小學(xué)升初中語(yǔ)文作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)升初中語(yǔ)文作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)升初中語(yǔ)文作文1
閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵,你一定會(huì)覺(jué)得這是一座公園,那就錯(cuò)了,這是我們未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型教室的建筑材料可都是高科技產(chǎn)品呢!它具有輕、薄、堅(jiān)固的三個(gè)特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝,如果要外出郊游,可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶,到了指定地點(diǎn)再裝好,既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)得可不一般,它具有防盜功能,門里有一臺(tái)小電腦,只要你的手在上面請(qǐng)求的按一下,他就可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字;如果你來(lái)晚了,門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次不要在遲到了”的字樣。
教室的前后有六個(gè)大窗戶,這些大窗戶不但采光好,還能不斷的制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。每個(gè)窗戶旁邊都有兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅色的,一個(gè)綠色的。在炎熱的夏天里,按一下綠色的按紐,教師就會(huì)涼一點(diǎn);在寒冷的冬天里,按一下紅色按鈕,教師就會(huì)變得暖和些。這個(gè)教室比空調(diào)房間還舒服呢,而且也不用裝空調(diào)。
黑板當(dāng)然還是在前邊,不過(guò),那種合辦和現(xiàn)在得可不同了。它具兩個(gè)功能:一是不反光,而是可以自動(dòng)放大老師的板書(shū),這樣后面的同學(xué)也可以看得一清二楚了。
桌椅也變了。椅子可以隨時(shí)升降,它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。這個(gè)椅子只要把它折疊的部分打開(kāi)來(lái),就和床沒(méi)兩樣,但這比床高級(jí)多,能搖動(dòng)。桌子是一臺(tái)電腦,桌面就是屏幕,要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方,只要按一下鼠標(biāo)就行了。要是你讀書(shū)寫字時(shí)姿勢(shì)不正確,那課桌的`機(jī)械手便會(huì)自動(dòng)糾正你的姿勢(shì),保證可同學(xué)身體健康發(fā)育。教師的四角還安有攝像機(jī),有了這個(gè),你的一舉一動(dòng)全盡收老師眼中,你要違反紀(jì)律,它就能把你的行為動(dòng)作回放給全班同學(xué)看,會(huì)給你帶來(lái)不便嗎?
這就是我們未來(lái)的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢,我長(zhǎng)大后一定要把這樣教師給建設(shè)出來(lái)。
小學(xué)升初中語(yǔ)文作文2
余余落輝,我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí),我愛(ài)看《西游記》,而孫悟空便是我的信念�?v然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能頂天立地,堅(jiān)強(qiáng),被一只猴神化得如此悲壯,這便是開(kāi)始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí),我迷上《三國(guó)演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì),連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù),不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪會(huì)荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩(shī)好不令人痛快!
那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn),而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲,堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了,回眸成長(zhǎng)之間,我懂了一句話“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!
小學(xué)升初中語(yǔ)文作文3
“爸、媽,我回來(lái)了�!蔽彝崎_(kāi)屋門,喜氣洋洋地跟父母打著招呼,“這次我在學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽中,拿了個(gè)第一名�!蔽乙贿呾乓约旱摹肮�(jī)”,一邊看著父母的表情。“是嗎?”爸爸點(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了�!昂昧�,今天晚飯要有好菜了�!蔽蚁胫�,眼前似乎已擺滿了豐盛的菜肴,耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎(jiǎng)聲??
“開(kāi)飯了!”我?guī)撞脚艿阶狼�,奇怪,面前擺著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來(lái)了,呆會(huì)兒好讓我大吃一驚吧!”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來(lái),我還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望。
“你怎么還不吃飯?”媽媽捅了我一下�!鞍�,怎么菜還沒(méi)??”頓時(shí),我的心涼了半截,我用筷子扒拉著碗中的飯,往嘴里塞著。吃飯時(shí),父母只字未提我拿第一的事,更甭說(shuō)什么表?yè)P(yáng)了。我的心徹底涼了。
晚飯后,我獨(dú)自呆在房里生悶氣:難道我這個(gè)第一名就換來(lái)這些?怎么也該夸我?guī)拙溲?我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎(jiǎng)狀上,把“第一名”那三個(gè)字都浸濕了。
“好了,別想了,反正事情已過(guò)去了�!蔽依_(kāi)抽屜,漫不經(jīng)心地翻找著東西。突然我被最底層的一個(gè)紙卷吸引住了。我拿出一看,是張獎(jiǎng)狀。
上面寫著:“李明同志在執(zhí)行衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)中表現(xiàn)突出,榮立三等功,特頒此證�!蹦菑埅�(jiǎng)狀因?yàn)殚L(zhǎng)期放在抽屜底部都有些泛黃了�!霸趺�?爸爸從來(lái)沒(méi)有提過(guò)此事呀?”我不禁回憶起爸爸那些往事。
爸爸曾先后七次下太平洋執(zhí)行衛(wèi)星測(cè)繪任務(wù),頂烈日,冒酷暑,辛勤工作�?墒�,每次回家他都像默默無(wú)聞的蜜蜂,不像大吵大叫的知了。
想到這些,我明白了:爸爸媽媽認(rèn)為我長(zhǎng)大了,不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜,不要沾染上浮夸、自滿的惡習(xí)。多么純真的愛(ài)呀!我的眼睛又一次被淚水濕潤(rùn)了,趕忙把自己的獎(jiǎng)狀同爸爸的獎(jiǎng)狀一起放在抽屜的最底層。
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