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      2. 描寫植物的小學(xué)生作文300字

        時(shí)間:2022-05-03 15:11:53 小學(xué)生作文 我要投稿

        精選描寫植物的小學(xué)生作文300字4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫植物的小學(xué)生作文300字4篇,歡迎大家分享。

        精選描寫植物的小學(xué)生作文300字4篇

        描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇1

          三月五日,春風(fēng)和煦,陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興,姥爺也顯得異常興奮,因?yàn)檫@是姥爺偏癱失語五年來,第一次走出家門欣賞大自然的美景。

          來到植物園,我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天,一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺,我們就來到了溫室大棚門前。5篇出自我一聽,興奮得不得了,連忙說: 太好啦,我正想把 本文來自高考資源網(wǎng)于是,爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧,諸如:怎么拿相機(jī)、相機(jī)上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對焦 等等。不一會兒,我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來,還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口,姥爺也樂得合不攏嘴。

          轉(zhuǎn)眼間,到了吃午飯的時(shí)候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點(diǎn)累,但心里別提有多高興了,因?yàn)槲也粌H認(rèn)識了許多的花,而且還學(xué)會了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時(shí),為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。

        描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇2

          早春來臨,大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺松的睡眼。小草鉆出來了,樹葉兒長出來了,一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后,神話般地穿著春天送給它們的紗衣,從濕潤的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染,還帶著春的氣息。

          春天過去,夏日來臨。大地脫去春的稚氣,變得像一個(gè)熱血青年。早春的竹筍,現(xiàn)在已經(jīng)長高了,它開始領(lǐng)略夏天的厲害——酷熱和暴風(fēng)雨。它挺過來了。 很快就到秋天了。入夜,明月高懸,涼風(fēng)徐徐。漸進(jìn)深秋,樹葉多已落光。竹葉,那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍,有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風(fēng)吹來,枯葉兒便像完成了使命似的,悠悠落到地上,與竹根作伴了,而另一些綠色短劍,仍緊護(hù)竹枝,與秋風(fēng)抗?fàn)。風(fēng)更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,仿佛對秋風(fēng)說:“來吧!” 冬天到了。北風(fēng)卷著雪花飛來了,喘著氣,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,仿佛要對它敘說北風(fēng)的寒冷,可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著,它對北風(fēng)的進(jìn)攻不屑一顧,仍是那樣的自信。

          嚴(yán)冬過去,又是一個(gè)春天。這時(shí),竹長大了…… 我們不也和竹子一樣嗎?童年,像竹筍一樣一塵不染。慢慢的,我們在一次比一次艱苦的磨難中長大了,成熟了。

        描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇3

          “山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是,在無計(jì)可施的情況下,突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。

          還記得一次語文課,葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來,說:“著節(jié)課考試,把書包架起來!薄翱荚!完了。”我在心里祈禱,卷子不要太難呀!卷子發(fā)到了我面前,我連忙抓起來大概的瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)不怎么難,我便抓起筆,寫了起來。正當(dāng)我順順利利的把第一面做完后,翻到第二面的古詩部分時(shí),“橫眉冷對千夫指”,下一句。這句沒有學(xué)過呀,這怎么寫?不管了,先做后面的吧。 我把后面做完后,看了看手表,發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了,我還有一題沒寫呢,怎么辦呀?我扶著腦袋想了一會,這個(gè)我好想在哪里看到過,可就是想不起來了!皶r(shí)間到,組長收卷!薄暗鹊龋R上就好。”組長快收到我的時(shí)候,我突然想了起來,“俯首甘為孺子牛!

          等她收到我這時(shí),我已經(jīng)寫好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的意思。

        描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇4

          今天,我和媽媽開車植物園看落葉。在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹,那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家,在空中飛舞。我還看見了西湖和遠(yuǎn)處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn),這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可了,但我相信明年夏天一定會很美的。到了植物園最先看到的'是小竹林,我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)竹子和大樹不同。竹子很細(xì),它的樹枝也很細(xì),而且種子是在竹子旁邊長的,這幾點(diǎn)和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的落葉沒有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的。葉子下面有時(shí)候,是有高有低的土,有時(shí)候是樹根,還有的時(shí)候會是大大小小的石頭。我們又向樹林里面走,看見一棵大樹,它層層密密的枝葉把樹遮住了,也把藍(lán)天擋住了。它的長相很,莖只有一點(diǎn)地方,樹枝就亂長了,讓人看了,仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色,為什么以前不知道呢?

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