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      2. 幼兒園的老師小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-22 18:35:49 小學(xué)生作文 我要投稿

        幼兒園的老師小學(xué)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的幼兒園的老師小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園的老師小學(xué)作文

        幼兒園的老師小學(xué)作文1

          在幼兒園里,我被人欺負(fù)了,是老師批評(píng)欺負(fù)我的人;我受傷了,是老師幫我包扎傷口;我哭了,是老師在安慰我,鼓勵(lì)我。在幼兒園里,老師是幫助我最多的人。

          記得有一次,我要去吃午餐,于是蹦蹦跳跳奔向食堂。忽然,一個(gè)大哥哥從我前面飛奔過(guò)去,像沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的撞在我身上,我重重摔倒在地,傷心地哭了起來(lái),大哥哥只說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就急匆匆地離開(kāi)了。我以為只是摔倒而已,結(jié)果我的鼻孔都流血了,我又哇哇地哭了起來(lái)。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“怎么哭了?是不是流鼻血了?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師趕緊把我?guī)У较词珠g,用涼水拍了拍我的額頭和后腦勺,然后用衛(wèi)生紙塞進(jìn)我的鼻孔里。

          還有一次,我和班里的同學(xué)一起玩,我們玩了很多游戲,有編花籃、丟手絹、捉迷藏……玩了一會(huì)兒,一個(gè)伙伴說(shuō):“我建議玩轉(zhuǎn)圈,兩個(gè)人比,看誰(shuí)轉(zhuǎn)得久!蔽覀兌紶(zhēng)先恐后地說(shuō)“我贊成,我贊成!”比賽開(kāi)始了,我和一個(gè)小伙伴轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……突然,我拌了下去,腦袋一側(cè)馬上起了一個(gè)大大的青包。我的小伙伴這下可忙壞了,紛紛去叫老師。老師過(guò)來(lái)了,看到我頭上的青包,心疼地說(shuō):“以后玩?梢⌒狞c(diǎn)!闭f(shuō)完,老師就帶我去食堂,幫我擦了一些油……

          老師對(duì)我的幫助,對(duì)我的關(guān)愛(ài),我一直深深記在我的大腦里。我不會(huì)忘記您的,我的幼兒園老師!

        幼兒園的老師小學(xué)作文2

          我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,幼兒園的老師的名字都忘記了,但是有一件事情讓我無(wú)法忘記。

          那是我上幼兒園的時(shí)候的一件事情。有一次,我在操場(chǎng)上玩,因?yàn)槲遗艿锰,不小心摔倒了,可是這個(gè)時(shí)候操場(chǎng)上只有我一個(gè)人,我就蹲在那里哭,哭著哭著,我突然覺(jué)得有一只溫暖的手輕輕地把我臉上的淚水擦干。啊!是老師,我把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著老師,老師說(shuō):"你不要哭了,到老師辦公室來(lái),我為你擦紅藥水。''我跟著老師來(lái)到了辦公室,老師叫我做下來(lái),把褲子拉得上面一點(diǎn)。老師幫我擦紅藥水的時(shí)候我一直叫:"疼!疼!''老師聽(tīng)了說(shuō):"你看解放軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上中了子彈都不喊疼,你就這么點(diǎn)傷還哭,那你還能和解放軍叔叔比嗎?''我聽(tīng)了老師的話(huà)就不哭了。

          還有一次,我在吃中午飯的時(shí)候,我不喜歡吃蔬菜,就把蔬菜夾在了一邊,老師看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"不吃蔬菜,就會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)就會(huì)生病,生了病就要打針吃要,你要吃藥呢,還是吃蔬菜?藥是苦的,蔬菜不苦,藥對(duì)身體有害,蔬菜讀身體有好處。''聽(tīng)了老師的話(huà),我把碗里的蔬菜吃的一干二凈。

          這兩件事情,我一直牢記在心里,雖然我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

        幼兒園的老師小學(xué)作文3

          記得上幼兒園時(shí),老師讓每個(gè)人畫(huà)一只小燕子,我先弄黑一個(gè)小圓,再在那里面畫(huà)一點(diǎn)紅,又在前面畫(huà)兩尖,一尖向上,一個(gè)向下,小燕子的頭就完成了,我的幼兒園老師作文。再弄黑一個(gè)橢圓形,在后面畫(huà)三個(gè)道是燕子的身,翅膀很難畫(huà),我畫(huà)了一下,不好,我又畫(huà)了還差不多,小燕子完成了。我準(zhǔn)備畫(huà)柳條,我直直的畫(huà)下來(lái)。老師說(shuō)柳條是彎彎的,再畫(huà)上點(diǎn)風(fēng),我又按照老師的話(huà)畫(huà)好了,感覺(jué)有些單調(diào),又畫(huà)彩虹,畫(huà)好了,涂色,我不知彩虹都有七種色,老師說(shuō)彩虹有赤、橙、藍(lán)、綠、青、紅、紫,畫(huà)好,太漂亮了。

          我給老師看了一下,老師說(shuō)嗯還不錯(cuò),他又給輔導(dǎo)了一下。

          我們放學(xué)了,同學(xué)都走了,只剩五個(gè),我們先玩了一會(huì)棋,我贏了。

          我又開(kāi)始積木,我看誰(shuí)的摞的最高,你摞一下,我摞一下,我們很厲害,第一個(gè)倒的12層,第二個(gè)倒了20層,第三個(gè)也就是我26層,第四個(gè)30層,有兩人被接走了。

          我們又比超車(chē)王,我選鋼刃雄獅,他們兩選青龍圣獸,另一個(gè)是光速靈蛇,我看是我贏,他們說(shuō)看誰(shuí)跑三圈的時(shí)間,最后我贏了,我很高興。一個(gè)又被接走了。

          我和他看了會(huì)光碟,一個(gè)又被接走了,我很著急,老師安慰的說(shuō)道:一定在路上,又讓我看一會(huì)光碟。

          爸爸來(lái)把我接回了家。

          我的幼兒園老師真好!

        幼兒園的老師小學(xué)作文4

        親愛(ài)的幼兒園老師:

          我是你曾經(jīng)教過(guò)的一位學(xué)生。你可能已經(jīng)忘了我,畢竟你的學(xué)生那么多,但我無(wú)法忘記你——

          在我來(lái)到幼兒園的第一天,不愿意離開(kāi)媽媽的我大聲啼哭,是你牽住我的手,用糖果把我?guī)У搅硪粋(gè)嶄新的.世界;在我中午不肯午睡時(shí),是你安撫我睡覺(jué),以至于睡過(guò)頭了你都不忍心叫我,把點(diǎn)心收留著等我來(lái)教室給我吃;在我和同學(xué)們排練表演時(shí),是你發(fā)現(xiàn)我動(dòng)作的規(guī)范,讓我站第一排領(lǐng)舞……

          關(guān)于幼年的回憶太多太多,而時(shí)間太快太快,現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí),即將升上初中,而在回憶小時(shí)候時(shí),我總會(huì)想到你——我人生中的第一位老師。我現(xiàn)在不再生活在那里,來(lái)到了蒼南這個(gè)縣城,而接下來(lái)又會(huì)去往哪里,我不知道,也無(wú)法知道。

          親愛(ài)的老師,說(shuō)了這么多,也忘了問(wèn)一問(wèn)你的情況。你還在那里教書(shū)嗎?你還是那樣時(shí)尚嗎?你還是那么愛(ài)逗小孩子嗎?

          老師,我很想你,很想念那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光,想念曾經(jīng)的同學(xué),想念那個(gè)教室。說(shuō)到這里,我又想起一件興奮的事想對(duì)你說(shuō),那就是:我已經(jīng)取得鋼琴七級(jí)通過(guò)證書(shū)了!這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)很令我激動(dòng),不知道你會(huì)不會(huì)為我而高興。我還記得以前我那幼稚的琴聲,沒(méi)想到那么快,都七級(jí)了。時(shí)間多么快!

          親愛(ài)的老師,歲月荏苒,我在一天天長(zhǎng)大,而你也在一天天老去。也不知道你能否收到這封信,至少,它表達(dá)了我的思念。如果收到,希望你能夠回信。

          最后祝:身體健康,平安快樂(lè)!

          你的學(xué)生:xxx

          20xx年11月2日

        幼兒園的老師小學(xué)作文5

          童年時(shí)期,有一個(gè)人使我終身難忘。

          她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多道理,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

          有一天,我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一個(gè)人。

          我們同時(shí)道路梯子前,誰(shuí)都想先上去,可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵了起來(lái)。

          我們兩個(gè)越吵火氣越大了。結(jié)果打了起來(lái)。

          我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果。

          語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,互相謙讓?zhuān)灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就壞了同學(xué)之間的感情!崩蠋熅箾](méi)打我們也沒(méi)罵我們,只是心平氣和地和我們說(shuō)了一個(gè)道理。

          之后,這“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,互相謙讓”三個(gè)道理深深地刻在我的腦海里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友,因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要學(xué)會(huì)“互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭薄?/p>

          還有一次,我因?yàn)轭B皮,把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了,老師看到了,對(duì)我說(shuō):“孩子,小小的植物也有生命!你看,它正在流淚呢!它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀!甭(tīng)了這句話(huà),我羞愧的低下了頭,心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不會(huì)傷害你們了!”這位平凡的教師,卻在我的童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤,教會(huì)了我怎樣做人,使我走上了一條正確的道路。

          她——在我心里永遠(yuǎn)都是最偉大的。

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