yīng)該刻苦練習(xí)才行。于是一有空余時(shí)間,我就練習(xí)畫(huà)線(xiàn)條;在美術(shù)課上,我也認(rèn)真聽(tīng)講;每逢星期天呢,我就開(kāi)啟了繪畫(huà)之旅,整天沉浸在這個(gè)迷人的世界。

          功夫不負(fù)有心人。三年過(guò)去了,我的繪畫(huà)技術(shù)提高了不少。毫不夸張地說(shuō),我已是班上兒童畫(huà)的高手啦!畫(huà)卷上的小公主栩栩如生,仿佛在對(duì)我微笑;可愛(ài)的動(dòng)物活靈活現(xiàn),正在林間奔跑嬉戲;植物更是光彩奪目,似乎能聞到那縷縷幽香。你看,就連那傻乎乎的蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)。

          寫(xiě)生的時(shí)候我總是第一個(gè)完成。彎彎的小河、高高的大樓、金黃的油菜花…….一個(gè)個(gè)都出現(xiàn)在我的畫(huà)卷上。就連老師也常?湮沂莻(gè)小畫(huà)家,畫(huà)出了家鄉(xiāng)的美麗。如果你看到我的速寫(xiě)本更會(huì)驚嘆不已。上面有無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的卡通人物形象,穿著各色鮮艷的衣服在舉行派對(duì)呢!最近我在動(dòng)漫繪畫(huà)群里學(xué)畫(huà)《冰雪奇緣》中的人物。媽媽剛把我畫(huà)的ELSA公主發(fā)到朋友圈,就得到了很多的贊,把我樂(lè)得合不攏嘴。我還發(fā)表了不少繪畫(huà)作品呢,《雄雞一唱天下白》《長(zhǎng)腿汽車(chē)》…….也許有一天你打開(kāi)《海門(mén)日?qǐng)?bào)》,就會(huì)看到我的大作呢!

          繪畫(huà)不僅是一種藝術(shù),對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種享受。我就是繪畫(huà)小精靈,盡情遨游在那藝術(shù)的殿堂。

        繪畫(huà)小學(xué)作文10

          以前我根本不喜歡畫(huà)畫(huà),覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。直到有一天,我在一本語(yǔ)文書(shū)上偶然看到一張圖片,然后我的觀念就變了。

          這幅畫(huà)是《蒙娜麗莎的微笑》。這幅畫(huà)是意大利文藝復(fù)興時(shí)期著名畫(huà)家達(dá)芬奇的肖像。畫(huà)中的主角是蒙娜麗莎,當(dāng)時(shí)新貴喬禿鷹的年輕妻子。這幅畫(huà)已經(jīng)畫(huà)了4年了。那時(shí)候蒙娜麗莎的小兒子剛剛?cè)ナ,她一直在服喪,郁郁寡歡。為了讓女主人開(kāi)心,達(dá)芬奇邀請(qǐng)音樂(lè)家和喜劇演員盡一切可能讓蒙娜麗莎開(kāi)心。這幅畫(huà)完成后,端莊美麗的蒙娜麗莎臉上神秘的微笑讓無(wú)數(shù)人為之傾倒。500年來(lái),人們一直無(wú)法就《蒙娜麗莎》的神秘微笑達(dá)成一致。不同的觀眾或者在不同的時(shí)間有不同的感受。有時(shí)候我覺(jué)得她笑詹妮弗的時(shí)候很溫柔,有時(shí)候看起來(lái)很認(rèn)真,有時(shí)候看起來(lái)略帶傷感,有時(shí)候甚至表現(xiàn)出嘲諷和調(diào)侃。在一幅畫(huà)中,光的變化不可能像在雕塑中那樣不同。然而,在蒙娜麗莎的臉上,模糊的陰影不時(shí)出現(xiàn),給她的眼睛和嘴唇蒙上了一層面紗。但是,人的微笑主要體現(xiàn)在眼角和嘴角,而達(dá)芬奇把這些部位畫(huà)得若隱若現(xiàn),沒(méi)有清晰的界限,所以就有了這種難以捉摸的“神秘微笑”。

          畫(huà)家可以用畫(huà)筆表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。如果我努力練習(xí),能達(dá)到這么高的水平嗎?從此,我開(kāi)始了我的繪畫(huà)生涯。我每天畫(huà)一幅畫(huà),報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)。從此,我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了依戀。

          每年春節(jié)的時(shí)候,我都會(huì)用壓歲錢(qián)買(mǎi)一些畫(huà)冊(cè),F(xiàn)在買(mǎi)了《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》五份,《兒童蠟筆畫(huà)》四份,《兒童學(xué)線(xiàn)描畫(huà)》四份,《涂涂畫(huà)畫(huà)繪本》和《兒童彩筆畫(huà)》兩份。

          我熱愛(ài)繪畫(huà),在繪畫(huà)中感受生活的美好。以后我也會(huì)成為繪畫(huà)大師,用我的彩筆描繪多彩的生活。

        繪畫(huà)小學(xué)作文11

          “我于繪畫(huà)結(jié)下不解之緣”,這件事兒還得從我幼兒園時(shí)說(shuō)起……

          記得曾經(jīng),上中班的我對(duì)繪畫(huà)沒(méi)有一絲喜愛(ài),我每一次都把美術(shù)課當(dāng)成我的“搗亂課”。別提我畫(huà)技是否高超,我呀,幾乎把每一節(jié)美術(shù)課的時(shí)間都花在哈哈大笑上了!所有女老師被我笑的莫名其妙,瞬間變成了“母老虎”,嚇得我屁股尿流,哇哇大哭。那一刻,我不得不認(rèn)為我于繪畫(huà)有著深仇大恨。直到暑秋交替我生日的那節(jié)課,我于繪畫(huà)的關(guān)系明顯的改善了……

          暑秋交替,也就意味著我又大了一歲!于是,我暗下決心:“這一節(jié)美術(shù)課,絕對(duì)不再是我的”“搗亂課”我會(huì)安分守己,好好上一堂真正的美術(shù)課,就一節(jié)!或許只是這一句莊嚴(yán)的宣誓,我給自己敲響了警鐘。

          “!卑殡S著一陣輕快的上課鈴,我開(kāi)始“重新做人”小心翼翼地拿起畫(huà)筆,悄悄一撇,發(fā)現(xiàn)幾位“母老虎”正在虎視眈眈地盯著我呢!我嚇得一哆嗦,在紙上點(diǎn)了倆黑點(diǎn),在勾上幾條歪歪斜斜的線(xiàn),經(jīng)悄然變成了兩個(gè)炯炯有神的眼睛了!我還是很有天賦的哦!我想再隨心所欲,畫(huà)了一棵脫離現(xiàn)實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)和幾朵“云”!天啊,三個(gè)火柴人竟能與天一比高下,不愧是活生生的“巨人”!不過(guò)這些,我才不管呢!我邊想邊畫(huà),一眨眼功夫又畫(huà)出了兩個(gè)“四不像”老師們二丈和尚摸不著頭腦,直到我畫(huà)上了卷卷的棕發(fā),紅得耀眼的口紅,大家才恍然大悟:“竟是雙高跟鞋!”我得意洋洋,心想,你們可猜出來(lái)了呀!想罷,又挽起袖子,在上面大筆作畫(huà),高喊:“藍(lán)天下幸福的一家子!”讓老師們這著實(shí)讓老師們頗為滿(mǎn)意。從此,我愛(ài)上了美術(shù)課……

          如今,美術(shù)課已成為我最喜愛(ài)的一門(mén)課之一,或許,要學(xué)好一項(xiàng)本領(lǐng),就必須真心地愛(ài)上它吧!

        繪畫(huà)小學(xué)作文12

          藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌,一幅畫(huà),也可以是一件不起眼的小工藝品。而我最喜歡的便是繪畫(huà)。

          在我五歲時(shí),表姐喜歡在速畫(huà)本上繪畫(huà),還經(jīng)常拿來(lái)給我看。我撫摸著畫(huà),王子和公主畫(huà)得惟妙惟肖,小魚(yú)畫(huà)得栩栩如生,老鷹云搏長(zhǎng)空。也許是那個(gè)時(shí)候,我便愛(ài)上了繪畫(huà)。

          我死纏爛打央求媽媽送我去學(xué)繪畫(huà),快到六歲時(shí),媽媽終于給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)學(xué)習(xí)班。我暗下決心,一定要比表姐畫(huà)得更好。剛拿起畫(huà)筆時(shí),畫(huà)的圓非圓,豬似兔。我看著畫(huà),無(wú)奈地想:“為什么都那么難看呢?”看花容易繡花難哪!可媽媽卻總是說(shuō)我畫(huà)得很好,還要把畫(huà)貼在墻上,是因?yàn)樗麄儾幌氪驌粑业淖宰鹦。在我不斷地練?xí)下,我的繪畫(huà)水平漸漸提高了。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)繪畫(huà)也逐漸有了更深的了解。

          七歲時(shí),我不再畫(huà)兒童畫(huà),而學(xué)素描。越往下學(xué),難度就越大。不光要有繪畫(huà)基礎(chǔ)、耐心,還要有顏色搭配的認(rèn)識(shí)。一次一次的練習(xí),一次一次的修改。功夫不負(fù)有心人,我終于畫(huà)出了令老師滿(mǎn)意的作品。

          但繪畫(huà)這條路并不是一帆風(fēng)順的。老師要求我們畫(huà)一幅肖像畫(huà)。我在家準(zhǔn)備畫(huà)媽媽。拿著媽媽的照片,十幾分鐘就畫(huà)好了?闪η笸昝赖奈掖鬄椴粷M(mǎn),又重新畫(huà)了幾幅,我還是對(duì)我的作品不滿(mǎn)意,為此還發(fā)了一次脾氣。爸爸媽媽聞聲而來(lái),安慰我,鼓勵(lì)我說(shuō)這樣已經(jīng)很棒了。我卻不理睬父母,一張一張地畫(huà)著,一遍一遍地修改著。有志者事竟成,最終媽媽被我畫(huà)得活靈活現(xiàn)。

          現(xiàn)在,面臨小升初,我沒(méi)有系統(tǒng)地報(bào)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)了。但是一到周末,我會(huì)擠出時(shí)間,看一本本圖畫(huà)書(shū),畫(huà)一幅幅風(fēng)景畫(huà),心也情不自禁地陶醉在這美妙的風(fēng)景中……

          繪畫(huà)是一件很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。雖然繪畫(huà)這條道路上有艱辛,但也有成就感。我相信,以后繪畫(huà)會(huì)伴隨著我一生……

        繪畫(huà)小學(xué)作文13

          幾乎全班都知道我的愛(ài)好,是的!就是畫(huà)畫(huà)!繪畫(huà)在我的生活中無(wú)處不在。畫(huà)畫(huà)能給我?guī)?lái)快樂(lè),畫(huà)畫(huà)能給我鼓勵(lì),只是因?yàn)楫?huà)畫(huà)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

          你知道我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?也許你會(huì)說(shuō):“我怎么知道?我不是你肚子里的蛔蟲(chóng)!”好吧,我來(lái)告訴你!我媽媽是小學(xué)美術(shù)老師。小時(shí)候經(jīng)常跟著媽媽上學(xué),學(xué)到了很多知識(shí)。哦,現(xiàn)在你知道了。有時(shí)候在家沒(méi)事就畫(huà)畫(huà);有時(shí)候會(huì)在學(xué)校課余時(shí)間畫(huà)畫(huà);即使周末去閨蜜家,我還是可以畫(huà)畫(huà)。只要一天不畫(huà)畫(huà),就覺(jué)得好像丟了什么東西。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我有趣的繪畫(huà)經(jīng)歷。

          有一次,學(xué)校舉辦了繪畫(huà)比賽。得知后,我震驚了。“什么?明天到期。哦,我的上帝!這怎么可能來(lái)不及!”我大叫。放學(xué)后,我像離弦的箭一樣跑回家。我什么都沒(méi)想,心里只有一個(gè)念頭。我必須盡快完成作業(yè),然后趕上那幅畫(huà)!回到家,我把書(shū)包扔在椅子上,專(zhuān)心做作業(yè)。不一會(huì)兒,我就完成了作業(yè)。我嘆了口氣,“唉,——!”一下子感覺(jué)好多了,但是時(shí)間不應(yīng)該浪費(fèi),急著畫(huà)畫(huà)。我馬上找了一張紙,想了想題材,構(gòu)思了整個(gè)畫(huà)面,就畫(huà)了。選秀完了,調(diào)皮的表弟端著一杯水圍著我走,開(kāi)始了誦經(jīng)模式!鞍!妹子,你在嗎?”我心想,慘了,身邊有個(gè)小淘氣我都不會(huì)畫(huà)畫(huà)!敖憬,你畫(huà)得真好!”“妹子,你怎么不掛線(xiàn)?”“姐姐,姐姐,”我憤怒地喊道,“走開(kāi),別煩我!”我表哥被我突然的獅子吼驚呆了。她嗖地一聲離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。世界終于安靜了!我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。突然,我頭痛了。啊!很疼,但是我沒(méi)有停。我咬了咬牙,繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。我想,嗯!堅(jiān)持下去就是勝利!晚上十一點(diǎn),終于畫(huà)好了!鞍。∽鐾炅司偷冉Y(jié)果吧!”

          時(shí)間過(guò)得真快,比賽結(jié)果下來(lái)了!果然,一切都有了回報(bào)。我的作品獲得了一等獎(jiǎng)。曾經(jīng)嘗到過(guò)畫(huà)畫(huà)的甜頭。它給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、歡笑和堅(jiān)持。

        繪畫(huà)小學(xué)作文14

          相信朋友們都做過(guò)后悔的事吧!或許早已隨著記憶小河淡忘。而我卻深深映在腦海里。

          這天,我興高采烈的來(lái)到美術(shù)室,只見(jiàn)向明月已早早到了,正目不轉(zhuǎn)睛的在看書(shū),我快速跑到他跟前盯著他疑惑地問(wèn):“你沒(méi)帶毛筆嗎?”他笑著回答:“有人借我啦!”過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,開(kāi)始講課。我們也全神貫注地繪畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)向明月不聲不響地?cái)傞_(kāi)畫(huà)紙,左手按紙,右手提起飽沾濃墨的毛筆,略微沉思一下,便龍飛鳳舞的畫(huà)起來(lái)。隨著毛筆的不斷渲染,畫(huà)紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。我情不自禁地大叫:“哇塞!”他的畫(huà)現(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只差顏料了,他忽然轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“借借顏料好嗎?”我對(duì)杰作目瞪口呆,真是又羨慕又嫉妒,心想:真好看,如果借給他,豈不是錦上添花嗎。而恰巧顏料只剩一點(diǎn)點(diǎn)了,我便說(shuō):“不行。”他又對(duì)我央求道,可我依然不為所動(dòng),堅(jiān)持著。

          他火冒三丈:“你不借算了,我找別人!蔽乙不鹆耍骸斑@是我的!”他面紅耳赤,轉(zhuǎn)過(guò)身去,我也毫不猶豫地轉(zhuǎn)身。我放學(xué)時(shí)有點(diǎn)后悔了,他是我的朋友啊!我記得代林杉說(shuō)過(guò):“為了雞毛蒜皮得的事?tīng)?zhēng)吵不值!卑ィ≡缰袢蘸伪禺(dāng)初呢?正當(dāng)我后悔莫極,眼前閃出一個(gè)身影,我跑過(guò)去,只見(jiàn)他的臉紅紅的,半天才吐出一句話(huà)來(lái):“對(duì)不起是我不好,,請(qǐng)?jiān)!蔽乙策B忙說(shuō):“我也有不對(duì)的地方!蔽覀儌z抬起頭相視而笑,不友好的情緒頓時(shí)煙消云散了,又成為了好朋友。

          我要告訴大家:珍惜身邊的每一位朋友,讓我們手拉手,心連心,共度美好童年!

        繪畫(huà)小學(xué)作文15

          每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),比如唱歌、跳舞、書(shū)法。我最擅長(zhǎng)繪畫(huà)。我的繪畫(huà)天賦很優(yōu)秀,美術(shù)老師也經(jīng)常這么說(shuō)我。其實(shí)我心里清楚,我只有很強(qiáng)的模仿能力,加上我的想象力和記憶力,我能畫(huà)出和別人相似但更漂亮更賞心悅目的畫(huà)。

          雖然我的記憶力和模仿能力很強(qiáng),但是卻給我?guī)?lái)了很大的困擾。我在繪畫(huà)課上有一個(gè)非常好的朋友。她叫孟佳瑩。

          她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,她討厭別人模仿她的畫(huà)。我們一起回家,一起畫(huà)畫(huà),一起上學(xué)……但那件事發(fā)生后,我們的感情破滅了。

          有一天,老師告訴我們很快就要有繪畫(huà)比賽了,他希望我們能盡最大努力畫(huà)出最好的畫(huà)。我和孟佳穎看著老師的期待和鼓勵(lì),漸漸下定決心:一定要贏比賽!第二天,孟佳穎畫(huà)了比賽讓我們欣賞。那是一只靠在櫻桃樹(shù)上的梅花鹿,一只前蹄輕輕放在小腹上,眼里含著無(wú)限的期待。最奇特的是這幅畫(huà)和蒙娜麗莎一樣耐人尋味。我仔細(xì)看了看她的畫(huà),回到座位上。晚上,在我準(zhǔn)備比賽的時(shí)候,孟佳穎的畫(huà)在我腦海里揮之不去。我別無(wú)選擇,只能照原樣畫(huà)她的畫(huà)。第三天早上,我在整理作品的時(shí)候,孟佳穎從我身邊經(jīng)過(guò),不小心看到了那幅畫(huà),她立刻怒不可遏。“韓美林,你怎么能這樣!”孟佳穎大聲問(wèn)我。我一臉茫然,還沒(méi)有從她的吼聲中出現(xiàn)。孟佳穎看到我一臉茫然,生氣地把畫(huà)從里面拉了出來(lái)。當(dāng)我看到這幅畫(huà)時(shí),我立刻慌了!懊霞熏,不是你想的那樣!”她搖搖頭說(shuō):“韓美林,你讓我失望了!泵霞逊f扭過(guò)頭去,再也沒(méi)有回頭。這一舉動(dòng)意味著我們的友誼徹底破裂了。我沮喪地低下頭,看著那幅畫(huà)。這幅畫(huà)的意境發(fā)生了巨大的變化。梅花鹿?jié)M臉悲傷,小腹上的前蹄提醒著大家,她剛剛失去了孩子。

          最后,我們都沒(méi)有參加比賽。老師說(shuō)我們錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),但是和我和孟佳穎的友誼相比,什么是機(jī)會(huì)呢?如果上天愿意讓我借此機(jī)會(huì)和孟佳瑩交換友誼,我愿意千方百計(jì)的機(jī)會(huì)來(lái)交換我們的友誼。

          我終于明白了一個(gè)道理:只有創(chuàng)新才能進(jìn)步。

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