調(diào)查小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的調(diào)查小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
調(diào)查小學(xué)作文1
我們長沙市一般有三種等級不同的出租車,有等級較差的夏利出租車,有等級一般的富康、捷達(dá)出租車,還有今年剛剛推出的北京現(xiàn)代索納塔。今天,我就站在五一路平和堂店門前統(tǒng)計了100輛來往出租車的品牌,調(diào)查情況如下:夏利捷達(dá)富康索納塔2 7 輛1 2 輛4 1 輛2 0 輛從調(diào)查情況來看,夏利車占了 27%,富康車占了12%,捷達(dá)車占了41%,索納塔占20%。如果把等級中等的富康車和捷達(dá)車加起來就占了73%。這說明我們長沙市的經(jīng)濟(jì)狀況較好。記得 20xx年的時候,夏利車竟然占了四分之三,而現(xiàn)在,夏利車只占了約十一分之三。
這說明從前年到今年長沙市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快。與其他普通的城市相比,長沙市的市容和繁華有一定的優(yōu)勢,我也為此感到自豪。接著,我又統(tǒng)計了100輛來往的出租車,但這回我是統(tǒng)計空車和有人坐的車,讓它們來比多少。調(diào)查情況如下:空車有乘客的車2 2 輛7 8 輛從調(diào)查情況來看,空車占了2 2%,有人坐的車卻占到了78%。這說明長沙市人民的經(jīng)濟(jì)狀況較好,與去年相比有了很大的提高,這也證明了湖南的省會城市——長沙,的風(fēng)貌和人民的經(jīng)濟(jì)的差強(qiáng)人意,也說明出門人們一般都坐出租車。昨天我還在《瀟湘晨報》上看到了中國十大首富其中四位就是湖南的老板。我相信,過了幾年后,出租車會越來越高級、豪華,人們的經(jīng)濟(jì)狀況也會越來越好,得到前所未有的提高。
調(diào)查小學(xué)作文2
調(diào)查時間:四月四日
調(diào)查地點:彩虹橋到珠江橋
調(diào)查對象:旌湖水質(zhì)污染
調(diào)查過程:昨天,我和媽媽來到了德陽的旌湖邊。不看不知道,一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說:“這是因為在施工,所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水。”我這才松了口氣。
沿著彩虹橋向南走,我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來是某個廠子排出的廢水,我不禁想到,要是我們的湖水全部是廢水的話,那成什么了?再往前走,我發(fā)現(xiàn)一處有許多垃圾,比如各種各樣的包裝袋,臭鞋子,一次性飯盒。各種各樣的垃圾數(shù)不勝數(shù)?瓷先ヌ貏e臟。原來,我們的湖底是這樣的,我很心痛。
在岷江橋和珠江橋之間,蓄滿了水,我們看到了一個生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水,泛著白沫。這樣一排出,使附近的河面上泛著一層黃色的油污,令人惡心。
白天的時候,在這兩座橋之間,湖面上有許多野鴨子,說明這兒的水保護(hù)的還算好。
看到這些,我想起了這樣的情況:人們一邊想努力的保護(hù)好水,一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護(hù)”我們的水資源嗎?我希望所有的人們能立即采取措施,把“中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法”拿出來好好執(zhí)行。這樣,我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。
調(diào)查小學(xué)作文3
星期五下午一放學(xué),我就和幾個同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往清江河畔調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們來到了清江河畔,這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了?僧(dāng)我親眼看見那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了,只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。
在食品廠的一角,有許多稻草被堆成一團(tuán),正在燃燒著,散發(fā)出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地,這里晴天時只要一有車經(jīng)過,就可以看見塵土飛揚(yáng)的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。
清江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機(jī)和活力,滿身只?葜∪~了。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
調(diào)查小學(xué)作文4
寒假里的一天,我坐在電腦前,快速地瀏覽著網(wǎng)頁上的信息。突然,“當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)帶給少年兒童的危害甚大”這幾個大字映入我的眼簾。于是我想:當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)到底對我們的危害有多大呢?少年兒童對網(wǎng)絡(luò)的看法又如何呢?不如我來做個調(diào)查吧!
說干就干,我設(shè)計好了調(diào)查表,里面的問題涉及到了上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等等。接著,我拿上調(diào)查表和筆,去調(diào)查了!本次調(diào)查的地點是在新華書店,調(diào)查的對象是2~6年級的小學(xué)生。經(jīng)過兩小時的奮斗,調(diào)查結(jié)果出來了。在這次調(diào)查中,我一共調(diào)查了11名女生,9名男生。根據(jù)統(tǒng)計顯示:作業(yè)量相對較少的低年級同學(xué)竟然比作業(yè)多的高年級同學(xué)上網(wǎng)的時間少!有一位5年級的同學(xué)每天上網(wǎng)的時間竟然要達(dá)到4小時以上!而且他上網(wǎng)就是玩游戲,我可真替他擔(dān)憂呀!
在這次調(diào)查中,大部分同學(xué)的上網(wǎng)時間都在1~2小時或更少,但上網(wǎng)的內(nèi)容還是以玩游戲居多,寫博客的最少。在這次調(diào)查的20人當(dāng)中,家長們都挺支持自己的孩子上網(wǎng)的。令人欣慰的是,大部分同學(xué)都把時間掌握得很好,都知道自己上網(wǎng)該干些什么,玩多少時間。同學(xué)們都覺得網(wǎng)絡(luò)是很完美的,不需要改進(jìn)。但是,我在這兒要提醒大家,網(wǎng)絡(luò)上有一些不適合我們的東西,可千萬不要去看哦!
我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng),改掉以前那些不良的壞習(xí)慣。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手!
調(diào)查小學(xué)作文5
調(diào)查時間:20xx年12月14日
調(diào)查地點:詔安縣第二實驗小學(xué)六年(1)班
調(diào)查目的:
了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況,并提出建議。因為有許多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò),已嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。生。我們于20xx年12月14日對六年(1)班的12個學(xué)生作抽樣問卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果:
1、上網(wǎng)的目的:我們調(diào)查了12人,有16%的人上網(wǎng)時為了玩游戲,有16%的人是為了網(wǎng)上聊天,有75%的人是為了查資料。還有一些人是查動漫的資料。有50%的人去聽音樂等其它事情。
2、上網(wǎng)地點:有20%的人是在家里上網(wǎng),有80%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3、上網(wǎng)時間:有8.3%的人上網(wǎng)半小時,有2.5%的人上網(wǎng)一個小時,有2.5%的人上網(wǎng)二小時,沒有人每天都上網(wǎng),也沒有人上網(wǎng)上到通宵的。有75%的人放學(xué)時間上網(wǎng),有30%的人雙休日上網(wǎng),有50%的人放假期間上網(wǎng)。
調(diào)查材料分析:
小學(xué)生上網(wǎng)的居然會有這么多,說明網(wǎng)絡(luò)對于我們的生活的影響是多么重要,能上網(wǎng)的人,一般他的視野比較開闊,知識面比較廣。適當(dāng)上網(wǎng)是好的。但我們也認(rèn)為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)路是我們的`工具,不能把它當(dāng)著玩具。如果當(dāng)成玩具玩的話,學(xué)習(xí)成績絕對是直線下降的。此外,小學(xué)生上網(wǎng)的時間也不能太長,對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。
調(diào)查小學(xué)作文6
現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達(dá),家庭也更富裕。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會的發(fā)展,同學(xué)的要求也越來越高,因此,同學(xué)們就可以隨一心一所一欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?墒撬麄兡弥@些零花錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情做了一份調(diào)查報告。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn),麻辣食品最受同學(xué)們的歡迎,學(xué)校門口地攤周圍總是擠滿了同學(xué)們,弄的水泄不通。還有一些玩具也銷一售的很快,比如說:變形金剛、子彈車、戰(zhàn)斗陀螺等等也有些同學(xué)喜歡和別人攀比,花錢去買比別人更好、更漂亮的東西。
分析
1、在學(xué)校里,手拿麻辣食品的同學(xué)隨處可見。
2、玩具是童年時不可少的物品,玩具的開銷占用了我們大部分零花錢,還有同學(xué)喜歡把一玩具帶到學(xué)校,這樣不僅會影響學(xué)習(xí),還會違反校規(guī)。
結(jié)論
經(jīng)過我的調(diào)查,許多同學(xué)基本上都是以買早餐的名義,或者購買學(xué)習(xí)資料的理由,來討要家長的錢。然后去買地攤上的零食/玩具,買早餐的錢也就沒了.這樣的做法既影響我們的健康,也將影響到我們的學(xué)習(xí).
建議
我建議,家長應(yīng)該控制我們的零花錢,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意同學(xué)們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!
調(diào)查小學(xué)作文7
這個星期,老師交給我們一個小任務(wù),要我們自己到街上做個調(diào)查,題目是:正確使用中國漢字。
星期六,我?guī)е蠋熃o我們布置的任務(wù)獨自一個人到街上調(diào)查,我來到步行街,各商店的招牌真是琳瑯滿目,目不暇接啊!我到處尋找目標(biāo),有的使用同音字有的用形近字,如一家水果店告示上寫著:“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫成“波”字。路過市場,我看見一個老奶奶旁邊豎著一塊招牌:新鮮雞旦,每斤五元。發(fā)現(xiàn)了一個錯別字就走到老奶奶面前說:“老奶奶,你把“蛋”字寫成了“旦”字,你能把它改過來嗎?”老奶奶慢條斯理的說:“噢,是嗎?我也很想改過來!但是,我是從農(nóng)村來的,沒什么文化。況且,我就是一個賣雞蛋的,我哪會帶筆出來?小朋友,你能幫我改過來嗎?”聽了老奶奶的話,我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來。老奶奶開心地笑了,我也興高采烈的回了家。
這次行動讓原來膽小的我變得大膽了,勇敢了許多。而且,也體會到了什么叫幫助人是多么快樂的一件事,讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來的文化遺產(chǎn),才是最好的。
調(diào)查小學(xué)作文8
這周,我上街調(diào)查生活中的錯別字。
都說“世上無難事,只怕有心人。”果然是!別以為抓幾個“壞蛋”有多難,只要用點兒心,生活中的錯別字隨處可見。
走著走著,我看見了一家“旦糕店”,他寫的“旦糕五元”,哈!太好笑了,我便走進(jìn)了“旦糕店”,告訴那位叔叔,應(yīng)該是“蛋糕”,而不是“旦糕”。但是,我看見他的臉剛才才是“陽光明媚”,卻一下子變成了“烏云密布”,并且說:“我錯字就錯字,關(guān)你屁事,小孩別在這兒管閑事,快滾,別影響我做生意!卑,這人的話還夠多的,為了自己的生意,而不管一切的人,,是不值得尊重的。他既然都這么說了,我也沒辦法,只好走了。我準(zhǔn)備放棄了,心里很不是滋味。但是后來還是決定,再找找其他地方看看。后來,我又找到了一家賣衣服的店子,他上邊兒寫到“衣衣不舍”?吹胶蟾菤鈶,但是,我看見她是一個女老板,而且比較好講,我便去勸勸她,我告訴她,她的招牌上的“依依不舍”寫錯了,寫成了“衣衣不舍”,勸她改正。不愧是好講的女老板,我已告訴他,只見她的臉紅了,并且再三答應(yīng)了我的請求。
這次,我終于成功了,我心里十分高興,像吃了蜜一樣甜,果然是“失敗乃成功之母!卑!
現(xiàn)在,不當(dāng)使用國語的現(xiàn)象讓人頭疼,不過,在這次活動中,我的收獲還真不小呢!
調(diào)查小學(xué)作文9
一丶問題的提出
有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒,那時同學(xué)們都帶了許多好吃的零食,有果凍上好佳薯片,尖叫,純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想,可以去繪制表啊,看看大家吃的東西有沒有營養(yǎng)?
二丶調(diào)查方法
1、去網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的情況進(jìn)行了解。
2、在班級內(nèi)進(jìn)行實地調(diào)查,并收集一些名單。
3、分類,有哪些是有營養(yǎng)有哪些東西是營養(yǎng)的?哪些東西是對人,不營養(yǎng)的呢!
三丶調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
電腦
垃圾食品 危害多大?
危害大,會得 肥胖癥 。
書本
哪些是健康的?
多吃水果,多喝水。
四、結(jié)論
在這些數(shù)據(jù)當(dāng)中,垃圾食品加了全班的,25%,而那些飲品,占全班的10%另一些營養(yǎng)物品占3%,還有那些糕點甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃,因為這會引起,雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的,食品可適量的吃,盡量的少飲用那些不健康食品,油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。
調(diào)查小學(xué)作文10
(一)某某小學(xué)教育發(fā)展的基本情況
某某小學(xué)現(xiàn)今在校人數(shù)共有263人,教師21人,從學(xué)前教育到基礎(chǔ)教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學(xué)形式多樣化,從小學(xué)3 年級開始對學(xué)生開展外語教育,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生的以后英語知識水平打下了堅實的基礎(chǔ)。該校并積極培養(yǎng)在校教師進(jìn)行繼續(xù)進(jìn)修和深造,提高教師的領(lǐng)導(dǎo)教育水平,從而使學(xué)生更好地接受素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的知識水平,使學(xué)生從德、智、體三方面得到全面發(fā)展。
(二)某某小學(xué)的教育方針
該校的教育方針,多數(shù)實行教師聘任制,分為公辦教師和代課教師,把工作成績與實際相結(jié)合,大大調(diào)動了教職工的工作積極性,從而提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。正因為該校的教育方針有效地提高了教學(xué)質(zhì)量,該校的畢業(yè)生都能以優(yōu)異的成績進(jìn)入初中,為初中的初級教育培養(yǎng)了較高素質(zhì)的合格畢業(yè)生。
(三)某某小學(xué)的教育優(yōu)勢
該校教育的發(fā)展有一個辦學(xué)投入不斷加大,辦學(xué)條件逐步改善的過程多為無固定師資,無固定校舍,無穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)的“三無學(xué)!苯暝谛姓块T的引導(dǎo)下,學(xué)校在基本完成原始積累之后,開始注重辦學(xué)投入增添教學(xué)設(shè)備,美化校園環(huán)境。
從以上情況看來,該校的教學(xué)水平已具有相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì),辦學(xué)加強(qiáng)教育素質(zhì),該校在進(jìn)一步完善素質(zhì)教育方面做了大量的工作。
調(diào)查小學(xué)作文11
星期天的上午,陽光明媚,天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱進(jìn)行了實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
(一)草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生機(jī)勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
(二)由于人們環(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是到處亂扔垃圾。所以垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在垃圾箱旁邊,你可以看見被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、果皮,原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹,人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了小路。我想提出以下的幾個建議:有關(guān)部門可以
通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞.
通過這次自我組織活動,我深入了解了環(huán)保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。我相信,只要大家以身作則,都來爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗。
調(diào)查小學(xué)作文12
呼倫貝爾是一座美麗的城市,環(huán)境污染給它涂抹上不和諧的“污點”。
星期六的下午,我和幾個同學(xué)約好了,到市區(qū)、河邊、街道調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
下面是我們調(diào)查的結(jié)果,如下:
白色污染給我們生活帶來了很大的影響。滿大街都能看見大量廢棄的塑料制品。一刮風(fēng),滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹枝上,有的落到草坪中,原本清新、整潔的環(huán)境,像是感染上白色的病毒一樣,危在旦夕。我希望人們改掉亂垃圾的壞毛病,讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來了很大的不利,清澈見底的小河不見了,人們?yōu)榱藞D方便,把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔,到了夏天,河水會發(fā)出一股難聞的臭味。工廠排放出來的污水,又黑又臭,他們只顧自己的利益,而不管他人的危害。造成河流污染,一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。
空氣污染也非常嚴(yán)重,我市的工廠在生產(chǎn)過程中排放出的廢氣,直入云宵,蔚藍(lán)的天空不見了,被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。
只要人人都愛護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,我們就在一個清新美麗的環(huán)境里生存,我們的家園會變的越來越美好的!
調(diào)查小學(xué)作文13
星期六的早上,我們幾個同學(xué)相約一起去新光公園進(jìn)行環(huán)境實地調(diào)查。
當(dāng)我們走進(jìn)新光公園時,映入眼簾的是新光公園的標(biāo)志性建筑——假山。假山雖美,但假山下的水卻中墨綠墨綠的,甚至于還泛著微微的黑光,水十分臟,還浮著許多小蟲子。偶爾一陣涼風(fēng)掠過水面,一陣陣臭味撲鼻而來,讓人不忍直視,只得掉頭匆匆而去。
我們沿著彎彎的小道前行,來到新光公園的湖畔,發(fā)現(xiàn)了停泊在岸邊的一條廢棄的小船,船上有許許多多的生活垃圾,伴著一大片黑水,竟惹得許許多多蒼蠅飛來飛去,惡心極了!
我們小組跨過湖中央的涼亭繼續(xù)前行,前面的湖水還是一樣臭味撲鼻,還漂浮著不少油漬,和許多還未來得及清走的死魚,漂浮在水面上,難看極了!
我們來到草地上,發(fā)現(xiàn)有一大群孩子在嬉戲打鬧,在肆意地賤踏著這芳草綠地,留下了許許多多的、深深淺淺的腳印,地上還隨意丟棄著不少垃圾,離垃圾桶不及數(shù)步之遙。更有甚者還帶著小狗在四處溜狗,留下了不少臭味沖天的糞便,游人紛紛掩鼻繞道而過!
以上就是我們在新光公園的所見所聞,希望大家能珍惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,共同行動起來,還新光公園一片碧水藍(lán)天!
調(diào)查小學(xué)作文14
近年來,許多地方經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,這因為空氣污染造成。其實這只大自然給 我們?nèi)祟惥,如果人類還這樣大肆破壞環(huán)境話,后果便會不堪設(shè)想!
讓我們來看看破壞環(huán)境惡果吧,據(jù)了解人類僅用 40 年,就讓上百種生物,植物滅絕了,F(xiàn)在還有上千種生物,植物瀕臨滅絕,F(xiàn)在幾乎每一個小時就有幾十種動物被貼上滅絕死亡標(biāo)簽,因為破壞,污染。許多動物發(fā)生了基因變異,比如西班牙雙頭蛇,澳洲兩頭三眼蜥蜴……有些動物變異之后,對人類也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域巨型蜘蛛蟹,由蜘蛛蟹變異而來,異常兇狠。在非洲,有一種有歐洲蜂變異巨蜂,所到之處,所有生命無一生存。同時,因為過度砍伐,許多植物現(xiàn)狀也不容樂觀。比如,珍貴紅木。就因為大肆砍伐,瀕臨絕種。
最近,電視上,收音機(jī)里都在說礦泉水不合格問題,我又想到以前在收音機(jī)里聽到水污染問題。那些破壞水源,污染水源人,難道不喝水嗎?他們飲用到被污染水,難道不自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病無辜群眾,就不能讓破壞環(huán)境人引起關(guān)注嗎?
讓我們改變自己不良習(xí)慣,從我做起,從身邊做起,用舉手之勞,保護(hù)我們?nèi)祟惞餐覉@ --- 地球母親吧!
調(diào)查小學(xué)作文15
隨著我們的科技越來越發(fā)達(dá),有時都不用自己做飯了,直接到快餐店里一飽口福,但是大家有沒有發(fā)現(xiàn),那些用來盛飯的的飯盒到哪里去了。它們啊全都隨意的被人們?nèi)釉诘厣希词孤啡擞X得很臭也沒人去管它們,但是大家不知道啊,這些白色垃圾含有害物質(zhì)。
因為它會污染空氣。垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過程中,有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭,并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種,這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成“白色污染”。
它還會腐蝕泥土,是我們的農(nóng)田減少,我們的糧食也會減少。垃圾不但含有病原微生物,而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所,也是傳染疾病的根源,F(xiàn)在大家知道了“白色污染”時多么嚴(yán)重了的吧!
地球是我們賴以生存的家園,而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人,我們不能只是擔(dān)憂與抱怨,而是要有行動,要有綠色行動。垃圾并非一無是處,廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難,困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾;因此作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的文明人,我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動,為凈化我們的生存空間做一點奉獻(xiàn),獻(xiàn)一片愛心。
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