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      2. 給老師的一封信小學作文

        時間:2022-06-13 16:43:28 小學生作文 我要投稿

        給老師的一封信小學作文(通用21篇)

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的給老師的一封信小學作文,希望對大家有所幫助。

        給老師的一封信小學作文(通用21篇)

          給老師的一封信小學作文 篇1

        敬愛的語文老師:

          您好!

          我與您已經(jīng)相處了六年,在這六年中,我有許多的話埋藏在心里,想對您說。就借此機會來說說吧!

          我上小學一年級時,還是一棵幼苗,但在您的深切目光和對我的盼望中開始成長。一年級時,調(diào)皮的我還不懂規(guī)矩,一下課,就把操場當成我們的自由市場,在操場上蹦呀,跳呀!您卻并沒有把我像其他班老師那樣教育我,而是對我說:“小淘氣,摔疼了可別找老師哦!”我看著您的眼睛,似懂非懂的點了點頭。慢慢地,我學會了一種美,她叫作“文靜”。

          在您的課堂里,總能聽到接連不斷的笑聲,您和別的老師教育方式截然不同,您會把文中的許多例子運用到生活中,把生活中的事搬到課堂里來,讓我們慢慢咀嚼。讓我們從一年級就開始了解到國家大事!什么“見到老師要問好!”“不要亂扔垃圾,保護環(huán)境人人有責”等等這些事,不用您講,我們也已在課堂中慢慢養(yǎng)成。

          您是一位認真、負責的老師,批改我們的作業(yè),即使是到深夜,您也會一絲不茍,沒有一點馬虎。作文批改后,您總會輕輕地放入我們的小手中,在末尾認認真真地批上評語,并在我們的作文本上印上一個鼓勵的章。那時的我們已經(jīng)懂得了您的良苦用心,便又繼續(xù)努力地學習,爭取寫出更好的作文?粗难劬,我們讀出了許多東西,我仿佛看見了您對我提出了更高的要求……

          下課后,您是我們的知心朋友,每當我們遇到困難時,首先想到的總是您。而您又能幫助我們,一遍一遍耐心的解答。每當有同學摔跤時,您總是一路小跑的就過去了,讓我們深深地感受到了您對我們的關懷……現(xiàn)在我們已經(jīng)從幼苗長成了一棵小樹,我們馬上就要離開您了!我們一定不會忘記您的!

          祝您工作順利!

          小崔

          給老師的一封信小學作文 篇2

        敬愛的金老師:

          您好!

          在秋天來臨之季,我們又迎來了一個老師節(jié),您從我們一年級開始就到現(xiàn)在六年級了,不知教了我們多少做題的方法,一個數(shù)學王國的那一扇金色的大門,讓我們在這個奇妙的數(shù)學王國中自由地遨游。您又象一位慈母關心我們、教育我們,不知為我們付出了多少的心血。現(xiàn)在,我想由衷地對您說一聲:“金老師,祝你教師節(jié)快樂,您為我們的學習操勞了!

          金老師,您為了我們多掌握些知識,每天都利用放學的時間給我們改作業(yè),這樣就耽誤了您許多休息的時間,甚至忘記了吃中飯,這些讓我深深地感動著。記得那一天,那是我們五年級的時候,下午放學的鈴聲打響了,“叮鈴鈴”同學們都背上了書包高高興興地走出了校門,而我卻應沒改好數(shù)學作業(yè)而留了下來,時間一分一秒悄悄地過去了,終于輪到我改了,可是, 我又因幾題做錯了而又走到座位上訂正,經(jīng)過二十幾分鐘,我都沒訂下好,這時已經(jīng)很晚很晚了,天也慢慢地黑了下來,可我還是沒有改好,金老師,您可知道那時的我是多么地焦急啊!我是多么地想立刻把作業(yè)給改好,可是那急切的心讓我把作業(yè)改了又訂正,訂正了又改,每次都是丟三落四,不是少了這個就是少了那個,還是沒有改好。

          后來您叫我不要急,慢慢來就會改好的,您的那一句話讓我這才靜下心來訂正。只剩下一題做不來了,這時,您就耐心地把解題方法講給我聽,讓我一下子恍然大悟。金老師,您可知道那時我是多么地感激您呀!

          往事如煙,很多事我都忘了,而您對我們的諄諄教誨,我是永遠忘不了的。

          祝您快樂健康!

          您的學生 鐘超

          給老師的一封信小學作文 篇3

        親愛的江老師:

          您好!

          我知道您現(xiàn)在因為丟丟(老師把她當作女兒一樣特別心愛的一只小狗)的死而萬分悲痛,您一直說自己是丟丟的媽媽,更是以一日三餐都是肉去對待丟丟,現(xiàn)在提倡:共建和諧社會,讓世界充滿愛。這一點,在您身上頗有體現(xiàn)。您充滿愛心,丟丟可愛、漂亮,您太愛她了。她的死自然對您打擊相當大,可我看著您想丟丟都快哭出來了,實在于心不忍。老師不要再傷心了,節(jié)哀順便吧。我知道當您看到我的這封信時,滿腦子會都是您和丟丟在一起時開心快樂的情景,您會傷心,對吧?其實,今天下午您改作業(yè)時,看到謝圓(我們班的一個同學)在信中問您――丟丟的病好了嗎?眼角已經(jīng)流出了淚珠子,只是您不想讓大家看到您哭罷了。但我看見了,我看在眼里,卻疼在心里呀!您平時對我那么好,我不希望看到您哭,不希望看到您傷心?赡苁抢咸焯矚g丟丟了,讓她去陪他。說不定,丟丟在那里很開心,很快樂。如果她知道您傷心,肯定也會傷心的,她也是有感情的。她一定會說:媽媽,媽媽,您別哭,我很好,您放心吧。您再傷心我也要哭了,媽媽,您,要振作呀!過好以后的每一天,好好教那些哥哥姐姐們,算我最后的希望,好嗎?答應我吧,媽媽。老師,不管怎樣,您少了丟丟,可還有我們呀,我們永遠都是您的支持者,不是嗎?老師,丟丟還在,她在看著您,看著您微笑呢!振作,振作,老師調(diào)整好您的心態(tài),至少好好對待還健在的,珍惜眼前的時光。如果您不能忘掉丟丟,讓水龍頭里的水,往臉上噴,您會慢慢淡忘的,我希望永遠看到您明媚的笑臉,那樣燦爛,那樣陽光。

          您這幾天的狀態(tài),我們理解,我只是希望您開開心心的過好每一天,快快樂樂的上好每一節(jié)課,我是您忠實的聽眾。

          一個懂您,永遠支持、信任、理解、敬佩您的學生:劉晗

          200X年5月19日

          給老師的一封信小學作文 篇4

        敬愛的蔡老師:

          您好!

          今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙,來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長空就是老師……

          我感恩您——我的蔡老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

          蔡老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底逬發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學習進步很快!

          記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴厲的語氣說:“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱凇D褚晃粐绤柕母赣H,對我們進行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

          還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學和老師都勸您休息,您卻說:“同學們的學習不能耽誤,功課不能落下……”多么簡單的話語!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅持著。

          !老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

          假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!

          祝您身體健康,萬事如意!

          您的學生:姚文君

          二00X年五月十五日

          給老師的一封信小學作文 篇5

        敬愛的李老師:

          您好!

          好長時間沒有見到您了,我很想念您,您最近還好嗎?

          李老師,在過去的三年時光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時,您苦口婆心開導我,使我懂得了為人處世的道理,學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導我,使我豁然開朗;當我取得成績時,您會激勵我下次繼續(xù)努力;當我成績不好時,您又會細心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。

          李老師,我向您匯報一下我這一學期的情況:新的學期剛剛開始,我還算適應,但精力老是不集中,數(shù)學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數(shù)學考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎,為學校增了光,我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學習,取得了不小的進步。

          李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話,勞動紀律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上,F(xiàn)在,這種情況沒有好轉(zhuǎn),我很著急,真希望您能回來給同學們做做工作,使課堂紀律好起來。

          李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。

          敬祝您:

          身體健康,新年快樂!

          珍妮

          二OO六年十二月二十五日

          PS:李老師是我們是數(shù)學老師,從一年級就教我們數(shù)學,我們很喜歡她,但今年7月份她退休了。

          給老師的一封信小學作文 篇6

        崔老師:

          對于我們來說,最重要的任務是學習。那么,在我們的學習中,是誰在默默無聞為我們地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學習,一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生,都奉獻給了講臺……老師,如同自己的親生母親,當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時,對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。老師給新一代的人才指點迷津,使我們學會如何學習,如何珍惜生命。我要感謝你!我親愛的崔老師!

          您的課堂總是最有趣的,您在課堂中總會給我們講一個個引人入勝的故事,讓我們的心靈神游在您美妙的語言間;您的課堂是浮想聯(lián)翩的您總能牢牢抓住我們的注意力,讓課堂充滿生機,您每次上課都會講一個個幽默的故事,讓我們在充滿歡樂的海洋里上每一節(jié)課。您的語言是最生動的總能讓我們哈哈大笑。您就是這樣一個有趣的老師!

          您是一位極會鼓勵學生的老師!那次學校舉行樂器比賽,我只是抱著試一試的心態(tài)來參加這次比賽的。雖然我并沒有吹得很好,但您卻當著全班同學的面鄭重的鼓勵了我:“吹得很不錯我要感謝你給我?guī)磉@么美妙的琴聲和這么美妙的感受!”這點點的鼓勵在我心中激起了巨大的波瀾,我想我一定要吹出更美妙的琴聲這樣才能報答老師的這些鼓勵呀!

          您的教學方式也令我十分佩服,有一次我犯了錯您讓我抄課文,我在抄的同時也在反思自己的錯誤,也對我所犯下錯誤有了一個更深刻的檢討。到放學了您看過我寫抄的課文。在上面批拉個大大的獎字,就讓我回家了。您這種“懲罰”不但能讓我們反思到自己的錯誤和不足,還能讓我不收到體罰。

          沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝您。

          祝!

          身體健康萬事如意!

          您的學生羅浩

          年 月 日

          給老師的一封信小學作文 篇7

        敬愛的郭老師:

          您好!在不知不覺中,我的小學生活已經(jīng)過了三年了。今生能成為您的學生是一件多么幸運的事。∧俏倚哪恐凶罹粗氐暮美蠋,您雖然十分嚴厲,也要求我們很嚴格,但我知道,您是為了我們能夠更好、更深入地學習,讓我們將來能有偉大的成就。您的一顆心全撲在我們身上,您起早貪黑,最晚離開辦公室的那個人總是您,您經(jīng)常放棄周末休息,備課、批改,操心我們的學習。在您孜孜不倦地教導下,咱們班的數(shù)學成績提高很快。您就像蠟燭一樣,照亮了我們,卻燃燒了自己。

          這學期我犯了不少小錯誤,您嚴厲而又耐心地教導著我,才使我有今天的進步。您的每一句金玉良言,一直在我耳邊。我每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

          郭老師,您就像花園里的園丁一樣,培育著我們這些祖國的花朵,讓我們從幼稚的小孩變成有知識、有學問的大孩子。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福。您為了鼓勵我們,經(jīng)常買一些獎品分發(fā)給大家,讓我有了學習的興趣,讓大家在學習上斗志昂揚。是您給了我無窮無盡的力量。

          郭老師,我想對您說:“您是我最好的老師!我喜歡您!”謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻!

          有人說,師恩比山高,有人說,師恩比金子還貴重,我說,師恩比大海還要寬闊。郭老師,我一定不辜負您,一定好好學習,爭取更大的進步!

          祝郭老師:身體健康,萬事如意,假期愉快!

          您的學生:xxx

          給老師的一封信小學作文 篇8

        親愛的的老師:

          您好!感謝您牽著我們的手,度過了漫長而又短暫的六個春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂,變長一個個懂事的小學生。

          您就是春天的一絲春風,把對我們的呵護化作了風兒,在我們每個人的天空守護,如絲如縷,徐徐弗來。當我們悲傷的時候,總是您用鼓勵的目光看著我們,仿佛要告訴些什么,望著您的眼睛,我們的心里總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消云散。

          您就是夏天里的一縷陽光,照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊,多少次我們在挫折面前束手無策,多少次我們在十字路口迷茫困惑,多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候,是您,總是您,來安慰我們,來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。

          您就是秋天里的一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂,而當您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時,我們也為您高興,因為笑容里蘊含著全班的祝福。

          。±蠋,您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習慣。

          是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹,在知識的王國里遨游,是您讓我們領略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律,您為我們打開了作文這扇神奇的大門,讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。

          千言萬語,萬語千言,想對您說的太多太多,最后,只想對您說,老師,我們永遠愛您!

          祝:青春永駐,天天開心!

          您的學生:xx

          20xx.6.20

          給老師的一封信小學作文 篇9

        親愛的葉老師:

          您好!最近身體好嗎?嗓子有沒有好一點呢?

          我們即將離開母校,跨入新的學校大門,作文 給葉老師的一封信。學校的一草一木都是那么難忘!六年豐富多彩的小學生活,難忘!特別是您的關心,教誨讓我更加難忘!但是,我會永遠銘記在心,永不忘!

          老師,一年來,您辛苦了。您像辛勤的園丁,培育著我們,培養(yǎng)這我們這被其他園丁放棄的花苗;是您,讓我們成長,讓我們從年幼無知的小孩,成長成一個個健康的青少年;老師,您像那點點春雨,無聲滋潤這我們這含苞待放的花蕾;是您,用那知識的源泉灌溉著我們,讓我們成為有理想的小學畢業(yè)生。

          老師,這些年來,您為了我們的進步花了多少心血,多少汗水。熬過多少夜晚。冬天,寒風刺骨,您仍在批改著那一疊疊作業(yè);夏天,天氣炎熱,蚊子叮咬,您在燈下備課。但您沒有半句怨言。每當您看到我們考試取得好成績的那一張張笑臉時,考試消滅不及格時,你的眉頭舒展,也欣慰的笑了。

          老師,我永遠記得您是怎么幫助我們,無論是學習上,還是同學鬧變扭,我們做錯事。你都會幫我們。有的同學在學習上不行,是您在放學后,幫他們學習;是您,在我們和敏如鬧不和的時候,找我們談話。讓我們和好;是您,在我做錯事的時候,沒有打,沒有罵,而是慢慢的教導我們,您說:“做錯了事不用怕,只要你肯改,那么,你還是好學生、好孩子!”

          老師,您說,這些,我能忘嗎?不能,永遠不能!老師,再此,我代表全班同學對您說聲:“謝謝您,葉老師。葉老師,我—愛—您!”

          祝您:

          身體健康

          永遠快樂

          您的學生:小櫻

          給老師的一封信小學作文 篇10

        尊敬的劉老師:

          您好!

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了我們說再見的時候。您雖然只陪伴了我們?nèi),但在這三年的時光里,我們朝夕相處,你教會了我們許多知識和做人的道理。您就像農(nóng)夫,用知識的源泉去澆灌著我們;您就像蠟燭,寧愿把自己耗盡,也要把最后一絲光明留給我們;您就像一張地圖,在我們迷失方向的時候,引領我們前進。

          如今要畢業(yè)了,我最感恩的是您,最舍不得的還就是您。為了讓我們多學點,多考點分數(shù),您給我們補充了很多課外知識,您的'身體又不好,每天來回奔波,加上家庭的事。您的嗓子這一學期就沒好過,總是沙啞著。您卻說:“雖然我的聲音小,但是我會用最大的音量給你們上課。也希望你們跟我一樣大聲講話,這樣也顯得更加自信!卑嗬锬菐讉調(diào)皮的同學老是惹您生氣,可您一看到他們的進步,就會及時表揚。您每月根據(jù)星星的量化分,評選先進個人、先進組,還自掏腰包給我們發(fā)獎品,那是我們每個月最期盼的時刻。同學們都很喜歡上您的課,那可以說是百聽不厭。因為您講課不死板,還時常給我們開玩笑,說笑話,我們開開心心地就記住了您說的話。

          時光像是一場夢,一個美好的夢。在夢里我看著您慈祥的臉,上揚的嘴角,聽著您的諄諄教誨,是那么美好,那么溫馨。時光又是無情的,它抓不住,留不了。它就這樣悄無聲息地溜走了。面臨畢業(yè),面對分離,再多的不舍也是無能為力的。夏天畢業(yè),大概是陽光想把眼淚蒸發(fā)得快些吧!哪怕是眼淚會不由自主的滴落,我也想下次一見面就投入您的懷抱,和您擁抱!

          祝:

          桃李滿門身體健康

        您的學生:史宇軒

          20xx年6月25日

          給老師的一封信小學作文 篇11

        敬愛的徐老師:

          您好!

          再過幾天我就要畢業(yè)了,我真的很希望時光可以倒流,讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子,但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。

          記得以前您讓我們寫作文時,我們總是愛拿著作文書來抄,您總是語重心長的對我們說:“不要總是拿作文書來抄,我就說了如果是考試的話,難道說你們還拿著作文書來抄?如果你們抄的時間久的話,作文書將會是你們的‘拐杖’。我該你們的作文的時候,你們抄我就不給你們高分······!蹦倪@幾句話對我的影響很大,我以前抄作文的壞毛病改了很多。

          徐老師,您還記得嗎?以前我作業(yè)沒完成,您問我以后會不會改掉這樣的壞毛病,我說會您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現(xiàn)在還沒改掉這樣的壞毛病,我總是想在寫作業(yè)時偷懶······

          徐老師,我不是很喜歡您從外面學習來的高效課堂,您一施行高效課堂,我就想在上課時間睡覺。徐老師,請您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個人高興,我旁邊的也高興,他們都對高效課堂提出了抗議······

          徐老師,您還記得嗎?當您第一次給我們上語文課時“見面禮”是一個迷人的笑,那明亮的眸子里閃著和藹的光,先美的笑,和藹的目光使我對您的恐懼感頓時冰消瓦解,有了親切感。

          徐老師,您記不記得,每當我們參加比賽時,您總是說:“第一并不重要,重在參與。”比賽贏了,您總是說:“虛心使人進步,驕傲使人落后!

          唉!我真希望時間過的慢一些,讓我們和您多相處一段時光。

          祝您:身體健康 青春常在

          您的學生邱飛龍

          20xx年5月10日

          給老師的一封信小學作文 篇12

        敬愛的王老師:

          您好!

          離開您已經(jīng)四年了,我常常想念您。過年了,新的一年又來了,吃過晚飯,我便提起筆來給您寫信。王老師,我有多少話想對您說。

          王老師,當我的信送到您的手里時,您一定要拿起信封仔細端詳,然后理一下您的頭發(fā),自言自語地道”讓我先猜猜,這是哪只小鳥寄來的!

          您的學生那樣多,真可謂”桃李滿天下“,您也許已經(jīng)忘記了我。您可記得,您的班里曾有過一個愛穿牛仔褲、愛學語文的小男孩?想起來了吧?那時的我是那樣的幼稚,學習上老喜歡搞”瘸腿“。

          有一次上數(shù)學課,您在講課,我在下邊寫作文。下課后,您把我叫到辦公室,我的臉在發(fā)燒,頭低著,不敢看您一眼,但您并沒有批評我,卻是意味深長地道”喜歡語文,很好!可是不能成‘瘸腿’,應當全面打好基礎,數(shù)學也是一門重要學科,是學習自然科學的工具,一定要認真學好!

        親愛的老師,我那時轉(zhuǎn)這個彎子可不大容易,是您的一顆園丁之心感染了我,使我鼓起了勇氣,努力地鉆研數(shù)學!

        敬愛的老師,是您,把一個年幼無知的小男孩逐漸教育成了一個成熟懂事的小伙子,F(xiàn)在,當我在學習是,特別是在學習數(shù)學中遇到困難時,您那親切的期望的目光就會浮現(xiàn)在我的眼前。啊,老師呀,是您給了我向知識的海洋進軍的勇氣和力量!

          俗話說”一日為師,終生為父”,親愛的老師,回顧過去,在我學習成長的過程中,的確有您一份不小的功勞!您的心血不會白費,您的學生也不會辜負您殷切的希望,一定會為祖國的建設添磚加瓦!

          最后,祝老師身體健康,工作順利。

          此致

        敬禮!

          您的學生:

          給老師的一封信小學作文 篇13

        親愛的沈老師:

          如今我已是五年級的學生了。離別多年,您在家鄉(xiāng)過得還好嗎?今天放假了,我又忍不住想起了您,您為我們做的每一件事,使我至今難以忘懷。

          大家都說,在家有爸爸.媽媽,在校有老師.同學,老師就是我們的再生父母。是啊,我們先前就像一個個不懂事的小苗苗,而您卻是一個辛勤的園丁,經(jīng)過您的一番澆水.除草,我們得到了灌溉,貪婪地吮吸著知識的甘露,長成了一棵棵富有強壯生命力的花草,不負園丁您的期望。

          記得一年級時,我因貪玩,犯下了錯誤,您不但沒有批評我,還用寬大的胸襟包容了我,寬恕了我,并且教育了我。您那甜甜的話語像春雨般滋潤了我的心;像太陽一樣火熱,溫暖了我的心,我那慚愧的淚水順著臉頰流了下來,我知錯了。

          沈老師,您知道嗎?我們有多想您,有多懷念您,我們是多么希望您能再回來看看我們,看看您曾經(jīng)教過的學生,看看曾經(jīng)與您一同工作過的老師,看看您工作了幾十年的學校。我經(jīng)常懷念您與我們一起度過的短暫而又美好的時光;時常想念您講的那豐富多采的課,每一章節(jié)都仿佛在我眼前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。每當想起您,我就會想起您的諄諄教誨;想起您那對學生充滿信心的眼神;想起您那娓娓動聽的講述;想起您那和藹可親的臉龐……啊,您是我的第一位啟蒙老師,我永遠望不了您!

          沈老師,是您把我從無知中喚醒,令我走進知識的海洋;是您在我失敗時鼓勵我別氣餒,在我成功時告戒我別自滿;是您把我培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的學生。我所獲得的每一滴進步,無不沐浴著您的“陽光雨露”。

          老師,您在平凡的崗位上默默地工作著,雖然廣播里聽不到您的名字,報紙上看不到您的照片,但我永遠喜歡您,喜歡您那語重心長的話語,喜歡您那美好的心靈!祝您

          身體健康,萬事如意!

          給老師的一封信小學作文 篇14

        敬愛的鄭老師:

          您好!

          這個寒假您去哪玩了?我的寒假可有意思了。我和爸爸媽媽一起去了湛江游玩,十分有趣呢!其中,澳內(nèi)海之行讓我記憶猶新。

          那天,大伯開車帶著我們,一路上說說笑笑就到了目的地——澳內(nèi)海。我迫不及待地下車沖向海邊,放眼望去,只見一艘艘小漁船隨意地停泊在海面上,隨著海浪輕輕搖擺,好一派寧靜的漁港景色。但是大伯說山那邊的礁石海岸更美,所以我們要翻過一座小山。

          沿著潮濕的沙灘往前走,不遠就來到一座山腳下。開始我認為這小山一點也不陡峭,應該很容易爬。沒想到山路上碎石很多,我好幾次險些摔倒。爬到半山腰,我就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗了。我一屁股坐上路邊的大石頭上,再也不肯起來。這時大伯遞給我一根登山杖,并且鼓勵我不要半途而廢,要堅持爬到山頂。于是我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。當我咬著牙,筋疲力盡地爬到山頂?shù)臅r候,向下一看,山的另一邊海岸果然是另一番風景。只見黑色的礁石屹立在海邊,嶙峋而倔強,海浪一層層沖擊過來,激起萬千浪花,正是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”。站在山頂,美麗的景色盡收眼底,我才真正體會到美麗風光在山頂。當清爽的海風迎面撲來,我不由地張開雙手,想起汪峰的那一首歌“這是飛一樣的感覺,這是自由的感覺……”

          這次游玩,讓我明白了做什么事都不能半途而廢,只有付出艱辛的努力和汗水,才能看到最美的風景,才能有所收獲。鄭老師,您覺得呢?

          祝

          工作順利!

          您的學生:xxx

          20xx年2月14日

          給老師的一封信小學作文 篇15

        親愛的林老師:

          您好!

          大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設祖國的棟梁!我覺得您更像一名偉大的園丁,培育著祖國怒放的鮮花。

          你是陽東一問學校的老師,也是我二年級的英語老師,我每一次見到你,我就笑逐顏開,馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎?因為在教過我的老師當中,你是最溫柔的,我也非常的喜歡你。到現(xiàn)在,我還能記住你的全名和英文名。

          現(xiàn)在我讀四年級,可是你還在二年級,我恨不得一直讀二年級,在你教的班上度過一輩子。

          林老師,如果您是天空,我便是在您懷里盡情遨游的小鳥;如果您是大海,我便是在海里自由自在的魚兒;如果您是園丁,我便是花園里含花苞待放的鮮花……

          林老師,如果沒有您的教導,就不會有今天這個我!

          祝您

          身體健康,工作順利!

          您的學生:王煜熙

          20xx年12月07日

          給老師的一封信小學作文 篇16

        親愛的葉老師:

          您好!

          我還記得我們第一次見面時,您并不是教我們語文,而是英語。您當時上英語課時就已經(jīng)吸引了我。當?shù)诙焐嫌⒄Z時不是您我有點失望。

          四年級的第一個學期,當您走進我們的教室,我很驚訝!更驚訝的是您教我們語文,從那天開始滿是灰的書從新翻開新一頁。第一節(jié)語文課開始了,我很認真聽講,您的聲音滿是蜜很甜很甜。

          五年級的藍球賽,當我們哭的要命時,雖然您不在我們身邊,但是您一直好像在我們身邊鼓勵我們。第二天,您一但提到這件事,您眼睛紅了,我想其他老師不會這樣,那一次您說了一堆感受,我看到您對我們有多么的愛。

          您會把自己看到過、讀到過的精句分享給我們。而且把自己的感受說出來,有時還會哭。您還會把人生道理說出來。

          葉老師,時間流動著,畢業(yè)的時間快要來了,老師我們永遠還會記住您,您是我們的好老師!

          xxx

          給老師的一封信小學作文 篇17

        敬愛的老師:

          您好!

          老師,能與您朝夕相處的時間不多了,首先感謝您這么多年對我的教導。隨著離別的日子越來越近,我們的師生情也越來越龍.

          和您相處了這么久,畢業(yè)之際,您也感慨·自責,說自己脾氣不好,我們能夠容忍您。其實,我們也懂,您把我們看成自己的孩子,付出了比自己孩子雙倍的愛。

          表揚我不記得,但有一次批評卻使我終生難忘。那次,我的作業(yè)做的很潦草。一上課,您便把我叫到講臺前,把我的作業(yè)攤開放在我面前,那刺眼的良沖擊著我的眼球。您嚴肅的說:“我給你良對你來說更本是不合格,拿回去重寫!”說完便讓我伸出手挨板子,那刺骨的痛使我終生難忘。

          感謝的話我不多說,希望您不要過度操心,傷壞了身體。謝謝您!

        祝您:

          工作順利,身體健康

        20xx年xx月xx日

        愛您的學生:xxx

          給老師的一封信小學作文 篇18

        尊敬的王老師:

          您好!

          您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

          樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

          老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師?/p>

          老師,謝謝您對我們認真負責的教育。

          身體健康!

          戚方媛

          給老師的一封信小學作文 篇19

        敬愛的老師:

          您好!

          初夏的風輕輕地吹來,陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時間的鳥兒飛得那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。

          難忘您的眼神啊!那年,我剛升入三年級,聽說要換班主任,我便迫不及待地想見一見。結(jié)果,我一抬頭,就看見了您那充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,流進著我的心田。

          難忘您的笑容!每當我們的學習有了一點點進步,每當我們在比賽中有了小小的成就,每當我們更加懂事,更加聽話時,這時,您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已風輕云淡。

          生命就如一列長長的列車,我們都是這車上的旅客,終究要在這一站各奔東西。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘!我并沒有什么華麗語言來形容您,只能用我那真摯的心對您說:“劉老師,謝謝您!”

          祝身體健康,萬事如意!

          給老師的一封信小學作文 篇20

        敬愛的老師:

          您好!雖然我們幾乎每天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。

          那是國慶節(jié)的某一天,我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子,就主動借我一把?删褪沁@么一件小事卻讓班里的同學沸騰起來,他們都說我和孫文昊

          在談戀愛。我很委屈,也很生氣,我還不到八歲,牙還沒有換齊呢,談什么戀愛?!可是同學們每天都拿這個話題開我的玩笑,我的心理壓力很大,真不想再到學校去上學,我實在不愿意再聽到這樣的玩笑了……

          敬愛的老師,講出了心里話,我覺得心里輕松極了。不過,我還有一個小小的請求,那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學,否則他們就不跟我玩兒了。

          老師,您說我該怎么做他們才不再跟我開這樣的玩笑?

          最后祝您工作順利!

        您的學生:xxx

        20xx年x月x日

          給老師的一封信小學作文 篇21

        閆老師:

          您好!

          閆老師,這學期已經(jīng)結(jié)束了,我以為我可以我可以考個好分數(shù),所以我等啊等啊,終于等到了領通知書的時候了。結(jié)果,我爸爸給我說了分數(shù),“哇”我一下子感到震驚,數(shù)學才考89分,我一下子覺悟了。

          閆老師,您可能也覺得很差吧!對!我也覺得很差,我肯定讓你失望了吧,我成績這么差,就是因為太粗心大意了,太馬虎,不細心計算造成的,所以下學期我會認真讀書,細心計算,不馬虎,你就等我的好消息吧!

          我爸爸把通知書拿回來的時候,他騙我說:“兒子,你以后讀不了書了!边@句話讓我很意外,但爸爸后來又告訴我事情的真相,這下,我才松了一口氣。

          閆老師,你在那邊過得還好嗎,我下學期還可以在你這報名嗎?

          閆老師,下學期,我不會讓你失望了!

          祝你

          身體健康!

        此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年xx月xx日

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