小學的回憶作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
小學的回憶作文1
我的小學可以說并沒有太大的樂趣，我是父母眼里的“乖寶寶”，老師眼中的“好學生”。
亦是班里人緣不錯的人之一�？上�，直到現(xiàn)在，我還是不知道他們是怎么看我的。
不過隨著時光的推移，這些東西已經(jīng)變得不重要了。 記得曾經(jīng)的開學第一天，雨很大，道路滿是泥濘。
我是被爸爸背到學校去的。當我第一次見到他們時，我已不記得我對他們有什么感覺，只是記得，去找我認識的同學人去玩。
我們之間有過非常好的一段感情，但是僅僅限于一段時間。不知道因為什么，我們漸漸有了隔膜，但是我們見到面后依然會先往常一樣打著招呼，但那層隔膜依然是我們永遠的障礙。
記得曾經(jīng)小時候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。 記得那時我們的老師基本上不檢查作業(yè)，只是偶爾抽查罷了。
大多數(shù)都只是看學案完了沒，因為那時候老師曾說過：只要學案能做完，其他的作業(yè)肯定也能做完。為了偷懶，我便只寫學案。
因此，好些次老師檢查作業(yè)的時候，我便“魚目混珠”。所以，想當然的成為了“好學生”。
但上帝不會總是眷顧一個人的，不幸，我終于被檢查出來了。和其他沒寫完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個毛病。
她可能是對我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級上也是數(shù)一數(shù)二的，所以我一直很羨慕她，期待著有一天我也可以成為這么優(yōu)秀的人。但她同時也是我最好的朋友。
時光飛逝，不知不覺中，六年的小學時光悄然離去。而曾經(jīng)在一起的同班同學也各奔東西，也許偶爾會碰到一兩個。
同學也許永遠碰不到面了，但屬于我們回憶是永遠不會消逝，那將會是我們心中最值得回味的美好回憶。
小學的回憶作文2
童年的記憶
我的童年是一條長長的金河，那里升起的浪花是一件又一件難忘的趣事。現(xiàn)在，我在河里舀了一勺水，讓你品嘗快樂的滋味。
那是一個周末的下午。成年人在打盹。我無事可做，所以在房間里閑逛。不知怎么的，我來到一面鏡子前。耶！為什么我面前會有一個和我長得一模一樣的“人”？我震驚了。怎么回事？好奇的我試探性的摸了摸這個男人。哦，我的上帝！
不碰不知道，一碰嚇一跳！那個“人”平平淡淡，很酷，我伸手去摸臉。我趕緊退后一步，心想：“哇，敢跟我學，看我怎么對付你！”！
我揮了一巴掌，“男人”揮了一巴掌打我。我怒不可遏，打了那個人一耳光。哎喲！簡直要了我的命！平，模仿我，打人！一定是怪物！我坐在地上大哭起來。我的哭聲吸引了媽媽�？吹轿覌�，就像抓住了一根救命稻草。我哭著說：“媽媽......媽媽，有...有個怪物！它...也打擊到我了！嗚嗚！”媽媽走到鏡子前。嗯？為什么鏡子里還有另一個“怪物”？我媽笑著說：“傻孩子，這是你自己的倒影！
鏡子太神奇了，他可以“印”人，想干嘛干嘛！”媽媽說著，扭著腰，對著鏡子，她也扭著腰，拍著手，對著鏡子，她也拍著手。我突然意識到，哈哈，原來根本沒有怪物，只有鏡子里的自己！
我永遠不會忘記這些珍貴的童年記憶。
小學的回憶作文3
廣州有句古老的童謠叫吃西瓜。每當我聽到這首童謠，我就會想起那件有趣的事情。
事情發(fā)生在我六歲的夏天。
有一天，我爸媽買了一個大西瓜帶回家。我一直盯著客廳里的大西瓜，生怕一不小心，大西瓜長出翅膀飛走。
我媽從廚房拿了把刀，切了一塊西瓜遞給我。我接過來吞了下去，連西瓜籽都沒吐。我媽看到了，緊張地對我說：“西瓜籽不能吞，吃了西瓜籽頭上會長西瓜苗�！蔽衣牭降臅r候傻了。
該吃的時候我想：吃的時候給西瓜籽發(fā)芽土，喝水的時候給西瓜籽澆水。西瓜子長出來，我的肚子不會脹破嗎？對了，有人說過，種子埋得太深，就不會發(fā)芽；澆太多水，種子不會發(fā)芽，我就多吃多喝水。
吃完飯，我把餐桌上的菜吃了一大半，吃得太狠，差點吐了。不用說，我這樣做的目的就是把西瓜籽和我吃的食物埋在一起。埋的越厚，西瓜種子越不會發(fā)芽；喝的湯越多，西瓜種子越難發(fā)芽。我的想法好嗎？
一天，兩天，一個月，兩個月過去了，西瓜籽一直沒發(fā)芽。我很高興。哈哈，我是個聰明人，一個想法救了我一命。
后來才知道，聰明的不是我，而是西瓜子已經(jīng)在我肚子里發(fā)芽了。父母騙我讓我記住西瓜籽不能吃。因為西瓜籽很難消化，如果經(jīng)常吃，會傷腸子，傷身體。
雖然爸爸媽媽是想嚇唬我，但是是為了我好。
小學的回憶作文4
童年的事兒是天真、快樂、美麗的。翻開心中珍藏已久的相冊，回憶小時候那精彩的一幕幕。 ��！找到了！我看到那美好、純潔的一幕幕。
六歲那年，才剛上小學一年級，自然還是有些不懂事。那天中午，隨媽媽一起去吃火鍋。在門口，我看到一只白色的博美狗。它的耳朵被染成粉紅色的，可愛極了！ 下午，老媽和她的同事一起去逛街，把我自己放在奶奶家。無聊之中，我心生一計，為什么我就不能給奶奶家的小狗美美容呢？ 我趕緊找出顏料，擠在手上一點兒，就開始想，到底該怎么弄呢？我想手上的紅顏料肯定應該抹在臉蛋上，就不分青紅皂白的抹在了小狗汪汪的臉上。它想要抹下來，我肯定是說什么也不能答應。我又用綠顏料抹了耳朵，黃色…… 大功告成！我看這可憐巴巴的汪汪，好像并不太滿意自己的作品。我心想，算了，還是等媽媽回來看看再說吧……打水漂 到濕地公園玩時，老爸跟老媽比賽打水漂，我則是裁判�！巴�！六個，六個，老爸打了六個!”我歡呼著，又蹦又跳，老媽則在一旁不服氣著。
這下，我可按耐不住了，決定親自出馬。起初，我還以為是石頭碰到水下的地面再彈起來，打得越使勁反彈的越多呢。只見我撿起一塊兒不大不小的石頭攥在手中，使勁兒把胳膊掄了三四圈。
心中默默的說，看我的！只聽“撲通”一聲，濺起了巨大的水花，石頭沉底了。 我撲到媽媽的懷里，直想哭。 這真是些難忘而又傻傻的回憶。我愿把它們永遠的珍藏在心底的相冊中。
小學的回憶作文5
光陰似箭，日月如梭”我的小學時光正在奔向終點。我在學校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。
我們的學校有一個非常大的門，進去之后映如眼簾的是一個寬廣的操場。看那一排排整齊的樹木，在開春之時，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動。
說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長發(fā)，對我們也很好，常常帶我們搞動動。犯了錯也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會兒老師找到了我們，對我們說：“我不是不準你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。
在學校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠之，有時他們也會做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個明白。后來真相查明，果然是他們。
在小學的六年時光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因為英語單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時一些單詞的諧音與一些同學的外號相同或相近時不免鬧出一些笑話。
是啊小學六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉(zhuǎn)折點，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
小學的回憶作文6
一年級過去了，我常常坐在門口的石頭上回憶著一年級的美好時光。
9月1日開學時，大家?guī)е魇礁鳂拥谋砬樽哌M學校，有的哭，有的笑，還有的抱著爸爸媽媽不肯走，等等等等，各式各樣。我邁著歡快的腳步走進校門，看見了許多哥哥姐姐排著整齊的隊伍迎接我們的到來，把我們護送到各自的教室里。
我們的教室里非常漂亮，溫暖的陽光從一塵不染的窗戶照射進來，為我們美麗的教室增添了一份光彩。窗臺上擺放著很多植物，有綠蘿、蘭花等，真是美麗多端呀，難怪我一進教室就覺得空氣那么新鮮呢！這時兩位阿姨和一位帥氣的叔叔站在了講臺前方，我一猜就知道，他們是我們的老師。說來也怪，老師沒來時的活躍氣氛一下子消失了，我緊張的看著老師們。這時，老師們挨個介紹了自己，站在最前面的女老師是語文課老師，也是班主任老師，我們叫她張老師。站在第二名的女老師是數(shù)學課老師，也是副班主任老師，我們叫她李老師。站在最后一個的男老師，他很奇怪，他時而來，時而不來，他是二胡老師，還上主席臺表演過呢，是不是很厲害！？我們叫他楊老師。
介紹完之后，老師為我們打飯，我們吃完飯后，開始了小學中的第一節(jié)數(shù)學課。首先，李老師讓我們在田字格里。首先，老師讓我們給田字格里點上你要寫的數(shù)字大概的點兒，然后沿著點描出要寫的數(shù)字，這樣就好了……
忽然，下課鈴響了，我們擁擠著跑出教室，來到樓道或在教室里，舉行了豐富多彩的課間活動。有的在跳繩，有的在比賽跑步，有的在捉迷藏，有的在撕名牌，正在我看著他們做游戲時，忽然被人拍了一下，原來是王梓涵，我和王梓涵也一起做起了快樂的游戲，開心的想：我終于不是孤單一人了！回憶到這里時，我感覺自己快樂的就像在原來一樣呢。
小學的回憶作文7
“一年之計在于春”，古人說得好，春天是個美麗的季節(jié)，她為我們帶來了溫暖的春風，帶來了生機勃勃的萬物，但卻沒有帶來人們之間久違的溫暖。
在校門口，有一家賣早點的店。雖然我不知道店主的名字，但我覺得他很和善。為了上學不遲到，我便讓他幫我提前準備一份早點。終于有一天，這樣的平靜被打破了。理由很簡單，因為店主說我少給了錢，但我真的沒有少給，眼看要遲到，我只好給了他錢。走進教室，我想，我在乎那些錢嗎？不，我丟失的不只是金錢，還有比金錢更重要的東西——信任。自從那件事之后，我再也沒有買他家的早點，就算餓肚子，我也不會去買。
有一天，我準備回家的時候，遇見一個老爺爺在乞討。他衣衫襤褸，看上去已經(jīng)餓了很多天了。我把口袋里僅有的五元錢給了他，他高興的點了點頭。我走的時候，回頭望了他一眼，可是就是這一眼，讓我后悔了：那個老人不知道從哪里找到一件衣服，像賊一樣眼睛四處望望，然后就拿著破碗跑了。我本來可以追上去要回我的錢，但是我并沒有那么做。因為我覺得我并沒有被騙，我?guī)椭艘粋�人。
信任是最脆弱的，也很嬌嫩，唯恐受到一點點的污染。信任是永遠的，是相互的。所以當你信任別人，或者被別人信任時，心里一定是非常溫暖的。那種暖，正像春天般的暖著我們的`心。
希望春天來臨時，也能為人們帶來溫暖的信任！
小學的回憶作文8
個人都有自己五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫，令人神往，令人回味。
在我記憶的泡泡里，小時候的我最喜歡到公園去游玩。穿著美麗的衣服，我跟隨父母來到公園，會到小河邊跟自由自在的小魚打招呼，看看它們是否長大了;我會到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀。跳累了，我會坐在草坪上休息，靜靜地聽著小鳥在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂穿透我的心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會看見湛藍的天空，幾朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺得自己像小公主一樣快樂。
我喜歡放風箏。拉著風箏的長線飛奔在寬闊的廣場上，風箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見好多好多的事物，我好羨慕它。就是由于風箏的緣故吧，我從小就希望有一天能飛上天空，去領略一下俯視大地的感覺。
我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮艷的花瓣上。我會慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿頭大汗，但我仍會四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一只快樂的小兔子一樣不知疲倦。
一切都在變化，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能向前，不能回到過去，快樂的童年只能回味……
小學的回憶作文9
在整理舊時的物件時，偶然瞥見了一只有人送我的貝殼。
那是淺藍色的貝殼，明亮地就像大海的顏色，外層是精致的螺旋花紋。
就像席慕容說的一樣，上帝為它暫時的居所，制造的得如此精致！
我已經(jīng)不是第一個發(fā)出這樣的感嘆的人了。我不知一只貝殼的生命有多久，但是那一層一層疊加起來的紋路，是整個大海的波濤旋而成的圖案。漸變的藍色，從深藍一點點變到淺色的冰藍，中間夾著粉藍色的斑點。對于這樣的軟體動物來說，貝殼又是如此堅硬，以至于被埋藏在沙灘之下，生命的痕跡蕩然無存時，仍以樸素典雅的實體出現(xiàn)。
我雖沒有見過大海，但我明白海的心聲。
那貝殼曾是大海里的，所以它現(xiàn)在仍帶著海洋的痕跡。它貯存的是海洋的樂曲，你貼近它的時候就能聽見——那是沒有一個音樂家能譜出的，只屬于大海的歌唱。不知那是白色的海浪，是呼嘯著帶著咸味的海風，還是那吹著哨子般的鷗鳥？
那似乎是滄海一粟的貝殼，卻在和大海為一體的時候，將它的心聲留存了下來。
這是它幾百年，幾千年的孤寂和歡樂嗎？它抬頭仰望著和自己一樣湛藍的天空，歷經(jīng)如此漫長的時間仍然永恒不變，那便是永恒的沉默和疑問。
友人說，這只不過是我自己的見解，但是，那一支曲子里，有著只有孤寂的人才能聽出的空洞。
就一只貝殼，海的心聲就展現(xiàn)了！
那是如此復雜，又如此簡單。
小學的回憶作文10
“光陰似箭，日月如梭”我的小學時光正在奔向終點。我在學校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。
我們的學校有一個非常大的門，進去之后映如眼簾的是一個寬廣的操場。看那一排排整齊的樹木，在開春之時，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動。
說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長發(fā)，對我們也很好，常常帶我們搞動動。犯了錯也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會兒老師找到了我們，對我們說：“我不是不準你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。
在學校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠之，有時他們也會做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個明白。后來真相查明，果然是他們。
在小學的六年時光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因為英語單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時一些單詞的諧音與一些同學的外號相同或相近時不免鬧出一些笑話。
是啊小學六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉(zhuǎn)折點，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
小學的回憶作文11
童年象征著快樂的游戲和簡單的玩耍。在我童年的記憶中，有很多人可以開心地笑，但最深刻的記憶是我們的孩子經(jīng)常玩的一款叫做過家家的游戲。
那是我上幼兒園班的時候。我住在長江大學附近。長江大學操場上有一個跳遠沙坑，旁邊有許多花草。每個陽光明媚的星期天，我都會帶著我的小“餐具”，都是塑料的，包括鏟子、碗、筷子、盤子、照明爐、電飯鍋和煤氣罐，去那里玩。當我連續(xù)一周每天都來碉堡的時候，很多朋友已經(jīng)在等我了。我們馬上分配角色：李湘當爸爸，我當媽媽，陳子豪當哥哥，萬經(jīng)緯當姐姐，最小的王樂妍當寶寶。我們模擬表演的內(nèi)容是過家家：一個星期天的早上，“爸爸”去上班，我在“家”——的沙坑里準備午飯。先選了幾片顏色比較優(yōu)越的葉子當雞蛋，然后在我的小塑料碗里盛了一碗沙子。我開始做飯：我用水打濕一個塑料小碗里的一碗沙子，然后“點燃煤氣罐”，找了個小鍋，開始“炒”葉子。我假裝把葉子放進鍋里，然后撒上食材——沙，開始炒菜。3分鐘后，“蒸蛋”就炸了。然后開始炒飯。我灑了一點沙子，突然清醒過來：沙子就是米。成分是什么？我環(huán)顧四周，尋找“食材”。突然發(fā)現(xiàn)目標——石的粉末，我拿了一點撒進去，“炒”了1分鐘。我吃完了“蛋炒飯”的“雞蛋”和“米飯”，然后我就包飯了。我拿了一個“雞蛋”，然后拿了一點“米飯”，把“米飯”鋪在“雞蛋”上，然后把雞蛋卷起來。我做了很多那樣的事情，做完了就開始吃。我大叫：“晚飯好了！”他們沖到這里，吃了很多“雞蛋飯”。
這是我們小時候經(jīng)常玩的游戲。每次玩游戲都很投入，很開心！現(xiàn)在隨著時間的變化，也許我們再也不會玩這個游戲了，但是回憶起來，真的忘不了！
�。▽煟涸�
小學的回憶作文12
夜，靜靜的。我坐在窗前，透過窗戶凝望著滿天閃爍的繁星，陷入了對過去的回憶。記憶其實很容易消逝，用什么留住那些美好的回憶呢?那就是一張張耐人尋味的照片!
我的相冊里有這樣一張照片，那是在奶奶家拍的。一個小女孩抱著一個小白狗在水里嬉戲玩耍。那個天真的小女孩就是我!
那是一個暑假，我手里拿著大箱小包的行李往家趕，剛剛回到家，我就直奔我的好伙伴而去，我的小伙伴，就是我家的那只小白狗，我叫它小白。我和它見面就像幾十年沒見面的好朋友，可親熱了!到了吃飯的時間了，只聽見媽媽在叫我吃飯，我和小白好不容易再見一面，根本不想吃飯。媽媽說：“如果你吃飯，就可以和小白在充氣游泳池里玩了喲!”聽到媽媽這么說，我趕快洗手吃飯。不一會，我就把飯吃完了。我從行李箱里拿出了超大號充氣游泳池。我讓爸爸幫我打氣，倒水。我去換衣服了。剛把水放好，小白就已經(jīng)迫不及待沖了進去，我也一個箭步?jīng)_進了游泳池，我和小白正在玩打水仗，就被在一旁看熱鬧的爸爸拍了下來，我和小白根本不在乎，可不一會，水就被我和小白撲騰沒了，我大聲喊：“爸爸，快加水!”爸爸跑了過來，看到了場景又好氣又好笑，但還是給我們加了水，那天，我真的太開心了。
照片已成了回憶，可那歡樂的場景依然在我眼前浮現(xiàn)，看著照片，我忍不住又笑了……
小學的回憶作文13
小學里的時光本應該是很美好的，可是我卻覺得小學的時光留給我的只有孤獨，憂郁和傷感，我將會帶著對小學的遺憾離開這里……
小學一二年級我學習優(yōu)異，聽話可愛，老師和同學們自然少不了對我的喜愛，我那時的朋友也很多，我明天都是快快樂樂的上學，快快樂樂的放學，就像是一個永遠沉浸在快樂里面的小天使�？墒堑搅怂奈迥昙壍臅r候，我的學習成績自然也沒有以前那么好了，在班里只能是一個中上游，但是我那時還依然是一位小隊長，生活也還算快樂，但是朋友逐漸少了，但是那幾個要好的朋友和我玩的依然很好，可是到了六年級就完全的變了……
在六年級的一天里，我那時已經(jīng)沒有了任何朋友，一下課，同學們就三三兩兩的走出了教室，只有我一個人獨自低著頭，慢悠悠的走了出去，這節(jié)課又是體育，當然每個小學生都很喜歡體育課，以前的我也一樣，可是現(xiàn)在變了，一到體育課，我只有自己坐在椅子上默默的發(fā)呆，有的時候看著同學們?nèi)宄扇旱耐�，我都會默默的流淚，自己會深深的反思，有時我就算哭一節(jié)課，也沒有人來看看我，這些我也就忍了，可是那一天我心情挺好的，在學校散步，路過幾個同學在玩石頭剪子布，誰輸了就把誰的劉海分開，我路過之后看了看，誰知其中的一個女孩竟然讓我滾，我哭著跑出了學校，不想再回來……
還有二十天就畢業(yè)了，但這個班留給我的沒有美好，只有孤獨和傷感。
小學的回憶作文14
今天家人都外出辦事了，寫完作業(yè)就覺得家里靜悄悄的，我吃過熱騰騰的早飯，就想著做點什么事來充實一下自己，眼顧四周，嗯，有了！我要當一回家庭小主婦，一不做二不休，順手系上了媽媽的圍裙，照一下鏡子，滿意的笑容映在了鏡子里！
我計劃了一下，毅然拿起了掃帚，先把地上掃掃干凈，對了，媽媽的床下特別愛堆積灰塵，因為以前我看見媽媽打掃時都能掃出很多的灰，我就著重的把床下掃了兩遍，確定沒灰了我才放心；地掃干凈了，我洗了塊干凈抹布，把桌子、床頭柜、電腦桌這些愛占灰的家具都仔仔細細的擦了一遍，擦完了我再用手指擦了一下，因為我想起了媽媽對我說的話：“做任何事情都要像軍人一樣，軍隊里面檢查衛(wèi)生可都是帶著白手套擦桌子看看是否還有灰塵的”。嗯，指尖上沒灰，說明我的成績還是顯著的；最后我得把地板弄干凈，一看拖把我泄氣了，這么大我哪能擠得動啊？怎么辦呢？眼珠一轉(zhuǎn)，有了，我端了一盆清水，用抹布邊擦邊洗，一圈，兩圈……眼看著一盆清水變成了一盆黑水，九牛二虎之力總算沒有白費了，大功告成了。
環(huán)顧一下四周，還不錯，家里經(jīng)過我的努力，不但明亮了許多而且更干凈了，再噴灑一些清新劑，哇……
今天真是個值得高興、值得回味的日子，因為我寫下了成長中第一次打掃衛(wèi)生的精彩片段，而且還小有成就噢！小息一會兒等媽媽回來親親我的小臉蛋啦！
小學的回憶作文15
在我的人生記憶中，有許許多多快樂的事，它們就像一顆顆小星星，在我的心靈深處閃爍著。其中有一顆最亮，最亮……
那是一個星期天的上午，陽光特別的明媚，而我的心情也像今天的天氣一樣，十分舒暢，十分明媚。想知道我今天為什么這么高興嗎？呵呵！就是不告訴你，急死你！“快點說，你不說我可走了”好好好！看你急成這個樣子就不給你賣關子了，其實，我今天高興的原因除了我爺爺過生日之外，還有一點就是我以前的小伙伴約我在他們家里聚會，開一個“PART”你說，當一個人面對這么大的喜訊時，能不高興嗎？好了，不跟你說了，我還要去參加聚會呢，晚了可就趕不上了。
“啦啦啦啦”還沒進門，我就聽見里面?zhèn)鱽硪魂囮嚫杪�，不用說了，肯定是我的好朋友張小波—外號大嗓子正在“唱”他那些鬼哭狼嚎般的“歌曲”聽到這里，我不禁為自己來晚了而感到高興，你想嘛！如果我早一點來的話，那豈不落入了張小波的魔爪。說到這里，我不禁為我其他好朋友的耳朵而感到同情。好了，想是這樣想，可說就不能這樣說了，于是，我一進門就問：“剛才是誰在唱歌��？真是太“好聽”了！”“哎，為了不讓張小波失面子，只能昧著良心說了。
好了，人到齊了，PART也該開始了，隨著一陣陣美妙的音樂，我們開心的唱啊！跳了起來。在一陣陣歡笑聲中，我們忘記了煩惱和憂愁．在一陣陣歡笑聲中，我們感到了童年時前所未有的快樂，這種快樂，是什么也不能替代的，是神圣的，是純潔的。
隨著時間一分一秒的流逝，我們不得不說再見了，但是我相信，我的朋友們一定不會忘記這次愉快的聚會，因為它代表我的祝福，我的希翼。啊！這真是一次快樂的聚會，是我以后一次快樂的回憶！
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