【必備】小學(xué)生的有趣作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的有趣作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
我叫符睿洋，說(shuō)起我這個(gè)名字還有一個(gè)很有趣的來(lái)歷呢！ 一開(kāi)始我的名字叫符睿，睿的意思是聰明，媽媽希望我能成為一個(gè)聰明、有智慧的人。當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽每天都吃很多的核桃，后來(lái)我生下來(lái)頭大大的，大家都說(shuō)我很聰明。 再后來(lái)，媽媽覺(jué)得符睿這個(gè)名字太單調(diào)了，所以又加上了一個(gè)“洋”字，“洋”是“海洋”的“洋”，媽媽希望我能像大海一樣包容一切，心胸寬廣。
爸爸媽媽平時(shí)會(huì)親切地叫我睿睿，外婆、小燕阿姨都會(huì)叫我小睿，還有的人依然叫我符睿，真是五花八門(mén)。 更有意思的是，我的朋友莊棟鑫叫我“睿洋兄”，喊著喊著，就變成了“肉圓兄”，因?yàn)檫@兩個(gè)字發(fā)音差不多，而我又很喜歡吃肉圓，長(zhǎng)得胖乎乎的。不過(guò)，我不喜歡他這樣叫我，下次希望還是叫我符睿洋吧！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
我家的小倉(cāng)鼠已經(jīng)一歲了。它身穿一件雪白的“毛大衣”，有兩顆花椒粒般大小、黑黑的小眼睛，一對(duì)機(jī)靈的耳朵，四條精致的小腿和一條幾乎可以省略的小尾巴。
我家倉(cāng)鼠很貪吃。每當(dāng)我在倉(cāng)鼠籠旁吃東西時(shí)，它總是第一時(shí)間聞到。從它位于籠子二樓的“臥室”里探出頭，然后用它那靈敏的鼻子嗅了再嗅。如果有好吃的，它會(huì)立即跑下二樓向你討食。討食時(shí)的樣子最惹人愛(ài)，只見(jiàn)它后腿著地，兩條前腿舉起來(lái)，可憐巴巴地望著你。看到它那饞樣兒，我會(huì)忍不住分給它一點(diǎn)。它一見(jiàn)食物，就會(huì)像餓狼般撲過(guò)來(lái)，搶走食物，躲到一個(gè)安全的角落里獨(dú)自享受去了。吃完后，它又會(huì)再次來(lái)到籠子邊，前肢把在籠框上向你討食。吃飽了，它還會(huì)把食物儲(chǔ)藏起來(lái)。真是個(gè)有心計(jì)的小家伙！
我家倉(cāng)鼠還很貪玩。白天，它一般躲在窩里睡懶覺(jué)。但只要有人喚它，它會(huì)就會(huì)懶洋洋地從窩里爬出來(lái)和你玩兒。吃飽喝足后，興趣盎然時(shí)，它會(huì)自動(dòng)給你表演轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪。轉(zhuǎn)一會(huì)，它會(huì)停下來(lái)歇歇腳，呆呆地望著你，你喊聲“轉(zhuǎn)”，它立即賣(mài)力地踩踏轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)輪就會(huì)飛速轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。你喊聲“停”，它會(huì)立即停下來(lái)，無(wú)辜地望著你。就這樣，你叫它轉(zhuǎn)它就轉(zhuǎn)，你叫它停它就停，聽(tīng)話極了。有時(shí)，它也會(huì)和你唱反調(diào)，不聽(tīng)你指揮。玩累了，跳下轉(zhuǎn)輪去洗浴缸洗個(gè)澡，回“臥室”休息去了。任你千呼萬(wàn)喚，就是不出來(lái)。有時(shí)，它“上樓”不爬樓梯，直接從籠子內(nèi)側(cè)攀爬上去。當(dāng)看到它肥嘟嘟的身軀竟然變得如此敏捷，你會(huì)驚嘆地說(shuō)不話來(lái)。它好像對(duì)此習(xí)以為常，全當(dāng)玩玩兒。
這就是我家的小倉(cāng)鼠，你說(shuō)有趣不有趣？
小學(xué)生的有趣作文 篇3
20xx年7月7日上午，我們班的11名小伙伴相聚在西安電子科技大學(xué)足球場(chǎng)，舉辦一場(chǎng)有趣的足球活動(dòng)。
首先是足球賽，小伙伴們分成兩隊(duì)——綠隊(duì)和橙隊(duì)，我是橙隊(duì)的隊(duì)員。我們大家踢得很拼命，不過(guò)還是綠隊(duì)的隊(duì)員先進(jìn)一球，綠隊(duì)1:0領(lǐng)先。我們隊(duì)也不甘示弱，齊心協(xié)力，迅速追平了比分。經(jīng)過(guò)上下半場(chǎng)的激烈角逐，綠隊(duì)最終以3:2取得了勝利。
第二項(xiàng)活動(dòng)是興趣大戰(zhàn)。我們每人手水平持乒乓球拍，將乒乓球放置在上面，不能讓乒乓球掉下來(lái)，同時(shí)腳下踢足球，完成繞桶射門(mén)。這項(xiàng)活動(dòng)可是有難度的，但大家興趣盎然，紛紛來(lái)挑戰(zhàn)，手腳配合的能力在這個(gè)活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，每個(gè)人都表現(xiàn)的`非常出色。
第三項(xiàng)活動(dòng)是點(diǎn)球大戰(zhàn)。有的隊(duì)員一腳勢(shì)大力沉的射門(mén)讓守門(mén)員措手不及；有的隊(duì)員一腳用內(nèi)腳背大力擊球，足球像箭一樣向球門(mén)飛去，可惜卻打在了橫梁上。守門(mén)員的表現(xiàn)也非常好，判斷準(zhǔn)確，撲出了許多險(xiǎn)球，隊(duì)員們仰天長(zhǎng)嘆，不得不對(duì)守門(mén)員表示佩服��！
最后是令人興奮的水槍大戰(zhàn)。大家把水槍裝滿了水，相互發(fā)起進(jìn)攻，時(shí)不時(shí)進(jìn)行偷襲，比一比看誰(shuí)的槍法準(zhǔn)。飛射的水珠在陽(yáng)光下折射出七彩的顏色，灑在每個(gè)人身上像是洗了澡。大家玩得淋漓暢快，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)冉海博給每一位隊(duì)員頒發(fā)了獎(jiǎng)品，每個(gè)人臉上洋溢著燦爛的笑容。這次活動(dòng)不僅讓我們感受到足球的魅力、活動(dòng)的樂(lè)趣，更是讓我們懂得了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
前幾天，我發(fā)現(xiàn)一件有趣的事。那就是——小螞蟻般糖果。那一天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我到樓下去玩。
當(dāng)時(shí)，我嘴里正嚼著塊糖，一不小心，就讓這頑皮的“糖精靈”從嘴里溜了出來(lái)，跌在了地上。一開(kāi)始，我也沒(méi)太在意，后來(lái)，我一看地面，嚇得連忙后退了幾步。哎呀!地上哪來(lái)那么多螞蟻?
哦!原來(lái)是來(lái)搬我掉的糖的呀!我仔細(xì)一看，幾只小螞蟻爬在那顆糖上，他們仿佛在想策略，怎樣把這個(gè)甜絲絲的、水汪汪的龐然大物給搬走。接著，它們從糖果上爬下來(lái)，到別處去了。
我又漫不經(jīng)心地散步了。又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)螞蟻越來(lái)越多，我越看越帶勁，又小心翼翼地后退了幾步，生怕踩到這些螞蟻。所有的小螞蟻一起搬，糖果卻只搬動(dòng)了一丁點(diǎn)，我也為它們著急了�！凹佑�!加油!”我在一旁為它們加油鼓勁。最后，它們終于把糖果搬進(jìn)了洞中。
我也松了口氣。這件事真有趣!它還讓我明白了一個(gè)道理：做一件事只要齊心協(xié)力、堅(jiān)持到底就會(huì)成功!
小學(xué)生的有趣作文 篇5
我曾經(jīng)做過(guò)一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。
一天，我從一本叫《游戲中的科學(xué)》的書(shū)上發(fā)現(xiàn)了一則關(guān)于“鹽水浮蛋”的實(shí)驗(yàn)，材料不多，步驟也很簡(jiǎn)單。我頓時(shí)好奇心大起，非要做一次不可。我先從廚房里拿了一個(gè)圓溜溜的小雞蛋出來(lái)，再?gòu)墓褡永锶〕鲆粋�(gè)干凈的玻璃杯，最后才拿了些鹽。
我按照書(shū)上的步驟，先把適量的水倒進(jìn)玻璃杯里，再把雞蛋輕輕地放到盛滿水的杯子里，等它完全下沉了以后，我就馬上迫不及待地撒了幾勺鹽。咦？怎么回事，雞蛋怎么只浮到杯子中間呢？我又仔細(xì)地把步驟看了一遍�！霸瓉�(lái)鹽的量一定要多！”我一拍自己的腦瓜，恍然大悟，于是，我又一口氣加了好幾勺鹽。終于，小雞蛋把它的尖尖露出了水面。我高興極了，在地板上又蹦又跳。安靜下來(lái)后，我的問(wèn)號(hào)也就來(lái)了，“為什么雞蛋可以再鹽水里浮起來(lái)？”我百思不得其解，忙去翻書(shū)后的科學(xué)小貼士，原來(lái)，自來(lái)水比雞蛋輕，所以雞蛋沉了下去，加了很多鹽后，鹽水比雞蛋重，所以雞蛋就浮了上來(lái)。
弄懂了這個(gè)問(wèn)題，我又高興得笑了……
小學(xué)生的有趣作文 篇6
今天第四節(jié)課是體育課，但一班的語(yǔ)文老師卻走進(jìn)來(lái)。
老師走上講臺(tái)微笑著問(wèn)我們：“同學(xué)們，老師要送給你們一件禮物，你們猜一猜是什么?”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛作答，有的說(shuō)是作文書(shū)，有的說(shuō)是零食，還有的說(shuō)是玩具……老師并沒(méi)有回答我們，只是不慌不忙地從一個(gè)紅色袋子里拿出一個(gè)盒子，接著又問(wèn)：“現(xiàn)在猜一猜盒子里面是什么?”同學(xué)們看到盒子后紛紛猜測(cè)，有的說(shuō)是皮鞋，有的說(shuō)是花……老師要揭開(kāi)真相了，同學(xué)們都瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著盒子。當(dāng)老師打開(kāi)盒子時(shí)，同學(xué)們哀嘆聲一片，原來(lái)盒子里放著一塊磚頭。
老師為什么拿磚頭來(lái)上課?同學(xué)們都你看看我，我看看你，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?“看看哪位同學(xué)能到前面來(lái)把磚頭吹倒?”只見(jiàn)老師把磚頭輕輕地立在書(shū)桌上，抬頭問(wèn)同學(xué)們。老師首先選了我們班的田昌軒吹，只見(jiàn)他先盯著磚頭笑了一會(huì)兒，好像在想什么，突然他深吸一口氣，臉憋的通紅，向磚頭賣(mài)力地吹去，但磚頭穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，田昌軒只好敗陣而歸。老師又讓魏肇洋去吹磚頭，他挺起肩膀，瞪大眼睛，深吸一口氣，臉憋得通紅，他用力吹氣，只見(jiàn)磚頭依舊紋絲不動(dòng)，魏肇洋也只好垂頭喪氣地回到座位上。
這時(shí)老師卻自信滿滿的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我有方法可以吹倒磚頭�！蔽蚁肜蠋熓窃诖蹬�?這可是磚頭呀!只見(jiàn)老師拿出一個(gè)信封，把磚頭放在上面，用力吹信封，信封漸漸地鼓了起來(lái)，只聽(tīng)“啪”一聲，信封竟把磚頭掀倒了，同學(xué)們都驚訝不已，禁不住鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：做什么事情都不能依靠蠻力，要靠智慧去解決問(wèn)題，智慧的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
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