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不可以貌取人_小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的不可以貌取人_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在一個美麗的大花園里，有嬌艷的鮮花，有燦爛的牡丹花、月季花……特別是那朵驕傲自認(rèn)美貌的杜鵑花，特別的自大，說話十分地傷人。
有一次，那朵杜鵑花去散步，路過河邊，看到了一朵在默默努力工作的荷花，荷花的身上十分素雅，白白的，沒杜鵑花那樣嬌艷，杜鵑花走了過去對荷花說：“喲！這不是我們的荷花小姐么？”嫵媚的聲音進(jìn)入了荷花的耳朵里。
“怎么，大小姐，今天怎么來看我來了！”荷花斜眼望著她說，荷花最不喜歡做作的花了。
“說話不用這樣吧，你看我多么的美！”她說時還彎著腰，頭朝上45°角望去，還豎了個蘭花指，笑了一笑。
“我還要工作，沒時間看你的“美貌”!”美貌這兩個字她加重了口音。
“喲！沒樣貌就別妒忌人，我告訴你，你別那么得瑟，我是這個花園最美的一個，這是大家都公認(rèn)的，你呢，清潔工�。�！”她說話十分刺耳。
荷花忍著了這委屈，咬了咬牙，過了一會兒，杜鵑花見荷花不吭聲，又說：“怎么？認(rèn)了嗎，知道自己不如我了嗎？”
花中之王牡丹花走了過來，對杜鵑花說：“你對自己的美貌而感到驕傲是嗎？”
杜鵑花說：“是的，我一直都為我的美貌而驕傲，這是大家都公認(rèn)的。”
牡丹花說：“荷花雖然不像你那樣嬌艷，她很素雅，可是你只有美貌，又有什么用呢？荷花就很有用，她的花潔白無暇，她的果實——蓮子可以吃，她的根——藕也可以吃，而且大家都很喜歡她，那你呢？？”
“我……我……我”杜鵑花羞愧地說。
“我錯了，我要向荷花學(xué)習(xí)！”杜鵑花堅定地說。
“真為你現(xiàn)在知錯改錯的精神而高興！”荷花說。
“我支持你！”牡丹花說。
“謝謝大家！”杜鵑花感激地說，“我明白了，一個人的外表不重要，重要的是內(nèi)心，所以我們不可以以貌取人！”
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