精選小學(xué)生的生活作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文 篇1
一個(gè)清香裊裊的早晨，我在街道兩旁的道路上飛奔，一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶，我就像老鼠遇見貓了一樣，趁街道旁人不注意，飛快地跑走了。
一下子，我回到了家，媽媽見我滿頭大汗，就問我：你怎么看起來好像很緊張似的？我一五一十地把事實(shí)告訴了媽媽，媽媽聽到了說：你怎么能這樣呢？自己的犯下的錯(cuò)誤，要自己承擔(dān)，如果人人都像你這樣，這個(gè)世界還會(huì)是什么樣的世界呢？我聽到了慚愧地低下了頭。
我又跑回今天早上跑過的那條街，那些垃圾還在地上，但是路上的人都注視著這些掉下來的垃圾。我剛想走過去時(shí)，一位阿姨跟她的小孩說：像這種丟垃圾的人，以后沒人會(huì)和他做朋友。我愣住了：我怕走過去會(huì)被那些人罵的，但是不撿起來好像又有一些過不去
當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí)，一個(gè)小男孩迅速地跑了過去。他彎下腰，慢慢地?fù)炝似饋恚铱匆娏�，也跑過去幫他撿了起來。撿完后，我就回家了。
回到家后，媽媽又問我：垃圾撿完了沒有？我說：我撿了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的都是別人撿的。媽媽說：每一次改進(jìn)，都是進(jìn)步！但是，只知道錯(cuò)，而不用行動(dòng)來證明的話，那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤。
從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān)，再也不逃避責(zé)任了。
小學(xué)生的生活作文 篇2
小時(shí)候你不知道自己到底要什么樣的生活，現(xiàn)在的我漸漸明白自己到底想要什么樣子的生活。我要的生活是在山水之間的那種淡然的快樂。我要的生活不是彼此見面卻不打招呼互相不認(rèn)識(shí)的狀態(tài)。
我要的生活不是高樓大廈
在這個(gè)繁華的城市中，社會(huì)的發(fā)展腳步如此的快，人們的生活也是越來越富裕，眼看著一座座高樓大廈佇立在城市的每一個(gè)角落，每一條道路都人潮人海，加上川流不息的車輛。
盡管說我們的吃住行有了翻天覆地的變化，但是在不知不覺中我們好像是少了很多，慢慢的想來，認(rèn)為，其中就包括人與人之間的交流，不管是好朋友還是親戚之間都有了更多的生疏，現(xiàn)在的我們幾乎都是用手機(jī)交流彼此之間的感情。
一開始有神黑色的雙眼也開始變得越來越淡然，現(xiàn)在的人不停的看著手機(jī)屏幕，感覺我們好像是被這個(gè)城市給禁錮了，被一張大大的網(wǎng)給蒙住了雙眼，簡直與行尸走肉沒有什么大的區(qū)別。
我要的生活是青山綠水
所以我慢慢的清醒過來，我想要那種滿是青山綠水、鳥語花香的生活，盡管有很多的困難，但是卻是有趣的，且每一個(gè)事物都是那么的朝氣勃勃。向往的是;曹操的“水何澹澹，山島竦峙、劉方平的“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的春氣萌發(fā)的新鮮感;
而不是更多的冷漠無情，生活就應(yīng)該多一些美麗而綻放的花，平平淡淡才是真正的意義。
小學(xué)生的生活作文 篇3
曾幾何時(shí)，我們背著書包，懷著憧憬卻有些忐忑不安的心情踏進(jìn)了小學(xué)。
小學(xué)滿載著我們的回憶。母校，盡管我們離開了您，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記得曾經(jīng)在你的懷抱你遨游知識(shí)的海洋，領(lǐng)略文字的美麗，神奇。老師和藹的微笑，耐心地講解，與同學(xué)間的打打鬧鬧，至今銘刻在心。
小學(xué)時(shí)，我總是用崇敬的目光看著那些高年級(jí)的學(xué)生，從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)長們，希望有一天也能像他們一樣，風(fēng)風(fēng)光光的從學(xué)校畢業(yè)�？僧�(dāng)我們到了高年級(jí)時(shí)，卻不免有些難過，渴望再次回到低年級(jí)，再次擁有那些天真爛漫卻又幼稚的想法和純真的童心。小學(xué)容納了我們六年，在我心目中，小學(xué)就像是一片樂土，圣地。
在小學(xué)發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù)，有些芝麻小事可能已經(jīng)被我們摒棄，但也有些至今歷歷在目，記憶猶新。這些回憶就像一串珍珠，在生命的長河里釋放著璀璨的永不磨滅的光芒。還記得幾年前的一次測試。老師在考試前，已經(jīng)為我們分析過題目，并盼望我們能取得驕人的成績。然而那次，一向被稱之為楷模的我，竟然連優(yōu)秀都沒考到。老師報(bào)到我成績時(shí)，許多同學(xué)都用驚訝的目光看著我，老師也很驚訝，我的臉一下子變成了蘿卜紅，真想找個(gè)地縫鉆下去。他們那神態(tài)仿佛在說，為什么我會(huì)考得這么差。也有一些人幸災(zāi)樂禍，似乎在嘲笑我。老師也針對我的錯(cuò)題大談闊論。
放學(xué)時(shí)，天突然下起了滂沱大雨。我背著書包愁眉苦臉地走在回家的路上，任憑雨水的肆虐。想到考試，我不禁嘆了一口氣。這時(shí)，有人叫住了我，并向我快步跑來，是老師。她將一把大傘架在我頭上，嗔怪道：“你怎么能在這淋雨呢？”“我沒帶傘�！蔽一卮鸬馈！澳且膊荒茉谶@淋雨啊�！睅拙溲院喴赓W的話，卻透露出老師對我的關(guān)心，也使我心中涌起一股暖流，沖淡了考試帶來的失落感。老師一直將我送到父母面前，才轉(zhuǎn)身離去。老師，此時(shí)此刻，你多么像一位天使。
第二天上課時(shí)，我有一道題似懂非懂，便懷著試探性的口吻問道：“老師，我這題不會(huì)，你能教教我嗎？”老師走過來，為我講解了題目，還表揚(yáng)了我，說有問題就應(yīng)該問。當(dāng)時(shí)我有些愧疚，老師由于為我們講課，嗓子已經(jīng)啞了。您本可以休假養(yǎng)病，卻仍然堅(jiān)持為我們上課。當(dāng)你在班上表揚(yáng)我時(shí)，我茅塞頓開，我終于理解了“老師”二字的真正含義，也明白了“老師”是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句膾炙人口的詩，而我現(xiàn)在終于讀懂了，它包含的正是奉獻(xiàn)與犧牲��！老師像明燈，指引我們前行的道路；老師像階梯，托著我們一步步向上。
母校，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)是你的子女，老師，當(dāng)我們功成名就時(shí)，定會(huì)將你牢記。正是你，為我們指明了前行的道路，激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)。
小學(xué)生的生活作文 篇4
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。
今天放學(xué)后，我依舊像往常一樣準(zhǔn)備給我的小金魚喂食。剛走進(jìn)它，它就在水缸里
歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。
只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達(dá)了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達(dá)的謝意，微微地笑了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當(dāng)我靠近它時(shí)，它都十分的興奮。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)是否準(zhǔn)確，我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚的資料，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認(rèn)出自己的主人。
��！大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧！
小學(xué)生的生活作文 篇5
我們歡笑著一路狂奔，卻忘了那些曾奔跑在來路的人，總有一天也要站在去路。路太長，我們走得很辛苦，只是時(shí)間的速度抹去了那一絲憂傷，漸漸地離我們而去。
這是軍訓(xùn)的第五天，我一路拖著行李，背著背包，眼看大巴就在前面，可我卻又一次的看了我們這熟悉的土地，那些在寒風(fēng)下卻仍執(zhí)著練習(xí)的日子，舍不得朝夕相處又嚴(yán)格要求我們的教官，來之不易，揮之不去。然而那時(shí)的艱苦，那時(shí)的笑聲，那時(shí)的日出與夕陽都一點(diǎn)點(diǎn)涌起，在我來不及難過的心里。哎，真的要回去了，雖然僅僅相處了4天，但真的很舍不得，盡管每天的訓(xùn)練有多苦，但這一點(diǎn)一滴都深深的存在我的腦海中，心中有著說不出的滋味，只是呆呆的望著教官的身影，即使我們是那么的不情愿，但還是要回家了，我只得把行李放好，順著人群上了車，在車窗旁，我又看到了張教官，他時(shí)不時(shí)的朝我們的車望了望，沒有祝福，沒有送別，或許是教官怕我們掉眼淚，但教官，你放心，我會(huì)牢牢記住你那像土豆一般的臉，嘿嘿，我又望了望教官，沒想到，教官眼里仿佛閃爍著淚光，平時(shí)在我們眼里嚴(yán)肅的教官為我們留下了眼淚。我的心霎時(shí)間多了一絲絲酸痛。當(dāng)車開動(dòng)的時(shí)候，大家都看到曾經(jīng)教過我們的教官在車外向我們敬禮，當(dāng)大家看著教官眼睛的時(shí)候，似乎所有都又多了一些離別時(shí)的痛楚。
吳潔頤掉下了眼淚，看著她哭了，我的鼻子一酸，眼前仿佛又浮現(xiàn)出那些天我們訓(xùn)練的一點(diǎn)一滴，又回蕩出教官的一聲聲口號(hào)，能不能讓我們再回頭，能不能讓我再看看那個(gè)胖胖的，和藹可親的張教官，再向這個(gè)曾經(jīng)使我們留下快樂的地方，說一聲再見！路上，有笑有哭。至于笑與哭，不過是態(tài)度問題也罷。當(dāng)你遇到困難時(shí)，笑著對自己說“我能行”，讓自己充滿自信，這也許是堅(jiān)強(qiáng)路上最好的證明。
天下沒有不散的筵席，我們揮淚告別，在這短暫的一個(gè)星期里，有苦有淚，但建立在那之上的，確實(shí)無盡的歡笑和體驗(yàn)的幸福。
也許教官與我們在漫漫長路的人生中只是擦肩而過的過客，但是我們應(yīng)該不忘這次上帝對我們的考驗(yàn)，正眼對待這個(gè)歷險(xiǎn)，就像魯賓遜一樣，在這個(gè)旅途中，我們明白了挫折與磨難其實(shí)是上帝給我們最寶貴的禮物。
小學(xué)生的生活作文 篇6
每逢要放假的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得滿臉紅光，為暫時(shí)可以擺脫開這兩點(diǎn)一線的生活而感到萬分欣喜。可放不了多久的假，與我較好的同學(xué)便紛紛打電話來訴苦，說這種整天呆在家里的生活比學(xué)校生活要糟得多�？擅糠赀@時(shí)，在香港的表妹又打電話來喜滋滋地告訴我她要出國了。因?yàn)槊糠攴偶�，她們學(xué)校總是有組織學(xué)生去外國學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的暑假我過得最無聊，因?yàn)楹荛L。熬到快開學(xué)時(shí)，表妹興高采烈地打電話來，告訴我她由英國回來了。
“我在那邊好好玩�。|西也很多，并且很多香港都沒有的。那種羽毛筆很輕盈，我買了兩支回來，一支準(zhǔn)備和一些在英國照的相片及一些紀(jì)念品寄過去給你。說到在英國照的照片，大多都是一些建筑物吧，很別具一格，有點(diǎn)古式。我還買了一只小布熊，并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢！很可愛的！
“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個(gè)城市。有去過莎士比亞的'家看過，也看了雅典娜的衣服。不過我認(rèn)為那些衣服不怎么漂亮。我們在那邊一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，那里是英國的老師教的，她糾正了我們很多發(fā)音不準(zhǔn)的單詞。她還讓我們寫日記。日記是從電腦打印出來的，然后自己畫張畫作封面，訂在一起。老師說我寫的日記很棒呢！
“我們還整天運(yùn)動(dòng)。早晨要很早起床，去跑步。課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)總在一起打籃球，打網(wǎng)球，也打高爾夫球，還踢足球。我們在那邊也結(jié)識(shí)了不少朋友，一起說笑，很有趣。同學(xué)們說我長高了許多。每天晚上洗澡時(shí)，我們都會(huì)跑到樓上去。因?yàn)槲覀兊乃奚嵊邪藗�(gè)人睡，卻沒有浴室，要到宿舍對面去洗。而宿舍對面的浴室卻很舊，還有蜘蛛啊什么的。不過樓上的宿舍雖十個(gè)人睡，卻有四個(gè)浴室，還很新。每天晚上天黑了，四周都沒開燈，我們幾個(gè)同學(xué)便結(jié)伴一起上去。但是總要跑步上去的，因?yàn)槲覀儽仨殦屛恢谩Ｒ郧拔页３Ｂ藙e人，不過漸漸的我便總是搶第一。
“我還真舍不得回來呢！表姐，你那邊有什么新聞嗎？”
我正聽得津津有味，她卻突然來了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒有心理準(zhǔn)備，愣住了：“新聞啊……”
我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活，豐富多采，并且學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，玩樣樣俱全，還鍛煉了膽量，學(xué)會(huì)了許多課本沒有的知識(shí)，增強(qiáng)了獨(dú)立性，收獲甚廣。我向往這種學(xué)習(xí)生活，向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。
小學(xué)生的生活作文 篇7
地球上雖是七分海洋三分陸地，但能喝的水卻少之又少，現(xiàn)在又提倡環(huán)保，我自然不折不扣的行動(dòng)起來。但我又隨之發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)早就在節(jié)約用水了，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常了。
節(jié)約用水自然要從小事做起，我做的第一件事，就是用洗澡水沖馬桶，要說這，還是父親開導(dǎo)我的。
記得七歲那年，父親對我說：“你現(xiàn)在洗澡每次都要耗費(fèi)許多的水，就這樣倒掉太可惜了，你應(yīng)該用這水來沖馬桶，這樣下來，我們一年甚至可以節(jié)約一噸到四噸的水，懂嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
正好，媽媽就叫我去洗澡，我洗完了澡，穿好了衣服，試圖要把這一大盆水給舉起來，但是，對于那時(shí)候的我來說，想要舉起來簡直比登天還難。叫大人來幫忙？不行，家里數(shù)我最要面子，把這種事認(rèn)為是極不光彩的。最后，我只好用盆子一盆一盆的飽水舀出來，倒進(jìn)了馬桶里。
我爸的節(jié)水方法更是與眾不同，他先是走到我家附近的山上，用鏟子鏟了好幾個(gè)大洞，在從山上搬來幾個(gè)的缸，放進(jìn)洞里。起初我以為是用來打獵的，可又一想，山就只有一些野貓，哪兒有獵物��？我問媽媽，她也不知道，我問爸爸，他卻不告訴我，還要我等等看，以后就會(huì)知道的。我只好一邊等一邊想，終于，謎底揭曉了，一場大雨過后，我又到山上去散步，發(fā)現(xiàn)缸里頭擠滿了雨水，雨水正好用來澆灌樹木，我家又離山上格外的近，所以很方便。自從有了這種方法，我再也不用為澆灌樹木而煩心了。
隔壁的大娘更離奇，她家的大院里有一大塊空地是凹進(jìn)去的，每逢下雨天，里面全是雨水，成了一個(gè)天然游泳池，沒想到的是，她竟然在里面養(yǎng)起了魚。她又挖了幾個(gè)小坑，被稱作洗衣淘米池。這還是大院嗎？
節(jié)水的方法許許多多，一定要去多多實(shí)踐。
小學(xué)生的生活作文 篇8
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，每個(gè)人都會(huì)有酸甜苦辣的體驗(yàn)，當(dāng)然我也不例外。
什么是酸的滋味呢？每當(dāng)快要到期末考試時(shí)，作業(yè)多得堆積如山，除了吃飯睡覺，我的手絕對閑不下來。古詩、詞語盤點(diǎn)、課文、日積月累……要抄寫、聽寫、背誦，數(shù)學(xué)除了做題還是做題，英語的單詞、句子也要默寫，我的手呀，那叫一個(gè)酸！
甜的滋味又是怎么樣的呢？俗話說：“一份耕耘，一分收獲�！必S碩的果實(shí)是由于努力耕耘獲得的，當(dāng)我經(jīng)過一番艱辛的努力，取得了理想的成績，心里特別有成就感，就像灌了蜜似的甜。上一次的語文綜合測試，我特別認(rèn)真做，檢查仔細(xì)，最終得了98分。當(dāng)?shù)玫嚼蠋�、同學(xué)的稱贊和表揚(yáng)時(shí)，那甜的滋味根本沒辦法用言語來表達(dá)。
苦的滋味更是令我難忘無比。在體育課上，老師們通過各種體能訓(xùn)練，不斷讓我超越身體的極限，來增強(qiáng)我的身體素質(zhì)。記得有一次四百米長跑訓(xùn)練，當(dāng)我跑到三分之二時(shí)，臉熱乎乎的，呼吸十分困難，腳上仿佛掛著一個(gè)千斤重的鉛球似的，根本抬不起來。我想停下來，但是老師必須要求我跑完才可以停下來，就這樣一步一步，耗完了我所有體力，終于我沖到了終點(diǎn)。這種不斷超越自己身體極限的訓(xùn)練就是苦�？嗫诹妓帲F(xiàn)在我體能增強(qiáng)了不少。
精力旺盛的我，在課后亂跑，不小心推到了一位同學(xué)，被老師看到了，讓我到講臺(tái)前站著反思，并且嚴(yán)厲地教育了我一番，那眼神是火辣辣，更讓我不知所措的是幾十雙辣眼看著我，這辣味讓我至今都怕。
學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣使我的小學(xué)生涯更加充實(shí)，無論酸、甜、苦或辣都給予我了不一樣的新感受，他們都是必不可缺的。
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