可愛的小蝌蚪小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的可愛的小蝌蚪小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的小蝌蚪小學(xué)作文1
五一節(jié)時(shí)候，爸爸、媽媽、奶奶和我去小溪邊玩，我看見許多蝌蚪，就走過去抓，抓幾次就是沒有抓到， 我對(duì)媽媽說：“媽媽幫我抓蝌蚪吧。”媽媽說：“可以啊。”說完，媽媽就悄悄的走過去，把手伸進(jìn)水里，忽 然把手捧起來說：“抓到了！”我一聽，把空瓶子快速遞給媽媽，媽媽把蝌蚪放進(jìn)去，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)。
回家的路上，我看見蝌蚪是黑色的，長長的尾巴，有的還長了一雙腿呢！蝌蚪的媽媽是青蛙，青蛙是益蟲 ，我們要保護(hù)它，我把它養(yǎng)在家里，長大一定能吃許多蟲子。
可愛的小蝌蚪小學(xué)作文2
今天下午放學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)校門口賣小蝌蚪。我連忙拉著媽媽跟過去看。原來它們的身體像豆子一樣的大，尾巴細(xì)得像繩子，還沒見過這么小的蝌蚪呢，我挺喜歡的就讓媽媽給我買了一對(duì)。
走在路上我給媽媽說：“回家放到魚缸里吧！”媽媽說：“不行，魚兒會(huì)把它們吞掉的。”我說：“它們將來變成青娃了，魚兒還敢吃？”媽媽說“：它們現(xiàn)在是小蝌蚪。”哦！我哈哈的笑了。
回到家，媽媽把它們放進(jìn)一個(gè)大茶杯里，它們似乎很開心似的，我想它們是不是換了大房子啊！
可愛的.小蝌蚪小學(xué)作文3
說起這件事，要從我去大湖山捉蝌蚪時(shí)說起。那次，我捉了五只小蝌蚪回來，我把它們養(yǎng)在水槽里。現(xiàn)在最大的蝌蚪已經(jīng)長出了四條細(xì)細(xì)的腿，前腿比后腿短一些，其余的蝌蚪全是兩條腿。可它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——尾巴都長長的。
說起它們也挺奇怪的，年齡大的那只蝌蚪身子瘦了很多，如果沒尾巴，還真像一只小青蛙。年齡小的身子圓圓的，和青蛙比，只有嘴和腿還有點(diǎn)像青蛙。
它們真是名副其實(shí)的“跳水運(yùn)動(dòng)員”，我每天讓它們練習(xí)跳水。我先把它們一只一只地捉上來，放在水槽邊，把它們的尾巴摸一摸，它們就用有力的長腿一蹬，撲通一聲跳進(jìn)了水里。
它們也有調(diào)皮的時(shí)候，有時(shí)我把它們從邊沿拖上來時(shí)，它們不想跳，就從邊沿滑下去了，除非我拉住它的尾巴才逃不了。
它們小的時(shí)候很“勤勞”。我在水里一摸它的尾巴，它就跑到很遠(yuǎn)，有可能是它們和我不熟悉吧。可現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)地裝死呢!
你看，我的蝌蚪多可愛!
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