泥土小學(xué)作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的泥土小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
泥土小學(xué)作文 篇1
我，是一塊不起眼的泥土。在百花齊放的花園里，我和她們形成對(duì)比，一個(gè)所有人愛(ài)，一個(gè)所有人嫌。
春天，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，五彩繽紛，可誰(shuí)會(huì)注意到我呢？這里的花兒無(wú)一不嘲笑我丑陋的外貌，可這世界上的植物那個(gè)不是我們泥土提供營(yíng)養(yǎng)？他們還嘲笑我的外貌？瞧這郁郁蔥蔥的大樹(shù)，生機(jī)勃勃的小草，五顏六色的花朵，哪個(gè)沒(méi)有我們泥土的功勞��？“瞧那幾朵花兒開(kāi)得多艷�。 币粋�(gè)姑娘贊嘆道�？墒撬齻�?yōu)槭裁醋⒁獠坏轿野�？她們�(yōu)槭裁纯炊疾豢次乙谎勰�？算了，我還是繼續(xù)我的工作吧！
這時(shí)，從門口走來(lái)一對(duì)父女，你女兒贊嘆著美麗的花朵。可那位父親卻低頭看著我，他要干嘛？父親輕輕“摸”了“摸”我的頭，“女兒，你知道這些花朵的營(yíng)養(yǎng)從哪來(lái)嗎？”“從泥土里來(lái)呀！”女兒看著父親。她的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是��！可是，有人贊賞過(guò)這些默默奉獻(xiàn)的泥土嗎？我要告訴你，女兒，你以后一定要做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人，知道嗎？不要因?yàn)樗麄兣K而討厭他們，他們默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)��！”
我細(xì)細(xì)品讀著這位父親的話。是啊，像遠(yuǎn)近聞名的雷鋒，像那些出現(xiàn)在《感動(dòng)中國(guó)》里的人物，還有那些在地震中不顧危險(xiǎn)的勇士，還有平時(shí)為我們服務(wù)的警察，他們不都是在默默奉獻(xiàn)著嗎？
那位父親的話很對(duì)，我一定會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地繼續(xù)做一塊默默奉獻(xiàn)的泥土！
泥土小學(xué)作文 篇2
古人認(rèn)為，世界是由金木水火土組成的。此說(shuō)法是否科學(xué)，暫且不論，我只是想說(shuō)：這樣的排序不夠合理。論胸懷，論本領(lǐng)，論貢獻(xiàn)，土都不在金木水火之下，憑什么把它排在最后呢？
泥土孕育了萬(wàn)物，滋養(yǎng)了萬(wàn)物，給了萬(wàn)物生存和發(fā)展的空間。泥土是獨(dú)特的，也是無(wú)處不在的�；蛟S正因?yàn)樗臒o(wú)所不在，人們才忽略了她，忽略了她這位萬(wàn)物的母親。
她的容貌，確實(shí)很不養(yǎng)眼。黝黑的面龐，粗糙的皮膚，深陷的皺紋，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)欣賞價(jià)值。但是，人們?cè)谛蕾p參天的大樹(shù)、艷麗的花朵、飽滿的稻谷時(shí)，可曾想到過(guò)它們都有一個(gè)共同的“丑陋”的母親？可曾想到這“丑陋”的泥土也是人類的母親。
泥土并不在乎人們對(duì)她的態(tài)度。她不管人們歌頌還是嘲笑，感激還是漠視，始終都不求回報(bào)地奉獻(xiàn)著。每一株幼芽的出土，每一朵花的綻放，每一棵果實(shí)的成熟，都飽含著泥土無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)人們觀賞絢麗的花朵，品嘗美味的果實(shí)時(shí)，那萬(wàn)物的母親——泥土，一定在甜甜地笑呢！
生活中，有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的像泥土一樣的人，如農(nóng)民、泥瓦匠、清潔工……這些人不被他人所重視，也掙不到什么錢，但他們是社會(huì)的基石，起著巨大的作用。
泥土的外表是丑陋的，但她的精神是偉大的。我要高聲贊美萬(wàn)物的母親——泥土。
泥土小學(xué)作文 篇3
象做賊一樣躲避著眾人的目光，裝作系鞋帶把頭壓得很低很低----不為別的，只為能聞到這清新的泥土氣息。
來(lái)城里學(xué)習(xí)的我，因?yàn)榧揖池毢繉W(xué)期只回家一次，為了減少對(duì)家的思念，我會(huì)常常來(lái)校園的花壇旁，聞一聞家鄉(xiāng)的氣息。聞著它我就想起父親、想起在雞叫的第一聲就牽著牛去田里干活的父親，也會(huì)想起母親、在我起床前就做好了早飯的母親。
說(shuō)實(shí)在的，我很不喜歡城里，不喜歡城里的人、城里的事和城里的話。
不喜歡城里人是因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)的第一日，中午那頓飯我在班里吃，吃的是從家里帶的饅頭和咸菜。當(dāng)我吃完飯路過(guò)食堂的時(shí)候，我震驚地?zé)o話可說(shuō)，餐盤里倒?jié)M了白白的米飯和還沒(méi)吃幾口的菜，還有……這是倒掉的東西嗎？這是我的父親和象父親一樣的廣大的農(nóng)民辛辛苦苦一粒粒種出來(lái)的呀！它們就這樣給倒掉原因居然是“我不喜歡吃！”只用這樣的借口就倒掉了！如此理直氣壯？！
城里人在一棟棟高樓里安逸地居住著，鋼鐵水泥鑄成的森林讓它們忘記了----忘記了一個(gè)最根本的問(wèn)題。不，這不是問(wèn)題，這是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就會(huì)說(shuō)說(shuō)漂亮話，干干大約忘了本的事。
我們其實(shí)都是農(nóng)民的兒子，我們的根都在土地里。我們都是面朝黃土背朝天的華夏民族的子孫，這一點(diǎn)城里人怎么能忘記了呢？
懷著不平的內(nèi)心，在學(xué)期末的最后幾日我把自己悶了好久的心里話寫(xiě)出來(lái)，不為別的，就為了說(shuō)說(shuō)心里話。
看著綠油油稻田，站在廣闊的土地上，陣陣香氣中我才感到踏實(shí)自在。
泥土小學(xué)作文 篇4
當(dāng)我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏之時(shí)，當(dāng)我們充滿欣賞的目光漫步于蒼翠茂盛的樹(shù)木之時(shí)，當(dāng)我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之時(shí)，你可曾留意它們所依附的泥土。
泥土，我贊美你！
你固然沒(méi)有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻飽含著高尚的精神境界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就飄搖不定；也不像黃沙，隨風(fēng)而舞，白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干——把水分和養(yǎng)料納入自己的體內(nèi)，又悄悄地把它們饋贈(zèng)給了自然界的生靈萬(wàn)物。
朋友，請(qǐng)你留意一下腳下的泥土吧！
就是這色澤暗淡，質(zhì)地看似粗糙的泥土，源源不斷地將儲(chǔ)藏于體內(nèi)的養(yǎng)分默默地奉獻(xiàn)出來(lái)，才孕育了這欣欣向榮，蓬勃向上的綠色世界。它不求贊美，從來(lái)就是文人筆下的襯托之物，可它卻無(wú)怨無(wú)悔，就這么默默無(wú)聞地，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著自己的一切。
��！
泥土，我贊美你！
當(dāng)你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱，便義不容辭地承擔(dān)起賦予其新生命的責(zé)任。你給予它們甘乳，給予它們溫暖。你就像一位溫柔無(wú)私的母親，又像是萬(wàn)能的魔術(shù)師，把一個(gè)變?yōu)闊o(wú)數(shù)個(gè)，把弱小變?yōu)閺?qiáng)大，把稚嫩變?yōu)槌墒�。美麗的大自然，就是你辛勞的杰作�?/p>
我要贊美你——泥土！
你甘居底層，從不驕傲，從不炫耀，更沒(méi)想過(guò)要人們?yōu)槟銟?shù)碑立傳，為你唱一首贊歌！
我贊美你！
愿你的品格流芳百世，愿你那無(wú)私的愛(ài)廣灑人間，永留人們的心間。
泥土小學(xué)作文 篇5
我，是一堆臟臟的泥土，也許你會(huì)覺(jué)得我博大而厚重，也許你會(huì)覺(jué)得我平凡而樸實(shí)，在也許你會(huì)覺(jué)得我一無(wú)是處，只是一堆爛爛的泥土罷了�？墒沁@些評(píng)價(jià)我通通都不在乎，我只希望默默地孕育萬(wàn)物、造福人類就好了。
我，是草坪地上的泥土，無(wú)論春夏秋冬，我不怕嚴(yán)寒、酷熱，我始終呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)候我知道我不只是為自己存在，而是還有那些極需要泥土的小草們。在當(dāng)有人為小草澆水時(shí)，水流到我的身上，這時(shí)我便鉚足了全身的勁，把身上所有的營(yíng)養(yǎng)都釋放給了小草，希望他能夠茁壯成長(zhǎng)。在夏季時(shí)，通常有愛(ài)玩的孩子到這片草坪地上來(lái)玩，看！他們玩得多開(kāi)心��！這是我的心里甭提有多高興了，想到因?yàn)槲覟檫@些孩子提供了場(chǎng)地來(lái)玩，我心里就自豪無(wú)比，自豪到都忘記了他們踩在我身上的疼痛。因?yàn)槲抑牢业拇嬖诮o那些孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。他們只要快樂(lè)了，我這點(diǎn)犧牲又算什么呢！
我，是花園里的泥土。因?yàn)槲遥棚@得那五彩繽紛的花朵是多么得絢麗，當(dāng)人們來(lái)到花園前，都為那五彩紛呈的花朵稱贊時(shí)，雖然我常常被人們忽視、冷落，可是我從不抱怨，還是時(shí)時(shí)刻刻盡到自己的責(zé)任，給新的生命營(yíng)養(yǎng)與呵護(hù)。
我，是花盆里的泥土，雖然我只孕育著一個(gè)生命，可是我還是竭盡全力地盡到自己的責(zé)任與義務(wù)，不會(huì)因?yàn)槲抑皇窃杏粋�(gè)生命，而對(duì)自己的工作有半點(diǎn)的疏忽。
我，是校園里的泥土，雖然在校園里我什么作用都起不到，可是當(dāng)那些學(xué)生到操場(chǎng)上玩時(shí)，看到他們開(kāi)心、快樂(lè)的樣子，我就覺(jué)得我的存在是有意義的，為更多的人帶來(lái)了幸福、快樂(lè)。
我，就是這樣一堆默默無(wú)聞，又不起眼的泥土，可是我始終在孕育著這世界上的萬(wàn)物。
泥土小學(xué)作文 篇6
風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在一片無(wú)邊無(wú)際的森林中有一棵參天的大樹(shù)，它枝繁葉茂，招來(lái)許多小鳥(niǎo)在它身上筑巢，五顏六色的小鳥(niǎo)把它打扮得花枝招展�！翱次叶嗝利�，我能為人們提供木材，能凈化空氣，能讓人們?cè)谖蚁旅娉藳��！彼@話不是向浮游的白云說(shuō)，白云無(wú)精打采的，沒(méi)有心思聽(tīng)它的話；也不是向它的同伴說(shuō)，同伴忙忙碌碌的，沒(méi)有工夫聽(tīng)它的話。它這話是向墊在它下面的泥土說(shuō)的。
泥土默默地聽(tīng)著，大樹(shù)見(jiàn)泥土不開(kāi)口更加驕傲“哎呦，這么臟，真討厭，墊在我腳底下，你真不知羞恥�！蹦嗤烈�(jiàn)它這么驕傲自大，也開(kāi)口講話了：“喂，大樹(shù)，你被什么東西迷住心了，你難道不知道沒(méi)有我給你水分、養(yǎng)分，你就活不成？”大樹(shù)一愣說(shuō)：“這話怎么說(shuō)，你又黑又丑，怎么能讓我活不成？你敢恐嚇我？”“不信，咱們走著瞧。”他們誰(shuí)也不再開(kāi)口，只有時(shí)間在飛跑，一天天過(guò)去了，大樹(shù)和泥土都很平和。但忽然有一天，來(lái)了幾位伐木工人，大樹(shù)見(jiàn)了非常高興，對(duì)伐木工人說(shuō)：“來(lái)，砍我吧，快把我?guī)ё撸铱刹辉敢庖惠呑雍瓦@又臟又黑的土在一起�！惫と藗儊�(lái)到它跟前商量一翻，準(zhǔn)備動(dòng)手。大樹(shù)得意洋洋，泥土卻在為它嘆息。哎！這么好的大樹(shù)，就這么被伐掉，怪可惜的�？烧l(shuí)讓它當(dāng)初那么神氣、驕傲，這回就讓它去享“清福”吧。
大樹(shù)這時(shí)正高興得一蹦三尺高，它還得意地對(duì)泥土說(shuō)“Bye！Bye！又臟又黑的東西，我終于離開(kāi)你了�！蹦嗤猎僖淮尉娲髽�(shù)：“離開(kāi)我你會(huì)后悔的。”“哼！我才不會(huì)后悔呢！”泥土見(jiàn)它這般“自信”也不再說(shuō)什么。大樹(shù)呢？它被伐木工人伐倒以后，便覺(jué)得口一天，大樹(shù)以奄奄一息，它才想起曾經(jīng)勸告它的泥土，后悔自己不該離開(kāi)泥土，可這一切都已晚了。
泥土小學(xué)作文 篇7
有的人愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛(ài)家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，飛禽走獸。可我呢，卻最愛(ài)家鄉(xiāng)的泥土。
我們家鄉(xiāng)的孩子經(jīng)常在土地上打滾，有時(shí)捏泥人，有時(shí)捏“小汽車”和“水果”等。到了傍晚，我們渾身沾滿了泥土，這時(shí)候，大人們都親切地叫我們“小花貓”呀，“土地爺”呀，我們聽(tīng)了還很高興。
記得有一天，天氣晴朗，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地。我心情好極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥兒的好時(shí)候。于是，我約了幾個(gè)好伙伴來(lái)到村東頭，又開(kāi)始“工作”了。我捏了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子。一些過(guò)路人見(jiàn)了都說(shuō)：“喲，這個(gè)小孩真聰明。你們看，他捏得多像��！”我卻認(rèn)真地說(shuō)：“不，是泥土教我變聰明的。”
泥土不但給了我許多樂(lè)趣，而且使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。有一次，我把一顆向日葵籽兒種在石頭很多的地方。兩個(gè)月過(guò)去了，還不見(jiàn)它發(fā)芽，我急得跑回家里問(wèn)爸爸。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二年春天，我就把向日葵籽兒種到田里。役過(guò)幾天，向日葵就長(zhǎng)出了小苗。后來(lái)，結(jié)了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽(yáng)光下笑彎了腰。這時(shí)我才懂得：茂盛的樹(shù)林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長(zhǎng)的。泥土是無(wú)價(jià)之寶，我們要愛(ài)惜土地，充分利用土地。
啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的泥土。
泥土小學(xué)作文 篇8
泥土實(shí)在是不平凡，我要贊美泥土！
望著遠(yuǎn)處翻滾的麥浪，一陣又一陣的翻動(dòng)著，它每一次翻動(dòng)起來(lái)的浪花生命雖短，卻擁有震撼人心的美麗瞬間。這是烈陽(yáng)下無(wú)數(shù)農(nóng)民的晶瑩汗水培育出來(lái)的，放眼望去，他們辛勤的身影閃現(xiàn)在麥浪之中，成為經(jīng)久不變的風(fēng)景。
這些糧食是維持人們生命的能源，我們?nèi)粘Ｋf(shuō)的五谷更是人們“精”“氣”“神”之根本。不論你多偉大，多有成就，如果沒(méi)有了糧食，生命便會(huì)漸漸萎謝，與之相伴的凋零也在所難免。所以泥土看似平凡，供眾人踩踏，卻是喂養(yǎng)我們的仁厚母親。
泥土總是默默無(wú)聞地付出，她讓植物成活，小心呵護(hù)著他們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，直至根深葉茂、蔚然成蔭。春夏秋冬，四季更替，她從來(lái)沒(méi)有停止工作，任夏日烈火灼燒，隨冬日冷若冰霜，她相信艱難困苦，玉汝于成。她握緊雙拳，咬緊牙關(guān)，耐心地忍受著人類對(duì)她的踐踏。她心中自有堅(jiān)定不移的信念，就是為人類奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
當(dāng)我們踐踏草坪、縱情嬉戲的時(shí)候，當(dāng)我們亂倒垃圾、亂潑污水的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)泥土也會(huì)受傷？泥土所承受的不僅是皮外傷，更多的是心痛。因?yàn)槿藗儾徽湟曀裏o(wú)私的愛(ài)，而使她若干年的辛苦付之東流。
不論我們想與不想，泥土都在那里，不聲不響，無(wú)欲無(wú)求。她一直靜靜聆聽(tīng)著每一顆種子破土而出的響動(dòng)，每一朵花綻放的聲音。想起了她，便想起了在烈日下?lián)]舞著鋤頭歌唱的農(nóng)民；想起了她，便想起了父母的貼心關(guān)懷、老師的諄諄教導(dǎo)。此刻，這些聲音正如同一曲刻骨銘心的千古絕唱，在我耳邊久久回蕩。
有詩(shī)云：“老是把自己當(dāng)做珍珠，就時(shí)刻有怕被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路�！比绻梢裕乙苍赋蔀檫@世間最為普通的泥土，靜靜等待綠蔭遍地、花香撲鼻。
泥土，自有道不完的風(fēng)景，說(shuō)不盡的美。我要高聲贊美泥土！
泥土小學(xué)作文 篇9
它沒(méi)有絢麗的色彩，只有單調(diào)的黃色；它沒(méi)有美麗的傳說(shuō)，只有永恒的厚重；它沒(méi)有浪漫的詩(shī)篇，只有無(wú)言的樸實(shí)；它沒(méi)有鉆石珍珠華麗，沒(méi)有星星月亮閃爍，甚至連它的名字都佷不起眼——泥土。世界的每個(gè)角落都有它的身影，世上的生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人們常常忽視了它們的存在。它默默地生存著，卑微而渺小。它從來(lái)只是陪襯，養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)的花草樹(shù)木，但它始終無(wú)私奉獻(xiàn)著。許多人討厭泥土，還有一句古話令人鄙夷：“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿免染塵埃�！比绻麤](méi)有這無(wú)數(shù)細(xì)小的泥土顆粒，哪里有鮮嫩的竹筍供人品嘗；如果沒(méi)有這無(wú)數(shù)細(xì)小的泥土顆粒，哪里有植物盆景供人欣賞；如果沒(méi)有這無(wú)數(shù)細(xì)小的泥土顆粒，哪里有高樓大廈供人們居住。我贊頌?zāi)嗤粒濏炈鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，向它學(xué)習(xí)不求回報(bào)的精神！
老師點(diǎn)評(píng)：文章以排比句入題，入題自然，也寫(xiě)出了氣勢(shì)，讓讀者被小作者新穎的觀點(diǎn)吸引住了。泥土是人們常見(jiàn)的，但卻不為人們所重視，小作者在這篇文章中著力突出泥土的重要，展現(xiàn)出了泥土的無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，為泥土進(jìn)行了“平反”。因?yàn)�，人們常常討厭泥土的組成部分——灰塵。小作者還對(duì)與之相關(guān)的一句詩(shī)進(jìn)行了批駁。文章觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，小作者的視角比較獨(dú)特，文章讓人賞心悅目。
泥土小學(xué)作文 篇10
它沒(méi)有絢麗的色彩，只有單調(diào)的土黃；它沒(méi)有美麗的傳說(shuō)，只有永恒的厚重；它沒(méi)有浪漫的詩(shī)意，只有無(wú)言的樸實(shí)；它沒(méi)有鉆石珍珠的珍貴華麗，沒(méi)有月亮星星的迷人光輝，甚至于它連名字都很不起眼——泥土。
世界的各個(gè)角落都會(huì)出現(xiàn)它的身影，世上的各種生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人們往往忽視了它的存在。它默默地奉獻(xiàn)自己的一切，但從古至今又有多少文人墨客稱贊過(guò)它？在生活中，它只是個(gè)陪襯的角色，獨(dú)自付出，任別人在身上踩踏，從不吭一聲。于是，簡(jiǎn)樸的黃成了它的象征。
偶然躺在草地上，閉上眼，嗅著自然的味道。驀地，一股潮濕的清新的香氣躥入鼻中。哈，肯定是什么美麗的花。可睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)是農(nóng)民新翻的一壟壟的泥土。我開(kāi)始懷疑自己的嗅覺(jué)，小心翼翼地湊上去，又是一陣濃烈一點(diǎn)的氣息，混合著青草的`香、野花的香彌漫開(kāi)來(lái)。泥土怎么會(huì)有清香？哦，我明白了，開(kāi)春了，它已做好了孕育農(nóng)作物的準(zhǔn)備，它是想將自己無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)人類的快樂(lè)盡情釋放出來(lái)！再平凡的事物也會(huì)有屬于自己的芳香，就像泥土一樣，清淡而醉人。
許多人都會(huì)鄙視泥土，鄙視它們的樸素與單調(diào)。可是，人們可曾想過(guò)，沒(méi)有泥土，美味的菜肴從何而來(lái)？沒(méi)有泥土，豪華的大廈從何而來(lái)？沒(méi)有泥土，智慧的人類從何而來(lái)？沒(méi)有泥土，地球的生機(jī)從何而來(lái)？它們用養(yǎng)分哺育世間萬(wàn)物，就像面朝黃土背朝天的農(nóng)民，辛勤耕種，用糧食養(yǎng)育我們，卻從未叫一聲苦。農(nóng)民以及那些默默奉獻(xiàn)的人和泥土一樣，骨子里流的是謙遜、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的血！我們又有什么資格輕視他們？
所以，我贊美泥土，贊美它的博愛(ài)無(wú)私，贊美它的樸質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)，贊美它的一切。如果有來(lái)生．我愿做一塊小小的泥土，暗放馨香，奉獻(xiàn)一生。
泥土小學(xué)作文 篇11
咖啡色和黑色的泥土到處都是。
當(dāng)你踏著泥土外出游覽時(shí)，你的興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹(shù)，嬌美清香的奇花異草，奇形怪狀的山石峰巒，碧波蕩漾的江河湖水……卻從不去注意腳下的泥土。因?yàn)槟嗤良葲](méi)有艷麗的顏色，也沒(méi)有婀娜的身姿。它平凡而又平凡，因而對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，它沒(méi)有任何吸引力。
但是你可知道，泥土乃是萬(wàn)物的根基。沒(méi)有泥土，哪有翠綠挺拔的參天大樹(shù)？沒(méi)有泥土，哪有嬌美清香的奇花異草？沒(méi)有泥土，哪來(lái)的人類生物？
泥土不僅對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的生存來(lái)說(shuō)功不可沒(méi)，而且它那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神更是難能可貴。用泥土鋪路，富人可以走，窮人也可以走；有身份的人可以走，普通百姓也可以走。在泥土上種植，香花可以生長(zhǎng)，野草也可以生長(zhǎng)；大樹(shù)可以生長(zhǎng)，荊棘灌木也可以生長(zhǎng)。用它打坯燒成磚瓦蓋房，可以用來(lái)辦公、生產(chǎn)，也可以給所有的人居住……無(wú)論用泥土做什么，它都一樣盡職盡責(zé)。無(wú)論誰(shuí)使用泥土，它都一視同仁，無(wú)私奉獻(xiàn)，不取報(bào)酬。泥土是那樣平凡，又是那樣偉大。
由泥土我們想到了人。那些英雄模范、先進(jìn)人物登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，又是鮮花，又是掌聲，又是獎(jiǎng)牌，又是獎(jiǎng)金，不僅個(gè)人風(fēng)光，而且受人尊敬。自然，英雄之所以成為英雄，模范之所以成為模范，都與他們本身的努力、奮斗、拼搏分不開(kāi)，但是他們背后無(wú)不有眾多默默無(wú)聞的人在支持他們，幫助他們。就拿體育運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，在世界大賽中頑強(qiáng)拼搏奪金摘銀的運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，應(yīng)該稱贊。而他們周圍的領(lǐng)隊(duì)、教練員、醫(yī)生和其他工作人員對(duì)他們的陪練、指導(dǎo)、幫助、關(guān)懷，不都發(fā)揮了重大作用嗎？世界冠軍是光榮的，那些像泥土一樣默默無(wú)聞的培育冠軍、服務(wù)冠軍的領(lǐng)隊(duì)、教練、醫(yī)生和其他工作人員，同樣應(yīng)該受到尊敬，應(yīng)該得到贊揚(yáng)。
我贊揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的泥土，更贊揚(yáng)像泥土一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人！愿這樣的泥土多一些，更多一些。那樣，我們的社會(huì)發(fā)展得更迅速，我們的世界會(huì)變得更美好！
泥土小學(xué)作文 篇12
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片落葉在地上旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，正在體味著：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的意境的我驀然間發(fā)現(xiàn)了一張蒼老、凄涼的臉。我不禁心里一驚，眼前閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面-------一群頑皮的孩子光著小腳丫在地上蹦呀跳呀，為他們剛剛筑起的一座座“城堡”而歡呼雀躍，興奮不已。記不得何時(shí)起告別了“城堡”，記不得何時(shí)起柔軟的泥土變成了冷冰冰硬邦邦的水泥地。凝望著隨風(fēng)飄舞的落葉，不禁勾起了思緒萬(wàn)千………
忽然，不知從哪里突然閃出一個(gè)漂亮的小女孩兒，看樣子只有六七歲的模樣，一頭烏黑的短發(fā)，黑黝黝的臉蛋，赤著的小腳丫上沾滿了泥土�！跋胧裁茨�？玩去！”不等我看仔細(xì)，她就拉起了我的手，蹦蹦跳跳的向外跑，拉著我轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，哇，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的土堆，不，應(yīng)該叫“土山”。“等什么，走，上去”。聽(tīng)了她的話，我毫不猶豫的爬上了土坡，跟這幫“山神”們盡情的玩了起來(lái)。堆“城堡”，筑“圍墻”，挖“陷阱”，互相鑒賞作品，然后像一幫小猴子似的從坡上往下蹦，有松軟的泥土保護(hù)著，赤著的小腳丫兒一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到疼，還故意的“不小心”一下子撲倒在大地的懷抱里來(lái)回打滾。我們打呀、鬧呀、笑呀，夕陽(yáng)映紅了我們我們頑皮的笑靨，也映紅了大地母親的胸膛…….
好涼呀，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，剛才的喧鬧場(chǎng)面消失了，發(fā)現(xiàn)自己正背靠著樹(shù)坐在地上。身邊幾片樹(shù)葉來(lái)回，撫摸著已被水泥遮住一半的枯黃孤寂的臉。我不覺(jué)伸出手，好冷好硬啊……
泥土小學(xué)作文 篇13
泥土是什么？就是普普通通的泥土嗎？對(duì)。誰(shuí)會(huì)注意它呢？大多數(shù)人都不會(huì)去關(guān)注它，但是我卻喜愛(ài)泥土。
泥土在哪兒？就在我們腳下。泥土能干什么？它能使植物茁壯生長(zhǎng)。泥土把自己所有的營(yíng)養(yǎng)都給了植物，自己卻不求回報(bào)。大家知道一片土壤要變得肥沃需要多長(zhǎng)的時(shí)間嗎？而它又能種植幾輪莊稼呢？如果除去人們的施肥，泥土養(yǎng)了幾輪植物后就會(huì)變得貧瘠，甚至于沙化。
泥土是真正無(wú)私的。有人說(shuō)大樹(shù)是無(wú)私的，這不假�？墒侵参锏臒o(wú)私通通源自于泥土。沒(méi)有泥土的無(wú)私哺育，哪來(lái)的大樹(shù)的蔭涼？因此我說(shuō)大樹(shù)的無(wú)私是由泥土奉獻(xiàn)的。
我要問(wèn)你：我們行走在什么上面？你一定會(huì)毫不猶豫的回答——水泥路！不錯(cuò)，水泥路的下面是什么？是泥土！地球上那一層厚重的泥土，不光承載著我們腳下的水泥路，還承載著我們的住房，承載著湖泊，承載著……我們?cè)谀嗤脸休d的路面上歡快的奔跑，我們?cè)谀嗤脸休d的樓房里居住，我們?cè)谀嗤脸休d的草地上嬉戲，……泥土在我們的腳下無(wú)聲無(wú)息，毫無(wú)怨言，它不向人們索取任何報(bào)酬。
泥土默默無(wú)聞地把自己的一切奉獻(xiàn)給了我們，不正像老師無(wú)私的把知識(shí)傳授給了學(xué)生一樣嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，人們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員歡呼，人們把鮮花和贊美獻(xiàn)給他們，可有誰(shuí)這時(shí)會(huì)想到他們?nèi)〉贸煽?jī)后面的人——那些教練和陪練的隊(duì)員？沒(méi)有教練和陪練在那里默默無(wú)聞地支持他們，哪里會(huì)有運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上的輝煌？那些在后面默默工作的人們不正像我們身邊的泥土嗎？
我愛(ài)泥土，更愛(ài)像泥土一樣默默無(wú)聞做出貢獻(xiàn)的人們！
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