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      2. 小學(xué)生快樂(lè)的作文

        時(shí)間:2022-09-24 12:27:51 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精華】小學(xué)生快樂(lè)的作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】小學(xué)生快樂(lè)的作文四篇

        小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1

          “呵呵呵”“哈哈哈”“咯咯咯”。聽(tīng),多么美妙的聲音。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),你也能從中體會(huì)到快樂(lè)。如果你要問(wèn)那是什么音樂(lè),我會(huì)自豪地告訴你,那是一串快樂(lè)的音符。

          “呵呵呵”,聽(tīng),那群人們?cè)跉g笑。不用猜,那肯定是馬曉雨和張安然在表演什么喜劇,引得同學(xué)們哈哈大笑。置身期間,人們都知道這是我班在搞元旦文藝聯(lián)歡呢?矗瑥埌踩徽弥粋(gè)破羽一毛一球拍當(dāng)吉它用,而馬曉雨則把一本練習(xí)冊(cè)卷起來(lái)當(dāng)話筒用,嘴里還唱著一曲不知名的歌曲。

          “哈哈哈”,現(xiàn)在正是上課時(shí)間,怎么會(huì)有人一大笑呢?原來(lái)是吳老師又在給同學(xué)們講笑話呢?吹接型瑢W(xué)上課精力不集中,吳老師講了個(gè)笑話!全班哄堂大笑。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒,調(diào)節(jié)了課堂氣氛。

          “咯咯咯”,這么清脆的聲音是屬于誰(shuí)的呢?原來(lái)是一群在公園里玩耍的小女孩發(fā)出來(lái)的笑聲。她們?cè)谧h論什么?哦,是學(xué)校里的新鮮事!原來(lái)學(xué)校里要舉行讀書(shū)節(jié),她們正在討論這次學(xué)校會(huì)請(qǐng)哪位作家來(lái)。這個(gè)說(shuō)會(huì)請(qǐng)曹文軒,那個(gè)說(shuō)會(huì)請(qǐng)黃培佳,最后,一個(gè)女孩說(shuō):“別爭(zhēng)了,我們老師都說(shuō)了,會(huì)請(qǐng)郁雨君!蹦切┡⒍夹χf(shuō):“就你消息最靈通!”

          仔細(xì)聽(tīng),這世界并不缺乏快樂(lè)的音符,快樂(lè)的音符會(huì)彈出快樂(lè)的曲子,快樂(lè)的曲子會(huì)編織快樂(lè)的一天。

          睜大我們的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂(lè)。不要總是因?yàn)樯畈豁樞亩鴤模鋵?shí),快樂(lè)的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)后也會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)會(huì)在你身上得到傳遞和接力,結(jié)成一串串快樂(lè)的音符,奏出一篇篇快樂(lè)的樂(lè)章……

        小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2

          中秋節(jié)到了,媽媽帶我到集市上買了月餅、蘋(píng)果、香蕉和好多禮品,說(shuō)晚上到姥姥家過(guò)十五。集市上真熱鬧呀!來(lái)來(lái)往往的人手里都提著許多東西,個(gè)個(gè)臉上掛著幸福的笑容。

          到了晚上,我和爸爸、媽媽、姥姥、外公一家人歡聚一堂,坐在院子里吃月餅看月亮。這時(shí),我不由地想起了一首古詩(shī)——《靜夜思》。媽媽笑著問(wèn)我:“你知道這首詩(shī)是什么朝代哪位詩(shī)人寫(xiě)的嗎?”我說(shuō):“是唐代詩(shī)人李白!比胰硕键c(diǎn)頭說(shuō)我背得好。

          外公為了獎(jiǎng)勵(lì)我,給了我二十元錢,讓我去商店買了一大瓶飲料和一盤炮。我不解地問(wèn):“中秋節(jié)為什么還要放鞭炮呢?”外公說(shuō):“為了增加喜慶的氣氛,再說(shuō)現(xiàn)在人們生活好了,要是在解放前,吃不上穿不上,哪有人去放鞭炮?”

          我點(diǎn)著鞭炮,聽(tīng)著噼噼叭叭的鞭炮聲,全家人快樂(lè)地笑著,說(shuō)著……

        小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3

          寒假里的一天,我和姐姐、哥哥在老家的河上劃船。

          我們來(lái)到河邊,四處尋望了一下,看到有一艘漁船?吭诎哆。我們就興高彩烈地跑向這艘漁船。哥哥首當(dāng)其沖地踏上這艘漁船,姐姐小心翼翼地走上漁船。他們叫我也上去,我開(kāi)始有點(diǎn)害怕,看到他們玩得那么高興,我也就想到船上去玩了。然后我就叫哥哥、姐姐把船劃過(guò)來(lái),由于受不了想玩的誘惑,我一腳踏了上去。船被一個(gè)很大的鐵塊牽著,所以我們劃不到中央,每次稍微劃遠(yuǎn)點(diǎn),船就被拖一下。哥哥把船劃了一下,我就頭暈?zāi)垦A,好像要掉到河里去了。我說(shuō):“哎呀,我要上岸了!庇谑,哥哥把船劃到岸邊。我們就高興的回家了。

          我以前從沒(méi)有上過(guò)船,這件事使我知道做任何事都要嘗試一下。

        小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4

          “哦也,放假了!”終于放寒假了。老師留的作業(yè)也不算多,這次考得也不錯(cuò),至于家庭作業(yè)那一關(guān),媽媽?xiě)?yīng)該能通過(guò)吧。走在放學(xué)回家的校園小路上,我暗自想道。

          回到家,媽媽拿起卷子便來(lái)看:“嗯,數(shù)學(xué)……語(yǔ)文……英語(yǔ)……都還可以,得了,卷子拿走,以后繼續(xù)努力!薄皨寢尠 ,家庭作業(yè)……”我小心翼翼地問(wèn),生怕媽媽“龍顏大怒”,那樣,我的`手可就該殘廢了!“嗯……這個(gè)嘛……鑒于你最近表現(xiàn)不錯(cuò),而且考試的成績(jī)也還可以,所以,家庭作業(yè),免!”“耶!”我蹦起來(lái)歡呼。

          寒假中玩了幾天,就該寫(xiě)作業(yè)了。Ok,作業(yè)幾天就將近寫(xiě)了70%,剩下的就只有8篇作文了。接下來(lái),我們可就該為過(guò)年忙了!

          這不,我從衣食無(wú)憂“公主大人”,墜落到了人人可以使喚的“小仆人”:“寶貝,幫媽媽端盆水。”“孩子,幫爸爸拿包海苔!薄R近過(guò)年期間,我們可是忙壞了!不過(guò)還好,一到過(guò)年,我的損失就統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來(lái)了!光是壓歲錢就賺了好幾千呢!可是一到初八,我的錢可都“上繳”了。上繳到哪兒去了呢?那就是錢的老家——銀行!因?yàn)槲腋鷭寢屔塘亢昧,一過(guò)完年,就拿出壓歲錢存起來(lái),光利潤(rùn)就近百塊呢!那這樣,豈不是發(fā)財(cái)了?一想到這些,我就乖乖地把錢交了出來(lái)。

          接下來(lái)的幾天,該過(guò)元宵節(jié)了。而在元宵節(jié)的前幾天,我早早的就把作業(yè)趕完了。

          元宵節(jié)的時(shí)候,到處燈火闌珊,熱鬧非凡。廣場(chǎng)的樹(shù)上掛滿了燦爛小電燈,好似流星下凡,一眼望去,真是一片歡樂(lè)的海洋!漸漸地,我們陶醉得連時(shí)間似乎都忘記了。

          接下來(lái)的幾天,我的時(shí)間安排的有序不亂。上午預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的知識(shí),下午玩玩電腦、看看電視,放松一下。就是一句話:萬(wàn)事俱備,只欠“開(kāi)學(xué)”了!

          如此精心安排的時(shí)間表,怎能讓我寒假不快樂(lè)度過(guò)?朋友,怎么,難道不是嗎?

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