【熱門】小學(xué)生作文600字集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒；小學(xué)生生活如一篇深?yuàn)W的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，爸媽送我們來(lái)學(xué)校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導(dǎo)，同事們的幫助、合作，我都?xì)v歷在目。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹下遇見(jiàn)了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著我的小手往教室里去，她很像我的媽媽，我喜歡上了她。一次，我在校門口焦急的等待著我爸爸，可等的花都謝了還沒(méi)看見(jiàn)爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí)，蔡老師走了過(guò)來(lái)。她蹲下來(lái)抹去我的眼淚，問(wèn)道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽(tīng)我演講的感覺(jué)；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺(tái)下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谂艿郎媳寂埽覀冊(cè)诓賵?chǎng)上拼搏，我們?cè)谏碁┥咸摺@的每一個(gè)角落，都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學(xué)習(xí)，勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。
小學(xué)生作文600字 篇2
那天我特別高興，因?yàn)閷W(xué)校放假了。然而我和媽媽卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，危險(xiǎn)的事情正悄然而至……
我正在玩電腦，開始玩起里面的跑車，再過(guò)一關(guān)就升級(jí)了，我努力地跑到最前，哈哈，沒(méi)人追上我嘍！終于，我得了第一名，終于升級(jí)了，我心想：“太好了！可以休息一會(huì)了！”我伸了個(gè)懶腰，突然發(fā)現(xiàn)冰箱在劇烈的晃動(dòng)，之后就停電了，“哎！真掃興，現(xiàn)在能干什么？只能去寫作業(yè)了�！蔽揖趩实卣f(shuō)道，“咦？怎么有股糊味兒？”媽媽說(shuō)，“是啊，哪來(lái)的？”我順著味道的方向，發(fā)現(xiàn)是從冰箱后面出來(lái)的糊味兒，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！趕緊去寫作業(yè)！明天就交了！”，媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)，“哎呀！知道了！”。我和媽媽就各做各事了。
不一會(huì)兒，那糊味兒更大了，我去看了一下，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小火星，漸漸變成了火苗，我趕緊叫道：“不好了！著火了！”媽媽聽(tīng)了，驚慌失措，什么也沒(méi)想，就把目光盯到了水瓢上，媽媽接了滿滿一瓢水，可我總覺(jué)得這么做不太對(duì)，于是我想起了科學(xué)老師說(shuō)的那句話：“電源起火的話不可以用水撲滅，不然火勢(shì)不但不會(huì)減少，反而會(huì)更強(qiáng)大！”我急忙阻止媽媽，并馬上把總閘門關(guān)掉�；鹈缦缌�，“呼！差一點(diǎn)就釀成一場(chǎng)大禍��！”現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)后怕，如果媽媽把水潑上去，全家就都遭殃了，甚至全樓、全小區(qū)都會(huì)遭殃。媽媽說(shuō)：“多虧了我女兒，不然咱們整個(gè)樓就都燒毀了，后果不堪設(shè)想啊！”我也為自己自豪了起來(lái)，知識(shí)可真是有用��！
通過(guò)這件事，我明白了知識(shí)可以在生活中運(yùn)用，還能拯救一個(gè)大災(zāi)難呢！它讓我拯救了全家，以后我要好好學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)更多的運(yùn)用到生活中。
小學(xué)生作文600字 篇3
春節(jié)的一天，我和媽媽乘318路去紹興的親戚家做客。春節(jié)的公交車特別繁忙。
車到西湖頭，走上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，媽媽連忙站起來(lái)讓座，老奶奶就地在我的身邊坐了下來(lái)。車子啟動(dòng)不久，老奶奶先是一陣輕微的咳嗽，似乎要暈車的樣子，接著又顫顫巍巍地從口袋里掏出一瓶木糖醇口香糖。大概是她的兒女為防她暈車而買的吧。老奶奶先是拿在手上左看右看了一會(huì)兒，然后又摸了摸瓶蓋，再使勁擰，可是瓶蓋就是不開。她悄悄地看了周圍一眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意她的動(dòng)作，又上下翻了一下瓶子，不知所措地拿在手上。
看來(lái)，兒女們雖然給她準(zhǔn)備了防暈車的食品，可是沒(méi)想到老奶奶打不開。也許是面子關(guān)系，她也沒(méi)請(qǐng)周圍的人幫忙。這時(shí)，我忽然想到我也有一瓶木糖醇放在媽媽的包里，于是我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃口香糖�！眿寢屜胍矝](méi)想就遞給了我。我接過(guò)瓶子，用余光瞟了老奶奶一眼，只見(jiàn)她正盯著我手上的瓶子。于是我慢慢地捏住瓶口的小環(huán)，輕輕地拉開，又 “嘭”的一聲，打開了瓶蓋。我倒出一粒正要咀嚼，聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，老奶奶手上的瓶蓋也打開了，我欣慰地笑了。不知為什么，今天的口香糖，我嚼得特別響。
是啊，生活中我們經(jīng)常會(huì)“摔跤”，也經(jīng)常會(huì)遇到不少的好心人來(lái)幫忙，可他們的好心有時(shí)卻使我們失去了掩蓋難堪的機(jī)會(huì)，只能被動(dòng)地接受關(guān)懷和安慰。其實(shí)，誰(shuí)都不愿意把脆弱與沮喪擺在別人面前，讓傷痛在“光天化日”之下無(wú)處躲藏。
我相信：別樣的幫忙，會(huì)使這個(gè)社會(huì)更加和諧。
小學(xué)生作文600字 篇4
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門檻，負(fù)擔(dān)會(huì)一天天加重，我們這小學(xué)時(shí)光，怎能不懷念呢？
光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子里，在朱老師教導(dǎo)我們的這六年里，我們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)期末復(fù)習(xí)，經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打，我們一起開心，一起難過(guò)，一起團(tuán)結(jié)，僅因?yàn)槿龔堅(jiān)嚲�，我們被分散了�?/p>
曾記得一年級(jí)的我們很陌生，還互相不認(rèn)識(shí)，二年級(jí)的我們還不了解對(duì)方，三年級(jí)的我們已是老同學(xué)，互相幫忙，四年級(jí)的我們已是朋友，團(tuán)結(jié)互助，五年級(jí)的我們已成兄弟姐妹，已經(jīng)分不開了，直到六年級(jí)的我們已是知己，才知曉我們要畢業(yè)了，時(shí)間是多么的快，就要走進(jìn)另一個(gè)世界了，但我還記得那快樂(lè)的時(shí)光。
在一次的體育課中，我因?yàn)榘l(fā)燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度)，老師讓我們測(cè)試800米，我起初立馬跑起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己可以堅(jiān)持下來(lái)，累得跑完了。不知自己怎么了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來(lái)，卻雙腿變軟，我不知怎么辦，眼睛也要閉上了，只見(jiàn)朋友們把我扶了起來(lái)，眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我變得不再虛弱，朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。
在這六年里，我心中不止有快樂(lè)的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，雖然有些人認(rèn)為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績(jī)出來(lái)了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭(zhēng)取下次平均分更高。
我忘不了教導(dǎo)有方的老師，我忘不了團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大集體，在這六年來(lái)，我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛(ài)，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最后我想說(shuō)一聲：小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了！
小學(xué)生作文600字 篇5
這就是我們每個(gè)人的故事，蘋果樹作文。這棵樹就是我們的父母。小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽……長(zhǎng)大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到什么麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。無(wú)論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你快樂(lè)。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對(duì)樹很殘酷，但這就是我們每個(gè)人對(duì)待父母的方式。
很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來(lái)，他爬上去摘蘋果吃，在樹陰下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋果樹，蘋果樹也愛(ài)和他一起玩耍。
后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，不再天天來(lái)玩耍。一天他又來(lái)到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說(shuō)：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要買玩具，可是沒(méi)錢買�！碧O果樹說(shuō)：“很遺憾，我也沒(méi)有錢，不過(guò)，把我所有的果子摘下來(lái)賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的果子，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒(méi)來(lái)。蘋果樹很傷心。
有一天，男孩終于來(lái)了，樹很興奮地邀請(qǐng)他一起玩。男孩說(shuō)：“不行，我沒(méi)有時(shí)間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒(méi)有房子，”蘋果樹說(shuō)，“不過(guò)你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來(lái)，那去搭房子。”于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運(yùn)走去蓋房子�？吹侥泻⒏吲d樹好快樂(lè)。從此，男孩又不來(lái)了。樹再次陷入孤單和悲傷只中。
一年夏天，男孩回來(lái)了，樹太快樂(lè)了：“來(lái)呀！孩子，來(lái)和我玩呀�！蹦泻s說(shuō)：“我心情不好，一天天老了，我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說(shuō)：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩看下了她的樹干，造了一艘船，然后駕船走了，很久都沒(méi)回來(lái)。樹好快樂(lè)，但不是真的。
小學(xué)生作文600字 篇6
今天是一年一度的春游，我早早的起床，上了車。我們坐在車上，一邊看風(fēng)景一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，三個(gè)小時(shí)的光陰，轉(zhuǎn)眼間就到了我們到達(dá)了目的地——寧波鳳凰主題樂(lè)園。
我們下了車，站在門前就感到一股刺激、驚險(xiǎn)的氣流向我們沖來(lái)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這兒的過(guò)山車在世界排名第二，讓我本來(lái)就懸著的心提到了嗓子眼。
走進(jìn)大門，那高大的象巨人般的過(guò)山車擋在我們的面前，碰巧，我看到了坐過(guò)山車的那一幕幕。人們坐在過(guò)山車上，向前來(lái)了個(gè)720度的前空翻，再來(lái)個(gè)960度的后空翻，最后來(lái)一個(gè)180度的小空翻。這樣連轉(zhuǎn)了八個(gè)圈，然后又像麻花一樣轉(zhuǎn)了四五圈，又從三十米高的地方滑下來(lái)，那速度快的看不見(jiàn)車身，只能聽(tīng)見(jiàn)游客再空中傳來(lái)的陣陣尖叫。這個(gè)游戲我這個(gè)小身子骨怎能受得了？所以著些項(xiàng)目被我早早的排除在外，剩下的還是讓我看看再說(shuō)吧！我走到離過(guò)山車最近的自由落體，我抱著好奇的心情排上了隊(duì)。排在我前面的是我的同學(xué)，她是我們組第一個(gè)打頭炮的。叮，機(jī)器在兩秒內(nèi)加速到64/MK，當(dāng)同學(xué)們從56.2米高處直立墜下時(shí)，尖叫聲也從天而降，這是世界上加速最大的自由落體。三次上下之后那位同學(xué)下來(lái)了。只見(jiàn)她臉色蒼白，坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，半天說(shuō)不出一句話�？吹竭@兒，我咽了口水，三十六計(jì)走為上計(jì)，我跑......
既然來(lái)了，總不能空手而歸吧！我做了回海盜船，可是它脾氣到不小蕩的可高了，我心里發(fā)誓：媽媽呀，我再也不玩這鬼東西了放我下來(lái)......
這回春游讓我明白，公園不是誰(shuí)都能去的，像我這樣的比我更差的，去了就甭回來(lái)了，下次打死我也不去了。不過(guò)，今天玩的挺開心的。天色不早了，拜拜！
小學(xué)生作文600字 篇7
讀魯迅，讀那個(gè)時(shí)代的吶喊，彷徨；讀巴金，讀那個(gè)時(shí)代的黑暗，封建；讀蕭紅，讀那個(gè)時(shí)代的困境，艱苦。我敬仰冰心，喜歡讀她的純真童心，讀她的神圣母愛(ài)。
“假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思索的了”（冰心《寄小讀者》）
這是一本充滿童真，自然，母愛(ài)的讀物。書中處處流露了對(duì)小朋友深深的喜愛(ài)，對(duì)母愛(ài)無(wú)私的贊美，對(duì)自然風(fēng)情的歌頌�！都男∽x者》是以書信的形式展現(xiàn)的，記錄了冰心的所感所想，包括冰心與小朋友的聯(lián)系，與家人的`通信。冰心從23歲開始寫起，其中她生病也不放下書筆，她堅(jiān)持寫到80多歲。
我佩服冰心對(duì)文學(xué)的堅(jiān)貞與鐘愛(ài)，“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”，在書中我可以在大自然中徜徉，“一望無(wú)際盡是粼粼的微波，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舟如在冰上行。海水像湖光，藍(lán)極綠極，凝成一片，斜陽(yáng)的金光�！�；從書中我更感受到她的鄉(xiāng)愁“鄉(xiāng)夢(mèng)不曾休，惹甚閑愁”；我看到了她對(duì)世間無(wú)私的愛(ài)，“假如我的死能演一出悲劇，那我的不死，能演一出喜劇”；我看到了她對(duì)母親的感激“樹葉滿飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到她的洞穴。萬(wàn)象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷抱她對(duì)我的愛(ài)，不因萬(wàn)物毀滅而更變”
我懂得了，感激自然，感激生命，感恩母親。
我喜歡她的純真，她的豁然，更欽佩她的學(xué)識(shí)。在她的書中我尋到了純潔的世界，神圣的母愛(ài)，還有一顆童真的心。一切都無(wú)瑕疵，沒(méi)有那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)火硝煙，有的只是心的寧?kù)o。沒(méi)有那個(gè)時(shí)代的黑暗，有的只是純潔的心靈。
小學(xué)生作文600字 篇8
20xx年的1月20日，我參加了小記者活動(dòng)“與干冰來(lái)一場(chǎng)碰撞”。這是我20xx年的第一次活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)名稱很是打動(dòng)我，“干冰”是什么？冰是干的嗎？我很是好奇。
小朋友們你們知道干冰是什么嗎？哈哈，不知道了吧，其實(shí)干冰就是二氧化碳在零下78、5攝氏度結(jié)成的，所以我們不能直接用手去摸它，要戴上手套才能摸，不然的話手就會(huì)凍壞的。
現(xiàn)在知道干冰是什么之后，老師讓我們把干冰放到水里，看看會(huì)發(fā)生什么。老師先叫我們?cè)诘V泉水瓶子里裝半瓶水，撕掉瓶子外面的包裝的，然后倒入干冰。只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)氣體從瓶子里冒出來(lái)，速度很快，好像炸彈一樣“嗞，嗞，嗞”的要爆炸似的。老師又把干冰放進(jìn)紫色的水里，水從紫色變成了深紫色，老師又加了幾片白色藥丸，深紫色竟然慢慢成了棕色，又越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，最后變成了黃色，我們都目瞪口呆地看著這一切。
老師讓我們用剛才準(zhǔn)備好的水瓶，把干冰放入水瓶中，看會(huì)不會(huì)產(chǎn)生那種氣體。老師給我們每人一塊干冰，我先觀察了一下干冰，它好像由好多小顆粒組成的一塊冰。我把干冰放進(jìn)準(zhǔn)備好的水瓶里，天哪！干冰產(chǎn)生了許多泡泡，浮到上面，形成了白色氣體，冒出來(lái)后又不見(jiàn)了。這時(shí)你們應(yīng)該都知道白色氣體是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是二氧化碳，干冰在遇水后會(huì)釋放出里面的二氧化碳，也就是我們看到的白色氣體。
隨后，老師還給我們表演了干冰吹氣球、火山爆發(fā)、大面包等。最后老師還說(shuō)如果我們想玩干冰，玩好后不能放冰箱里，要放在特制的干冰機(jī)里，否則冰箱要爆炸的。為什么要放到干冰機(jī)里呢？因?yàn)楸潢P(guān)上蓋后是處于密封狀態(tài)。而干冰機(jī)是防爆的，它的外殼也很厚，所以不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)。
最后，大家都依依不舍離開了場(chǎng)地，但在結(jié)課的同時(shí)，我也知道了干冰的奇妙，還知道了干冰可以制做成滅火器，制做成好多我們生活當(dāng)中有用的東西。這真是一場(chǎng)有意義的活動(dòng)呀！
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