前行小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的前行小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前行小學(xué)作文1
十六歲美好而又敏感的年紀(jì)，仿佛一夜間褪去了假小子的性格。眼中莫名多了些溫柔的情素起來。不再是哪個(gè)毛毛躁躁的，動(dòng)不動(dòng)跟男生稱兄道弟的假孫子。
我不再是看到路邊的小花小草一腳就跨過去，或還要踩幾下的小女孩。再次走過那條路，我竟然會(huì)蹲下輕輕撫摸著小花小草。心里想著，這些小生命是多么的美好，即使他們十分地卑微的，微不足道�？伤鼈�?nèi)匀簧钍澜绲拿總�(gè)角落，頑強(qiáng)不屈的活著。它們也要擁有強(qiáng)大內(nèi)心的靈魂。
我不再是將小螞蟻放在手掌心將它們的腿活活地拔下。腳底下有一群黑色地東西在竄，微微蹲下身子，輕輕地?fù)荛_草叢。生怕將它們驚動(dòng)。哦，他們在成群結(jié)隊(duì)地往家搬東西。它們的身軀真的很弱小，可它們竟背比他們重得多的東西，依舊努力向前爬行。為此我的心里不竟一股敬意油然而生。我真的為自己以前的行為感到羞愧，那無情地殘害富有活力的生命以前的我不懂去在乎他們那微弱而又強(qiáng)大的小生命。
我不再是拿竹竿去搗外婆家的燕子窩的搗搗鬼，每年外婆家總會(huì)有許多燕子飛來�？晌乙裁磕耆v燕子窩。燕子蛋被我摔地慘不忍睹竟然一次。將羽翼未滿之際的小燕子活活地摔死。竟無一點(diǎn)慚愧之心，反而從中得了快感。那時(shí)的我也毫無憐憫之心。但現(xiàn)在我竟會(huì)要暴風(fēng)雨來臨之際打開。讓鳥兒飛我屋里。我會(huì)親手用鞋盒給他們做溫暖的'巢。知道暴風(fēng)雨停止了。我才舍得讓鳥兒房費(fèi)。我凝望著它們飛走的身影感覺很快樂、很幸福。
陽光下，我張開十指。一縷縷陽光從我的指尖射進(jìn)來，灑落在我的臉上。感覺好暖好暖。連陽光四變那么溫柔，舒適。
十六的雨季，美好而又有快樂。我拿著雨季的花傘，走著，走著我學(xué)會(huì)了在乎。學(xué)會(huì)帶著在乎。在我青春的道路上一路前行。
前行小學(xué)作文2
“周六考試，請同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)……”老師在講臺(tái)上忽然說了這么一句。某同學(xué)不小心發(fā)出一聲：“�。俊边@一切都在告訴我一個(gè)消息，升入初三的第一次�？�，要來臨了。
頓時(shí)，教室里的水杯都變成了碎片。瓷杯變成了瓷片，塑料杯變成了塑料片，就連不銹鋼杯也不可思議的變成了鋼片。忽然覺得我的世界也碎了，變成了數(shù)不清考試的碎片。但是我理智的告訴自己，加油，帶著微笑，一路前行。
考場上。手心出汗，藍(lán)色的中性筆在我手中橫向的飛快的轉(zhuǎn)著圈。而卷子上的筆跡卻是星星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí)的我，正在集中精神用僅剩的一絲才華，對付那一道道莫名其妙的'題目�！扒蟆米笫謱懽值膶W(xué)生的概率？”我不禁納悶，用左手寫字的人我還真沒見過。那，他們是不是從右往左寫？“用氯酸鉀制氧氣？”我連氯酸鉀長的高矮胖瘦都不知道，如何得知‘他’會(huì)制氧氣？我好想把眼前的這幾張令人頭疼的紙丟到天涯，丟到海角�？墒俏业睦碇歉嬖V我：不要灰心，面帶微笑，一路前行！
我吸了一口氣，偷喝了一口礦泉水。繼續(xù)埋頭苦干。我覺得我大腦中的纖維細(xì)胞在流失，我輕笑一聲，小樣，被我干掉了吧？
課間休息。“小小，物理最后一題大家都說是15，你得了多少？”X同學(xué)面帶微笑，卻在毫不知情的情況下，狠狠的給了我一刀。我蹲在墻角畫圈圈，‘累‘流滿面。我那么女里計(jì)算的結(jié)果，竟然是錯(cuò)的。
這時(shí)手機(jī)震動(dòng)，拿出來一看：小小，面帶微笑，一路前行。署名是：YY。她是我最好的朋友�？戳怂男畔�，我重新露出微笑。對，不論遇到什么，面帶微笑，一路前行。
前行小學(xué)作文3
最終，你我在馬不停蹄的成長里獨(dú)自悲辛、各嘗甘苦……
——題記
二月的這一天，風(fēng)從四面灌入，直到將縫隙塞滿，一覺醒來便有一種凝滯的感覺，額頭發(fā)燙。
望著眼前雜亂的書桌，臨近中考的作業(yè)量，就如太行王屋二山，將我拼命往前推。我竭盡全力睜大雙眼，襲來的卻是熬夜帶來的隱隱作痛，喉嚨發(fā)干，鼻子酸脹。我撐著疲憊的腮幫，取出含在嘴里的體溫計(jì)，三十八度五。
我將冰冷的手貼在臉上，試圖讓自己清醒，可鼻子的酸脹讓眼淚朦朧了雙眼，無奈地揉搓后，是無法抵擋的疼痛。我一口氣飲盡杯中的感冒藥，相比舌根，更多的是心底的苦澀。
試卷上一列格著一列格的化學(xué)方程式整齊地排著。打著紅叉的，則是于我而言毫不感冒的物理量。我試圖調(diào)整好自己，可終究敵不過愈來愈烈的頭疼。無奈，放下筆，望著頭頂昏黃的燈光和透過紙簾的點(diǎn)點(diǎn)陽光，我嘆氣。面對這般狀況卻無力改變。比起身體的.滾燙，更多的是內(nèi)心的冰涼。
片刻后，無意間打開微博，翻到了你好些年再未發(fā)過的心靈雞湯：將來的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己。樸實(shí)而又簡明的語言間，滲透著你對逆境的不屈和對未來的向往。出道以來，整容或是小三，這些與你格格不入的謠言籠罩著你的世界。無數(shù)次你含著眼淚驅(qū)散陰霾，無數(shù)次你對自己說：上帝會(huì)給每個(gè)人一個(gè)完美的結(jié)局，如果你覺得這并不完美，說明這還不是結(jié)局。
募地，一股熱流涌上我的心頭，人生在世，誰不遭遇困難，經(jīng)歷委屈，面對這些，我們不應(yīng)灰心，不應(yīng)放棄，不應(yīng)頹唐。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們，要在彼此不同的人生軌跡里，以優(yōu)雅的姿態(tài)，一路前行。
前行小學(xué)作文4
在遙遠(yuǎn)的地方，有一片廣闊的平原，平原上有一支龐大的羊群，他們在不斷地前行。
行進(jìn)的隊(duì)伍中有新生，有死亡，有歡樂，有痛苦，但再大的欣喜與悲傷，它們也頂多是哼叫幾聲，然后繼續(xù)前行，不做停留。
也許有的累了，倦了，想從無休止的行進(jìn)中退出，或者只是休息片刻，但滾滾向前的隊(duì)伍不歡迎掉隊(duì)者，他們攜裹著他繼續(xù)前行，前行在這毫無目的，前途未知的旅途。
是的，這是一場毫無目的的旅途，即使他們中最聰慧的智者，都無法知曉前進(jìn)的`方向。
然而這似乎并不重要，沒有誰會(huì)擔(dān)心、會(huì)思考這個(gè)問題，更何況他們還有偉大的領(lǐng)路者，當(dāng)然他們不知道，那些偉大的領(lǐng)路者也看不清太遙遠(yuǎn)的景象，而后面的行進(jìn)者又滾滾而來，他們也來不及做更多的觀望與思考。于是，低頭，前行。
他們就這樣前行著，不知方向，卻步履匆匆，前途未知，卻永不停歇。
他們就這樣前行著，前行在這一望無即的平原上。噢，這又是一片怎樣的平原，這里有鮮美肥沃的草地，也有死神眷戀的沼澤，幸運(yùn)或者不幸，他們都曾經(jīng)經(jīng)過。
在鮮美肥沃的草地上，他們繁衍生息，歡歌笑語；在死神眷戀的沼澤，他們失親散友，惶恐不安。但無論是草地，還是沼澤，他們都不曾停留。
一支龐大的羊群前行在廣闊的平原，他們時(shí)而擴(kuò)大，時(shí)而縮減，時(shí)而歡樂，時(shí)而痛苦，似乎一切都在不停地改變，唯一不變的就是不斷地前行。
前行小學(xué)作文5
說起來非常好笑，在短短兩次考試中，我們的數(shù)學(xué)都考了32分，英語一個(gè)考了100分，一個(gè)考了60分，而語文，我考了100分，他考了60分。結(jié)果，我們都考了班級倒數(shù)第一。老師把我們兩個(gè)人都拿出來狠狠批判了一頓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我倆還是同桌。當(dāng)時(shí)全班捧腹大笑，一節(jié)課下來，我倆的名字就已經(jīng)被全班人知曉了。當(dāng)時(shí)，才開學(xué)兩個(gè)星期。我倆之后也成了很好的兄弟，每次去打籃球，只要他打，我就去打，如果有一個(gè)人不想打，那么兩個(gè)人都會(huì)去小花壇旁邊坐一坐，逗一逗螞蟻玩。就連老師都會(huì)說，我倆簡直是連體兄弟。
直到初一下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校突然通知我們，這一屆要分班。我們驚呆了，不光是因?yàn)槲覀冞@一屆很特殊，居然初一就搞一個(gè)分班，而且我倆都舍不得彼此，興趣愛好都一致的兄弟，在哪兒找啊！學(xué)校說，要?jiǎng)澐忠粋�(gè)重點(diǎn)班，我就和他說，我們要一起考到重點(diǎn)班去�？墒牵�(dāng)時(shí)我們一個(gè)是班級倒數(shù)第一，一個(gè)是倒數(shù)第二，重點(diǎn)班？簡直是異想天開！
好在，初一的知識點(diǎn)還算簡單，我們主要是文科類的記憶東西，記的太少。于是我們定了一個(gè)計(jì)劃，語文、英語、政治、歷史、地理、生物這幾門課，都拿來默寫學(xué)過的知識點(diǎn)，默完之后，就做試卷，而數(shù)學(xué)、體育、自習(xí)課，我們就來寫數(shù)學(xué)的試卷。一個(gè)月下來，我們的成績都有了很大的`進(jìn)步，然后，我們都發(fā)現(xiàn)——原來初中的知識點(diǎn)這么簡單，只要背一背，用試卷鞏固一下，就好了。帶著這樣的自信，我們在最后的期末考試中，一個(gè)是年級第四十九名，一個(gè)是年級第五十名。在五十人的重點(diǎn)班里，我們又成為了倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。
前行小學(xué)作文6
人生路，說長也長，說短也短。要一步一步的走完人的這條路。在人生路上，有泥濘、有風(fēng)雨、有絕望......但是也有美麗的風(fēng)景。
有句話是這樣說的：“在哪里跌倒就在哪里爬起來！”這句話一直鼓舞著我，在人生路上不斷前行。我是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生，班上的同學(xué)都在抓住學(xué)期的尾巴，進(jìn)行最后的拼搏。學(xué)習(xí)的氛圍愈來愈濃烈，愈來愈緊張。我的成績還算可以，但也有人以我為學(xué)習(xí)對手，她就是一個(gè)以我為學(xué)習(xí)目標(biāo)的人。一開始她在我的后面好多好多，所以我一點(diǎn)也不在乎這個(gè)對手。但是最近她卻非常用功，而我似乎不在狀態(tài)。終于在學(xué)校的`模擬考試中，她像張開雙翼的飛鳥，突飛猛進(jìn)，狠狠地將我摔在了她的身后。我似乎拐進(jìn)了泥濘的小路，似乎每一步都能讓我摔跤。
后面的幾次�？妓紝⑽宜﹂_。我失落了，自己不應(yīng)該自傲。于是我冷靜的分析了原因，并做出了詳細(xì)的超越計(jì)劃，在接下來的一個(gè)星期里，我滿頭苦學(xué)。又迎來了一次考試，我知道該是到了走出泥濘的時(shí)候了，考前我深呼吸，讓自己冷靜下來。仔細(xì)的答題認(rèn)真的檢查。成績出來了，相比前幾次我的成績上升了好多，而她被我狠狠地甩開了。在這段期間，我要感謝老師的指導(dǎo)、父母的支持和同學(xué)的幫助。特別是我的同桌，由于她的成績在班上數(shù)一數(shù)二，我一有不會(huì)的問題就問她，她也不厭其煩的教我。在哪里摔倒就在哪里站起來，我又重心回到我的陽光大路。
也許這只是前行路上的小小的困難，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，永不言敗、永不放棄。
一路前行，夢在前方；一路前行，勝利在前方......
前行小學(xué)作文7
母親就是一盞燈，照亮我前進(jìn)的路；老師就是指南針，指引著我前進(jìn)；朋友就是精神的良藥，不斷的鼓勵(lì)著我。——題記
曾有多少次，我練習(xí)走路跌到了，你教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；曾有多少次，我考試不及格，你教我學(xué)會(huì)了努力；曾有多少次，你為我送傘而淋濕自己，你教我學(xué)會(huì)了付出……母親，請讓我大聲的告訴你：“我愛您！”成長路上離不開父母的教育…每一句話、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神，都深深地影響著我。母親就是一片天給我支撐著成長的天地。
良師就是春天里的一朵鮮花，讓你沁人心脾；良師就是夏日里的一縷春風(fēng)，讓你神清氣爽；良師就是秋天里一片晚霞，讓你流連忘返；良師就是冬天里的一把火，讓你惠風(fēng)和暢。成長的路上，良師的每一次教導(dǎo)、每一次批評、每一次堅(jiān)信都是成長的足跡。“一日為師，終身為父�！崩蠋熅褪窍灎T燃燒了自己，照亮了我們。
朋友是最信賴的伙伴。當(dāng)你有煩惱時(shí)，他總會(huì)出手相助。當(dāng)你郁郁寡歡時(shí)，他會(huì)靜靜的陪著你不說話。當(dāng)你失望的時(shí)候，他總是第一個(gè)安慰你，想方設(shè)法逗你開心�！昂�(nèi)存知己天涯若比鄰”，多么簡練的'詩啊！它卻包含著真的情誼。每一次鼓勵(lì)、每一次關(guān)愛、每一次傾聽都讓我很幸福。成長的路上，因?yàn)榕笥言�，我不曾孤單過、不曾傷心過、不曾煩惱過。我為朋友而引吭高歌：“一句話，一輩子。一杯酒，一生情……”
前進(jìn)的路上，盡管有很多的困難，但是有家人、老師、朋友的陪伴。這一切又算得了什么……
前行小學(xué)作文8
微笑是最美的語言。微笑是一米陽光，照亮我們每個(gè)人的心田；微笑是一汪清泉，滋潤我們的心靈；微笑是一縷清風(fēng)，使我們神清氣爽。微笑伴我前行，真好！
遇到攔在眼前的困難，我堅(jiān)定一笑：沒關(guān)系，相信自己總能跨過去的！
微笑給我以自信。記得那次在小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行演講比賽，我是其中的一名選手。本來我沒有多大的信心，但我還是對自己說：沒關(guān)系，重在參與，相信自己能行。不管結(jié)果怎樣，都要盡力而為，微笑著面對。于是，我就開始認(rèn)真準(zhǔn)備。令我沒有想到的是，我竟然獲得了第二名。雖然不是冠軍，但我依然很開心。因?yàn)槔蠋熣f：“是你的演講感動(dòng)了評委，更是你燦爛的微笑打動(dòng)了評委老師�！蔽⑿φ蔑@了它的魅力。
微笑亦可以化解矛盾。在一次長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們努力地奮勇向前奔跑，揮汗如雨。我一邊跑一邊想一定要超過前面的'那個(gè)同學(xué)，可就在我換道往前沖的時(shí)候與另一個(gè)同學(xué)狠狠地撞在了一起，我們瞬間倒在了地上。想到接下來會(huì)發(fā)生一場暴風(fēng)驟雨般的“大戰(zhàn)”，可出乎意料，在我吃力爬起來的時(shí)候我看到了她臉上露初了寶貴的微笑，頃刻我心中的怒火瞬間熄滅，還她一個(gè)會(huì)心的微笑。我們雖然沒獲獎(jiǎng)，但也沒感覺到遺憾，因?yàn)槲覀兌嫉玫搅顺砷L。
生活中有太多的困難和挫折了，但我們不用畏懼，因?yàn)橹灰覀兾⑿γ鎸�，就沒有戰(zhàn)勝不了的。給自己給別人一個(gè)微笑的理由吧，這樣，我們的人生之舟定會(huì)順利地達(dá)到成功的彼岸！
微笑伴我前行，永遠(yuǎn)！
前行小學(xué)作文9
詩人流沙河說：“理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前方的路;理想是路，引我走向黎明。”理想，對一個(gè)人具有巨大的作用，有理想才有方向，有方向才不至于在萬千繁華中丟失了靈魂。
聽到大山老師問：“你有理想的大學(xué)嗎?你離你理想的大學(xué)有多遠(yuǎn)?你對你離你理想的大學(xué)的距離抱有信心嗎?”我心中為之一震，我似乎從沒有把自己理想的大學(xué)當(dāng)成一個(gè)確切的目標(biāo)，我覺得時(shí)間還長，離大學(xué)還很遠(yuǎn)。但仔細(xì)一想，遠(yuǎn)嗎?馬上五月了，高一下半學(xué)期的日子并不多了。而對于未來，我還一片茫然。
為什么不敢想呢?我向自己發(fā)問，是對自己不夠有信心嗎?是害怕經(jīng)歷風(fēng)雨波折嗎?是害怕別人的諷刺嘲笑嗎?是，卻也不是。我只不過是始終都想給自己找一個(gè)理由，找一個(gè)失敗后安慰自己的理由罷了�？梢宰屪约盒陌怖淼玫倪^著一天又一天。
這樣是不行的啊!只有擁有確切的目標(biāo)的人才能不懼怕荊棘與沙漠，于孤獨(dú)中高傲前行，摘下那頂命運(yùn)的王冠，璀璨自己的人生。立志才能不猶豫，不畏懼，昂首闊步迎接未來，才能更好的前行!
我必須認(rèn)真思考自己的'態(tài)度了，我是否立下了堅(jiān)定的志向，全力以赴?答案是沒有。但我會(huì)從現(xiàn)在開始，把我的理想學(xué)府作為目標(biāo)，作為確切的實(shí)實(shí)在在的奮斗方向，可能我離他還有一段很長的路，但是，只要心中有志，又有什么是不能努力做到的呢?理想，我勢在必得。
立志，我無畏前行。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我相信，我會(huì)堅(jiān)持走下去，進(jìn)入理想的大學(xué)，成就最美的自己!
前行小學(xué)作文10
兩年前，家里添上了一位新成員——大塊頭的單反相機(jī)。這對用慣了小型數(shù)碼相機(jī)的我來說是個(gè)新鮮玩意兒。擺弄著這頭龐然大物，對它充滿好奇�？粗�，憶起了歷史，憶起了它前行的步伐……
三十年前，照相機(jī)是奢侈品，留下來的都只不過是一張張經(jīng)歲月侵蝕的記憶，在人生的.某個(gè)拐點(diǎn)留下的影像，黑白的照片本就模糊不清，現(xiàn)已泛黃，還有的已面目全非……
十五年前，父輩都在為生計(jì)而拼搏，家人省吃儉用買了一臺(tái)傻瓜相機(jī)，雖笨重，但卻能定格下生活中的美好，投映在底片上，洗出來，看照片上彩色的自己笑得燦爛。
五年前，欣喜地?cái)[弄著手中小巧的數(shù)碼相機(jī)，放眼于山水，隨著步伐拍遍每一個(gè)角落，不用擔(dān)心膠卷的昂貴，隨時(shí)隨地，清晰地留下自然如詩的畫卷。
近兩年，捧著單反相機(jī)，啃著攝影雜志，專注于各種參數(shù)，精益求精，講究光與影的結(jié)合，人與自然的融合，發(fā)現(xiàn)愛上了攝影……
兩年，五年，十年，……我在成長，相機(jī)在成長，城市更在成長。都說21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，讓我們用過去作機(jī)身，雙眼作鏡頭，調(diào)大光圈，選好角度，拍下我們的姿態(tài)。照片中，我們已啟航，以勁風(fēng)為號角，扯攬勝作琴弦，拿水聲當(dāng)伴奏，礁石間、狂浪里，我們昂首高歌，在我們的時(shí)代中前行。
前行小學(xué)作文11
生命是一條崎嶇的山路，時(shí)光流沙，每個(gè)人都在屬于自己的山路上前行。這條路漫長卻也讓我們邂逅了無數(shù)的感動(dòng)，一步步蛻變……
最初的美好
“哇……”，伴著一聲聲令人驚喜的啼哭，我們迎來了生命的最初——新生兒。我們的目光如山澗的清泉，笑容似九天的霞光，心靈像空谷的.幽蘭……我們在人生的路上爬著，笑著，前行，對一切都充滿好奇。我們大部分時(shí)間都安睡在母親的懷抱里，日子過得那般幸福美好。
年少的輕狂
四季之輪在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，與此同時(shí)，我們也在不斷的成長。在屬于我們的海闊天空中，隨心所欲暢談理想，指點(diǎn)江山；在煙雨迷蒙的春日里，穿一件長衫，在微雨中奔跑；在失落的低谷中，給彼此一個(gè)微笑，便有了一飛沖天的力量……我們是最默契的伙伴，友情真摯，追夢執(zhí)著，用金色的陽光把青春的旋律譜寫。
后來的勇敢
不知道從何時(shí)起，我們悄然發(fā)生著改變。從當(dāng)年那個(gè)扎著羊角辮，嘴角總帶著45度微笑的小不點(diǎn)變成了如今短發(fā)飄逸，自信執(zhí)著的少女；面對他人審視的目光，從目光閃躲變?yōu)橛赂业刂币�；夜深人靜的時(shí)光不再需要母親相陪，床頭的小夜燈也不知何時(shí)被收藏。如今，還有閑情逸致一個(gè)人漫步在夜晚小巷去欣賞那滿天的星斗或是迷人的月光。在不斷的歷練中，我們收獲了勇敢。前行，讓我們有了永不退縮的力量。
人生這條崎嶇的路，我們才走過一小段。未來，還是個(gè)謎。不管前路如何，我們都要勇敢前行。前行之念讓我們失敗時(shí)執(zhí)著，迷惘時(shí)頓悟，痛苦時(shí)堅(jiān)強(qiáng)……
前行小學(xué)作文12
爸爸說“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行”，現(xiàn)在你所擁有的美好生活，其實(shí)這些背后有著一群在你平時(shí)生活中并不會(huì)特別關(guān)注的人群，是這些人在為你的美好生活保駕護(hù)航，你可以看下電視里生活中那些替你負(fù)重前行的人們吧。
馳援武漢的白衣天使們，他們來自全國各地，本來他們可以在家過一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的春節(jié)，但是他們?yōu)榱笋Y援武漢，卻毅然的離開了他們的家人們，去往武漢的最前線，我在電視上看到白衣天使們在工作中“武裝”的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，防止病毒感染，我還看到有的醫(yī)生下班脫掉一身的“裝備”后，滿臉的壓痕，全身被汗水浸透了，是你們在保護(hù)我們，我愿意做這樣的人——新時(shí)代最可愛的人。
我還在電視上看到有位鐘爺爺，這位老爺爺已經(jīng)80多歲了，沖在了最前線，還有好多好多我不知道名字的科學(xué)家們在不斷地努力研制對抗這次疫情的疫苗，雖然目前還沒有研發(fā)出可以治療這次疫情的`疫苗，但是我相信你們一定會(huì)成功的，我愿意做這樣的人——無私奉獻(xiàn)，挺身而出的人。
學(xué)校非常關(guān)心我們的身體狀況，我們的班主任在班級群里統(tǒng)計(jì)我們班每一位同學(xué)的身體狀況以及大家都去過哪里，對我們非常的負(fù)責(zé)任，老師您辛苦了，我愿意做這樣的人——有責(zé)任心的人。
我和我的家人們都在家里，電視上說要戴口罩，勤洗手，多通風(fēng)，盡量不出門，但是我的爸爸媽媽還要上班，爸爸媽媽上班前，我都要提醒他們一定要戴好口罩，要勤洗手，一定要注意安全，我愿意做這樣的人——懂得關(guān)愛感恩的人。
有一句話說得好“人心齊，泰山移”，有這樣一群替我負(fù)重前行的人們，我相信他們一定會(huì)消滅這種病毒，讓我們快快的回到我們的校園，見到我們敬愛的老師，見到我們想念的同學(xué)。
前行小學(xué)作文13
七月的風(fēng)繞亂了我的思緒，眼淚劃過臉頰輕輕的滴在塵封的回憶里，我將帶著思念前行......
“嗒.嗒.嗒。"房間里清脆的鐘聲環(huán)繞著小屋。我正在收拾行李，也在收拾這滿屋的回憶。
起初，我剛來到這里，對這里一無所知。只是從母親口中得知，我們要搬來與奶奶住在一起。
那天，我的心在淅瀝瀝的小雨下沉思，我呆坐在房檐下。看你與母親交談了幾句，然后母親走過來說：“你要乖乖的聽話，我會(huì)很快就回來�！蔽乙谎圆话l(fā)地望著你離去的背影。那時(shí)，我與你并不熟悉，你沖我笑了笑，眼角的皺紋似一朵綻開的海棠花。你握住我的小手，你手中的溫情包裹著我說：“走吧，回家嘍!”你抬眸一看，那纖細(xì)的睫毛仰望天空。雨歇，你便收好那柄杏色的油紙傘，這里的粉墻黛瓦對我來說都有些好奇。你帶我走進(jìn)院子，院子里有一棵海棠樹，很高很大，長得很茂盛。
你放好行李說：“我們出去走走，說不定還能結(jié)交一些新朋友�！蹦阕咴谇懊嫖揖o緊得跟在你身后。駐足，你轉(zhuǎn)過身將手里的一把糖放在我的兩只小手里，扭扭捏捏說到：“我不怎么吃糖，我看那些孩子都愛吃，所以買了這點(diǎn)糖，如果想吃我在去買。”糖的甜味瞬間沖出糖紙，圍繞在我的心里。
所有一點(diǎn)一滴的愛都充滿了整個(gè)屋子。你的.離開也沖淡不了這份濃濃的愛，我也永遠(yuǎn)忘不了糖果所謂那份香甜。收好最后一份行李，帶上那柄油紙傘。呆呆的望著這熟悉的小屋，放了一份思念在這小屋里，便悠悠的關(guān)上了門。
我?guī)е貞�，向著思念的星河前去�?/p>
前行小學(xué)作文14
人生之中，往往會(huì)遇到五花八門的挫折。孟子曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志。”所以一定會(huì)有“暴風(fēng)雨”的出現(xiàn)。
正如材料中的老船長，在危難時(shí)，為船負(fù)重，最后才順利脫險(xiǎn)。反而觀之，只有為你的人生增加負(fù)重，方可穩(wěn)步前行。
增加磨難的重量，可在成功的大路上穩(wěn)步前行。
他，是《仙境奇?zhèn)b傳》中的李逍遙；是《偽裝者》中的毒蝎明臺(tái)。他就是胡歌，正當(dāng)他快抵達(dá)事業(yè)巔峰時(shí)，命運(yùn)卻和他開了個(gè)玩笑，一場車禍發(fā)生在他的'身上。“不經(jīng)打擊難成人，未受折磨老天真”。命運(yùn)為他的人生增加了磨難負(fù)重，可他卻像鳳凰磐涅，浴火重生一樣，大放異彩。試想一個(gè)演員被命運(yùn)增加了負(fù)重。“流水落花春去也，天上人間�！笨伤麉s得到了更加珍貴的東西。增加了磨難的重量，方可穩(wěn)行。
增加責(zé)任之重，方可胸懷天下。
翻開泛黃的書卷，仿佛聽到了他的嘆息聲，點(diǎn)一盞明燈，他仿佛在燈下奮筆疾書，他就是司馬遷，司馬遷是一位史官的兒子，他的爸爸有一個(gè)夢想就是寫一部史書。雖然他身受官刑，但他依然奮筆疾書，才有了史記。因?yàn)樨?zé)任的負(fù)重，所以他才不畏艱難。
增加信任之重，方可破碎坎坷。
在近代，美國曾發(fā)生了一次淘金熱，施工的地區(qū)的一個(gè)老板，讓一位男孩去鎮(zhèn)上買酒，幾天過去了，男孩未歸，當(dāng)所有人都失望時(shí)，男孩出現(xiàn)了，他全身是傷。原來在路上他摔下了懸崖，但他為了不失信任，勇敢地爬了上來。信任的負(fù)重，讓他重獲新生。
在我們的生活中，一定會(huì)有一些坎坷。記住，適時(shí)為自己增加負(fù)重，方可穩(wěn)步前行。
前行小學(xué)作文15
我要一步一步往上爬�！}記
誰都知道，我們蝸牛背著重重的殼。他們也許是認(rèn)為我們蝸牛不肯放下曾經(jīng)的榮譽(yù)，然而，我卻想為我們蝸牛家族抱不平。
我們背的不是榮譽(yù)，是希望？
是的，曾經(jīng)的榮譽(yù)我們銘記，可未來的希望我們不放棄。在我很小的時(shí)候，我的祖母告訴我，曾經(jīng)我們會(huì)飛，而且在一次飛行比賽中得了冠軍，因?yàn)槲覀兣陋?jiǎng)杯被盜，就背在背上，可是這樣我們的'翅膀就無法飛行了，我們只能慢慢地爬。許多動(dòng)物都認(rèn)為我們蝸牛重榮譽(yù)，誠然，他們卻不知道，這榮譽(yù)的背后還有希望。我們帶著希望前行著。
我們的背后不是榮譽(yù)，是希望。
我們還記得，曾經(jīng)我們遇見黃鸝鳥，她站在高高的葡萄架上嘲笑我們在葡萄沒熟的時(shí)候就開始爬上去，然而只有我們自己知道，等我們爬上了，葡萄也就熟了。我們的殼并沒有成為我們的負(fù)擔(dān)，它能為我們遮風(fēng)擋雨，背著它，就是背著我們的希望。
我們背的不是榮譽(yù)，是希望！
如果，如今的我們放下這殼，獨(dú)自生存，顯然，這是不可能的。放棄了重重的殼，也就放棄了我們的希望，生命。我們?nèi)崛醯纳碜咏?jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們離不開這殼，因?yàn)樗俏覀兩娴南Ｍ�！離開了它，我們就無法生活在這個(gè)世界上了。我們背的不是榮譽(yù)，是希望！希望啊！
帶著希望前行。我們拋棄榮譽(yù)，把希望當(dāng)成我們前進(jìn)的力量。
我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困難，只要“希望之夢”不破碎，我還是會(huì)繼續(xù)往上爬。
我?guī)еＭ靶校?/p>
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