關于感受的小學作文12篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于感受的小學作文，希望對大家有所幫助。
關于感受的小學作文1
我坐上回家的汽車，離開園山。3天的軍隊訓練結束了。我望著車窗外飛馳而過的景色，不自覺地會想起我3天的經歷。我經歷了什么？得到了什么？
艱苦的訓練，能夠磨練朋友的和諧。對于我從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已經磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從命令。對于瘦小的我來說，也是個考驗。從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這里的生活、這里的生活方式。3天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。
人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點于長處。
若有一個人經受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒有什么困難能夠達到這個人了；雖然當兵很苦，但對于人生來說，將是意義重大的。”雖然，我參加的只是3天的軍訓，或許以后體驗軍人生活的機會也不多了，離開軍營的前一天，便是中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。那天我們訓練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放松時的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經歷了這次軍訓，我比原來更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得和朋友在一起的幸福，和朋友在一起的快樂，也讓我更加珍惜朋友。
因為我知道當我回頭的時候可能會流淚。因為我們心里飄蕩著感動。
關于感受的小學作文2
下午把家里打掃了一下，覺得有些累了，我想我干什么呢，那我也自己去洗澡吧，誰讓媽媽一連一個月都不在家呢，提著一小筐洗漱用品，下樓去大眾浴池，洗澡后到車庫去取車里的警服，想明天直接穿警服去上班。
因為拿的東西太多了，在車庫里就脫了那件卡帕外套，把外套扔在了車上，敞著懷穿著半袖執(zhí)勤服，當然里面有意見粉色的吊帶，下面還搭著破了洞洞的牛仔褲外加一雙平底紅色的潮潮的鞋子，走出車庫，拎著澡筐，小風就這樣肆無忌憚的吹著，突然間，仿佛穿越了一樣，好像大學的時候，晚上去洗澡房沖涼后回寢室的那個時候那條路啊，還要經過監(jiān)所樓那些長長地樓梯，似乎還能聽到校門口的大海的聲音，路邊可能還有某些情侶，偷偷摸摸的談著戀愛，怕隊長碰到，還在四處偵查，某些同學在寢室門前踢著毽球，打著羽毛球，某些人在跳繩，還有一些同學繞著教學樓一圈圈的跑著，后者有三五人從右面的操場上來，腳底還滾著足球，遠處隱隱燈光的籃球場，三五伙小伙子還在滿頭大汗的打著籃球。當然，還有我這樣子的，還閨蜜從洗澡房出來，看著洗澡房門口臺球案子上的帥哥，然后沖進學校的超市，采購一大堆的零食跑回寢室，想想那樣的夜晚，我便笑了。
好久沒有一個封閉的地方，讓我們這樣潮潮的警便混穿了，原來那樣的日子，曾經的日子是那般的美好，雖然明早還是天不亮就起床，還有凜冽的寒風，還有一圈圈的早操，可是，再也回不去了�，F(xiàn)在，身處于這樣的環(huán)境中，再集合，再訓練，也不會有當時狀態(tài)，心境不一樣了，真的不一樣了。失去了純真，我們什么都不是了。只想描述一下今晚那一剎那的感覺，不想多說別的。就這樣。
關于感受的小學作文3
早晨，陽光從窗外探出了頭，頑皮地在屋子里打鬧著。
愉快的暑假過后，開學第一天――這個非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊，就已經聽見了朋友們的歡聲笑語。我們聚在一起，討論著暑假的趣事，十分開心。
“叮鈴鈴”，“上課了，上課了！”教室里突然安靜了。我盯著教室門口，渴望能早點知道已經四年級的我們，是否還能天天在班上見到愛變臉的班主任�？闪钊耸氖�，這只是一堂自習課。
時間一秒一秒的過去了，我實在等不及，想要知道一直陪我們到六年級的老師是誰。于是，下課時，我從包里拿出給班主任的禮物，向老師辦公室走去。
“砰砰砰”，我緊張得都能聽到自己的心跳聲，手上拿著袋子，整個人都在顫抖。“咚咚咚”，“請進”，我剛推開門，就有好幾個新老師出現(xiàn)在了我的面前。“不知道楊老師會不會去教一年級的同學了？”，我害怕地心想。
我繞到楊老師之前的第二排座位，拿著去馬來旅游買的禮物，低著頭，說：“老師，這是我去馬來西亞給您帶回的禮物”“哦，是嗎？謝謝你們！”一個熟悉的聲音傳了過來。我抬頭一看，是楊老師！我驚訝得瞪大眼睛，楞了一下。
老師接過了禮物，我說：“這個長方形的是……”老師微笑著說：“謝謝，你又去馬來玩了呀？”我傻笑著，點點頭，又拿出一件禮物：“這個是貝殼風鈴，是用來裝飾家的�！崩蠋熍踔�，瞇著眼睛，嘴角微微上揚�！爸x謝你，這些禮物都很貴吧？”我擺擺手，“我看適合你，所以買了下來，不知道您喜不喜歡？”老師高興地拍拍我的肩，“當然喜歡了！”
給完禮物后，我開心的跑回了教室�！鞍嘀魅尉谷贿�是楊老師！”我高興得樂開了花�！皸罾蠋熑f歲！”上語文課時，楊老師剛一進門，早已知道這個喜訊的全班同學，大聲地慶賀。就老師的臉上，也掛上了欣慰笑容。四年級開學第一天，可真是快樂的一天！
關于感受的小學作文4
“是誰偷了我十元錢？”我班人稱“天下第一高”的王洋站在講臺上憤怒的喊道。話音剛落，“咦，這是誰的十元錢？”人稱“天下第一矮”的王寧喜出望外的問。本以為皆大歡喜，而結果恰恰相反。
王洋不太信任王寧，他敵視的目光令人心驚膽戰(zhàn)�！半y道不是你偷的嗎？賊喊捉賊，哼！”王洋怒吼道。“嘿，我真是狗拿耗子多管閑事，本來這拾金不昧的好事被你胡言亂語成了人神共棄的壞事”。王寧情緒不穩(wěn)定的答道。王洋已經被怨恨沖昏了頭腦，已經不分是非黑白了。只見他向王寧小跑過去，像是一個出征的將軍，到王寧跟前，腳一抬，狠狠地踢王寧，一腳，兩腳，三腳……王寧已經鼻青臉腫，遍體鱗傷。他的眼前飄過一層陰云，他氣憤極了，我怎么那么沒事找事，引火自焚，難道做一件好事就那么艱難嗎？不！我只是選錯了對象，我相信真理永存。王洋心狠手辣，又給了他一巴掌，引起了公眾的憤怒，我們將雙方強行分開了。
王寧掙扎出我們的“鐵扣”，悻悻而去，轉眼間無影無蹤了。當我們找到他時，他萎縮一個不顯眼的小角落里。見到我們淚水奪眶而出，他真誠的淚水落下來，像一顆顆璀璨的明珠，是那樣的純潔。他徘徊在剛才驚心動魄的一幕幕，他沉思著，他的心靈哭泣著。他承受的不僅僅是皮肉的創(chuàng)傷，而最令他痛苦的是心靈的創(chuàng)傷。就像一張蜘蛛網(wǎng)，把他黏住了；就像一把烙鐵，深深的印在他心里；就像一道傷疤，永遠也抹不掉了。
最后，老師平反昭雪，嚴厲的懲罰了王洋，王寧臉上綻放出了燦爛的花朵。
關于感受的小學作文5
母愛如大海中的燈塔，指引我前進的方向；母愛如一陣和煦的風，輕拂著我的心田。母愛如一本豐富多彩的書，給我無窮的力量，母愛如滿天的繁星，照映著我回家的路。
當我們出生那一刻起，我們便開始沐浴母愛的陽光雨露。因為母愛的關懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長。母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。記得有一次我在玩游戲的時候不小心受傷了把腿摔流血了，這時媽媽正在散步，看到我現(xiàn)在的樣子她飛快的跑過了一把抱住了我，還不停地問：“怎么這么不小心，疼不疼，還有哪里疼”，隨即又仔仔細細的將我的身體檢查了一遍，我望著她的眼睛看到一種心疼，看到一種對我的愛。最令我難忘的是去年的海南之旅，我因為被陽光曬、被海水沖得了急性蕁麻疹，去了醫(yī)院。我坐在病床上看著上面的藥瓶和身旁焦急的母親心里隱隱作痛。母親緊緊握住我的手，眉頭緊鎖，不停地埋怨自己，我那時又從她的眼睛看到了一種自責、一種心疼。
人世間因為有了母愛而變得溫暖。有多少個母親，就是多少種愛的表達方式。早晨起床，飯桌上一碗熱氣騰騰的粥，那是母親的愛；兒女生病時，徹夜不眠熬紅的雙眼，那是母親的愛�？傄詾槟赣H溫柔似水，卻不知她也強如鋼，當陰雨來臨，風雨來臨，挫折來臨，苦難來臨時，一定會有母愛為我們支撐起一片廣闊的天。
母愛如海，有海的容量，又有海的力量。這種力量使我充滿快樂，這種力量使我擁有自信，這種力量使我面對困難堅強不屈，我好想再感受母愛的力量。
關于感受的小學作文6
我被歷城區(qū)選到濟南市少年活動中心去參加“希望之星”聲樂比賽：那一天，天氣特別晴朗，陽光明媚_我和媽媽、爸爸還有音樂老師一起來到了比賽現(xiàn)場。
一名選手走上臺，她長得挺高，紅紅的臉蛋上有兩個淺淺的酒窩，兩道眉毛像天邊的新月隨著她那甜美的歌聲，比賽開始了。
我坐在臺下等候著，向兩邊一看，見其他選手都充滿自信，氣度不凡。我知道他們有些人是來自濟南市有名的學校，有些人是經過名師指導的，我能從這么多人中脫穎而出嗎？想到這里，我心里有些發(fā)毛�？燧喌轿伊�，我心里更加緊悵。
只聽“請59號選手上臺”，��！我要上場了。我慢慢地走上去，兩腿直發(fā)抖二我向臺下掃了一眼，媽媽在揮動著手，還不時張著嘴說什么，好像在說：“一定要加油，鼓起勇氣來，別害怕！”我鼓起勇氣，鎮(zhèn)靜了一下，隨著音樂的節(jié)拍壯著膽子唱了起來，“在山的那邊，在海的這邊，有一群藍精靈……”臺下靜悄悄的，人們好像被我的歌聲吸引了，我的心情漸漸放松，動情地唱下去。歌聲在大廳里回蕩。我的感覺越來越好，表情、動作從容多了。元數(shù)雙眼睛望著我，可能是被我的歌聲陶醉了。
比賽結束了，我們在等待結果，我心里志忑不安。媽媽說：“你唱得不錯，發(fā)揮出了水平，重在參與嘛，得不得獎都無所謂。另外，信心和實力來自于平時的刻苦努力和不斷積累。”只聽“59號選手參加總決賽”，��！我成功了！
在回家的路上，我想：“只要有信心，有實力，大膽嘗試，你就能體驗到成功的快樂！”
關于感受的小學作文7
記者從廣州越秀區(qū)朝天小學了解到，該校在中、高年級的寫作教學里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學模式；讓學生充分利用生活里的素材，根據(jù)作文題目進行想象，畫作文、說作文、討論作文，在老師的引導下最后再寫成作文，據(jù)了解，這種“快樂作文”讓學生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。
朝天小學具有多年教學經驗的語文科組長黃老師向記者介紹說，以前的作文教學過于注重目標和技巧，命題單一，學生常常在寫作文的時候覺得無話可說，沒東西可寫。有時候為應付老師，一些學生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，學生們都十分不情愿。學生如此，老師也怕指導作文，感到“怎么也撬不開學生的腦袋”。作文指導課電上得十分生硬、枯燥。
該校的語文老師說，傳統(tǒng)的作文要求束縛了學生的'個性�，F(xiàn)在學校在教學中進行了“快樂作文”的大膽嘗試，老師給出一個題目后，學生回家先自己思考選擇，有的同學帶回實物，有的同學則通過漫畫、連環(huán)畫來表達自己的構思。作文課上學生向大家介紹自己的構思創(chuàng)意并在班上討論，最后在老師的引導下再動筆寫成文章。
有一次老師布置了一個作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》，有的同學發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子，有的同學發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個同學則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有結論一句話，老師便讓全班討論，并引導她講出發(fā)現(xiàn)這個問題的過程，最后學生愉快地當堂寫完了作文。還有個同學發(fā)現(xiàn)一個商場掛著“甩賣清貨，最后兩天”的橫幅，他貪便宜進去買了東西。然而過了一個星期這個橫幅依然掛著，老師覺得這個發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學你一言我一語中該同學意識到，商店以此促銷欺騙了顧客的感情，從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。
如今，“快樂作文”課每周有兩節(jié)，課堂氣氛活躍，課后一些同學還經常圍著老師爭論。學生的周記也越交越積極，越寫越有真情實感。
關于感受的小學作文8
自堯舜禹到元明清，中華這化源遠流長，唐詩宋詞元曲，每一首詩都使人陶醉，每一首詞都令人激昂，每一頁曲都讓人傷感，我想這便是詩詞的魅力。
打小，我便喜歡讀各種名樣的詩詞，有那因為在每首詩詞中都有一個豐富多彩的世界，像那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的野生可愛小白鵝，它悠閑地在水面上游動著，鮮紅的腳掌拂動著清澈的湖水，漾起層層水波。令人興奮不已！
待我微微長大了l，知識面也廣了，便不再讀這兒戲般的小詩了，而是讀那“大莫沙如雪，燕山月似鉤的”雄世景色，讀那“國破山河在，城春草本深”的家國情懷，讀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的誓死報國的雄心壯志，每每讀到這些詩詞，歷史仿佛在我眼前流動著，唐朝由盛轉衰許多人流離失所，戰(zhàn)場上，將士們用手握寶劍，身披凱甲，誓死護國，血染大地，無數(shù)的尸骸遍布戰(zhàn)場。我的心隨之動容，我的感情隨之變動，我的思想隨之成熟，我看到了戰(zhàn)爭的殘酷，感受到了和平生活的來之不易。
讀了這么多的詩詞，但我最喜歡的還是南唐后主李煜寫的詞“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”表現(xiàn)了他因家國滅亡的愁苦，景物描寫，渲染了一個悲京的氣氛，我仿佛看見了寧靜祥和的夜空中，高高地懸掛著一輪
明月，在月光的映照下，深院中的梧桐樹是那樣的寂寞，他，只身一人，輕輕地走上了西樓，微微抬起頭，欣賞著美麗的夜空，心中卻是五味雜陳，國家滅亡了，我愁��！愁啊”問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！“當我讀完它時，心靜了，腦中卻滿是悲傷的情景，我想他是多么的不幸，而我們，遠離了戰(zhàn)爭，又是那么的幸福，難道我們就能甘于平凡，安逸享樂嗎？不，生于憂患死于安樂，我們要奮發(fā)向上，沖破重重困難，到達成功的彼岸。
有人說，世界不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
是啊，詩詞陶治了我的情操，我想，這正展現(xiàn)了詩詞的魅力吧！
關于感受的小學作文9
在過去的征程中，我們曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的都是新的。看呀，新的學期正在向我們招手，經過五年的鍛煉，我們都成了一個個小戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖去！
在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃的氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定會做得更出色！
在新的學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，行動的矮子，而是要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。
當然，在新的學期里，在學習上也要有新的成績，這就要不懈的努力！付出一份努力才會換取一份收獲！學習并不是一種興趣，而是責任，是我們大家應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來，不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷地克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
關于感受的小學作文10
讀書，是我的生活中不可缺少的一部分，既能豐富我的生活，也能增長許多有益的知識。
我是個熱愛讀書的一分子。我家的書柜里，有一大半兒都塞了我的書，什么《愛麗絲漫游奇境記》呀，《陽光姐姐小說派》呀，《智慧故事》呀，《福爾摩斯探案集》呀，應有盡有，無不讓人“眼花繚亂”呀！其中，我印象最深的就是英國作家柯南道夫寫的《福爾摩斯探案集》了。
某次，我從同學那兒借來一本《福爾摩斯探案集》，便迫不及待讀了起來。第一章《血字的研究》中，我最記憶猶新的，就是福爾摩斯認煙灰那兒了：他一眼看到地上雪茄的煙灰，便認定出這是印度雪茄。“印度雪茄的煙灰是灰色的，并且是一塊兒一塊兒的”，福爾摩斯說。當我看到這兒，我便打心底佩服這個“神探”。
最有趣的事，就是三更半夜看書的那次。一天晚上，我八點半去睡覺，結果翻來覆去怎么也睡不著，于是我干脆偷偷摸摸捧了本書過來看。這一看，可就看到了晚上十一二點鐘，我覺得有點困了，倒地就睡，之后就作了一個“好壞結合”的怪夢──我來到那個舒爾什么被謀殺的地方，然后大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫(yī)生便結伴走了進來（因為那天晚上我看的就是《福爾摩斯探案集》）。我結結巴巴說了一句：“福�！A華……”華生醫(yī)生瀟灑朝我揮了一下手，示意我一起加入他們的冒險。我三步并作兩步地奔過去。一過去，就乘上了艘船，上面坐著我和福爾摩斯等人，我們前方就是“曙光號”，那是斯茂等四名逃犯租來的船�！笆锕馓枴鄙系男∫叭税l(fā)現(xiàn)我們快追上他們了，便用他吹管里的最后一根毒刺吹向我們──本來那根應該射在船桅的青刺，無緣無故飛到我腦門上來了！然后……“呀──”我從怪夢中驚醒，看了看安安靜靜躺在枕頭上的書，又想起剛剛作的怪夢，讓人哭笑不得。
讀書，生活中不可缺少的一部分，可以豐富你的生活，也能提高你對新鮮事物的求知欲！我愛讀書，我們一定要讓大家都愛上讀書！
關于感受的小學作文11
初一吃糕；初二吃粽子；初三吃螺；初四持艾草；初五吃一天。唱著這首不很和諧的童謠，又迎來了端午節(jié)。
端午是傳統(tǒng)節(jié)日，在莆田就有這么一首不和諧的童謠，五月初一便拉開了端午節(jié)的序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準備端午節(jié)的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。
一提端午節(jié)，最先想到的應該就是粽子了。粽子長得玲瓏可愛，有咸味的和甜味的。我對于肉粽子不感興趣，卻對糯米粽情有獨鐘，尤其是里面大大的棗子，家里自己做的總是包的大大的。糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。逢過端午，奶奶動要包上n個粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的，不過賣的粽子比家里的要小很多，卻很貴，糯米粽里的棗子也不大，貌似插倆花生大的就了事了。有時嘴饞了，就道街邊買一個解饞，卻再也沒有那種余香了。
除了香噴噴的粽子外，穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大鍋熱水沐浴，接著再換上新衣，顯得格外清爽。雖然我穿的依舊是穿過n次的衣服，不過香味仍然無法抵擋。
我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節(jié)的一大遺憾。不過我們非�？煊终业搅诵碌臉纷莹D―舉辦砸蛋大賽。端午節(jié)的蛋不再是拿來吃的，而是拿來砸的，或兩兩相碰比誰的更硬，有或者拿來當子彈，瞄準射擊。當砸蛋大賽落下帷幕的時候，只留下滿地瘡痍，一股腥臭，確實其樂無窮。
端午節(jié)那天，媽媽都會用根根細繩細致地編成筐，按以往的習俗，編8個層，奶奶煮好蛋之后就拿出3個最光滑的。底層放一個，接著是桃子。每種都是3個，用了6層。第2層就是一個步老虎，是看護這些東西的。最后掛在門口，按照長輩說的，紀念屈原。取下來時，就把筐整理好，放在一個盒子里，與比她早出生的姐妹團聚。
而就在初五吃一天的享受中，端午節(jié)就順利閉幕了。
關于感受的小學作文12
沒錯，這就是我第一天抵達軍營時說的話。事實證明特種部隊的生活條件的確比我們想象的好很多，但這7天軍訓生活的意義絕不限于放松大腦的度假。古銅色的皮膚，良好的生活習慣，堅定的意志，強健的體魄，濃濃的友誼與班級凝聚力……再用多少個490元也無法得到。
班級中的18名男同胞只有13名堅持到最后一分鐘。這不是偶然：從踏入軍營那一刻起我們就一直在努力適應軍營的生活，竭盡全力訓練，克服自身的不足，超越著自我。艷陽高照的日子里我們顧不得欣賞湛藍的天空，在烈日下目視武器庫的上房檐（視準線）紋絲不動地訓練軍姿，為了訓練踢正步能站穩(wěn)而保持踢腿狀整整10分鐘時間；即使下雨我們仍然在樓道中訓練齊步走，在大禮堂中訓練坐姿直到汗流浹背……但沒有人喊累，沒有人放棄，這從每個人堅毅的眼神中就可見一斑！從我們練習俘虜拳時地上的一道道鞋印中可見一斑！從喊號時震天的聲音中可見一斑！盡管人少，我們要做得更好。
結束訓練后并不是“放羊”了，各種規(guī)定讓我們還真有點不適應。宿舍每天都要收拾得干凈整潔，要求集合時必須迅速到位，點名時不得有任何動作（即使下雨），著裝也要完全統(tǒng)一（包括扣子如何扣…）。抵觸情緒是有的，好在大家都能努力克服，甚至于我都有機會仔細感受一下蚊子在耳朵上吸血的全過程（點名時不能動的）……聽起來很傻很天真，但到了軍營就要以軍人的標準要求自己才有意義。
每天我們13個男孩樂在一起，苦在一起，由此建立起來的感情甚至比這幾年都要深。從最初的“個性使然“到最終的齊心協(xié)力，我們的集體感更強了，直到了什么叫“伙伴”。相信在今后2年甚至是一生中，這次軍訓都將是我們所珍藏的記憶，我們的生活也將因這次軍訓而有所改變�？吹靡姷氖亲谜镜弥�，而看不見的是堅強的意志力和團結友誼。
這就是我對軍訓的一點感想。
【感受的小學作文】相關文章：
感受小學作文08-11
感受初春小學作文05-16
春節(jié)的感受小學作文01-11
小學作文：感受冬天10-25
感受音樂小學作文10-18
感受幸福的小學作文05-25
開學感受小學作文05-22
秋的感受小學作文11-11
感受父愛的小學作文07-27
感受夏天小學作文07-17