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夢(mèng)小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)小學(xué)作文1
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)呀，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我的夢(mèng)想有很多很多，最大的夢(mèng)想是想能在以后研制一個(gè)能治好我眼睛的眼藥水。
我從小眼睛就近視，所以我怕我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了。在xx年，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我希望在以后能出一個(gè)能治我眼睛的眼藥水。如果我的眼睛能治好，我希望能給許多年輕人和老年人制作一些她們喜歡的衣服；如果我的`眼睛能治好，我希望能給國(guó)家貢獻(xiàn)我一生的心血；如果我的眼睛好了，我希望祖國(guó)能便的越來(lái)越強(qiáng)大。
雖然我知道這個(gè)夢(mèng)想不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，自己將來(lái)能制作出這種眼藥水。雖然有時(shí)候做夢(mèng)我20年后能夠制作出這種眼藥水，但自己也知道，雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。但是在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行。
我想，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)小學(xué)作文2
你們好，你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我來(lái)告訴你們吧。我非常想當(dāng)一名小記者，但不知怎樣才能當(dāng)上小記者。這次，我終于找到了長(zhǎng)沙晚報(bào)，因?yàn)榘嘀魅胃覀冋f(shuō)了長(zhǎng)沙晚報(bào)，還說(shuō)當(dāng)小記者可以把膽子練大，我一回家就告訴了爸爸，爸爸一下子就同意了。
今天，我是第一次參加長(zhǎng)沙晚報(bào)，我進(jìn)入了8樓，我終于有屬于自己的記者證，看著一位姐姐登記好我的資料，給了我一件紅馬甲，一頂帽子，當(dāng)我穿上了屬于我的馬甲，帶上我的記者帽時(shí)，我心里喜滋滋的。
在上課時(shí)，老師讓我們當(dāng)場(chǎng)采訪一位家長(zhǎng)，我采訪了一位阿姨，阿姨的笑容是那么美麗，于是，我緊張的`心，慢慢的放松了下來(lái)。我從容地向阿姨提了問(wèn)，阿姨微笑著向我回答我提出的問(wèn)題。
以前我總是羨慕班上已是小記者的同學(xué)，現(xiàn)在，班上的同學(xué)也羨慕我了，我的未來(lái)，職業(yè)將是一名記者，優(yōu)秀的記者。
在這群小記者里，我將會(huì)最引人注目，因?yàn)槲視?huì)努力，既使我落后，也要加倍贏回來(lái)！
夢(mèng)小學(xué)作文3
新學(xué)期開(kāi)始了，在進(jìn)入校園的前一天總想寫(xiě)些什么。拼命的時(shí)刻又來(lái)臨了，老師的嘮叨又要開(kāi)始了，成山的作業(yè)又要壓過(guò)來(lái)了，一切的一切又可以讓我們抱怨好久了。可是抱怨過(guò)后呢，又要好好學(xué)習(xí)，天天向上了。
曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題迷惑了好久，讀書(shū)是為了什么？為了取得好成績(jī)讓父母驕傲？還是為國(guó)家減少一個(gè)文盲而貢獻(xiàn)？又或者是為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展？我想我們沒(méi)有那么偉大，可以為了中華之崛起而讀書(shū)�；蛟S最初進(jìn)入學(xué)校是因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育的要求，父母望子成龍，望女成鳳的心理。那現(xiàn)在呢？當(dāng)我們出了九年義務(wù)教育之外，當(dāng)父母的期盼只是一種旁因，我們又是為了什么而讀書(shū)？
為了一個(gè)夢(mèng)，這是我的答案。我想當(dāng)一個(gè)人可以有獨(dú)立的'思想，可以自由的做一些事情，可以為自己的事負(fù)責(zé)任的時(shí)候，那已經(jīng)在向成熟的階段過(guò)渡了，已經(jīng)有足夠的能力為自己的未來(lái)畫(huà)下藍(lán)圖了。有人說(shuō)出名是為了讓母親自豪，那換種說(shuō)法，讀書(shū)的目的又何嘗不是如此呢？我們都需要一個(gè)夢(mèng)去支撐前行的步伐，需要一個(gè)夢(mèng)讓母親自豪。
夢(mèng)小學(xué)作文4
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在全縣棋類(lèi)比賽中拿兩個(gè)冠軍。經(jīng)過(guò)努力，我的這個(gè)夢(mèng)想終于變成現(xiàn)實(shí)。
星期四，我們到實(shí)驗(yàn)初中參加中國(guó)象棋比賽。前四局，我一路過(guò)關(guān)斬將。第五局，我遇到了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手，我們都下得很認(rèn)真。我用抽將法干掉了他的車(chē)，連殺了他幾顆棋，他的局勢(shì)漸落下風(fēng)，很快，他輸了。第九局，也是決勝局，我和上屆冠軍對(duì)決。我心里并不怕他，因?yàn)槲覉?jiān)信他的冠軍已經(jīng)成為了歷史，何況他還輸了兩局呢，我一局沒(méi)輸。他看到我的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他，他便怕了，雙方對(duì)陣還不到十分鐘，他便舉手投降了。我很高興，因?yàn)槲业牧斯谲姟?/p>
星期五下午，我參加了國(guó)際象棋比賽。前兩局，我輕松獲勝了。第三局，下了15分鐘才讓我找到對(duì)手的破綻，我用“后”吃了他的“車(chē)”，我很快贏了。第四局是最困難的一局，對(duì)手走棋，讓我看不到一點(diǎn)破綻，但她丟掉了兩個(gè)“兵”，這成了她輸棋的關(guān)鍵。最后，雙方只剩下了“王”和“兵”，我擅長(zhǎng)殘局，很快擊敗了她。隨后的'第五局我也輕松地贏了。我終于又拿下一個(gè)冠軍，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
我拿了兩個(gè)冠軍，老師高興，爸爸媽媽高興，我也高興，我的冠軍夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在邢臺(tái)市國(guó)際象棋比賽中再創(chuàng)佳績(jī)！
夢(mèng)小學(xué)作文5
明明從小就是個(gè)愛(ài)手工的孩子。他老是去撕撕自己的書(shū)本，玩弄自己的橡皮擦，因此，明明的書(shū)本從來(lái)沒(méi)有一本是完整的。一天，黃老師正在上美術(shù)課，明明覺(jué)得很困，就呼呼地睡起了大覺(jué)。在夢(mèng)中，一塊破橡皮擦哭著對(duì)一本破語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“哥哥，明明把我弄成這樣，還大笑著把我扔進(jìn)垃圾桶。”“小弟弟，你別哭了，哭是不能解決問(wèn)題的。你看看我，也和你一個(gè)樣！”語(yǔ)文書(shū)傷心地說(shuō)。橡皮擦問(wèn)：“那該怎么辦？”“我倆先回去思考一下，想出了辦法就打電話給對(duì)方，好嗎？”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)。第二天，語(yǔ)文書(shū)打電話給橡皮擦，說(shuō)他已經(jīng)想出了逃跑的辦法，在中午一點(diǎn)鐘的'時(shí)候他倆到火車(chē)站集合。
橡皮擦積極響應(yīng)。于是，在中午一點(diǎn)鐘的時(shí)候，他倆就提著裝滿了生活用品的行李箱在火車(chē)站匯合了。他倆買(mǎi)了車(chē)票，急匆匆地登上了火車(chē)，火車(chē)“嗚”地叫了一聲，便消失在了明明的夢(mèng)中。明明被驚醒了，他東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了，就嘆了口氣。忽然他腦海里出現(xiàn)了那些破文具，便懂得了一個(gè)道理：要愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品。于是，他就悄悄地拿起了透明膠，把書(shū)本都補(bǔ)好了。
夢(mèng)小學(xué)作文6
夜晚來(lái)了，白天走了。
昨天睡覺(jué)之前，我提醒自己：今晚一定要做一個(gè)夢(mèng)！一上床，我便躺進(jìn)被窩，開(kāi)始蒙頭睡大覺(jué)。嘿，正像我盼望的一樣，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小魔女！
瞧，我拿著魔棒，將自己打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備去參加小精靈一年一屆的森林舞會(huì)。拿過(guò)飛天掃帚，我“呼”地一下飛走了，一直飄飄揚(yáng)揚(yáng)飛到了森林舞會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
在舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我的眼前出現(xiàn)了許多不可思議的事：小鳥(niǎo)身上閃著光，揮動(dòng)著翅膀在水里游泳；一株歡迎樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的水果，你想要什么它就能結(jié)什么；森林舞會(huì)的舞臺(tái)是飄在空中的……
奇妙之景，真是令人大跌眼鏡！我往上一飛，輕快地飛到舞臺(tái)的.中央。咦？舞臺(tái)呢？眼前怎么只是茫茫的夜空？我趕快往下面一瞧，哦！它在底下呢！我急忙飛下去一看，哎！它在跟我玩捉迷藏，左藏右躲，前閃后躥，好像成心不讓我跳舞。我正追趕著，腳就要放下去時(shí)，忽然它“啪”裂成幾塊……
“還不趕快起床，上學(xué)該遲到了！”原來(lái)是媽媽一巴掌打在我屁股上，把我吵醒了。我打了一個(gè)大哈欠，睡意蒙昽地起來(lái)了。
我多么想繼續(xù)把夢(mèng)做完，看看我跳舞是否得了獎(jiǎng)，依我小魔女的天分，可能會(huì)得個(gè)特等獎(jiǎng)哦！然而現(xiàn)在呢，我只能把這美夢(mèng)趕緊記下來(lái)。
夢(mèng)小學(xué)作文7
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已用了三個(gè)書(shū)包。不是我不愛(ài)護(hù)書(shū)包，實(shí)在是書(shū)包太沉了，墜壞了。想起每天上學(xué)放學(xué)時(shí)那疲憊不堪的情景，總希望有什么辦法能讓書(shū)包輕點(diǎn)。那天晚上，我躺在床上聽(tīng)著電視里無(wú)聊的廣告，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，我又背起那沉重的書(shū)包上學(xué)去了，走了不一會(huì)兒，肩膀被壓得又酸又疼。我又活動(dòng)了一下肩頭，覺(jué)得輕了許多。一進(jìn)校門(mén)，我覺(jué)得書(shū)包變得更輕了，打開(kāi)一看，原來(lái)的'東西全沒(méi)有了，卻有一瓶電視臺(tái)天天做廣告的“減肥丸”。難道“減肥丸”也能使書(shū)包減肥嗎？可那書(shū)包里的東西減到哪兒去了呢？我害怕極了，趕緊跑到座位旁，把書(shū)包往抽屜里一塞，準(zhǔn)備回去找書(shū)和文具盒。奇怪！書(shū)和文具盒已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在里面了。這是怎么回事呢？再看看其他同學(xué)，也似乎和以往不同，一個(gè)個(gè)顯得既輕松又愉快。我正高叫“奇怪”，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我驚醒，��！原來(lái)在做夢(mèng)�？粗廊还墓哪夷业臅�(shū)包，我失望極了。
我盼望有一天，我的書(shū)包能真的輕點(diǎn)、小點(diǎn)。
夢(mèng)小學(xué)作文8
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，一個(gè)色彩斑斕、五彩繽紛的中國(guó)夢(mèng)。
小時(shí)候，我曾夢(mèng)想過(guò)當(dāng)老師，能夠教書(shū)育人；當(dāng)記者去采訪重大事件；甚至曾夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員，在浩瀚的宇宙中自由自在的翱翔……但是，長(zhǎng)大后，卻想當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)�，每�?dāng)我生病難受時(shí)，醫(yī)生叔叔用他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)幫我減輕痛苦，從他們那服務(wù)于人們的小小夢(mèng)想中，我感受到了偉大的中國(guó)夢(mèng)，那宏大的氣息，就來(lái)自于他們——“白衣天使”。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)救死扶傷、濟(jì)世救人的醫(yī)生。
如果我是一名醫(yī)生，在醫(yī)院里，我會(huì)努力地去救治每一位患者，哪怕是一個(gè)小小的.感冒，都會(huì)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?duì)待，一刻也不放松。
如果我是一名醫(yī)生，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我會(huì)以最快的速度加入自愿者的行列，快速地趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)去救治每一個(gè)受傷的人們。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)定期到一些貧困山區(qū)，為那些留守兒童或者窮苦的人們，為他們做定期的義診，幫助他們擺脫病痛的折磨。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望璀璨的星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)！
夢(mèng)小學(xué)作文9
今天我們假日小隊(duì)一起去爬寶石山，這可不是一次簡(jiǎn)單的爬山，是帶著任務(wù)去的。我們的主題是尋找“平凡夢(mèng)”。
來(lái)到山腳下，我先把紙和筆發(fā)給隊(duì)員們，讓他們做記錄。剛開(kāi)始我采訪的第一個(gè)對(duì)象是一位叔叔，結(jié)果那位叔叔盡然說(shuō)他沒(méi)有夢(mèng)想，好可惜呀！于是，我們就繼續(xù)往山頂邊采訪邊走路。第二個(gè)采訪對(duì)象，還是一個(gè)叔叔，我問(wèn)叔叔：“叔叔，打擾您一下，我是夢(mèng)想小隊(duì)的，能否采訪你一下，想問(wèn)一下您的姓名，職業(yè)，夢(mèng)想是什么嗎？”叔叔回答說(shuō)：“當(dāng)然可以。我的名字叫——任召耀，我的職業(yè)是——老師，我的夢(mèng)想是——想成為一名科學(xué)家�！甭�(tīng)著叔叔的回答，我邊聽(tīng)邊記錄著。當(dāng)他說(shuō)完后，我開(kāi)心的對(duì)叔叔說(shuō)：“非常感謝您的配合，謝謝！”這樣，我就成功采訪了第一個(gè)“夢(mèng)想之人”。緊接著，后面我還采訪了其他人的.夢(mèng)想，有的想成為厲害的操盤(pán)手，有的想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師……
走著走著，我們來(lái)到了今天的終點(diǎn)——保俶塔�？吹搅宋骱娜�，好美�。�
夢(mèng)小學(xué)作文10
昨天晚上，我做了一個(gè)怪夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只可愛(ài)的小蝴蝶，長(zhǎng)著粉色的翅膀，有像藍(lán)寶石一樣的藍(lán)色斑點(diǎn)，兩只翅膀中間有綠色的星星。
一天，我和另外的蝴蝶成員一起去采花蜜，國(guó)王說(shuō)：“今天采無(wú)花果的花蜜。”一只小蝴蝶不nai fan(耐煩）的說(shuō)：“無(wú)花果怎么會(huì)有花蜜呢？”我告訴他：“無(wú)花果有花，只是在果子里ba(罷）了！”蝴蝶們出發(fā)了，我和其它蝴蝶仔細(xì)地找來(lái)找去，就是找不到無(wú)花果。
終于，皇后在一棵樹(shù)上打到了隱藏著的無(wú)花果。大小蝴蝶上上下下的忙lu(碌)了起來(lái)，有的`采了一點(diǎn)點(diǎn)，太少了；有的采了一大堆，太多，得留著；只有我采得剛剛好。
蝴蝶們回家了，在路上，我被一個(gè)小孩抓住了，我用力一飛，危險(xiǎn)是過(guò)去了，但是精彩不見(jiàn)了——我醒了。
��！多奇妙的夢(mèng)��！為什么偏偏是我被抓住了？這，我想了很久......
夢(mèng)小學(xué)作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想：到上海最好的大學(xué)（復(fù)旦大學(xué)）去參觀，提前體驗(yàn)象牙塔的精彩生活。
作為小學(xué)生的我平時(shí)忙于功課，走進(jìn)大學(xué)校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)久以來(lái)埋藏在心中的夢(mèng)想。去參觀復(fù)旦大學(xué)的圖書(shū)館、教學(xué)樓，并能走進(jìn)大學(xué)課堂去看看。我想我一定會(huì)被大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神感染，被安靜的讀書(shū)環(huán)境吸引，被浩如煙海的圖書(shū)震撼，最后也能深刻地領(lǐng)略到復(fù)旦大學(xué)深厚的`文化底蘊(yùn)，同時(shí)感受大學(xué)自由、廣闊、純凈而精彩的學(xué)習(xí)與交流氛圍，更會(huì)對(duì)大學(xué)豐富多彩的生活充滿了向往。
我的這個(gè)小小的夢(mèng)想如果可以實(shí)現(xiàn)，不僅可以滿足了我的求知欲望，激發(fā)我的上進(jìn)心，還能讓我充分感受大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍以及文化底蘊(yùn)，拓寬視野，為我的大學(xué)夢(mèng)想的構(gòu)建、人生目標(biāo)的確立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更會(huì)激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰的精神。
為了能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)。為美麗少年夢(mèng)積蓄力量，為未來(lái)努力奮斗加油。
夢(mèng)小學(xué)作文12
中國(guó)有5千年的文化歷史，中國(guó)有舉世無(wú)雙的四大發(fā)明，這些深深的印下了中華民族的.足跡，我為生在這九百六十萬(wàn)平方千米的土地上而自豪！
中國(guó)夢(mèng)就是中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)。我身為13億中的一份子，更應(yīng)該用自己的力量使祖國(guó)變得更加繁榮、富強(qiáng)�！吧倌曛緞t國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽业膲�(mèng)想是想成為一名老師教書(shū)育人，把更多含苞未綻的花蕾培養(yǎng)成“大師”級(jí)的國(guó)家人物，讓更多的人去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓祖國(guó)母親感到無(wú)與倫比的幸�！，F(xiàn)在祖國(guó)母親沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但不代表以后沒(méi)有，明天沒(méi)有、將來(lái)沒(méi)有！為什么以前他們敢攻打中國(guó)，不去攻打其它國(guó)家呢？因?yàn)橹袊?guó)不是很強(qiáng)大�，F(xiàn)在世界靠的不是蠻力，而是科學(xué)的智慧和力量。我當(dāng)老師就是為了讓下一代懂得這個(gè)道理，讓科學(xué)的智慧在身上閃光，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。只要祖國(guó)強(qiáng)大了，他們就會(huì)懼怕我們，我們會(huì)高高在上，活得很有尊嚴(yán)。
你有夢(mèng)，我有夢(mèng)，他有夢(mèng)，加上智慧、加上雙手、加上團(tuán)結(jié)的力量，中國(guó)夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)小學(xué)作文13
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我去了水果王國(guó)，那里水果真多�。∮芯薮蟮钠咸�，圓溜溜的西瓜，黃色大寶石似的桔子……讓人看得眼花繚亂。
他們王國(guó)里水果很多，自然而然吃就不用愁了。每次客人來(lái)，都盛情款待，我也不例外。他們拿出許多好吃的水果，我饞得口水直流。國(guó)王看到我這樣子，說(shuō)：“小朋友，你請(qǐng)吃吧�！甭�(tīng)后，我立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，水果被我吃得一干二凈。
吃完了水果，國(guó)王邀請(qǐng)我去觀賞他們的房子，我就好奇地跟著去了。我們走在大街上，國(guó)王很自豪地介紹這些奇特的房子，因?yàn)檫@些房子都是他設(shè)計(jì)并建造出來(lái)的。我看了更是驚訝，沒(méi)想到吧，他們的房子都是用水果做的，窗戶是用小刀精心刻出來(lái)的'，上面還有花紋呢。屋頂也是用水果的葉子蓋的，五彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千。我看了不禁感嘆，他們真是幸福，把水果既當(dāng)食物又當(dāng)住宅��！
突然，一陣響聲驚醒了我，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，邊睜開(kāi)眼邊說(shuō)：“我不去，我還想在這待會(huì)兒呢？”原來(lái)，是媽媽叫我這只小懶豬起床上學(xué)了！
夢(mèng)小學(xué)作文14
花開(kāi)了，夢(mèng)醒了，把心情跳然紙上，感覺(jué)真好！——題記
當(dāng)季節(jié)的時(shí)鐘已赫然指向夏季，當(dāng)盛夏的微風(fēng)已悄然飄向此處，窗前的梔子花開(kāi)了。我想，我應(yīng)該掬起這迷人的笑靨，去把那夢(mèng)的'心情訴說(shuō)。
—。尋夢(mèng)
今天，心情格外爽朗，望著明媚的陽(yáng)光輕吻著梔子花，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。
只是一味地感到很愉悅，就好似心花開(kāi)了，似乎在期望中看到了通向夢(mèng)的橋梁，我相信既然花在成長(zhǎng)，夢(mèng)也終究會(huì)來(lái)臨，此時(shí)，枝子花散發(fā)出馥郁的芬芳。
在夢(mèng)的源頭，是一縷花香，飄啊飄啊，浸染著人生。
二。擁夢(mèng)
梔子花在我的精心呵護(hù)下盛開(kāi)了，我欣喜的呼喊，的確，“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。在擁有夢(mèng)想的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì)明白，昔日的我們又經(jīng)歷了什么？
三。醒夢(mèng)
夢(mèng)，固然美好，然而終究是比較虛幻的，尋夢(mèng)，擁夢(mèng)，醒夢(mèng)，有無(wú)奈，有惆悵，有彷徨，但也有美好�；〞�(huì)落，夢(mèng)會(huì)盡，然而重要的不是結(jié)局，而是過(guò)程。我試著將心情同夢(mèng)一起寫(xiě)下，不為別的，只為訴說(shuō)夢(mèng)的心情。
后記“梔子花依然綻放，而夢(mèng)卻醒了，但是把心情躍然紙上的感覺(jué)，卻很棒！
夢(mèng)小學(xué)作文15
童年的夢(mèng)是美麗的夢(mèng)，是五彩的夢(mèng)，是神奇的夢(mèng)，是充滿幻想的夢(mèng)。
一天晚上，吃好晚飯，就睡覺(jué)了。誰(shuí)知?jiǎng)側(cè)胨�，就�?tīng)到一陣刺耳的叫聲，“博士，博士，快起床了，您該去工作了。”
睜眼一看，是一個(gè)頭型正方形，身體長(zhǎng)方形的機(jī)器人把我叫醒了，原來(lái)我現(xiàn)在是一名研究現(xiàn)有珍奇動(dòng)物和史前動(dòng)物的博士。我洗漱完畢后，坐上每分鐘行駛?cè)锏拈W電車(chē)，朝研究飼養(yǎng)所駛?cè)�。到了研究所門(mén)口，一個(gè)工作人員跑過(guò)來(lái)欣喜若狂地告訴我一件好事：“我們所飼養(yǎng)的.熊貓‘珍珍’順利地產(chǎn)下了兩頭幼崽；還有東北虎‘小貝’也產(chǎn)下了一頭幼崽。”我聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，連忙跑了過(guò)去。果真，熊貓媽媽肚子下有兩只小熊貓，老虎寶寶正在媽媽的懷里吃奶呢！
我又巡視了古代公園，里面全是用人工種植出來(lái)的原始動(dòng)物和植物，還有一只只形態(tài)各異，活動(dòng)自如又靈敏的恐龍，這里的恐龍可多了，如：始盜龍？云南龍？跳龍？