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      2. 聰明的小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-03-03 10:33:05 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精選】聰明的小學(xué)生作文匯編8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的聰明的小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】聰明的小學(xué)生作文匯編8篇

        聰明的小學(xué)生作文 篇1

          今天晚上,爸爸做了一件非;氖。

          我正在吹長(zhǎng)笛,吹到不對(duì)的地方,媽媽就會(huì)說(shuō)個(gè)不停:“這沒(méi)吐,老師都說(shuō)你該吐的不吐,不該吐的就吐了……”爸爸在書(shū)房一邊悠閑地看著電腦,一邊吃著香香的、脆脆的瓜子,可能是聽(tīng)到 媽媽的嘮叨聲,也要過(guò)來(lái)湊熱鬧,便想了個(gè)鬼主意聰明的爸爸 。他拿了一顆烏梅,晃晃悠悠地朝我屋走去。媽媽看著他臉上那得意的表情,把 矛頭又指向了他,并不高興地說(shuō)他:“你過(guò)來(lái)湊什么熱鬧?”爸爸二話沒(méi)說(shuō),以迅雷不及掩耳之勢(shì),乘機(jī)把他手里拿著的那顆烏梅塞進(jìn)了媽媽的嘴里,并回頭笑著對(duì)我說(shuō):“你看,怎么樣,把她的嘴堵 上了吧!”“哈哈哈……”我頓時(shí)大笑起來(lái),高興地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷里。媽媽呢,又氣又急,想說(shuō)話又說(shuō)不出,我們?nèi)诵Φ谋С闪艘粓F(tuán)。笑聲既表現(xiàn)出爸爸說(shuō)的話好玩,又說(shuō)明了爸爸的聰明。這真是個(gè) 一舉四得的事情,一是讓媽媽吃到了她最?lèi)?ài)吃的烏梅,二是把媽媽的嘴給堵上了,我最煩的媽媽的“嘮叨聲”沒(méi)了,三是讓我哈哈大笑,開(kāi)心極了,四是爸爸又賺了個(gè)好人。

          爸爸真是太聰明了!

        聰明的小學(xué)生作文 篇2

          老鼠的衣服已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有洗了,它想出去洗一洗,可是一只可惡的貓整天守著它家門(mén)口,它根本逃不出去。

          第二天,老鼠早早的起床了,它坐在沙發(fā)上左思右想:“怎樣才能逃出去呢?”老鼠想啊想啊,忽然說(shuō):“不如在中午,貓?jiān)谖缧輹r(shí),悄悄地溜出去,這樣貓就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了”,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,午休時(shí)間到了。那只貓輕輕地躺在地上,漸漸地睡著了……

          老鼠趁機(jī)會(huì),小心翼翼地逃出了門(mén),可它剛沒(méi)走出幾步時(shí),那只貓醒了過(guò)來(lái),它發(fā)現(xiàn)這只老鼠正在往家門(mén)走去,立刻追上去,這時(shí)小老鼠嚇得一蹦三尺,飛快地跑進(jìn)了洞!翱磥(lái)這個(gè)辦法不行”,老鼠自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,小老鼠的眼睛一亮,“我有辦法了!”,于是,它坐在椅子上,寫(xiě)到“人吃貓肉可以長(zhǎng)壽,快捉貓!”它寫(xiě)了一封又一封,發(fā)給市民,市民們把貓都捉了起來(lái)。小老鼠可以大大方方地出來(lái)了,它痛痛快快地洗了個(gè)澡,把衣服晾在衣架上,很好的享受生活。我真為這只聰明的小老鼠而感到高興!

        聰明的小學(xué)生作文 篇3

          我家養(yǎng)了一只小狗叫”小小“,它很聰明。

          ”小小“長(zhǎng)得胖胖的,它全身長(zhǎng)著白色毛茸茸的毛,像一個(gè)白色的雪球。它的眼睛又大又圓像兩顆黑葡萄。它的耳朵尖尖的,一有動(dòng)靜馬上豎起耳朵來(lái)提高警惕。

          每一次我放學(xué)回來(lái),它搖著毛茸茸的尾巴,好像在說(shuō):”您回來(lái)了。“每次我做作業(yè)的.時(shí)候,它都坐在旁邊看著。有一次天熱的時(shí)候。我做完了作業(yè),我?guī)ネ,我忘了帶扇子,小狗”小小“把扇?銜在嘴里,用身體蹭了蹭我,我連把扇子從它嘴里拿出來(lái)。我就帶它去散步了。

          我家的小狗太可愛(ài)了,我太喜歡我們家的小狗”小小!

        聰明的小學(xué)生作文 篇4

          爸爸對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。每個(gè)人都有爸爸,而每個(gè)人的爸爸卻都不同。

          我的爸爸有一雙小小的眼睛,戴著一幅眼鏡,有一頭像刺猬一樣的頭發(fā),皮膚黑黑的,這點(diǎn)看我就知道了,老媽說(shuō)了這就叫遺傳到位。有句俗話說(shuō)得好“聰明的腦袋不長(zhǎng)毛”。的確。我的爸爸真的很聰明。

          記得有一次,一道數(shù)學(xué)難題讓我和媽媽“抓破了頭皮,想破了腦袋,“就在這時(shí)爸爸他那“不長(zhǎng)毛的腦袋“派上了用場(chǎng),大概過(guò)了不到五分鐘,爸爸就已經(jīng)把難題解開(kāi)了!啊,我真的很崇拜我的爸爸。他真是太聰明了。

          還有一次,有一道語(yǔ)文題目讓我急得像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)的轉(zhuǎn)。這時(shí)爸爸詢(xún)問(wèn)我:“是不是遇到了不會(huì)做的題目了?“我說(shuō):“是的!叭缓螅湍托牡亟涛,不一會(huì)兒,那道把我急壞的難題就迎刃而解了。爸爸那個(gè)不長(zhǎng)毛的腦袋果然非同一般。

          我愛(ài)我的爸爸,在我的心目中他是世界上最好的爸爸!他是最聰明的爸爸!

        聰明的小學(xué)生作文 篇5

          小螞蟻是一種小昆蟲(chóng),它有六條腿,有兩個(gè)觸角,嗅覺(jué)非常靈敏,并且很聰明。今天我在地下灑了一些飯粒,只見(jiàn)小螞蟻們從四面八方紛紛跑過(guò)來(lái),圍著小飯粒搬了起來(lái)。我一跺腳它們就急忙逃跑了 。過(guò)了一會(huì)兒,又悄悄地回來(lái)了。小螞蟻的力氣可真大呀,能搬動(dòng)比自己大好幾倍的食物呢!我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻特別聰明,有一粒飯粒自己搬不動(dòng),就叫來(lái)其他的小伙伴一起搬,一會(huì)兒就抬進(jìn)了洞里 。小螞蟻可真聰明呀!

        聰明的小學(xué)生作文 篇6

          3月的一天,一只小羊正悠閑地在美麗的山上吃草,忽然它看到遠(yuǎn)處有一只大灰狼正站在那里盯著自己。

          雖然小羊嚇得渾身發(fā)抖,但是小羊想:不能被大灰狼吃了,得想個(gè)辦法救自己。于是小羊深吸了一口氣,裝作痛苦的樣子走到大灰狼面前說(shuō):“狼伯伯,快救救我!剛才我吃了毒草,你趕快把我吃了吧,哎呀!我的肚子快疼死了!北緛(lái)大灰狼餓得慌,只想馬上吃了小羊,可是聽(tīng)了小羊的話,心想:如果我把小羊吃了,毒草不是吃到我肚子里了嗎?那我不是也要被毒死?于是大灰狼再也不想吃小羊了,轉(zhuǎn)身飛快地跑了。

        聰明的小學(xué)生作文 篇7

          一年的冬天,天上下起鵝毛大雪,讓人冷得發(fā)抖。小貓?jiān)谕饷鎿斓降搅藘蓷l又大又肥的魚(yú)。

          這一切全給狡猾的狐貍看到了,他想:如果我把這兩條魚(yú)給騙到手,那我不是可以飽餐一頓了? 狐貍眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)壞主意。他假裝一副好人的樣子,跟小貓說(shuō):“貓先生,你這魚(yú)是叢 哪里來(lái)的呀?”小貓知道狐貍是個(gè)大壞蛋,于是他說(shuō):“我是用尾巴釣到的。我先找一個(gè)洞,然后把尾巴放進(jìn)去,魚(yú)就會(huì)咬我的尾巴。我想釣多少就釣多少!焙偮(tīng)了,急忙找了個(gè)洞,蹲在冰上,把 尾巴浸在水里。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……始終沒(méi)有魚(yú)上鉤。慢慢地,狐貍給凍壞了,知道自己上了當(dāng),可尾巴已經(jīng)給凍住了。

          這時(shí)一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了狐貍。于是,他把狐貍給抓住了,狐貍想溜也溜不走了。

        聰明的小學(xué)生作文 篇8

          今天,上科學(xué)課時(shí),我們?yōu)橄聜(gè)星期的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做板報(bào)。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》,但按要求,作品選用的必須都是環(huán)保材料。

          “海灘是由沙子組成的,可是沙子要用什么來(lái)做呢?”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí),我的目光落到了卷筆刀上,突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)同伴們說(shuō):“我們來(lái)用鉛筆屑做沙灘吧?”“OK!”大家聽(tīng)了異口同聲地贊同道。于是,我們就干了起來(lái),由我來(lái)削鉛筆,接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上,其余的人做沙灘?墒谴蠹野l(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時(shí),怎么粘也粘不上去。我又開(kāi)動(dòng)腦筋,建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下,還真管用,同伴們都稱(chēng)贊我:“你真會(huì)動(dòng)腦子呀!”

          做完了沙灘,就要做月亮了。用什么來(lái)做月亮呢?“用筆畫(huà)個(gè)月亮吧!”我不假思索地說(shuō)。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫(huà)了個(gè)又大又圓的月亮,再用手把周?chē)蝗σ荒,一個(gè)朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。

          又有人問(wèn):“那螃蟹怎么辦?”“用紙做吧!蔽矣肢I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策道。于是,我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹,把它們放在沙灘上。終于,一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么漂亮的海灘。

          同伴們都夸我聰明,我不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么!闭f(shuō)著,大家都會(huì)心地笑了。

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