【推薦】小學(xué)生游泳作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生游泳作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生游泳作文 篇1
假如我是名游泳健將，我一定要在奧運(yùn)會(huì)上，通過一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，為國(guó)家爭(zhēng)奪一枚枚獎(jiǎng)牌。然而，現(xiàn)實(shí)中的我卻連游泳都不會(huì)。每一次同家人一起到外游泳時(shí)都必須套著游泳圈，否則，就只能在海邊徘徊。
要想成為游泳健將，就必須經(jīng)過努力學(xué)會(huì)游泳，而在學(xué)習(xí)的過程中，必然會(huì)遇到許多的挫折與磨難，可能會(huì)在海中被水淹到；也有可能會(huì)喝到許多口咸咸的海水。但是，只要你有恒心，戰(zhàn)勝挫折與磨難，你就可以像魚兒一樣在海中遨游了。
開始學(xué)習(xí)游泳時(shí)，教練教會(huì)我基本動(dòng)作后，就指定了目標(biāo)讓我游到那里，我就戴著游泳圈奮力向目標(biāo)前進(jìn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)大約有10米，我游了1分鐘才到。再次練習(xí)，我用57秒完成。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我最后一次用了30秒完成了。教練看到我出色的'成績(jī)，讓我今天練到此為止。回家后，我回算了一下，我一共喝了6口水，被水淹了9次。
第二天，教練讓我游20米，而且越快越好。第一次游我游了1分25秒。教練告訴我可以再快，我便奮力向終點(diǎn)游去，現(xiàn)在可以1分5秒完成。我繼續(xù)練習(xí)著……
又練了好幾天，我大致學(xué)會(huì)游泳了，但現(xiàn)在還只是名游泳小將，若想成為游泳健將還必須繼續(xù)努力，要慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷超越自我，到最后才能成功。
終于，我游泳的速度在不斷的提高。我自信的告訴自己：有一天，我將成為游泳健將！到那時(shí)，我就可以去參加比賽，為國(guó)家奪取獎(jiǎng)牌！
小學(xué)生游泳作文 篇2
天氣越來越熱，但炎熱的天氣沒有沖刷我心頭的喜悅。我雖受不了夏天的炎熱，可是卻擋不住我喜歡夏天游泳的清涼。說起游泳，那可真讓我記憶深刻!
那是一個(gè)炎熱的暑假，我們幾個(gè)伙伴，尤其是我，特別怕熱的，一到炎熱的夏天，我們幾個(gè)就像熱鍋上的螞蟻似地一個(gè)勁地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是就想出一個(gè)解決這個(gè)問題的辦法——去大橋下面的大溪里面游泳啦!
我們騎著自行車，飛快地在路上奔馳著，就像一支支離弦的箭似地，我們沖下橋底，把自行車停放在沙灘上。就迫不及待地把衣服一件件脫掉，扔在岸邊，然后就一個(gè)個(gè)爬上岸邊高高的樹，再?gòu)臉渖咸聛恚皳渫〒渫ā敝便@到水底下。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，只好在淺水邊走來走去。
看到伙伴們那么瀟灑地游來游去，我的心癢癢的，就下定決心要學(xué)游泳�？吹轿以跍\水邊劃著劃著，同伴們故意諷刺我：“你光在那邊淺水游是沒有用的，要游過來才能有些進(jìn)展�！�
我瞧他們得意洋洋的樣子，就拍著胸脯說：“過去就過去，有什么不敢的啊!”嘴上雖這樣說，但畢竟心里發(fā)毛，膽戰(zhàn)心驚地走過去，伙伴們看到慢吞吞的，就干脆游過來拉我了，我被他們拽過去，腳踩著軟軟的沙子。我走到較深一些的水中，勇敢地躺下，身子沉下了，還“咕嚕咕�！焙攘藥卓谒�，嗆得我咳嗽起來，“快游啊!手用力劃，腳也要往后蹬!”我試圖按照小伙伴的知識(shí)去做，可是手腳不聽指喚。我的身體開始逐漸下沉，我大聲呼喊：“救命，救命。小伙伴們也無(wú)比驚慌。他們立馬跳上岸，喊來路邊的大人，把我從水鬼手中拉上來了。
回到家里，我被爸媽教育一番。我以后再也不去小溪里游泳了。為了安撫我，媽媽帶我去游泳館里游泳，并且找來專業(yè)教練輔導(dǎo)我，現(xiàn)在我比魚兒游得還快。每到夏天我就撒了歡的鉆到游泳池里，享受著無(wú)比的清涼與歡樂。
小學(xué)生游泳作文 篇3
暑假里，媽媽帶我去陽(yáng)光大酒店的游泳館學(xué)游泳。
第一天， 教練先教我們換氣，換氣的方法是先在
水面深深的吸一口氣，潛到水里后用鼻子使勁吐出氣。剛開始我經(jīng)常嗆水，不是還沒把頭探出來就吸氣，就是水下用嘴吐氣，水鉆進(jìn)了鼻子里，十分難受，不過現(xiàn)在我已經(jīng)不嗆水了。
第二天， 教練終于要教我們蛙泳了，我興奮極了。
教練先讓我們?cè)陂L(zhǎng)椅子上趴著練動(dòng)作，教練對(duì)我們講了洼泳的動(dòng)作：先把腳往里面溝，把小腿往前彎曲到腰附近，然后從兩側(cè)把腿蹬開，把腳要伸直，這們就可以減少阻力。第一次游，教練讓我們套上游泳圈游。第二次，教練就讓我們拿差塑料浮板游，說是浮板，其實(shí)把手浮上水面，只要稍加壓力，它就沉下去了，雖然沉得不深，伸還是有一定深度的，怪不得教練第一次不讓我們拿呢。
第三天到了，教練教了我們劃臂的動(dòng)作，劃臂就是憋一口氣在水中游時(shí)，游了一會(huì)兒，憋不住時(shí)，只要把雙手往兩側(cè)一劃，頭就可以浮上水面，伸時(shí)間很短，你在這此時(shí)間里可以換一口氣，接著游，前幾次我還不太熟練，經(jīng)常嗆水。我繞著游泳池游了幾圈，都沒嗆一口水，我高興極了。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，我心里比吃了蜜聲學(xué)家甜。我想游泳真好，既是一項(xiàng)鍛煉身體的體育活動(dòng)，又是一個(gè)逃生的技能。我現(xiàn)在越來越喜歡它了。
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