我的家小學生作文300字

實用的我的家小學生作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的家小學生作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的家小學生作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)位于淥湘交匯之地淥口——一座富有文化底蘊而又不失現(xiàn)代氣息的小城。

　　淥江之畔的伏波廟不僅記載著伏波將軍的傳奇，也是湖南農(nóng)民運動的縮影；老街的青石碼頭、錯落有致的民居和古老的商鋪，仿佛記載著當時的車水馬龍和繁榮富足；百年的古樟仿佛記載著這座小鎮(zhèn)的風霜歲月。近些年來的改革開放和建設(shè)造就了富有現(xiàn)代氣息的新街。這兒不僅有高聳的樓房和寬闊的柏油馬路，還有人行道上翠綠的樹木。它們不僅妝點了市容，而且清新了空氣。這里大街小巷車流如織、熱鬧非凡。

　　每當夜幕降臨，街頭已是華燈初放。商店的霓虹燈、廣告燈爭輝相映，萬紫千紅，簡直成了燈的世界，光的海洋。整個小鎮(zhèn)猶如一顆璀璨的明珠。各大廣場，孩童們盡情的嬉戲打鬧；大人們熟練的“操縱”著各種體育器材談笑風生；老人們伴隨著悅耳動聽的音樂翩翩起舞，好像整個廣場都成了他們的舞臺。人們臉上燦爛的笑容成了這座小鎮(zhèn)的一道靚麗風景線。難道這不是對幸福生活的最好詮釋嗎？壯觀的淥水大橋在燈光的映襯下仿佛一條巨龍正向幸福的彼岸蜿蜒而去……

　　我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的美好生活，好好學習，為建設(shè)更美的家鄉(xiāng)打好基礎(chǔ)。

我的家小學生作文300字 篇2

　　世界各地的四季風景都不一樣，而家鄉(xiāng)的四季則更加分明、特別。

　　家鄉(xiāng)的春天雖然來得晚，可樹木發(fā)芽、萬物復蘇特別的快。到了春天，會有一批一批的燕子成群飛過藍天，草兒探出頭來，迎春花綻開笑臉，人們脫下了厚厚的棉襖-----春天帶給人們歡聲笑語，讓世界變得充實。

　　家鄉(xiāng)的夏天非常涼快，南方的城市熱的喘不過氣來，甚至瀝青公路都被烤的軟軟的，我的家鄉(xiāng)卻被稱作避暑勝地——不冷也不熱，還能穿單薄漂亮的衣服，真是兩全其美。

　　家鄉(xiāng)的秋天涼風習習，最讓人高興地是水果蔬菜豐收了，農(nóng)民伯伯樂的嘴都合不攏。美麗的風景悄悄走來：紅紅的楓葉像鴨子和小雞的爪子；黃黃的落葉像飛舞的蝴蝶，落在地上，像秋姑娘織出的五色地毯。

　　家鄉(xiāng)的冬天不像哈爾濱那樣冷，每次下雪的時候，地上像撒了寶石和珍珠一樣，閃閃發(fā)光。

　　我愛家鄉(xiāng)特別、美麗的`四季美景。

我的家小學生作文300字 篇3

　　我的家，是個充滿歡樂的家，又奇妙，又有趣。媽媽，是我們家的所有道具的管理員，既勤快又嚴格。我不見了東西，一問她，她準知道在哪里？爸爸，是一個學習機，在我遇到困難時，總是為我搜索著答案，在腦海里撈“答案漂流瓶”。但是最有趣的還是要數(shù)歷史啦！爸爸知道的歷史可以追溯到從遠古時代了。有一次，我和爸爸因為在討論一段歷史故事，難分難解，把我們的老媽在一旁晾了近半小時，愣是沒發(fā)現(xiàn)她就等著我們吃飯。我，就是一個家里必不可缺的人物。如果家是大海，我就是在海里暢游的小魚，如果家是一片密林，我就是在林中飛翔的小鳥。我理所當然的是老爸老媽的最愛，他們總說，有了我，他們的生活就更加有滋有味了。

　　這就是我的家，一個奇妙的家，一個有趣的家，一個充滿歡樂的家！

我的家小學生作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)群山環(huán)繞，風景優(yōu)美，

　　物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是一個美麗的地方。二年級作文我的家鄉(xiāng)溫州

　　我的家鄉(xiāng)雖說不是一個很大的

　　地方，卻是一個很有靈氣的一個名鎮(zhèn)。她的西邊是有名的新華四星級旅游村。吸引了許多國內(nèi)、國外的游客前來游玩。

　　我的家鄉(xiāng)還有許多龍?zhí)叮河写簖?/p>

　　潭，士莊龍?zhí)�，白龍�(zhí)�，黑龍�(zhí)�，黃龍?zhí)?美龍?zhí)�，寒龍�(zhí)�，溫水龍�(zhí)�，西龍�(zhí)�，羊龍�(zhí)兜取Ｕ媸驱執(zhí)吨�鄉(xiāng)��！

　　我的家鄉(xiāng)交通便利。附近就是麗

　　江飛機場，我們?nèi)プ�飛機非常方便吧！對了，坐火車也不用愁，因為我的家鄉(xiāng)還有個火車站呢。最近還修了幾條又寬又長的柏油馬路，還有一條高速公路，坐汽車更方便了。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的人們，我的心在家鄉(xiāng)。