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      2. 小學(xué)生做家庭文明小模范征文

        時(shí)間:2021-08-07 19:45:00 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生做家庭文明小模范征文500字

          果你失去金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在財(cái)富;但如果你失去了文明,那你是徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的真諦。下面是小編整理的做家庭文明小模范征文500字,歡迎閱讀。
         

        小學(xué)生做家庭文明小模范征文500字

          第一篇:做家庭文明小模范

          查艾霍爾曾經(jīng)說過:“有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的'習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)。”而好習(xí)慣決非一朝一夕就能養(yǎng)成的,所以我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          有的同學(xué)認(rèn)為:一點(diǎn)壞習(xí)慣不要緊,以后我再注意改正就是了,但是其實(shí)壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。比如做作業(yè)不認(rèn)真;上課時(shí)做小動作;打架罵人,不禮貌;亂涂亂畫,不愛護(hù)公物;不尊老愛幼,不尊敬師長;亂扔垃圾,亂吐痰。這些小壞習(xí)慣疊加在一起以后就成了大壞習(xí)慣。

          涓涓細(xì)流匯成大海”、“不積硅步,無以成千里;不積小流,無以成江河”;“滴水穿石”就是古人告訴我們要無論做什么都要從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是這樣。比如:不說謊,不騙老師、同學(xué);講禮貌;守紀(jì)律;讀書時(shí)邊讀邊做筆記;尊重他人;看到垃圾把垃圾送回家;主動幫忙做各種家務(wù)活等都是養(yǎng)成良好習(xí)慣的一部分。

          如果我們生活中隨時(shí)注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,把它當(dāng)成講文明、講道德的重要大事來做,那么好習(xí)慣自然水到渠成,并不需要去刻意的追求,同學(xué)們,你們說難道不是這樣嗎?

          第二篇:做家庭文明小模范

          我和家人的文明行動很多很多,就像一片片樹葉一樣多,多得能把大樹裝滿,我就挑一個(gè)最大的樹葉寫寫吧。

          一天,媽媽帶我去公園玩,我想劃船?扇サ穆飞希粋(gè)足球從眼前一飛而過,徑直飛過公園人工湖的.湖面,飛上了湖中央的小島上不見了。這時(shí),一個(gè)小男孩哭著跑過來扭頭對他的同伴說:“叫你們不要在湖旁邊踢,你們非要踢,這下可好了,踢進(jìn)湖中間小島了吧,怎么辦呢?怎么辦呢?”而他的同伴見事不妙,一個(gè)接一個(gè)地跑了,剩下那個(gè)男孩獨(dú)自無助地哭了起來。我們看了看,沒有路通往那里,怎么辦呢,我們怎么能幫幫他呢?對了,我們不是正準(zhǔn)備去劃船嗎,于是我對他說:“小朋友,你不要傷心了,我們能幫你拿回足球,我們“這樣、這樣”、“那樣、那樣”,說出了我的計(jì)劃。”他不哭了,高興地直點(diǎn)頭。

          說干就干,媽媽和我去買了船票,再劃船到了那個(gè)小島旁。可問題又來了,小島比看上去高很多,太高了,我登不上去。媽媽見狀一把把我抱起來,舉過頭頂,我用力一攀,上島了。找到球了,我高興地對媽媽和小朋友喊,腳一滑,球從手中滑出來,咚地一聲掉進(jìn)湖里了。我趕忙下島到船上,開船向球劃去,我們到球旁邊,我一把抓住了球,放到船上,這下它可跑不了了,哈哈。

          劃船到岸邊,我把球還給了那個(gè)小男孩,他高興地笑了。媽媽看看時(shí)間說,怎么這么快,劃船的時(shí)間到了。我們上岸了,爸爸也來找我們了,聽到我說事情的經(jīng)過,爸爸夸獎(jiǎng)了我們,說:“你們做的對,船以后有時(shí)間還可以劃,能幫助別人是最重要的,你們做的事情很有意義。”  夕陽西下,迎著落日的余暉,我們一家三口高高興興地回家了。這件事情在我的記憶中永遠(yuǎn)是那樣地清晰,尤其是那個(gè)小男孩開心地笑容,深深地印在我的腦海中,難以忘記。

          第三篇:做家庭文明小模范

          有一句話是這樣說的;如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在財(cái)富;但如果你失去了文明,那你是徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來是一個(gè)注重品德教育,個(gè)人修養(yǎng)的民族,因此,擁有美德,講究文明,就成為我們每個(gè)人心靈中不可缺少的一部分。

          我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì),但是總聽見某些學(xué)生口中吐出的臟話,看見校內(nèi)校外,街道邊隨見丟棄的垃圾,我就會不由得反思道,難道我們僅僅是一個(gè)"語言的巨人,行動的矮人''嗎?所以我們要踐行社會文明,就要從自己的言行上下功夫,告別不文明的`行為,踐行更多的美好品質(zhì)。

          文明素質(zhì),她是一個(gè)人立足社會的根本。我們?nèi)粝霌碛辛己玫膫(gè)人形象。必須先從自身做起。從身邊做起,不斷地踐行各種文明禮儀,才能使自己的修養(yǎng)得到提高。

          文明素質(zhì),她又是一面折射出一個(gè)城市,甚至一個(gè)民族的形象的鏡子,而一個(gè)社會的文明氛圍對他的民眾有著莫大的影響。又如在國外,只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車也沒有,人們決不會過馬路。只要行人在斑馬線,即使車主又很緊急的事,道路上那川流不息的各種車輛,都會止步讓行,也就很好的體現(xiàn)了一個(gè)國家的文明素質(zhì)。這,試想,一個(gè)民族若是沒有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養(yǎng),還怎能毅立于世界民族之林呢?

          文明和美德,不僅對個(gè)人,還對一個(gè)學(xué)校、城市、社會,甚至一個(gè)民族有著相當(dāng)重大的意義。就拿我們學(xué)校的禮儀來說吧,它不正是要求我們從學(xué)校、家庭、社會等方面來嚴(yán)格要求自己,特別是我們青少年的文明素養(yǎng),有著較高的要求。但如果我們中的任意一個(gè)人沒能達(dá)到,就會直接影響到創(chuàng)建工作,甚至給城市帶來更多不良的影響。因此,我們要從自身做起,從身邊小事做起,告別不文明的行為,不斷提高自身文明素質(zhì),嚴(yán)格按照學(xué)校禮儀教育的要求,用實(shí)際行動踐行各種文明禮儀和美德。

          讓文明之花綻放在那我們心間,文明和美德相伴同行!
         

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