【必備】描寫的小學(xué)生作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小貓,我非常喜歡它。
小貓穿著一件黑色的襯衫,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只三角形的小耳朵總是翹著,好像在聽(tīng)有什么動(dòng)靜。它的鼻子圓圓的,胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,分布均勻。瞧,它多像一名紳士!
小貓可調(diào)皮了!它常常趁我不注意時(shí)叼起一支筆就啃起來(lái),好像捉到了一只肥美的老鼠,逗得我們哈哈大笑,而它好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)啃那支筆。
這只小貓很聽(tīng)話,我?guī)鋈ド⒉綍r(shí),它從不亂跑,總是乖乖地跟著我。就算是問(wèn)我和其他的笑伙伴玩,它也會(huì)在旁邊看著。有時(shí)它打擾了我寫作業(yè),我拍拍手,它便走到遠(yuǎn)處去了。
我們跳皮筋時(shí),小貓見(jiàn)了很好奇,便跑過(guò)來(lái),在皮筋上踩幾下,結(jié)果腳被皮筋絆住了,摔了個(gè)四腳朝天,我們見(jiàn)了,差點(diǎn)把肚皮笑破。
你喜歡這只調(diào)皮可愛(ài)的小貓嗎?
從前我家養(yǎng)了一只淘氣的小貓,它的名字叫做阿笨貓。
阿笨貓有一身黑白相間的毛,尾巴全白的。阿笨貓眼睛大大的,到了晚上的時(shí)候它的眼睛發(fā)出綠色的亮光,可能可以容易抓老鼠吧。
有一次,我在家看電視,見(jiàn)阿笨貓?jiān)凇斑鬟鳌保揖团艿疥?yáng)臺(tái),見(jiàn)阿笨貓抓了一只小鳥(niǎo),我想它是不是太笨了,或是餓壞了?不見(jiàn)它抓老鼠反而抓了一只小鳥(niǎo),怪不得人家叫它叫做阿笨貓呢。是想讓我獎(jiǎng)勵(lì)它吧,就在那“喵喵”的叫,我只好拿兩條魚打發(fā)它。
還有一次,我媽媽叫我喂雞,阿笨貓就跟在我后面,它以為我喂他呢!阿笨貓真是阿笨貓!別看它笨,它挺可愛(ài)呢。
我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,看了看它,沒(méi)想到它生了小貓呀。剛生出來(lái)的小貓有五六只,三只黑的,兩只白的,剛生出來(lái)還沒(méi)開(kāi)眼睛呢,好可愛(ài)!我真舍不得離開(kāi)它。阿笨貓的寶寶戒奶后,我媽媽嫌家里貓?zhí),都送給了人家。不過(guò)幾天,阿笨貓死了,我傷心極了。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
人們都說(shuō)花兒美,但我卻偏愛(ài)松樹(shù)。
春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的撫育下開(kāi)花。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、樂(lè)著......只要用手一碰樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),隨風(fēng)飄去。
秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的長(zhǎng)針,皮好像也變成了一塊膠布似的交錯(cuò)在樹(shù)干上貼著。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng),好像在說(shuō):“我們不怕風(fēng)!
寒風(fēng)刺骨的冬季,寒風(fēng)霜凍和冰雹打擊著松樹(shù),搖動(dòng)它,冰雹往松樹(shù)身上沖,它的枝杈上積滿了厚厚的冰塊。風(fēng)和冰雹都像征服松樹(shù),但是,松樹(shù)卻以它頑強(qiáng)的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了對(duì)手,努力生存。
我愛(ài)松樹(shù),不僅因?yàn)樗母唢L(fēng)亮節(jié)品格,更愛(ài)它那種為人類無(wú)私貢獻(xiàn)的精神。松樹(shù)的葉子可以提煉發(fā)油;松樹(shù)的枝葉可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開(kāi)一把大傘讓人們乘涼;夜晚,它的枝根可以做成火把,照亮人們前進(jìn)的路......松樹(shù)雖然沒(méi)有花兒那樣美麗和芬芳,但是為了人類,它既是粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我愛(ài)松樹(shù)!它們就是只知道奉獻(xiàn),不知道索取的精神化身!每當(dāng)我看到松樹(shù),我就會(huì)默默地想:我也要做一個(gè)和松樹(shù)一樣堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)毅不拔的人,做一個(gè)為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的人。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的窗子上掛著一個(gè)精致可愛(ài)的風(fēng)鈴,這是爸爸從日本帶回來(lái)的,我非常喜歡它。
這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特,中心是一個(gè)小巧玲瓏的黑色銅鐘,鐘里的小鐵片是它發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個(gè)煙姻籠子似的竹子外殼,貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺,下擺上畫著粉紅色的櫻花,無(wú)比雅致。風(fēng)一吹,風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲,悅耳極了。
我對(duì)這個(gè)風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí),風(fēng)鈴發(fā)出非常動(dòng)聽(tīng)的聲音,聽(tīng)起來(lái)是那么樂(lè)觀、豁達(dá),像一個(gè)小女孩格格的笑聲。我每次聽(tīng)到這熟悉的鈴聲,總是感到那么開(kāi)朗、快樂(lè)。我也時(shí)常凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺。放學(xué)回到家后,我總要凝視風(fēng)鈴一陣子,風(fēng)鈴也總是沖著我笑著,笑得那么傳神,那么歡快,惹得我也附和著笑起來(lái)。每次聽(tīng)它的聲音,我就仿佛置身于一個(gè)風(fēng)的世界中,風(fēng)中的花草笑著,樹(shù)木笑著,昆蟲(chóng)笑著。忽然,傳來(lái)一陣鈴聲,將別的笑聲壓了下去,獨(dú)自發(fā)出少女歌聲般的笑聲,靜靜地笑著,花草、樹(shù)木、昆蟲(chóng)流露出幸福的微笑。
我的煩惱在風(fēng)鈴的歌唱中煙消云散;我的不快在風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)細(xì)霧。風(fēng)鈴,使我看到了生活中的樂(lè)趣,不讓我在困惑中低頭,卻以笑聲感染著我,伴隨我走過(guò)今后的歲月。我們一起笑望明天。我愛(ài)我的風(fēng)鈴。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天,媽媽對(duì)我說(shuō):“從今以后,我們要實(shí)行‘AA制’——自己掙錢自己花。”
媽媽規(guī)定:洗一次碗1元錢,洗一次衣服5元錢,疊一次被子5角錢……
說(shuō)干就干。吃完飯后,我便和媽媽爭(zhēng)著洗碗。我把碗冼干凈之后,媽媽要檢查,如果冼得不干凈。那可是要扣“工資”的。
洗過(guò)碗,我又把一大盆衣服用洗衣粉泡上,幾分鐘過(guò)后我就開(kāi)始洗了。爸爸的工作服實(shí)在是太臟了,可真難冼!洗得我是一臉泡沫,手腳抽筋,腰酸背痛。更可氣的是,到了清洗衣服的`時(shí)候停水了,我只好從井里打水。那一桶一桶的水可真沉,累得我滿頭大汗,氣喘吁吁,連腰都直不起來(lái)了。
唉!“AA制”可把我這個(gè)平時(shí)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小公主累慘了。不過(guò),從中我也明白了一些道理:爸爸媽媽做事很辛苦,掙錢不容易,我們應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立,早日為他們分擔(dān)一些力所能及的事。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
稻谷收割好了,外婆用打稻機(jī)把稻谷打出來(lái),一筐一筐地挑到地上來(lái)。
于是,我、施哲文、媽媽一起在那兒干活:我把稻谷掃到一邊去;施哲文用耙子幫我把稻谷推地松一些,讓我好掃一些;媽媽呢,用鐵耙把稻谷里的草鉤出來(lái)。
我和施哲文是交換著干活的。有一次,輪到我推稻谷了,我很快就把稻谷推好了,可施哲文還在掃,我就到家里拿出一條板凳,大聲叫了起來(lái):“快來(lái)坐,這里有板凳,一分錢坐一個(gè)小時(shí)!
又輪到我掃了,施哲文早就推好了。于是,就坐到了板凳上,學(xué)著我的樣子大叫起來(lái)。我看了,真不想掃了。眼看外婆就要把稻谷挑到了,于是我就亂掃了,稻谷四處亂飛,就像沙塵暴來(lái)了似的。施哲文呢,卻在旁邊大聲喝彩:“好哦!好哦!”
一天過(guò)去了,我雖然干得很累,但我卻覺(jué)得很開(kāi)心。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
雨?duì)敔斢腥齻(gè)孩子,老大叫春雨,老二叫夏雨,老三叫秋雨。
一天,雨?duì)敔攲?duì)他的三個(gè)孩子說(shuō):“你們都長(zhǎng)大了,已經(jīng)不像小時(shí)候那么不懂事,你們現(xiàn)在應(yīng)該幫我分分憂,幫我辦點(diǎn)事了!痹捯魟偮洌洗蟠河昃驼f(shuō):“爺爺,就讓我來(lái)幫您吧!庇?duì)敔斵哿宿鬯暮,笑著說(shuō):“好吧,好吧,但是你要記住,不要闖禍,要為人類造福!
春雨來(lái)到人間,輕輕地下著雨水。雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物,花兒長(zhǎng)出了幼苗,柳樹(shù)發(fā)出新芽,小草從泥土里探出了可愛(ài)的小腦袋。春雨也給了工作的人們?cè)S多幫助。在城市里,細(xì)細(xì)的雨珠使空氣變得涼爽,使人們精神愉快,工作速度快了許多,工作效率也提高了;在鄉(xiāng)下,農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地忙著春種,過(guò)不了多少天,大地就變成了一塊綠色的地毯。
春雨完成了他的任務(wù),他回到了雨?duì)敔斏磉,雨(duì)敔攲?duì)他的表現(xiàn)十分滿意,時(shí)不時(shí)地?fù)崦念^。這時(shí),性情暴烈的老二夏雨看到了爺爺那么疼愛(ài)哥哥很嫉妒,就對(duì)雨?duì)敔斦f(shuō):“我也要替您分憂,做點(diǎn)兒事!庇?duì)敔斅?tīng)了,忙說(shuō):“那可不行,你那么淘氣,到人間可不得惹出禍來(lái)!崩隙挠晟鷼獾卣f(shuō):“您也太偏向了!您從來(lái)都看不起我!”雨?duì)敔斈孟挠隂](méi)辦法,只好讓他去了。
夏雨來(lái)到人間看到一群在戶外做體育運(yùn)動(dòng)的孩子累得滿頭大汗,心想:“我立功的時(shí)候到了,他們這么熱,我一定要下一場(chǎng)大雨讓他們涼快涼快!毕挠昃褪箘诺叵铝似饋(lái),頓時(shí)大雨傾盆。結(jié)果那些孩子不但沒(méi)有感覺(jué)到?jīng)隹欤矣捎谟晗碌糜旨庇执,被淋得渾身濕透,結(jié)果發(fā)高燒,住進(jìn)了醫(yī)院。大雨下了三天三夜,很多莊稼被淹了,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了很大的損失。
雨?duì)敔斨懒诉@件事,便把還在惹禍的夏雨找了回來(lái),把他關(guān)在家里,不讓他出門了。
秋天到了,雨?duì)敔斪屒镉瓿鋈プ鍪铝,在秋雨走之前,雨(duì)敔斠辉俣谒灰蛩亩缫粯樱煤酶,為人們做好事?/p>
秋雨來(lái)到人間,看到田野上的莊稼都長(zhǎng)得比較好,果園里各種果樹(shù)的果實(shí)掛滿枝頭,但是缺點(diǎn)兒雨水。秋雨就輕輕的拋灑自己的雨滴,使莊稼更挺立、顆粒飽滿,只見(jiàn)果樹(shù)掛滿晶瑩的水珠,一片翠綠,秋雨看了心里非常高興。
雨?duì)敔攲?duì)春雨和秋雨的表現(xiàn)感到十分滿意,并告誡夏雨以后不能做什么事都任著自己的性子,要為人類著想,為人類造福。從那以后,夏雨聽(tīng)了雨?duì)敔數(shù)膭窀妫兊檬譁仨樍,雨(duì)敔斂粗齻(gè)孩子笑了。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
她有一頭干練的短發(fā),皮膚白里透紅,帶雙眼皮的大眼睛炯炯有神,戴上眼鏡像“哈利波特”,笑起來(lái)會(huì)露出兩只尖尖的小虎牙,像可愛(ài)的“小吸血鬼”,小巧玲瓏,非?蓯(ài)。
她對(duì)人非常熱情。中午在食堂吃飯時(shí),她總是積極主動(dòng)地幫朋友們買水喝。只見(jiàn)她飛快地沖下樓,勇敢地扎進(jìn)我們望而止步的人群里,好不容易擠到窗口前,拿出一疊飯卡,耐心地一張一張地刷,終于買完了,她顧不得停歇,緊緊地把那幾瓶水抱在懷里,拼命從人群里擠出來(lái),又沖上了樓,這時(shí)她早已累得氣喘吁吁,汗流浹背,可她還是興致勃勃,樂(lè)此不疲。
她畫畫非常好。剛開(kāi)學(xué)時(shí),當(dāng)老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)當(dāng)美術(shù)科代表?”,她毫不猶豫地自信地舉起了手,向老師毛遂自薦。我當(dāng)時(shí)還半信半疑:就她也能當(dāng)美術(shù)科代表?可當(dāng)我看到她出的第一期黑板報(bào),兩片栩栩如生的大葉子幾筆就勾勒出來(lái)了,卷軸畫得很逼真,最引人注目的是她畫的超可愛(ài)的漫畫,整體布局美觀大方,我頓時(shí)對(duì)她心服口服,刮目相看。
她對(duì)班級(jí)的事情很積極主動(dòng)。要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,陳老師說(shuō)我們班也應(yīng)該有班服。那天,她為了幫全班同學(xué)訂班服,跑上跑下地挑選樣式、做計(jì)劃……,累得她滿頭大汗,但她絲毫不在乎。
你猜到她是誰(shuí)了嗎?她,就是我們班的陳彥泠同學(xué)。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
“一間房子高又方,有門沒(méi)有窗;屋外熱烘烘,屋內(nèi)冰冰涼。”想知道這是什么嗎?告訴你吧,謎底就是我——電冰箱。
我身體強(qiáng)壯魁梧,銀白色的外套閃閃發(fā)光,身高1.7米,住在主人家廚房的一個(gè)角落里。主人非常愛(ài)護(hù)我,每天把我擦得干干凈凈的。
我的胃口可大呢!可以冷藏許多食品。我的身體分為上、下兩部分。上面是保鮮室,下面是冷凍室。在我的保鮮室門內(nèi),有一個(gè)三層的擱物架。第一層是由十幾個(gè)小窩塑料架組成,可以放雞蛋。雞蛋放在上面,既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層是放小食品的地方,如:餅干、果凍……第三層放的是飲料和啤酒。保鮮室里放的是蔬菜、水果。
在下層的冷凍室里,溫度可達(dá)到零下二十度左右,里面可以放一些雞、肉、魚、冰淇淋、雪糕……
我不但美觀,而且作用也很大。有一次,我的小主人放學(xué)回家,又熱又累,她馬上跑到我的身邊,打開(kāi)我的肚子,我放出一股涼爽的冷氣給她散熱。她站在我前面涼快了一會(huì)兒,打開(kāi)我下半身的肚子,拿出一盒冰淇淋,美美地吃起來(lái)。那天我非常高興,因?yàn)槲覟樾≈魅俗隽艘患檬拢規(guī)土诵≈魅说拿Α?/p>
我就是家家戶戶都有的電冰箱,我相信我們電冰箱家族一定可以為人類帶來(lái)幸福的生活,讓人類每天能吃新鮮的食物。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
早上,我心里很悶,突然樹(shù)上掉下來(lái)一只小鳥(niǎo)在我的身上。那么小的鳥(niǎo)失去媽媽一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫,好象在說(shuō)“我要媽媽,我要媽媽。”
我們一時(shí)半會(huì)找不到它的媽媽,我覺(jué)得這只小鳥(niǎo)太可憐了,于是我就收留了它。
我拿出一個(gè)紙箱子,用紙給它做了一張小床。它仍然不停地叫著,它還可能餓了。于是我連忙給它挖了幾條蚯蚓。
忽然一只大鳥(niǎo)飛來(lái)了,在我們附近跳來(lái)跳去,好像在尋找什么。小鳥(niǎo)似乎感應(yīng)了什么,從窩里激動(dòng)地跳了出來(lái),四處尋找。它慢慢地靠近那只大鳥(niǎo),那只大鳥(niǎo)也漸漸地接近著它。哦!它們倆看起來(lái)就象一對(duì)母子。
我沒(méi)有去打擾它們,它們慢慢地一起飛走了。我很感動(dòng),鳥(niǎo)媽媽從沒(méi)有放棄過(guò)尋找自己的孩子,現(xiàn)在又團(tuán)圓了,真是美滿的結(jié)局。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
每當(dāng)我走進(jìn)校園的南操場(chǎng)時(shí),就會(huì)看到兩棵守衛(wèi)在操場(chǎng)的老槐樹(shù)。它見(jiàn)證了朝陽(yáng)小學(xué)九十年來(lái)的輝煌歷史。
老槐樹(shù)高大挺拔,樹(shù)皮是棕色的,樹(shù)枝細(xì)平細(xì)平的,如直尺一樣。每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候,老槐樹(shù)就會(huì)吐出嫩綠的枝葉,十分美麗。宛如披了一層綠紗的的女郎,看她的頸間還有裝飾品哦!同學(xué)們?cè)谒砼宰分疰覒蚰,使操?chǎng)增添了許多的歡聲笑語(yǔ)。
每當(dāng)夏天來(lái)臨,百花爭(zhēng)艷斗妍的時(shí)候,老槐樹(shù)伸出了密不透光的。枝葉如蓋的手?,還有一串串的手鏈。 那手鏈就如豌豆一樣大。上面的小花沁人心脾,香味撲鼻。那陣陣清香已經(jīng)彌漫了整個(gè)校園了。這時(shí)的她已經(jīng)是一把大綠傘,為大家阻擋住了太陽(yáng)公公鋒利的光芒。"叮鈴鈴……"下課了, 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去她的身旁躲避太陽(yáng)公公的光芒。
每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉時(shí),那金燦燦的樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),老槐樹(shù)像一個(gè)舞姿美麗的仙女。住在樹(shù)上的烏鴉,在樹(shù)枝上快活的跳動(dòng)著,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
每當(dāng)冬天的時(shí)候,老槐樹(shù)就會(huì)換上白色的棉衣,她日日夜夜的守護(hù)著整個(gè)校園,她經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,大雪紛飛的日子啊!她不單單給我們帶來(lái)了快樂(lè),還陪伴著母校度過(guò)了幾十年啊!
當(dāng)我離開(kāi)母校時(shí),心里還想著老槐樹(shù),她令我流連忘返……
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