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      2. 小學(xué)作文:金魚

        時(shí)間:2022-08-16 09:06:43 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)作文:金魚

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文:金魚,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)作文:金魚

        小學(xué)作文:金魚1

          我家里養(yǎng)了兩條小金魚,它們都非常漂亮,我家的小金魚作文。

          小金魚全身都是橘黃色的,像穿著漂亮的紗裙一樣。它們的頭可大呢,圓圓的眼睛注視著魚缸外面,像黑寶石一樣;大大的嘴巴不停地一張一合。橢圓的身子,像扇子一樣的大尾巴,在水中一擺擺地游動(dòng),非常靈活。聽(tīng)話,如果水金魚橘黃色的魚鯪掉了,它就會(huì)死去的。

          我家小金魚吃的是魚食,小學(xué)三年級(jí)作文《我家的小金魚作文》。它們吃東西的樣子非?蓯(ài),只要我向魚缸里撒點(diǎn)魚食,它們就立刻用魚鰭和魚尾擺動(dòng)水游過(guò)來(lái),張開(kāi)嘴巴搶魚食吃。吃一口就跑了,好像害怕我抓它們似的。當(dāng)我悄悄離開(kāi)時(shí),它們又爭(zhēng)先恐后地去搶食吃。

          小金魚不停地游來(lái)游去,好像不知道疲倦似的。我不知道小金魚什么時(shí)候睡覺(jué),它晚上睜著大眼睛漂在水面上,我想這可能就是它在睡覺(jué)吧。

          我愛(ài)我家的小金魚,希望它們能快樂(lè)地生活著。

        小學(xué)作文:金魚2

          上兩個(gè)星期的一個(gè)中午,我和爸爸去廣場(chǎng)上釣金魚,我費(fèi)盡心思釣了一條紅色的,花的,還有一條黑色的。我很高興一回家就把它們放進(jìn)了魚缸。

          這“金魚三兄弟”的習(xí)貫有很大的差異。黑的很懶,基本上不動(dòng),一見(jiàn)我撒魚食游得比另外兩條金魚都要快。紅的很勤勞,我撒魚食它總喜歡存一部分備用;ǖ膭t杞人憂天!我撒的魚食通常都是別的魚吃完了它再吃一小部分,我碰一下魚缸他會(huì)逃的飛快!

          我使勁敲了一下魚缸,兩條魚飛快的游,黑的還是慢慢得游,過(guò)了一會(huì)兒就停了下來(lái)。我想:就屬你最可惡了,看我怎么治你!我撒了點(diǎn)魚食,立刻用吸管不讓黑魚吃,等另外兩條魚吃完了我才讓它吃,出了一口惡氣,真爽!

          我要睡覺(jué)了,希望你睡個(gè)好覺(jué),對(duì)了,金魚睡覺(jué)眼睛是睜開(kāi)的。你可能不知道為什么吧?我來(lái)告訴你,因?yàn)榻痿~是沒(méi)有眼皮的,所以只能睜著眼睛睡覺(jué)!

          晚安,小金魚,明天再來(lái)陪你玩,我去睡覺(jué)了。

        小學(xué)作文:金魚3

          今天我到莊老師家寫作業(yè),一進(jìn)門便看到了一盆金魚,于是便有了這篇觀察日記,觀察金魚。

          盆里面有三條魚,一條是花的,叫七彩魚;有一條是黃的,叫腫頭魚;還有一條黑的,叫大黑魚。那條叫腫頭魚的,是因?yàn)樗念^上有一個(gè)“大腫包”。那叫七彩魚的,是因?yàn)樗纳砩嫌衅叻N顏色。那條叫大黑魚的,是因?yàn)槟菞l魚是最大的,且全身黑色。

          這些魚里最文靜的就要數(shù)七彩魚了,因?yàn)樗?jīng)常呆在一個(gè)地方,而且游的速度很慢。魚里最狂的就數(shù)大黑魚了,因?yàn)樗?jīng)常游來(lái)游去,游起來(lái)把水花都差點(diǎn)濺起來(lái)了。里面最警惕的就數(shù)腫頭魚了,因?yàn)橛幸稽c(diǎn)水花它使勁游了起來(lái)。

          我最喜歡七彩魚,因?yàn)樗芎每。你最喜歡哪條魚呀?

        小學(xué)作文:金魚4

          前幾天爸爸買了幾條小金魚,我不知道怎么辦。我覺(jué)得很好玩,就讓爸爸給我留了兩個(gè),爸爸同意了。我決定把它們放在桶里。

          第一次去池塘,裝了半桶水,撒了點(diǎn)米,放了金魚在里面。他們?cè)诶锩嬗蝸?lái)游去,非常開(kāi)心。看著他們津津有味地吃著他們的食物,我心里很高興。

          過(guò)了幾天,我去給金魚換水。為了方便,我從井里舀了半桶水。不過(guò)自從井水換了,小金魚就有些異常了。他們生病了嗎?我擔(dān)心死了。我想了想,突然想到池塘里住著小金魚。我趕緊把小金魚換到池塘的水里。啊,不活動(dòng)的小金魚剛才可能感覺(jué)很舒服,它們像以前一樣快樂(lè)地?cái)[動(dòng)著尾巴游泳。

          哦,我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)小家伙喜歡住在池塘的水里。

        小學(xué)作文:金魚5

          我家養(yǎng)了3條金魚,那三條金魚是爸爸買給我的。紅金魚的頭上,像戴了一頂紅帽子;尾巴邊沿是花的,像一條花裙子;它游動(dòng)起來(lái),像一朵紅霞在游動(dòng)。

          看,那條金黃色的魚,尾鰭上有金黃、乳白兩色,邊緣還鑲著一條黑色的邊,擺動(dòng)起來(lái)像薄彩紗一樣飄蕩在水中。

          金魚吃食也十分有趣,有一次,我撇下一點(diǎn)蛋黃和幾條面條。那只大頭魚專揀蛋黃吃,其它的魚不敢吃蛋黃,只好吃面條。

          每天放學(xué)回來(lái),我總要在魚缸邊看一會(huì)兒才去寫作業(yè)。這些魚給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

        小學(xué)作文:金魚6

          我家玻璃缸里養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚。一條是黑色的 ,一條是紅色的。它們長(zhǎng)著一雙又大又鼓的眼睛,圓溜溜的,像一對(duì)閃閃發(fā)亮的黑寶石。兩條可愛(ài)的小金魚穿著金色的衣服,一條扇子似的尾巴搖來(lái)擺去,美麗極了。

          我每天給小金魚換水,下飼料。兩條小金魚胃口好極了,都很能吃,就像一臺(tái)永不停歇的機(jī)器。有一次,我放了十個(gè)飼料,沒(méi)過(guò)一會(huì),飼料全被兩個(gè)小金魚搶吃光了。

          我想不到小金魚吃飼料竟然有這么快的速度,于是就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“不知道”。我又去問(wèn)媽媽,媽媽也說(shuō)不知道。最后,我去《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找,可惜翻遍了每一頁(yè)還是沒(méi)有找到。我不甘心,于是就在喂飼料的時(shí)候,躲在一旁全神貫注地觀察。哈哈,我終于發(fā)現(xiàn)了,小金魚吃得快是因?yàn)樗鼈円幌伦泳湍艹缘魞闪o暳希?/p>

        小學(xué)作文:金魚7

          啊,怎么回事,魚怎么少了一條,下午五點(diǎn)三十分,我回到家,立刻去看小烏龜。我躡手躡腳的走過(guò)去,想嚇唬一下小烏龜,結(jié)果走到花瓶看見(jiàn)小烏龜在追金魚。我并沒(méi)有上前阻止小烏龜而好奇的看了起來(lái)。

          突然間,小烏龜從水下直沖過(guò)去,咬住了小金魚的尾巴。小金奮力的掙扎著,小烏龜就是不放,小金魚似乎很疲倦。再也沒(méi)有力氣掙脫了。小金魚做著垂死的掙扎。最后小烏龜?shù)贸牙玻“,悲哀?/p>

          小烏龜?shù)靡庋笱蟮南硎苤@份美食。原來(lái)金魚缸的兇殺案是小烏龜造成的。我要好好保護(hù)著最后一條小金魚。

        小學(xué)作文:金魚8

          上上個(gè)星期五,科學(xué)老師叫我們帶幾條金魚用來(lái)觀察。周末,我和爸爸就到魚店買了兩條金魚,一條是紅色的,有著大大的尾巴;另一條是黑色的,有著突出的眼睛。我分別給它們?nèi)∶凶龈璧俸托『。魚店還給兩條魚配了一包魚食。

          回家后,我把它們養(yǎng)在一個(gè)小的塑料盒子里,看看它們肥嘟嘟的樣子,就知道主人絕對(duì)是每天好吃好喝地招待它們,所以決定第一天先餓它們一頓。第二天天還沒(méi)黑我就給它們喂食,可是,媽媽卻說(shuō):“金魚養(yǎng)在這么小的地方,沒(méi)幾天就會(huì)死掉的,不用太操心!彪m然這樣說(shuō),我還是一天換一次水,每天給金魚喂魚食。它們好像也喜歡我,在小盒子里快樂(lè)的游來(lái)游去。

          這個(gè)星期五,媽媽的話好像“巫婆”的預(yù)言一樣靈驗(yàn)了——金魚死了。我特意在山上搞了一個(gè)墓地,把金魚埋進(jìn)去,并插上一張紙,上面寫著:這里安息著兩條金魚,分別叫歌蒂和小黑,請(qǐng)不要打擾它們。然后就和金魚揮手告別了。

          我真喜歡那兩條小金魚。

        小學(xué)作文:金魚9

          我的房間有一只漂亮的金魚缸,玻璃干凈透明,里面放著清清的水,綠綠的水草,還養(yǎng)著我喜愛(ài)的一條小金魚。

          金魚長(zhǎng)著一雙黑色的大眼睛,穿著金色的大擺裙。它經(jīng)常輕輕在搖動(dòng)著自己的大尾巴,在水中自由自在地游來(lái)游去,有時(shí)快,有時(shí)慢。

          我喜歡金魚,每天都會(huì)仔細(xì)觀察它,有一天中午我準(zhǔn)備給金魚喂食,卻發(fā)現(xiàn)金魚睜著眼睛在水里一動(dòng)不動(dòng),我連忙跑去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我金魚在睡覺(jué)。原來(lái)金魚是睜著眼睛睡覺(jué)的,真有趣!

          多可愛(ài)的小金魚呀!

        小學(xué)作文:金魚10

          我每天都觀察魚的變化和生長(zhǎng)今天發(fā)現(xiàn)一個(gè)魚缸,里面有三條金魚。昨天只有兩條金魚。又發(fā)現(xiàn)少了一條草魚。怎么回事?我跑去問(wèn)我媽。我媽說(shuō)這魚剛開(kāi)始看起來(lái)像草魚,后來(lái)慢慢變成金黃色。事實(shí)上,那是一條金魚。原來(lái)可愛(ài)的小魚也能變色。我站在魚缸前,靜靜地看著:小魚在水里自由自在地游動(dòng),是多么幸福!我羨慕它,但我也會(huì)游泳。我想小魚也會(huì)羨慕我,因?yàn)槲疑钤陉懙厣。小魚會(huì)想和我一起在美麗的土地上奔跑,長(zhǎng)大和我一起玩耍。這條小金魚太有趣了,我非常喜歡它。

        小學(xué)作文:金魚11

          我的玻璃魚缸里有四條可愛(ài)的金魚,分別叫白雪公主、蒲公英、茶花女和小天使。小天使是我非常喜歡的小金魚。

          小天使好可愛(ài)!一雙凸出的、明亮的眼睛;她有一對(duì)漂亮的小翅膀,外面是天藍(lán)色,中間是紫色,中間是金色。她在魚缸里游來(lái)游去,就像一個(gè)在水里跳舞的小天使,圓圓的肚子是銀色的,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)翡翠色。她的大尾巴是彩色的,也就是舞者手中的彩色絲帶。舞蹈范圍是如此的和諧和恰到好處。

          有一天,我看著四條小金魚在玻璃魚缸前的水里游來(lái)游去。突然,我發(fā)現(xiàn)小金魚的鱗片上有小圓圈,有的一個(gè),有的兩個(gè)。為什么?我找到一本書,上面寫著:魚鱗上的小圓圈表示金魚的年齡,一圈是一歲,兩圈是兩歲。

          我喂小天使的時(shí)候,她會(huì)慢慢來(lái),津津有味地吃。她睡覺(jué)的時(shí)候眼睛是睜著的,很可愛(ài)。

          我愛(ài)我的小金魚。

        小學(xué)作文:金魚12

          前一段時(shí)間,我買了一條可愛(ài)的,紅色的小金魚。

          它對(duì)外界十分敏感。有一次,我撒了一些魚食。它以為有人來(lái)傷害它,就連忙游到對(duì)面,一路上尾巴不停地左右擺動(dòng),快速地沖向前去,像后面有人在追殺它。直到確定平安無(wú)事了,它才慢吞吞地去吃魚食。吃完后還得意洋洋地在魚缸里“散步”,吐幾個(gè)泡泡,快活極了。

          金魚也很膽小。一天,媽媽買菜回來(lái),開(kāi)鎖的聲音把它嚇得又驚又跳,結(jié)果跳到地上。那腮幫子一動(dòng)一動(dòng)的,好像在絕望地說(shuō):“快救我呀!”我便馬上把它“送回家”。金魚在水里小嘴巴一張一合在感謝我呢。

          這條小金魚真可愛(ài)。

        小學(xué)作文:金魚13

          今天,我剛走進(jìn)教室,就驚喜地發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)新“朋友”。幾條小金魚。

          這些“新朋友”真惹人喜愛(ài)!有的金魚身體是由紅色和白色組成的,像一只變色斑馬;有的身上有些白色的小點(diǎn),就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍;有的'是金色的,像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小公主!最美麗的要數(shù)那條最小的金魚了,它全身都是金色的,眼睛鼓鼓的,就像兩顆晶瑩剔透的小珍珠,一身金色的魚鱗,金光閃閃,尾巴輕如薄紗,像撐開(kāi)的公主裙似的,它穿著公主裙在水中優(yōu)雅地跳起舞來(lái),就像一位天使。

          這些金魚可聰明了。只要謝老師一走過(guò)來(lái),金魚們就紛紛沉下去,只有那只神氣十足的“大將軍”還滿不在乎地停在水面上,目不睛地盯著謝老師,好象在說(shuō):“伙伴們,快上來(lái)看,這是誰(shuí)呀?”謝老師剛剛離開(kāi),它們就搖著尾巴爭(zhēng)先恐后地游上來(lái),小腦袋湊在一起,像一群頑皮的孩子在說(shuō)著悄悄話。

        小學(xué)作文:金魚14

          最近,老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一條金魚,我的金魚是小小的,外形瘦瘦的,很可愛(ài)。

          它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的的身體,還有點(diǎn)發(fā)黑。因?yàn)樗谒镉纹饋?lái)很平穩(wěn),所以我還給它起了個(gè)名字叫“平穩(wěn)人”。它的眼睛就像“小米!保苡猩駳。它身上的片片魚鱗就像一個(gè)個(gè)光燦燦的小滑梯。身體紅紅的,就像是被戰(zhàn)士的鮮血染成的“盔甲”。小小的尾巴,它的尾巴看上去就像一個(gè)小小的“剪刀”,你別看它的肚子小,食量可不小,吃起東西來(lái)能吃一大堆的魚食呢。

          我不知道魚有沒(méi)有耳朵,后來(lái)我問(wèn)崔老師,老師對(duì)我說(shuō):“魚是有耳朵的,就長(zhǎng)在魚腮的后面。這個(gè)小魚非常機(jī)靈敏捷,爸爸、媽媽也特別喜歡它。媽媽怕它寂寞又買來(lái)兩條一樣顏色、差不多大小的金魚,它看到來(lái)了新朋友,特別興奮,像是在水里跳歡迎的舞蹈,在魚缸里游個(gè)不停。

          這就是我的小金魚“平穩(wěn)人”,它是多么的可愛(ài)!

        小學(xué)作文:金魚15

          今天,我和爸爸、妹妹一起出去剪頭發(fā)。在回家的路上,爸爸看見(jiàn)了一位左手殘疾的叔叔和一位老奶奶在路邊賣金魚。爸爸停下了車和我說(shuō):“我們要不要去幫助他們?”

          “好呀,好呀!”我爽快地答應(yīng)了。

          說(shuō)著我們便來(lái)到了那輛擺著兩個(gè)大魚缸的三輪車面前。

          哇,有這么多漂亮的小金魚呀!有黑白相間的、純黑色的、還有紅色的。它們頂著大大的腦袋,甩著優(yōu)雅的尾巴,真是可愛(ài)極了。

          我們選了六條小金魚。那位老奶奶在車頭處拿了個(gè)方便袋讓那位叔叔往里面裝水,倒魚,在付錢、找錢時(shí)那位叔叔只能用一只手收錢和找錢,看到這樣的情景我的心里真不好受呀!爸爸連忙過(guò)去幫忙。

          那位叔叔對(duì)我們說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”

          “沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!還得謝謝你們!”爸爸說(shuō)。

          回到家我們把小金魚放回到魚缸里,看到它們一個(gè)個(gè)游得可開(kāi)心了!我也很開(kāi)心!

          通過(guò)這次買金魚的經(jīng)歷,我知道了幫助別人,快樂(lè)自己的道理,以后再碰到這樣的人一定要多多幫助。

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