實(shí)用的小學(xué)生的有趣作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的有趣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
今天，老師帶我們玩了一個妙趣橫生的“猜字謎”游戲，教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語。
游戲開始之前，老師向我們說明了游戲規(guī)則：首先，用“手心手背”的方法選出一人，然后由他從老師手里抽一張紙條，并讀出紙條上的內(nèi)容，最后，他選出一個人回答，答對了加一分，分?jǐn)?shù)最多的人就是這次游戲的冠軍。
游戲開始了，我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂，由她來說第一個謎語。只見她慢吞吞地走上講臺，從老師的手里抽出一張紙條，仔細(xì)端詳了一會兒，然后說出了謎面：“手提包，打一字�！逼渌瑢W(xué)有的冥思苦想，有的抓耳撓腮。突然，楊芮舉起手來說：“我知道了，是‘抱’�！逼渌瑢W(xué)頓時恍然大悟。
終于輪到我說了。我大步流星地走上講臺，從老師手里抽過一張紙條，然后抑揚(yáng)頓挫地讀了出來：“七十二小時，打一字�！苯淌依锼查g鴉雀無聲。原佳樂突然喊了一句：“我知道了，我知道了，是‘晶’�！崩蠋焼柕溃骸盀槭裁矗俊彼卮鸬溃骸耙�?yàn)槠呤r是三天，三天就是三日，所以是‘晶’。”有的同學(xué)聽到是‘晶’字，才徹底明白。最后，原佳樂得到了冠軍。
謎語看似很難，其實(shí)答案都很簡單。我真想再多猜幾道呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
我一直渴望學(xué)校能舉行一場班與班之間的比賽活動，機(jī)會終于來了。一天課后班主任老師鄭重宣布：期中考試結(jié)束后，學(xué)校將進(jìn)行一場班與班之間的隊(duì)列比賽。聽到這個激動人心的消息，同學(xué)們歡呼雀躍，差點(diǎn)沒把房頂掀翻。
從那天開始，班主任和體育老師一有空就召集我們到操場上訓(xùn)……我們有一個好隊(duì)長鄭炎.訓(xùn)練時，我們常常要反復(fù)練一個動作，有的同學(xué)做得不標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)長就會把同學(xué)不會的動作重新再教幾遍，確保所有同學(xué)都能把每一個動作做得標(biāo)準(zhǔn).隨著比賽時間的臨近，我們的訓(xùn)練也到了最緊要的關(guān)頭.在烈日炎炎的環(huán)境下，我們開始模擬比賽，一次次重復(fù)的動作，雖然同學(xué)們累得滿頭大汗，但大家都沒有喊累，也沒有人放棄．
比賽的日子終于到了，我們班排在第四個出場。老師鼓勵我們不要緊張，我們也給自己加油：訓(xùn)練了那么久，不會有問題的！
我們懷著激動的心情等待著出場指令，時間過得很快，一下子就輪到了我們班。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們喊著”七班七班，勇奪桂冠”的口號進(jìn)入了比賽場地．堅(jiān)定有力的口號聲響徹云霄。隨著隊(duì)長“稍息”、“立正”、“向右看齊……等口令, 同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲR劃一地做著規(guī)定動作。所有動作表演完畢,我們在隊(duì)長的帶領(lǐng)下, 步伐一致地跑步退出了場地.
沒過幾天, 比賽結(jié)果就出來了，我們班榮獲年級第一名。聽了這個振奮人心的消息，我們跳了起來。這一次比賽讓同學(xué)們對下一場要舉行的韻律操比賽充滿了信心與期待，也讓我們明白了只要所有同學(xué)同心協(xié)力，就一定能獲得整個團(tuán)隊(duì)的成功！
小學(xué)生的有趣作文 篇3
上個星期四，我們的心理老師給我們上了一堂非常有趣的活動課。一進(jìn)門，心理老師就講：“同學(xué)們，今天我們來上一堂活動課。請你們每人拿出一張A4紙，然后用二十分鐘，想想怎樣可以不使他破掉 ，可以使用剪刀�！崩蠋熯@一說，我們立刻炸開了鍋。有人說可以這樣：把他的中間像撕罐頭一樣撕開。有人認(rèn)為這是不可能的事。直到最后，老師才告訴了我們，應(yīng)該這樣做： 先對折，然后把他一邊 剪三分之二條，另一邊減三分之二條然后把它們的連接處剪短，就可以了，這樣，這張紙沒有缺失，真是有魔力��！
小學(xué)生的有趣作文 篇4
它有著一股淡淡的清香，其貌不揚(yáng)，可它的作用可大了，能治喉嚨的病，它就是胖大海。
這節(jié)作文課，老師帶了一包胖大海走進(jìn)了教室。大家紛紛問： “這是什么呀？”“這是不是葡萄干？”老師神秘地說：“天機(jī)不可泄露�！贝蠹矣械恼f是桃仁，有的說是紅棗，可一個也沒猜中。老師公布答案：“這是胖大海�！贝蠹殷@叫。我想：在玩意兒干巴巴的，還叫大海？這時，李宇康說：“老師，我覺得把它改名為瘦小溪還差不多�！蓖衾蠋煴凰盒α耍伤稽c(diǎn)也沒有笑的意思，我們更歡了。
胖大海個兒不大，橢圓形，外表皺巴巴的，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老太婆臉上的皺紋。為了解開胖大海的迷，汪老師做了一個實(shí)驗(yàn)：把開水倒進(jìn)裝有胖大海的玻璃杯里，胖大海立刻浮了上來。它緩慢地吐著泡泡，“身體”慢慢裂開，過了一會兒，胖大海“開花”了，并且越來越膨脹，水也有的發(fā)黃了。再過幾分鐘，老師再次把胖大海端上來時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，剛才還亭亭玉立的“花朵”，此時已成了飄逸的“水母”。瞧，它正在向我招手呢！這時，水完全變黃了，剛才跟紅棗般的胖大海，已成了一個“大胖子”，不愧是大海呀。
老師還請了三位同學(xué)去品嘗。第一位皺著眉頭直喊苦，臉都成了苦瓜臉。第二位只說有點(diǎn)苦，第三位就更有意思了，他喝了，眉毛一點(diǎn)也沒皺，說沒味道！大家差點(diǎn)笑岔氣。
老師還告我們，胖大海是一種中藥，有清喉潤肺、開音利嗓的功用。
胖大海真神奇！
小學(xué)生的有趣作文 篇5
在我進(jìn)入小學(xué)的四年中，做過的試驗(yàn)有許許多多，其中，最令我印象深刻的而且感興趣的是＂土豆試驗(yàn)＂了。
記得那是一個陽光明媚的上午，科技老師笑容滿面地走了進(jìn)來，說：＂如果我說人的手上有很多細(xì)菌，你們相信嗎？＂我和同學(xué)們都仔細(xì)地看了看自己的手，個個面面相覷，紛紛搖頭表示懷疑。一向不服輸?shù)男∶髋e起雙手說：＂老師，你看我的手上課前剛洗過，這么干凈，怎么會有細(xì)菌？＂老師和藹地說：＂既然你們都不相信，那我們就來探究一下吧�。�
老師拿出土豆和美工刀。我一看有點(diǎn)不以為然。暗想：小小的土豆能有什么作用，怎么能測出細(xì)菌呢？同學(xué)們都既興奮又緊張地看著老師。老師先把土豆洗干凈，再削皮，然后切片，最后在土豆上按一個手印，試驗(yàn)就完成了。
我們看了以后全都磨拳擦掌，躍躍欲試。我半信半疑地按著老師的方法去做，先用刷子把土豆刷干凈，正當(dāng)我準(zhǔn)備切土豆時，不知怎么腦海里突然出現(xiàn)了我第一次用美工刀的情景：那天，我用美工刀裁紙，不小心劃到手了，頓時血流不止。我嚇得手足無措，哭了起來。幸好老師及時幫我止血包扎。從此以后，我再也沒有碰過它了，我膽怯了想：還是別去招惹它吧！讓同學(xué)代勞吧！可轉(zhuǎn)念又想：＂我就這么輕易被嚇倒，不行，我一定要戰(zhàn)勝自己。＂于是，我鼓起勇氣，拿起美工刀小心翼翼地切了一刀，一片土豆應(yīng)聲而落。我欣喜地拿起土豆片，用手指在上面使勁地按了一個指印，把它放進(jìn)培養(yǎng)皿內(nèi)，再蓋上蓋子交給老師。我如釋重負(fù)地做回座位，此時才發(fā)現(xiàn)手心全是汗。
經(jīng)過兩天的漫長等待，終于到了揭開謎底的時刻了。我們迫不及待地打開自己的培養(yǎng)皿，驚奇地發(fā)現(xiàn)土豆片被我們按過的地方出現(xiàn)了一個黑點(diǎn)，老師指著黑點(diǎn)說：＂這個黑點(diǎn)就是你們手上的細(xì)菌生長繁殖的'結(jié)果。
噢！我明白了，原來土豆是用來給手上細(xì)菌創(chuàng)造一個生長的載體。我們的手上原來有這么多細(xì)菌��！我以后一定要勤洗手，注意個人衛(wèi)生。
大自然真神奇啊！有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ骄堪l(fā)現(xiàn)。我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握各種各樣的知識，探索奧秘。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
我家的一個玻璃杯里養(yǎng)了許多“珍珠寶寶”，它們十分有趣。
“珍珠寶寶”和葡萄一般大小，圓圓的，它們顏色各異，有白色、黃色、紫色等，像一顆顆晶瑩的珍珠。“珍珠寶寶”透明光滑，當(dāng)你用手去抓它的時候，它總是很機(jī)靈地滑跑了，你越是想用力地抓住它，它越是跑得快，你只有小心翼翼地用手托著它，它才會甘心情愿地躺在你的掌心中。
有一次，我把一顆“珍珠寶寶”拿出來放在手里，它在我的手里滑來滑去，我用手一捏，它有彈性，一不小心，那顆“珍珠寶寶”掉到床底下去了。我急忙把它拿到洗手間里，把它身上的灰塵、臟物洗掉。然后小心翼翼地把它放到玻璃杯里了。看著被我洗的和以前一樣美麗，一樣透明的“珍珠寶寶”，我的心里非常高興！
“珍珠寶寶”的生長能力很強(qiáng)。一開始，我把十顆很小很小的“珍珠寶寶”泡在水里。幾個月后，玻璃杯里已經(jīng)有三十幾顆“珍珠寶寶”了。
“珍珠寶寶”不但美麗可愛，而且還可以繁殖后代，真有趣！
小學(xué)生的有趣作文 篇7
今天，第二節(jié)課的語文課，是寫有趣的實(shí)驗(yàn)這篇作文。鄧?yán)蠋熌脕韮杀鸵粋�雞蛋，鄧?yán)蠋熣f：”都是白開水，它們有什么特別之處�！班�?yán)蠋焼柕�，同學(xué)們都說沒有特別之處，然后，鄧?yán)蠋熣f：”一個雞蛋放進(jìn)水里，會不會沉下去？“有一位同學(xué)說：”會。“另一位同學(xué)又說：”雞蛋尖的那里放下去，就不會沉，圓的放下去就會。這為同學(xué)說完，鄧?yán)蠋熅拖劝央u蛋尖的那里先放在水里，結(jié)果，還是沉了下去，然后，鄧?yán)蠋熅桶央u蛋圓的那里放在另一杯水里，沒想到，居然浮了起來，我們都很驚訝，然后，鄧?yán)蠋煱杉獾膱A的都放在另一杯水里，都沉了起來，有一些同學(xué)說：雞蛋肯定是有問題，我們都沒檢查過，然后關(guān)睿同學(xué)忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她說：”咸的�！斑@是唐家偉同學(xué)說的，鄧?yán)蠋熣f：”知道為什么雞蛋會浮起來嗎？因?yàn)榘氡}的重量比一杯水重，所以，放在鹽水里的東西就浮起來。
我們終于知道為什么雞蛋放在水里會浮起來了，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)更多的知識，為祖國獻(xiàn)出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
今天上美術(shù)課，曹老師說：“我們這節(jié)課要講大樹的故事，同學(xué)們把自己想的故事畫出來吧。”大家都動手準(zhǔn)備開始畫畫。我先想了半天，突然想起昨天是萬圣節(jié)，于是我決定畫一棵萬圣節(jié)的樹，我先畫了一棵枝葉茂盛的大樹，然后給它添上了非�？鋸埖难劬�、嘴巴、鼻子，添完五官以后，又在樹的后面畫了一些魔鬼。
畫完后我還編了個故事是：“在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，突然有一棵大樹可以動了，它眨著眼睛帶著那些幽靈們?nèi)デ瞄T，開始大叫著”Trick or treat“問人們要糖吃�！眲傁氲竭@里，下課鈴打響了，我只好把美術(shù)本交給組長，這是我最喜歡的一節(jié)美術(shù)課。
小學(xué)生的有趣作文 篇9
提起我的爺爺，他呀，眼睛雖小卻炯炯有神，后腦勺長著一撮卷卷的白發(fā)呢！
他可是一位博學(xué)多才的好爺爺。要是你到我家來玩，準(zhǔn)會以為到了圖書館，在我家每個房間都儲存著各種各樣的書，大部分都是我家爺爺精心挑選的。每當(dāng)客人夸獎我們家愛讀書時，爺爺總樂呵呵說：“這個家的學(xué)風(fēng)我可是立下了汗馬功勞的�！弊屛覀兌紴樗詾楹�。
別看爺爺平時大大咧咧的，其實(shí)他可細(xì)心呢！有一次，我數(shù)學(xué)只考了89分。我放學(xué)回到家里，我有氣無力的敲開家門。爺爺拉開門，我也沒有像平時那樣親熱的問候，而是一聲不吭，耷拉著腦袋，悶悶不樂的直接回到我的房間，虛掩上房門就開始做作業(yè)。爺爺看出了我今天不對勁，輕輕推開房門來到我身邊。爺爺關(guān)切的問道：“婷婷，你今天在學(xué)校遇到煩心事了？”我低著頭，漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴的小聲說道：“我們班今天考了……考了數(shù)學(xué)，我……我……我只考了八十……八十九分�！睜敔斅犃�，松了一口氣，緩緩地說道：“婷婷，你長大懂事了。沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！”聽了爺爺?shù)脑�，我心里的愧疚、無助一下子涌上心頭，我站起來撲向爺爺?shù)膽驯А０�，爺爺�(shù)膽驯侨绱说臏嘏�！爺爺用有力的大手輕輕為我試去眼角的淚花，俯下身子溫和地說道：“來，孩子，把你的卷子給爺爺看看吧！”我飛快地拿出卷子，爺爺端了一張凳子緊挨我坐下來。爺爺把我的卷子從頭到尾看了一遍，然后說：“婷婷，爺爺和你一起把錯題的原因分析分析吧！”在爺爺耐心的引導(dǎo)下，我終于明白了我為什么錯了。爺爺安慰我說：“婷婷，這次沒考好咱們總結(jié)總結(jié)教訓(xùn)，沒關(guān)系的，你把錯題一一改了，明天交給老師吧！”爺爺?shù)脑捪褚还膳鳒嘏宋遥矣魫灥男囊幌伦俞寫蚜恕?/p>
我家的爺爺還是一個十足的棋迷。記得有一次，我做數(shù)學(xué)奧賽題時，遇到了一道難題不會做。于是，我跑向爺爺?shù)姆块g去討教。我在爺爺?shù)姆块T口拉長嗓門問道：“爺爺，您看看這道題怎么做呀？”爺爺迅速地回答道：“將軍”。我想，啥，這道題答案怎么會是“將軍”呢？我抬頭一看，爺爺正在電腦邊“奮戰(zhàn)”哩！要知道，對于棋迷爺爺，你這時候去找他準(zhǔn)會討沒趣！唉，真拿他沒辦法，我只好又回到自己房間冥思苦想。
我家爺爺就是這么有趣，怎能不讓人喜歡哩！
小學(xué)生的有趣作文 篇10
上完佳音英語出來才發(fā)現(xiàn)，外面不知何時下起了些許毛毛細(xì)雨。剛剛在電話里，爸爸說過我得我好朋友張昱欣那里去玩一會兒，誰知道他們突然跑去那里干什么。
到了他們家，外邊的雨也越下越大，只能慶幸我到了。一開始，我們都很無語的各自啃著瓜子，因?yàn)槲覀兌疾恢酪嫘┦裁�。直到最后我們才來到房間里，打鬧起來。張昱欣要玩大冒險(xiǎn)，我看也行反正挺無聊的。可偏偏我每一輪都輸，而張昱欣要求的大冒險(xiǎn)都是去折磨我爸媽的。一會兒我扯一下我媽媽的頭發(fā)，一會兒讓我去摸摸我爸爸的頭。像我這樣出去后馬上又進(jìn)來，不是神經(jīng)病是什么？而每一次，還未出去前，我們笑了老半天，醞釀醞釀。回來后，我們又笑了老半天，想想好玩不好玩。
這種游戲我們居然堅(jiān)持了老久，真不知道我們是怎么玩下來的。
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