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      2. 成長小學生作文600字

        時間:2022-10-10 11:17:35 小學生作文 我要投稿

        精選成長小學生作文600字匯總八篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的成長小學生作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選成長小學生作文600字匯總八篇

        成長小學生作文600字 篇1

          成長的過程是曲折的,在這路上我們會遇到各種各樣的波折。成長的路上,我們也會遇到許多煩惱!

          現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

          回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向導”?涩F在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

          小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見。

          陽光總在風雨后,雖然成長有許多煩惱,但是得到的確實更多的快樂!

        成長小學生作文600字 篇2

          有這樣一種快樂,平凡且樸實,如清晨的薄霧一般飄然純潔,讓人如癡如醉,那便是讀書。

          翻開書卷,輕叩知識的大門,淡淡書香在身邊縈繞,你仿佛一人立于山巒頂峰,望那皎潔明月的月光似水,俯瞰清晨第一縷光芒將晨霧染紅,低吟詩篇,耳畔隱約回蕩著玉笛動人婉轉的清脆的聲音。這一種安謐的境界,讓人無比的舒適。

          你或許并沒有來過小橋流水的江南,但雨打芭蕉的意境與細雨蒙蒙卻縈繞在心頭,你或許沒有來過一望無際的大漠,但悠悠駝鈴聲與壯觀的落日卻伴隨著人生的旅途。或許人生真的太過短暫,但是五千年的文學精髓卻是你我心靈的休憩的驛站。凝神細聽吧,遠山近水皆有淺吟低唱,仰俯嘯歌吧,潑墨揮毫自是不朽的華章!

          漫步于唐詩宋詞與元曲的殿堂,與李太白一起邀明月相飲;和白居易同赴江南,合眸聆聽梨園的管弦聲聲;隨杜甫攀登泰山,挽流云于臂間,插山花于發(fā)間,踏山石于足下,觀賞那山間飄逸靈秀的'風景;與蘇軾一同賞中秋之夜蒼穹上的嬋娟;與秦少游欣賞那無邊細雨悠悠,嘆息那氤氳在清涼空氣中的絲絲愁緒;與馬致遠一起騎著棗紅色瘦馬,觀那小橋流水人家,體會祥和的意境。

          翱翔于現代文學的天空,和海倫.凱勒促膝交談,在挫折中學會堅強;與曹文軒先生到鄉(xiāng)下踏青,聆聽鄉(xiāng)村的呼吸,在天真的鄉(xiāng)下孩子的故事中感動著,歡笑著;隨著沈石溪走進自然,與動物做朋友,傾聽它們的喜怒哀樂,探知它們的內心世界,與楊紅櫻阿姨快樂的交談,手牽著手步入兒童如絢爛山花般的內心世界。

          在書香中成長,與書做伴侶,走進書的世界,你會發(fā)現很多令人驚奇的寶藏……

        成長小學生作文600字 篇3

          隨著時間的流逝,我由一個“牙牙”學語的兒童變成了一個五年級小學生。成長是快樂的?還是煩惱的?我本以為長大了,就顯得成熟、自由。但現在,作業(yè)多了,學習負擔重了,煩惱也就跟著多了。

          每天早晨,被鬧鐘吵醒。之后,就聽見媽媽的催促聲,“寶貝,快點!上學別遲到,上課要認真,做考卷要仔細……”聽著這些話,我的耳朵也要磨出繭來了!去了學校,老師雖然不說什么,但一張張考卷就像雪花般飄來。我想:考,考,考,那是老師們的法寶。分,分,分,都是同學們的命根。

          記得一次,老師又給我們測驗了。下午,不知哪位同學大聲叫道:“老師來報分數了!”說曹操,曹操到。老師不緊不慢地走進教室,說:“**99、**92……”同學們的分數像泉水般地噴涌而出,可還是沒有報到我的名字,我的心快提到嗓子了。正在這時,老師清了清嗓子說:“某個人,只考了80分,太不應該了!蔽噎h(huán)顧四周,同學的手中都拿到了考卷,那張考卷……聽到這個分數,好似一個晴空霹靂,把我劈呆了!

          終于,挨到放學了,我背著沉重的書包回到家。我低著頭,把考卷交給了媽媽,希望能聽到她的安慰。因為前一個晚上,我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈極了,明明努力了,我也想取得好成績的呀!吃完飯就與平時一樣打開電視。只聽“啪”的一聲,媽媽把電視給關了,還兇巴巴地說:“一個星期不能看電視!”

          哎!就因為一次考試,就奪走了我一星期看電視的權利。如果考得再差點,后果可能不堪設想。哎!真是長得越大,煩惱越多。

        成長小學生作文600字 篇4

          著名作家高爾基曾經說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯!睂Π,書是一為朋友;也是一位特級教師,它會給予你無窮的知識。喜愛閱讀或并于從書中汲取營養(yǎng)的人,都走上了成功的道路。

          在我小學二年級的時候,根本不把書當成朋友和教師,我總認為,書籍是那么枯燥而又乏味,又怎能是你獲得成功呢?那時,媽媽給我買了很多書,可我卻是一目十行的在看,吸引我的不是內容,而是一些附加的圖片。當我在看書的時候,并不是自己主動去看的,而是媽媽一直在督促著我,我在看的時候也總覺得,我很不自由,媽媽老是讓我看書,簡直就像我是一個犯罪分子,而媽媽卻是監(jiān)獄長,一直看守著犯罪的人。

          就這樣,一直過了三年。當我是四年級時,作文水平有了很大的提高,也明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。原來,多閱讀書籍,作文水平就可以提高,也會讓人明白很多刻苦銘心的道理。

          我現在,已經是一名五年級的學生了。漸漸地,我已經把書籍當成一盞照明燈,讓它為我的未來點起光芒了。我也已經做到了手不離書的好習慣。在家里,我要去上廁所的時候,我的手了總會有一樣東西,那就是——書;在我完成作業(yè)或空閑時,也會看一會兒書……有時候,在我在看書,到了最投入時,媽媽又來叫我吃飯,而我就會拖口而出:“媽媽,等一下,我先把這個內容看完再吃,或者,還是你先去吃飯吧!笨傊谖铱吹淖钔度霑r,沒有一個人可以讓我嗎上停止,就這一點,爸爸媽媽都奈何不了我。

          “書,書,書,我愛你!你是多么偉大:可以讓在黑暗的邊緣的人擺脫困境:可以讓我們向自己的未來發(fā)奮圖強;可以讓人踏上成功的道路;可以……”其實,你只要每時每刻都拿著書,那么這個世界就會很精彩。

        成長小學生作文600字 篇5

          當日出東方,薄霧被光線照得四下散開,安靜的大街開始被喧鬧的人群填滿。不遠處的小店伙計,把清晨的第一把拉面倒進水里。

          我走進校園,天藍得有些不真實,透徹的,發(fā)亮的,深不可測的藍,是那么明媚,充滿希望,給我注入一股安靜從容的力量,撇頭看向簇簇金盞菊,在風中快速上下搖擺,好像我的心那樣惴惴不安。與它相襯的便是一大棵茂盛挺拔的香樟樹了,粗大穩(wěn)固的樹樁筆直向上,似乎沖著某個方向堅定地刺進藍天。

          我定定心神,向心里那個目標吶喊,今天是最后一次月考,一定要全力以赴。我走進班級,都是與我勢均力敵的對手,但是我卻比他們更自信,更有一絲底氣。因為每晚奮力做題、孤燈只影的是我,早上調早半刻鐘背歷史的也是我,我相信我比他們更勝一籌。在做題過程中,我好像脫了韁繩的野馬,去奔向它夜夜苦思的綠草原。但我根本收不回我的驕傲,題目匆匆一瞥便奮筆疾書,沒錯!我是匹愚昧的野馬,渾然不知前方是絕無生路的懸崖峭壁,發(fā)了瘋地向前飛去,絲毫沒有丁點猶豫與機警。

          現在我每每回想起來,都抱著頭不停地晃動,笑我那時太傻太沖動。我知道我想擺脫什么,與那匹馬一樣,擺脫抽絲剝繭般緩慢的壓力,擺脫那禁錮自由的牢籠。窗外是望不穿的濃郁發(fā)黑的樹影,在夜色里窸窸窣窣地起伏著,張牙舞爪地向我撲來。我沉悶地癱趴在桌上,最后的一絲埋怨已用盡了我的力氣。不甘與懊悔交織成無法逃脫的網,把我的心層層束縛,我的心血付之東流,一去不返。窗外的那些花啊,樹枝啊,你們在外面搖擺個什么勁兒?趕緊與死神跳完最后一支舞罷!

          時間如冰雪消融般緩慢流逝著,我在那次失敗中成長起來,縱使你如曹操手握二十萬精兵,卻也因自己太驕傲大意,最后燒得潰不成軍。那些時光像是在一整個世紀之外,原來的我也一去不返。多了謹慎、用心,勇敢朝著期末考試奮血前進!

        成長小學生作文600字 篇6

          我們成長中一定有許多故事吧!今天就由我來講一個我自己的故事。

          記得那是暑假中的一天,我做完當天的作業(yè),於是媽媽帶我出門散步。散步途中我們走到了游泳館旁。媽媽問了問我:“小朋友,你想參加游泳訓練嗎?”“嗯?”我沒有聽清楚,媽媽又問:“你沒有聽清楚嗎?”“嗯!因為聲音太嘈雜了,幾乎聽不見聲音!薄皨寢屧僬f一遍,你聽好。 眿寢尨舐暤卣f。“想參加游泳訓練嗎?”“想!”這回我大聲地回答了媽媽。雖然,我的心理打起了小鼓,但我還是想嘗試下……我參加的游泳訓練因為要有游泳基礎,所以先要參加考試。游泳考試那天我緊張得要命!把所有的游泳動作全忘光了。這時候,教練的指令馬上要發(fā)出?荚囬_始了!第一個出場的就是我。糟糕!我的腦袋一片空白。站在水池邊,我不知所措,我告訴自己,放鬆放鬆,然後拼命地吸氣。當我蹬壁畫水滑出去的時候,我漸漸地忘記了不安,慢慢地想起了動作:收,翻,蹬,夾,哈,是因為我不孩害怕了,這樣自然就不緊張了嘛!遊到一般時候,我感到十分累,支撐不住了,好像馬上就要沉下去了,我放慢動作,想起了媽媽常常跟我說地話“堅持到底,就是勝利!”然後,又深深地吸一口氣,一鼓作氣地遊到了終點站。在終點站,我笑了。因為,我堅持到了最後。這是我成長中應該面對的,也可以說是必須經歷的,所以我只能勇敢地去面對它!

          通過這件事情,我感悟到一個道理,那就是做任何一件事情,我們都要付出努力,並堅持到底。堅持了就會成功。

        成長小學生作文600字 篇7

          那年宣布第二屆世界青年奧運會在南京召開。這是南京人民的大喜事,是中國人民的驕傲。作為新世紀的小主人,我憧憬著美好的未來,20xx年我14歲了,也正式成為了一名青年人,這兩年無論生活、學習,在我身上起了很大的變化。如今的社會能源越來越短缺,低碳生活也是越來越重要了。不光做到節(jié)能減排,平時的一點一滴也都要注意。燈是用來照明的,不是用來取暖的,現在的有些人家還用白熾燈,白熾燈里的80%的電能都轉化成了熱能,所以這是高費電產品。

          如果把白熾燈都換成了節(jié)能燈,省下的電能供應東北三省。汽車的日益增加給綠化帶來了巨大的污染。使翠色欲流的樹林變得“垂頭喪氣”,小鳥不再在枝頭放聲歌唱,無奈的喜鵲只好在電線桿上住下,可如果你仔細想想也許少開一次車就能換回十只鳥的歌聲,只須花點時間騎車上路也許樹木將不會枯黃可謂低碳是多么的重要!它不僅關系到我們的生活環(huán)境,它更關系到的是動物的生存環(huán)境啊!南京人民響應市委號召:我們要辦一屆“綠色青奧、活力青奧、人文青奧”。

          我是小學生,要尊師重道、尊老愛幼,在生活中要開創(chuàng)低碳生活,做環(huán)保小衛(wèi)士;丶液笙蛴H人宣傳環(huán)保低碳,騎自行車,少開車,做到節(jié)能減排,夏天不要整天窩在空調房里,要爺爺奶奶多出門走走,這樣才能身體健康。我每天早起做仰臥起坐、俯臥撐、壓腿,我在成長中這樣下去,體格會更強壯。體育運動方面我的強項是圍棋,最近兩年雖然是小升初時段,我不論盛夏酷暑、嚴冬臘月我也決不放棄,繼續(xù)努力,在特長生考試中,我是前4名。隨著青奧會即將到來,我也快小學畢業(yè)了。我長大了,面對未來,我充滿了信心。我幸福、我快樂,我與青奧共成長!

        成長小學生作文600字 篇8

          斗轉星移,歲月如梭。不知不覺,我已度過了十二個春秋;叵胛页砷L的過程,煩惱一直伴隨著我。

          許多女孩子都一直以生性溫柔為榮。小時候的我,乖巧而活潑。人見人愛。可現在脾氣卻越來越差。別人說我一兩句,我就會大聲與別人吵起來。我們班的男生都說我是“母老虎”呢,每次聽到這些評論,我的心就好痛好痛。真是說者無心,聽者傷心。

          我這個人脾氣雖然不好,但官運還是不錯的。從一年級起,一直是班上的學習委員。到了四年級,又挑起班上最高“行政長官”的重擔。“當官不為民作主,不如回家賣紅薯”,我是這樣想的,也是這樣做的。無論班上出了什么事,我都是當然的“法官”。自我感覺還是公正的,但讓我煩惱的是,辛辛苦苦卻得不到老師、同學們的理解。這不,眼下就碰上一件事,讓我煩惱萬分。有一次英語自習課上,老師有急事出去了,她讓我管好同學們?蛇@幫人根本不聽我說,我叫得聲嘶力竭的,但他們都視為耳邊風。自習課上竟有兩個男生動起了拳腳。后來老師罵我無能,管不住這些同學。你說怎不讓我傷心呢?

          做“官”難,做普通人也難,我這個人年少固執(zhí),就憑這性格,與同學相處,煩惱就多了。一次,我和一個好姐妹,在路上不知怎的發(fā)生了爭執(zhí),從此,關系僵化了。老師教育我,我聽不進去:父母批評我,又使我覺得自己受了委屈。一年來,總對那個同學冷眼相看。至今,我們還是相見不語。有時,我也捫心自問:何不與她和好如初呢?但我的臭脾氣,就使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會課上,班主任講到團結時,我不由自主地低下了頭,不過我堅信,這個煩惱會盡快擺脫的。

          我一天天長大了,煩惱的事也接踵而來,讓我困惑,痛苦。然而。我還是希望多一點煩惱:因為只有煩惱,才能磨礪人。

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