我的暑假生活小學(xué)生作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的暑假生活小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇1
暑假里,天氣非常熱,我的暑假生活——暑假趣事。我開著風(fēng)扇,悠閑的寫著作業(yè)。我聽見評(píng)評(píng)倆下。我透過(guò)門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降,終于能痛快的大干一場(chǎng)!
一開始我認(rèn)真的寫著作業(yè),寫啊寫啊,覺得累了。就想玩,我拿起爸爸今年我生日的時(shí)候給我的禮物——遙控車,我拿起遙控器,開始玩了,一會(huì)東沖,一會(huì)西撞,自從爸爸送給我,我還沒(méi)玩過(guò)呢!今天完第一次,還不會(huì)玩呢。差點(diǎn)撞壞了。我把它收起來(lái),裝進(jìn)盒子里。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動(dòng)。心想大事不妙!媽媽來(lái)了。我急忙打開窗戶往外看去,嗨,心中的石頭放了下去,原來(lái)是鄰居家的同齡人在,和院子里的伙伴們玩捉迷藏,我本想不出去玩,但是控制不住自己,便不由自主的出來(lái)。
我和伙伴們玩的非常開心,一會(huì)逮住誰(shuí)了,一會(huì)該換人逮了。我害怕媽媽來(lái)了吵我。說(shuō)我不在家好好寫作業(yè),出來(lái)玩。我就流進(jìn)了家?烧l(shuí)知道媽媽已經(jīng)回家了,媽媽說(shuō),出去玩也得留個(gè)紙條啊。我來(lái)了見你不在家,我都快急死了。媽媽問(wèn)你的作業(yè)完成了嗎?我羞慚的說(shuō):沒(méi)有,媽媽說(shuō):以后可不能這樣了,要寫完作業(yè)再出去玩,我面紅耳赤的點(diǎn)了點(diǎn)頭,有開心的笑了!
那天媽媽不在家的時(shí)候伙伴們玩的可開心了!但是我知道那樣是不對(duì)的!
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇2
今年的暑假是我的第一個(gè)暑假生活。假期剛開始,征得我的同意,爸爸媽媽給我報(bào)了兩個(gè)興趣班,一個(gè)是游泳班,一個(gè)是拉丁舞班。游泳池的水太涼了,在我的要求下,游泳班我只學(xué)了四天就退掉了,不過(guò),我答應(yīng)爸爸媽媽,等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳。至于拉丁舞,我只是學(xué)了一些基本功,爸爸媽媽說(shuō)只是讓我鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),并沒(méi)有要求太多,所以他們說(shuō)我跳得還有點(diǎn)樣。
假期中最讓我高興的就是在姥姥家的日子了。那天,我一進(jìn)姥姥家門,就看見院子里的紙箱里的小雞了,黃澄澄的,它們?cè)趪\嘰得叫著,可愛極了。我還看到了姥爺養(yǎng)的一頭豬,它白白胖胖的,哼哼唧唧,它是《小豬唏哩咕!防锏倪窳ü緡D兀是《夏洛的網(wǎng)》中的威爾伯呢,如果是威爾伯,那會(huì)不會(huì)有蜘蛛夏洛呢,可看那頭豬個(gè)頭比我還要大,我實(shí)在是不敢到豬圈里看個(gè)明白。我還跟著姥姥到田地里去了一趟,姥姥把花生從地里拔出來(lái),然后再一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我也在一邊幫忙,我還看到了玉米長(zhǎng)什么樣,當(dāng)然我也吃到了香噴噴的玉米了。我小姨家的妹妹每天從幼兒園放學(xué)后來(lái)到姥姥家和我一起玩,小姨說(shuō)妹妹跟我學(xué)了不少東西,看,我成了老師了。在姥姥家我還遇到了我小時(shí)侯就認(rèn)識(shí)的康苗姐姐和露露姐姐,他們長(zhǎng)大了很多,我們?cè)谝黄鹜娴暮芸鞓?lè),我還跟露露姐姐學(xué)會(huì)了翻繩變魔術(shù)呢!我還教會(huì)了爸爸媽媽,我又當(dāng)了一回老師。
學(xué)習(xí)是最重要的,假期中我也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí),媽媽給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外,我還讀了好幾本課外書,讀完的有《一年級(jí)大個(gè)子和二年級(jí)小個(gè)子》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》、《蚯蚓的日記》、《柳林風(fēng)聲》第二遍。有些是我自己讀的,有些是和媽媽一起讀的,我喜歡和媽媽一起讀書。
我度過(guò)了一個(gè)愉快而又豐富多彩的暑假生活。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇3
暑假是一幅畫,畫里有我五彩繽紛的生活;暑假是一首歌,歌里有我的幸福和快樂(lè);暑假是一個(gè)夢(mèng),我記憶憂新的莫過(guò)于去泰山了。
八月的一天,我們?nèi)议_始了泰山之旅,經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的奔波,我們來(lái)到了泰山腳下,到了我向往已久的地方。仰望泰山,只見它巍峨矗立于天地之間,它像一柄利劍直刺天空,氣勢(shì)磅礴。我們坐著汽車沿著蛇一樣的盤山公路來(lái)到了中天門。中天門海拔987米,從中天門環(huán)視四周,到處蒼松翠柏,令人神清氣爽,心曠神怡。
接著我們坐上纜車向南天門駛?cè)。纜車像蝸牛一樣緩緩向上爬,過(guò)了一會(huì)兒,一片片云霧在我們身邊聚集起來(lái),我們好似在云中漫步一般。一路上云霧為我們保駕護(hù)航,把我們安全的送到了南天門。
南天門處于泰山的咽喉部位,在一個(gè)“V”字形的山谷的中間座落著,真令人望而生畏。這里有熱鬧非凡的“天上街市”;還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。
這次泰山之旅,讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過(guò)于大自然給予的美麗,大自然的中傳遞。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇4
和以前一樣,我的暑假生活是在爸爸的部隊(duì)度過(guò)的。
每天早晨6點(diǎn)起床的號(hào)角吹響,我就起床了。雖然我不用象叔叔們那樣出操,但是我要向他們學(xué)習(xí)在隊(duì)列中站的'筆直的身姿和做操時(shí)整齊劃一的動(dòng)作。吃完早飯是我的學(xué)習(xí)時(shí)間,我很認(rèn)真地獨(dú)立完成每天的作業(yè)。接下去就是我最高興的時(shí)間,是看電視。爸爸媽媽說(shuō)我每天只能看一個(gè)小時(shí)的電視,可是那些電視節(jié)目實(shí)在是太吸引人了,每次我都看得忘了時(shí)間,當(dāng)然也少不了媽媽的批評(píng)。每天晚上,我去大操場(chǎng)跑步鍛煉身體,玩各種器械。爸爸要求我跑兩圈,那可是很大很大的操場(chǎng)啊,我跑了一圈就氣喘吁吁,我心想只剩一圈了,我一定要堅(jiān)持著跑完。這樣堅(jiān)持了兩個(gè)星期,我的身體就變得結(jié)實(shí)多了。
我最高興的是爸爸帶我去鳳凰山主題樂(lè)園。在那里可以盡情地玩海盜船、巫師城堡、空中腳踏車、旋轉(zhuǎn)木馬、大舟沖浪、醉酒桶等許多探險(xiǎn)旅程和趣味游戲活動(dòng)。坐在海盜船上真是太驚險(xiǎn)了,象真的要掉到河里去的感覺,我緊緊地抓住扶手,有許多人發(fā)出“啊啊……”的尖叫聲。暑假里我還學(xué)會(huì)了游泳、洗衣服,幫助媽媽收拾碗筷、倒垃圾,我的暑假生活很充實(shí)吧。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇5
暑假的一天,媽媽帶我去紅河谷游玩。吃過(guò)午飯,我們開始攀登紅河谷最著名的的景點(diǎn)——四嘴山。
四嘴山巨石嶙峋、云霧繚繞,共有幾千級(jí)臺(tái)階,快到山頂?shù)臅r(shí)候,有一條近一米寬的“凌云棧道”。山上遍地都是植物,有五顏六色的小野花,如茵的草地和茂密的大樹。前一天剛下過(guò)雨,整個(gè)山間飄著泥土的芬芳;天藍(lán)的如同無(wú)邊無(wú)際的大海,飄著朵朵白云;空氣格外清新,天氣格外涼爽,令人身心舒暢。
我們大約爬了一個(gè)小時(shí),終于來(lái)到了凌云棧道。那凌云棧道是依山而建的,每塊木板中間只隔著三四厘米,旁邊只有一條迎風(fēng)擺動(dòng)的鐵鏈,向下望去,令人毛骨悚然。我想下望了望,山下的人非常渺小,如同螞蟻一般,令人驚心動(dòng)魄。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,要不咱們不要上棧道了,返回吧!”“孩子,堅(jiān)持就是勝利,加油!”我跟著媽媽慢慢地走,緊緊地挨著巖石攀登,終于爬上了山頂。
站在高高的山頂上,藍(lán)天好像觸手可及,一團(tuán)團(tuán)潔白的云朵從身邊緩緩飄過(guò)。我看著腳下的樹林、店家、木屋、人群,真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的感覺。山頂上生長(zhǎng)著各種各樣的樹木:有挺拔的松樹、還有像哨兵一樣屹立在山崖柏樹等。像一把把綠色的傘,灑下一片蔭涼。剛下過(guò)雨,小草上還掛著一滴滴晶瑩剔透的雨珠,如同寶石一般。茂密的灌木叢、草甸間盛開著五彩繽紛的花朵,紅的像太陽(yáng),橘的像夕陽(yáng),粉的似彩霞,藍(lán)的似寶石,隨風(fēng)輕搖。
我愛紅河谷四嘴山的美景,更愛這美麗的大自然!
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇6
暑假過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼五十多天過(guò)去了。假期里我學(xué)到了許多的新知識(shí)和本領(lǐng)。每天,我都要讀幾篇好文章,寫幾張生活積累。在媽媽的幫助下,我學(xué)會(huì)了做一些簡(jiǎn)單的飯。
讓我高興地是爸爸給我和妹妹買了一輛滑板。每一天,我都有自由的時(shí)間,帶上妹妹和滑板車和小區(qū)的小朋友一起玩滑板車比賽。摔倒了再爬起,我鼓足勁,終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我高興極了,幾乎每天下午都要滑滑板,傍晚的小區(qū)成了我們的樂(lè)園。
一學(xué)期的緊張和疲勞在暑假里消失的無(wú)影無(wú)蹤,這個(gè)暑期我過(guò)得既簡(jiǎn)單有快樂(lè)。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇7
我的暑假生活是快樂(lè)的。因?yàn)榘职謳胰タ戳舜蠛A,一望無(wú)際的大海湛藍(lán)湛藍(lán)的。簡(jiǎn)直到了天邊海,海邊天的聳高地位。排著整齊隊(duì)伍的海浪正興致勃勃的步走,高喊著中號(hào)“一二,一二一。。。。。!背哆呌縼(lái),涌到海邊來(lái)“嘩”地解散了。后面又有一排海浪來(lái)了。真不愧“長(zhǎng)江后浪推前浪”,一排排海浪接二邊三的撲了上來(lái),津津有味的品嘗沙灘特有的美味。太陽(yáng)照在海面上,就像誰(shuí)撒下一把金珠,滿海的金球在水里歡快的跳躍著,閃爍著璀璨的光芒。幾只海鳥在天空中自由自在的展翅飛翔。這時(shí),我才真的懂得什么叫美麗迷人,什么叫生機(jī)勃勃?粗,看著,我覺得浩瀚而又深沉穩(wěn)定這不就是中華民族的精神嗎?生生不息,永不后退。
我的暑假生活是痛苦的。因?yàn)榘值盐曳诺睫r(nóng)村體驗(yàn)生活,渾身被咬,全身難受。而作業(yè)又來(lái)不及做;氐郊抑姓熳鲎鳂I(yè)。我從做作業(yè)那天開始就沒(méi)有走出家門一步,我就像籠中之鳥,不能展翅飛,真是可惜。我認(rèn)為暑假時(shí)間再才點(diǎn),我們渴望自由飛翔,不愿成籠中之鳥。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇8
我的暑假生活,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,暑假又來(lái)了。同學(xué)們都開始了自己的假期生活,當(dāng)然我也不例外。 放假的第一天我回到鄉(xiāng)下的爺爺家。鄉(xiāng)村的生活對(duì)我一個(gè)在城里長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)太有趣了,回去的第一天,我和爺爺去釣魚了。釣魚可是個(gè)需要耐心的事急不得。
第一次釣魚的我因?yàn)槿狈δ托,沒(méi)過(guò)個(gè)幾分鐘就不耐煩的動(dòng)一下,導(dǎo)致我一個(gè)上午一條魚也沒(méi)釣到,后來(lái)經(jīng)過(guò)爺爺?shù)募?xì)心教導(dǎo)我終于釣到了一條魚,就這樣懷著喜悅的心情跟爺爺回家了。過(guò)了幾天我回家了,回家后我學(xué)了跆拳道。我在學(xué)的時(shí)候還交了一個(gè)好朋友,他什么都比我好,頭腦比我好,體能比我好,韌帶比我好,學(xué)什么都快。所以我要多向他學(xué)習(xí),我和他玩得也很開心。我學(xué)了很多東西,如:沖拳、三大拳法、四大腿法……這幾天玩也玩夠了,就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。在媽媽的幫助下,我完成了我的假期作業(yè)。 啊,暑假過(guò)得真快,我的暑假生活也結(jié)束了。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇9
放暑假了!一個(gè)充滿歡樂(lè)與活力的暑假終于到來(lái)了,但也代表著新學(xué)期即將開始。每個(gè)人的暑假生活不盡相同,而我的生活充滿了真實(shí)的感覺,雖然比平常還要忙,但我卻過(guò)的十分開心。
這個(gè)暑假,我到了俗稱“綠肺”的神農(nóng)架,過(guò)著人間天堂的生活,但是唯一美中不足的是 艷陽(yáng)高高的掛在天空中無(wú)情的放出熱能,使我們不得不進(jìn)房屋吹冷氣,所以這趟旅行回來(lái)之后,每個(gè)人都帶了太陽(yáng)贈(zèng)送的“名產(chǎn)” 將身上的皮膚都曬黑了呢!
這個(gè)假期與之前的暑假與眾不同,先是多了一樣——暑期輔導(dǎo);這不同的感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學(xué)前班,沒(méi)想到才一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)要進(jìn)入六年級(jí)了,代表著未來(lái)還有許多困難的挑戰(zhàn)等著我去經(jīng)營(yíng)與冒險(xiǎn),所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對(duì)。
俗話說(shuō)的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月中,我們要仔細(xì)的規(guī)劃,不要虛度光陰,在暑假中我們要學(xué)習(xí)完成每一件事情,就算生活枯燥乏味,但只要用心去體會(huì)生活中也有許多的樂(lè)趣可以尋找呢!
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