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      2. 小學(xué)生的作文600字

        時(shí)間:2022-06-11 17:55:04 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)生的作文600字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)小學(xué)生的作文600字三篇

        小學(xué)生的作文600字 篇1

          下午,天氣很陰沉,原本晴朗的天空下起了傾盆大雨。我百無聊賴的在街上躲雨,想回家,可是又不想回家,不想面對大人的嘮叨。

          我茫然的盯著來來往往匆匆忙忙的人,“媽媽,看那個(gè)姐姐,好奇怪誒!”小女孩清脆的聲音傳入我的耳朵,我像女孩看了過去,只見她的手正指著我,她媽媽不好意思的朝著我笑了笑,我勉強(qiáng)一笑,又低下了頭。

          忽然,我感覺肩頭不再有涼呼呼的感覺。我抬起了頭,阿姨和女兒正把著傘,我們?nèi)齻(gè)人就擠在這狹小的傘里,我注意到,阿姨的肩頭是濕的。我感覺不好意思了……

          阿姨一臉微笑,慈祥的'看著我,這目光,像極了母親!肮媚,怎么了?下這么大雨不回家?”阿姨溫馨的話語是我心頭一暖,不知為什么,我對阿姨有一種慕名地信任,我將事情的原委一股腦告訴了阿姨,阿姨先是驚異,接著了然,最后皺著眉頭。

          “姑娘,你不應(yīng)該那么說你的母親,大人有自己的方式關(guān)心孩子,她并非不愛你,你應(yīng)該了解……”阿姨絮絮叨叨說了一堆,我似乎聽進(jìn)去了,又似乎沒聽進(jìn)去!翱墒,雨這么大,她沒來找我!蔽也桓市模瘩g著。阿姨笑了笑,“你怎么會(huì)知道她沒來找你呢?”我不屑的冷哼了一聲,目光撇向別處,赫然,母親滄桑的背影出現(xiàn)在我的面前,就在不遠(yuǎn)處,她沒有注意到我,但細(xì)辨,她的神色很焦急。我感覺鼻子酸酸的,心里突然升起了一股熱流,我不顧大雨,向母親飛奔而去。

          我要告訴她,我要回家,我再也不會(huì)任性,再也不會(huì)調(diào)皮……

          回到家,我靠在舒服的沙發(fā)上,回想著剛才的一切,看著廚房母親忙碌的背影,我低喃,回家的感覺真好。

        小學(xué)生的作文600字 篇2

        尊敬的余老師:

          您好!有些事情我想對您說,可是一直因?yàn)闆]勇氣、沒膽量,我就憋在心里很長時(shí)間了,說給老師的心里話作文。我今天終于鼓足勇氣,借此機(jī)會(huì)對您說出來,希望您能心平氣和地面對,不要生氣,也不要責(zé)怪我這個(gè)學(xué)生的無能和懶惰,好嗎?首先要說的是每當(dāng)您布置家庭作業(yè)時(shí),日記總要以您定的題目來寫,而有時(shí)候我們有很好的日記題材,您定的題目我們卻又不會(huì)寫,我就只好胡編亂造,隨便應(yīng)付。我覺得這樣不但不能提高我們的寫作水平,反而會(huì)限制我們的想象力,降低我們寫作的樂趣。接下來要說的是您每到星期五布置家庭作業(yè)的時(shí)候,每次都要求我們寫兩篇日記,還要做其它的語文作業(yè),近期又開始要我們寫《心燈》(心理分析),就相當(dāng)于每周要寫三篇日記了,這樣只會(huì)加重我們的負(fù)擔(dān),何況有些同學(xué)還不能完成您的這些作業(yè),您又能對他們怎么辦呢?余老師,我知道您是為我們好。我這么說,并不是要您按照我所說的那樣去做,如果您不愿意,就當(dāng)我什么也沒說,如果您覺得我說的有道理,采納我們的意見,那我們將學(xué)得更開心,同學(xué)們也會(huì)更加喜愛您!

          老師批語姝楠:我并沒有要求你們寫日記的主題都得遵從我的規(guī)定,大多時(shí)候都是你們自選題目,不是嗎?命題作文在語文學(xué)習(xí)中是很有必要的。一 個(gè)星期三篇日記應(yīng)該不算多,其它作業(yè)我也沒布置多少啊!你們現(xiàn)在已是五年級了,也是該努力的時(shí)候了,城里孩子一二年級每天得寫一篇日記,三年級就達(dá)到你們現(xiàn)在的水平。什么叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”?什么叫“痛而后快”?什么叫“吃得苦中苦,方為人上人”?我想你應(yīng)該懂。你看,你努力地看書了,所以你的閱讀能力提高了,不是嗎?做完我布置的作業(yè),你們還是有大量時(shí)間玩的!沒有必要給自己尋找一個(gè)懶惰的理由,你說是嗎?老師希望你理解我的做法,也許若干年后,你會(huì)感激我。

        小學(xué)生的作文600字 篇3

          我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方,在我疲倦的時(shí)候,我會(huì)想到它。我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我才不會(huì)害怕。對呀,有家的感覺真好,每次心情不好的時(shí)候,我就會(huì)聽這首潘美辰的《我想有個(gè)家》,聽完后,都會(huì)有種想要流淚的感覺。因?yàn),她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個(gè)溫馨的家,真正屬于自己的家!

          我的家在一個(gè)小農(nóng)村,家里很簡陋,但卻十分的溫暖,家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的樟樹,很漂亮的葉子,很飄逸的感覺,像一朵朵綠云棲息在樹枝上,留戀人間的平淡,就像是兩個(gè)不辭辛苦、用心職守的門丁,將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個(gè)小菜園,小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的,小菜園與院子中間還長著許多不知名的野草。

          屋檐下,有兩個(gè)不寬不窄花園,使我的家更顯得溫暖,和協(xié)。里面長著各種各樣的小草,春天的時(shí)候,漂亮極了,兩個(gè)花園的中間就是一條通往我家的通天大道,以前,這條通天大道不是很好,后來是爸爸不辭辛苦,在上面堆了一些石子,踩上去還會(huì)發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。

          有時(shí)候我喜歡端著一把椅子,拿上課本,坐在樟樹下,看看書,寫寫作業(yè),有時(shí)候還發(fā)發(fā)呆,任自己輕輕地在空氣中飄蕩;柔柔地?fù)崦且徊菀荒,閉上眼睛,還能聽到野草生長和花兒綻開的聲音;頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。

          那時(shí)候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞,都很聽話。小雞們平時(shí)不亂跑,只呆在屬于它們的一方土地上,到了傍晚都會(huì)自覺地回到過夜的籠子里;狗算起來已經(jīng)是第二、第三代了,前兩代都因護(hù)院而殉職

          家不闊,也不雅,亂亂的,卻很和諧,能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺,很溫暖!很舒服!

          唉!不知道什么時(shí)候才能回到我那久別的家!

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