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      2. 小學(xué)生的作文400字

        時間:2022-09-09 11:44:15 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)生的作文400字集合7篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)小學(xué)生的作文400字集合7篇

        小學(xué)生的作文400字 篇1

          還記得那一天,急促的呼吸使我的內(nèi)心忐忑不安。

          兩手錯綜于黑白琴鍵的我,為了趕著練出表演會的曲目,心急如焚的練習(xí)?粗兆右惶煊忠惶斓娘w躍而過,自己卻茫然地注視著布滿十六分音符的琴譜不知所措,只好咬緊下唇,忍著疲累、犧牲玩樂的時間,堅強(qiáng)的煉出無懈可擊的鳴奏曲。但我始終沒有任何進(jìn)展。我可以嗎?我是不是沒有能力?這些困惑的問題在我腦中回蕩著,用力深吸一口氣,要自己的淚水從此在眼眶中干涸,但隨著急切的心情,鼻子為之一酸,眼淚終于侵蝕我的面頰,腦袋一片混亂,無法控制的情緒激起,把樂譜給扔到地板,嚎啕大哭。

          我做不到嗎?我練習(xí)了那么久,換來的卻是一場空。迷惘的望著窗外的花圃,才適時想起那些在陽光下綻放的花兒,是經(jīng)歷過艱辛,忍著狂風(fēng)、忍著豪雨,才有如此燦爛的光彩啊!!!

          原來,曾經(jīng)的我,就是太過于執(zhí)著地沖向終點,才忽略掉路旁的美景。調(diào)理好思緒以后,將腦袋重新凈空,在次吸一口鮮甜的空氣。準(zhǔn)備出發(fā)!

          相信經(jīng)過這一次的歷練,我會像毛毛蟲蛻變后蝴蝶,重新展翅于天空!我想這又是一個新的開始。

        小學(xué)生的作文400字 篇2

          童年都是多姿多彩的,每個人都有屬于自己的貝殼,里面閃爍著嘴光彩奪目的珍珠。記得上小學(xué)二年級的時候,每到周末,我都能聽到二叔和姥爺下象棋“將軍”的聲音。

          當(dāng)時的我對下象棋非常著迷。我心想:不就是推幾個棋子嗎?又是一個周末,我做完作業(yè),想出去散步,正好看見姥爺和二叔正在下象棋呢,我趕忙上去指手畫腳的說:快把炮弄回來,不就可以吃他的車了嗎?二叔說:“小家伙,你一把炮弄回來,他不就可以用馬吃你的炮了嗎?”我心想:下象棋也有這么多學(xué)問呀!過了幾天,我的水平大大升高了,我說二叔咱倆下兩盤吧,二叔答應(yīng)了,我就和二叔下了兩盤,我終于下贏了二叔。哈哈!我心里高興極了。又過了些日子,我去找姥爺“姥爺,咱倆下兩盤吧,我一定能打贏你的,我已經(jīng)把二叔打敗了!苯(jīng)過一番苦戰(zhàn),結(jié)果姥爺把我的棋子吃的,只剩下一個老“將”了!鞍,怎么又輸了?”我心想,我怎么就打不贏姥爺呢?姥爺告訴我:“失敗是成功之母”我聽了這句話,心里就更沒信心了,說“這是什么棋?好難下!”姥爺說“世上無難事,只要肯攀登”。我聽了這句話心里開始有了信心。我在家里經(jīng)過一段時間的琢磨,練習(xí)。我又去找姥爺,比劃比劃。我終于打敗了姥爺,心里充滿了喜悅!再看看姥爺,笑嘻嘻的樣子!昂眯∽,你贏了!”

          我現(xiàn)在知道了,世上無難事,只要肯攀登的意思了。童年的往事總是那么令人難忘。

        小學(xué)生的作文400字 篇3

          汽車是人類生活中不可缺少的交通工具。

          未來的汽車上天入地。它在大路上飛馳,在地下探寶,在天空中自由自在的飛翔,潛入深海觀賞各種各樣的魚,它還可以變成游艇在河上行駛。未來的汽車排放出的尾氣是新鮮的空氣不是有害氣體。它不在用汽油行駛而是吸收有害氣體或吸收太陽光來充電。如果堵車了,你就在升空鍵上按一下汽車立馬升空在天上行駛。如果迷路了,汽車會告訴你你的位置和走出去的路線,因為車上裝有定位儀和自動導(dǎo)航儀。如果汽車在行駛中發(fā)現(xiàn)前方有一輛汽車它會自動繞過,這樣每年在車禍中死亡的人數(shù)會清空為零。如果主人累了汽車會自動行駛直到主人體力恢復(fù)為止。如果有人想偷車他必須輸入密碼,及時他知道密碼也無發(fā)將車門打開因為汽車裝有針孔的攝像頭它能把主人的面貌特征記錄下來。如果主人累了汽車會自動變成一座房子為主人提供一個舒適的生活,而且設(shè)備齊全。汽車內(nèi)部不是讓人惡心想吐的氣味,而是雨后的新鮮空氣。

          這就是未來每個家庭都有的汽車。

        小學(xué)生的作文400字 篇4

          我相信,能教好學(xué)生的好老師不一定是能教好子女的好老師,但能教好自個子女的好老師就絕對會是個好老師。

          面對女兒,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸失去愛的能力了。曾幾何時,也思考過——愛是種情感,更是種能力——這個問題。但在女兒身上,我意識到自己與女兒的戰(zhàn)爭,我只是表面上的勝利者。我能戰(zhàn)勝女兒的惟一武器就是身份與聲音,借助自己的身份以勢壓人,借助自己的聲調(diào)以高壓低,最后無以復(fù)加的一貫使出歇斯底里和威脅的粗暴態(tài)度。

          很多時候,感覺自己已經(jīng)無要求了。或許正是自己的低要求沒達(dá)到滿足,那不滿的情緒就來得更加火爆。雖然我對老師要求背誦古詩文沒有多大好感,在我看來這些古詩文是小學(xué)課本里就有的,只是早點背了而已,就我來說我更喜歡老師能讓孩子背點三字經(jīng)、弟子規(guī)之類的東西。所以女兒背到五十多首,班級有男生已經(jīng)背到一百多首了,也沒多大壓力。自己只是要求丫頭一兩天能背上一首就行。 周六一早上背不出一首古詩,周日早上大半天沒寫上幾句話,發(fā)了兩次大火。

          看著那可憐兮兮的小臉,那滴吧滴吧的淚水,那心靈的創(chuàng)傷,該怎么抹平?

          每天留給女兒一小時,倒不如不陪。

          從今天開始,我也來個決心書,表個態(tài)。

          至少做到不傷害。先把惟一的武器拿下入庫。

        小學(xué)生的作文400字 篇5

          傍晚的云,真美。天色漸晚,已經(jīng)來到傍晚,此時我卻還沒有回家,因為被門外的云霞景觀吸引逐了,那是多么絢麗的自然風(fēng)景啊,就像是大自然給我的恩賜。

          漸漸的,天空被夕陽染上了血紅色,桃紅色的云彩倒映在江面上,整個江面煥然一新,此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

          瞧,那一朵朵白黃相間的云朵,一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服,不一會兒,又變成紅色,把太陽打扮得像公主似的。俯視江面,一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上,像無數(shù)的魚兒在跳躍。

          大約6點鐘,太陽收斂起刺眼的光芒,變成一個金燦燦的圓球,周圍的云更加絢麗多姿,時兒像小狗,時兒像小鳥,時兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉,顯得格外瑰麗。

          又過了一會兒,夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行,漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩,宛如鮮艷奪目的彩緞,裝飾著紅藍(lán)色的天空。

          想著想著,眼前的太陽便又向下溜了一截,更接近江面了,則變得越發(fā)的紅。慢慢地,太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭,向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江,借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后,快活的`一跳,消失在江面上,又回到了媽媽的身旁。

          多么美好的自然景觀!

        小學(xué)生的作文400字 篇6

          這部小說是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的小學(xué)生寫的日記,日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛,每篇日記都離不開“愛”字,讓我覺得世界上每個地方,每個角落都充滿了溫暖和愛。

          讀完這部小說后,我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀!書上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同學(xué)去他家玩,見同學(xué)普萊可西對他的小火車愛不釋手,就大方地送給他;同學(xué)耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……

          其實,在學(xué)校里,在日常中,我也碰到過類似主人公的事,也許其他同學(xué)也碰到過。比如:在公交車上,有人給老人讓座;在學(xué)校里,有人摔倒了,看見的人就會把他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學(xué)就會安慰和鼓勵他,分?jǐn)?shù)高的人就會教他……

          因為愛,我們才生活得多姿多彩,因為愛,我們才覺得自己存在的意義!我們要接受所有關(guān)于愛心的教育,不要因為一些小事而破壞愛,讓我們把愛傳遞下去,愛,永遠(yuǎn)存在!

        小學(xué)生的作文400字 篇7

          我屬猴,人稱“孫悟空”、 “調(diào)皮鬼”……這樣一些外號。正中我的短處。

          說我“孫悟空”是因為我從小看過《西游記》、《水滸傳》……這樣一些小說,使我受到感染,想學(xué)孫恰空的七十二變。武松的打虎神功。

          我纏住舅勇,要他給我做金箍棒、大刀什么的,整天耍刀弄棒,搞得全家雞飛狗跳。四鄰不安。

          說我“調(diào)皮鬼”是因為我上課時不用心聽講凈搗鬼。有時在紙上畫只小烏偷偷地貼在前面同學(xué)的背上,引起后面同學(xué)哄堂大笑,弄得老師丈二和尚摸不著頭腦;有時拿小剪刀悄悄地把前邊的女同學(xué)的頭發(fā)剪下一小束,弄得她哭哭啼啼,我也下不了臺。由于學(xué)習(xí)隨隨便便,作業(yè)馬馬虎虎,所以成績總是中等偏下,常常弄得同學(xué)煩,老師火,家長恨。

          我還迷上了電子游戲,一放學(xué)就去玩,不到天黑不回家,還變著法兒騙家里的錢,今天說要交資料費,明天說要買書本。這樣,不僅浪費了不少錢, 而且視力也從1.5下降到0.5,F(xiàn)在想起,后侮不已。為此, 我曾下決心改過自新,有幾次我還偷偷地流過淚哩!要知道我是多么想改正這些缺點和鍺誤呀!

          同學(xué),讓我們交個知心朋友吧,希望得到你的幫助和支待。我決心自己編 一個緊箍咒來約束自己言行,做一個既有本領(lǐng)又有規(guī)矩的小毛猴!

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