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      2. 春天放風(fēng)箏小學(xué)作文

        時間:2023-01-06 18:44:53 小學(xué)生作文 我要投稿
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        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的春天放風(fēng)箏小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文1

          星期天,我和小桔燈的全體師生們一起來到五角廣場放風(fēng)箏,廣場上有大媽們在跳廣場舞,有大人在說說笑笑地散步,還有跟我同齡的小朋友在抓小蝌蚪。

          來到廣場,我叫我的媽媽幫我舉著可愛的小蜻蜓風(fēng)箏,我一手拿著線柄,一手拽著細(xì)線,開始小跑時,我一會兒回頭看看,一會兒拉扯著細(xì)線,風(fēng)箏越飛越高,我也越跑越快,可是我也跑的很累了,看見我的風(fēng)箏飛得那么高了,我的心情喜出望外。這時,有各種各樣的風(fēng)箏高飛在天空中,有栩栩如生的丹頂鶴、有展翅高飛的老鷹,有小巧玲瓏的蝴蝶,還有又細(xì)又長的毛毛蟲,這時的天空成了風(fēng)箏的海洋,我的風(fēng)箏離一朵大云朵越來越近。

          突然,出現(xiàn)了一只美麗、高傲的鳳凰風(fēng)箏出現(xiàn)在“小蜻蜓”的上面,好像它們約定了一樣,而且在上天空中竊竊私語,說著說著,有一只“可愛的小蜜蜂”風(fēng)箏把它們兩個給纏繞住了,三只風(fēng)箏就像喝醉酒的醉漢一樣,搖搖晃晃的掉下來,我使勁地拉著細(xì)線,突然,風(fēng)箏來了個360度大旋轉(zhuǎn),仿佛失去了平衡,有線下降,我這次可不幸運(yùn),既然落在了大樹上,我怎么扯也不管用,好像睡在了大樹上,怎么也叫不醒。

          “讓我們一起,把夢想放飛吧!”

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文2

          春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),在一個風(fēng)和日麗,萬里無云的好天氣,我拿著花蝴蝶風(fēng)箏和爸爸迎著春風(fēng)向廣場走去。

          廣場的景色多美呀!柳條剛剛抽出新芽,像小姑娘美麗的發(fā)辮。花兒競相開放,爭先恐后地把芳香獻(xiàn)給人們……

          抬頭望去,廣場成了人們放飛風(fēng)箏的樂園,一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷,地面牽動著風(fēng)箏的人們在陽光下盡情歡笑。我迫不及待地把風(fēng)箏裝好。一陣風(fēng)吹來,我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛,不一會兒就飛到了白云邊。我問爸爸:“爸爸,我們的風(fēng)箏怎么變小了?”“不是風(fēng)箏變小了,而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸告訴我。

          天上的風(fēng)箏越來越多,大的、小的,千姿百態(tài),有漂亮的“美少女”,有機(jī)靈的“孫悟空”,還有鮮紅鮮紅的“大金魚”……五顏六色的風(fēng)箏帶著孩子們的歡樂與希望,飛上了高高的藍(lán)天。孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉,在春末夏初的天底下,是那么美麗動人。

          太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開廣場,踏上回家的路。

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文3

          這是一個陽光明媚的周六,我和媽媽一早就步行到了繡山公園。在門口我們挑了一個藍(lán)貓的風(fēng)箏,買了下來。

          進(jìn)入公園,已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有燕子的,有蝙蝠的,有機(jī)器貓的,還有鳳凰的,它們色彩鮮艷,漂亮極了!我也迫不及待地拿出風(fēng)箏,把風(fēng)箏用支架撐好,然后把它的尾巴勾上,再把線在風(fēng)箏上系好。一會兒,風(fēng)吹起了,我就把風(fēng)箏朝著風(fēng)的方向拿好,風(fēng)將它吹起,我把繩子拉了拉,風(fēng)箏就飛得高一些,這時風(fēng)剛好又吹起,我不斷地放線,還不時地拽一拽風(fēng)箏,風(fēng)箏隨著風(fēng)飛起?粗吒唢w起的風(fēng)箏,我可高興了!一會兒,我手中的線就差不多用完了,再不能讓它繼續(xù)飛高了。媽媽趕快又去買線,可是當(dāng)媽媽買回線的時候,我風(fēng)箏的線和別人風(fēng)箏的線勾住了,我的風(fēng)箏掉了下來。我真?zhèn)陌!媽媽鼓勵我說:“沒關(guān)系,我們可以讓它再飛高的!笔栈亓司,又結(jié)上了剛買的線,我又開始放風(fēng)箏了。風(fēng)總是一會兒有,一會兒沒有,好不容易等風(fēng)吹起了,我才又開始放風(fēng)箏。

          這次放風(fēng)箏我學(xué)會了一些放風(fēng)箏的方法,下次我要買個更好的風(fēng)箏,更好的線來放,肯定能放得更好,更高!

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文4

          花兒飄出淡淡芳香,白云緩緩飄來又飄去。在這美麗的地方,一群頑皮的孩子歡樂地放著五彩繽紛的風(fēng)箏。

          穿著紫衣服的樂樂笑得非常燦爛,舉著雨燕風(fēng)箏的翅膀高興地、大聲地問對面拉繩子的軍軍:“軍軍!我們等下一陣風(fēng)吹來就把‘雨燕’送上湛藍(lán)的天空!到了那個時候,你一定要使勁拉繩子,我也要用力把風(fēng)箏拋上藍(lán)天!

          “好!我一定讓我們的小雨燕像真正的燕子一樣飛到藍(lán)天里!”軍軍興奮地喊著話。

          他們旁邊走過一個扎著小辮子的女孩。她的臉上流露出快樂的神采。她抱著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,看起來十分可愛。

          遠(yuǎn)處還有一家三口。爸爸媽媽依偎在一起,自豪地望著兒子放起彩色三角形風(fēng)箏。他們的孩子見到風(fēng)箏飛了,便歡呼雀躍地喊:“噢耶~我的風(fēng)箏上天啦!我好高興呀!”“咱們的孩子小小年紀(jì)就把那樣美的風(fēng)箏放起來了,棒!”說著爸爸媽媽不約而同地豎起大拇指。

          “灰色地小鳥”趁著沒起狂風(fēng)而愉快地飛!八氖荒_地蜈蚣”盡情享受著明朗的陽光!按蠹t色的金魚”暢游在似海的藍(lán)天上……春天和風(fēng)箏一起飛起來了。

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文5

          春天萬物復(fù)蘇,百花齊放,天氣漸漸暖和起來了,這不正是放風(fēng)箏的好時節(jié)嗎?

          快瞧,人們在這寬廣的山坡上放風(fēng)箏呢!近處,我和xx兩個在放風(fēng)箏。一個拉著風(fēng)箏線跑,另一個舉著風(fēng)箏。我對xx說:“舉高點(diǎn)、舉高點(diǎn)。”xx對我說:“跑快點(diǎn)、跑快點(diǎn)!比、二、一、放,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來了。我拽著風(fēng)箏線,一放,一收,風(fēng)箏越飛越高,引來了小鳥的圍觀,小鳥好像在說:“你是誰呀?你在天上干什么?旁邊的小妹妹抱著漂亮的蝴蝶看著他們,臉上露出的甜甜的微笑。遠(yuǎn)處是溫馨的一家三口,小男孩興奮地放著風(fēng)箏,他的爸爸媽站在一旁欣慰的看著自已的孩子好像在說:“瞧,我家寶貝會自已放風(fēng)箏啦!可真厲害!”。

          不一會兒,天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有漂亮的“燕子”、可愛的“金魚”、神氣的老鷹……這些風(fēng)箏成了天空中一道美麗的風(fēng)景線。

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鴛!狈棚L(fēng)箏真是一件令人開心的事情,大家都沉浸在放風(fēng)箏的喜悅中。

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文6

          今天,老師帶我們?nèi)倮翉V場放風(fēng)箏。我嘗到了風(fēng)箏賜予的快樂生活。

          我和同學(xué)們來到廣場,風(fēng)靜悄悄的。我手拿風(fēng)箏,跑著跑著,可是風(fēng)箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過來,也沒有把風(fēng)箏飛起來,就帶我去旁邊的一個場地放。

          起風(fēng)了,風(fēng)箏也展開翅膀,像一只快樂的蝴蝶一樣,向藍(lán)天飛翔。

          “風(fēng)箏飛在空中,是依靠線來掌握。放線→收線,放線→收線,不停地重復(fù)這樣動作。如果線很難拉,那就需要放線。如果覺得拉線很輕松,那就要趕緊拉過來,以免風(fēng)箏掉落!蔽野凑瞻职值脑,把風(fēng)箏飛得越來越高。

          “爸爸,放線收線時,我的手掌心感覺好癢!

          “風(fēng)箏這么大,風(fēng)速這么快,風(fēng)箏就依靠這根細(xì)小的線來撐控方向,線遇上風(fēng)的振動,手掌和線引成摩擦,手就會發(fā)癢,而且會發(fā)燒呢?”爸爸耐心地告訴我。

          一陣風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏像個調(diào)皮的小精靈,在天空中晃來晃去,搖擺不定!翱焓站!快收線!”爸爸只風(fēng)箏飄蕩的樣子,邊說邊幫我拉緊線圈,風(fēng)箏抵抗了一回兒,又平靜地飛行著。

          放風(fēng)箏真有趣啊,我會牢記你的!

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文7

          周末,天氣晴朗,陽光明媚,風(fēng)兒輕柔。我和弟弟跟著爸爸媽媽一起來到平天湖廣場放風(fēng)箏。

          瞧!那片開闊的廣場上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了,有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在空中,形成了一道美麗的風(fēng)景線!

          我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機(jī)”風(fēng)箏。爸爸讓我一手攥著線軸,一手使勁抓著風(fēng)箏線向前奔跑,他在后面將風(fēng)箏高高地舉過頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著:“哥哥加油,哥哥加油,趕快跑!边@時候爸爸放開了風(fēng)箏,一只“飛機(jī)”風(fēng)箏像真的飛機(jī)一樣飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)快樂地蹦跑,感覺自己也像坐上了飛機(jī)在天空中翱翔。

          旁邊有個小男孩也在開心地放著風(fēng)箏,他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著他。此時他們的心里一定在想:看,咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了,真棒!他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容,真是溫馨的一家三口!

          “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!狈棚L(fēng)箏,真是一件有趣的事!

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文8

          春天來了,陽光明媚,微風(fēng)徐徐,陽春三月正是放風(fēng)箏的好時節(jié),我和幾個朋友開心地相約去公園放風(fēng)箏。

          到了公園,我們看見各種各樣的風(fēng)箏早已在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔著,有金魚風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏……不遠(yuǎn)處,小男孩一家的風(fēng)箏也徐徐地飛上了天空。

          我也不甘示弱,連忙拿出自己的風(fēng)箏。xx和xx商量著兩人一起合作放風(fēng)箏。xx雙手拖住美麗的燕子風(fēng)箏,高舉過頭頂,大聲地對xx說:“我準(zhǔn)備好了,看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團(tuán),先把風(fēng)箏線繞出來一點(diǎn),一松一緊地順著風(fēng)兒跑起來,我笑瞇瞇地拿著蝴蝶風(fēng)箏,一邊小跑著,一邊給他們倆加油:“你們是最棒的!”。

          我們?nèi)齻人在碧綠的草地上奔跑著,跳躍著,歡笑著,真開心呀!

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文9

          春天來了!小草悄悄地從泥土里探出腦袋,花兒們聽到春姑娘的呼喚,紛紛露出笑臉:桃花為自己打上腮紅,迎春花戴上黃冠,玉蘭穿上紗裙,為春天增添了許多的生機(jī)。

          星期天下午,我和妞妞、奇奇約好去放風(fēng)箏。我們興高采烈地來到鳥語花香的藉河風(fēng)情線。你看,那美麗的蝴蝶是妞妞的,它那紅藍(lán)相間的身體,可愛極了!瞧!那一條金魚是奇奇的它全身金光閃閃,還有兩個圓鼓鼓的大眼睛,可神氣了!我的風(fēng)箏是個美人魚,她那披肩長發(fā)是棕黃的,眼睛像個藍(lán)玻璃。

          我們幾個在地上跑呀跑呀,風(fēng)箏在天空飛呀飛呀,都想比個高低,就連小鳥也飛來湊熱鬧,仿佛在評價哪個風(fēng)箏漂亮,哪個風(fēng)箏飛得高,風(fēng)箏在空中自由飛翔,像在對大家報(bào)信:“春天來啦!春天來啦!”不一會兒,天空中飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。河堤上,蕩漾著孩子們的歡笑聲。

          “一年之際在于春,一日之際在于晨!贝禾,河水解凍,萬物復(fù)蘇。春天,沒有夏天的炎熱,沒有秋天的凄涼,沒有冬天的寒冷,我愛放風(fēng)箏,我更愛春天。

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文10

          清明節(jié)放假,我的爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口,就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏,我心想我一定要放得最高。

          公園里的風(fēng)不大不小,吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。。★L(fēng)箏的式樣真多:喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞,讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏,飛快的'跑到廣場中央。我的爸爸說:“你拿著線軸,我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”我的爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線。等退到十幾米的時候,我的爸爸說:“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著,我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛,我想:風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看,!風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線,不時再放一放。風(fēng)箏越飛越高?矗业拇蠛嗥涟。〕岚蛞簧纫簧鹊,仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

          放風(fēng)箏的人越來越多,空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”,在天空中自由的飛翔。他東飛飛,西瞧瞧,好像在告訴人們我多美麗!

          今天我玩得可痛快了!小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的快樂!

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文11

          春天悄然而至,難得陽光明媚,我們一家三口來到廣場,今天的目的就是放風(fēng)箏。

          廣場上好是熱鬧,很多放風(fēng)箏的人,只有一只風(fēng)箏飛到天空,我們買了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏,女兒甚是開心。

          今天的風(fēng)比較大,可能有點(diǎn)難度!牽著風(fēng)箏不斷的在廣場、草地上奔跑,從這片跑到那片,穿過小橋,風(fēng)箏似乎要飛起來,但。還是墜落在地,心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松,一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏,讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑,我們特開心,全然不顧自己的年齡與周圍的人群,有的就是那份幸福。

          終于風(fēng)箏飛上了天,女兒歡呼不已,嚷著要拿繩子,于是我便把要領(lǐng)告訴女兒:“風(fēng)箏線緊時你就跟著走一走,風(fēng)箏線松時你就拽一拽”,這句話一說出,便想到了工作,是啊,管理何嘗又不是這樣呢,要懂得變通,目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高,而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。

          飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了,那種激情與興奮也隨之漸漸平靜,細(xì)細(xì)回味,也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧!

          下一個周末我們還會去放風(fēng)箏,繼續(xù)新的體驗(yàn)。

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文12

          那段美好的回憶讓我終身難忘,記得我五歲時媽媽帶我到空草地上放風(fēng)箏的情景,我任然記憶猶新。

          那天,陽光明媚,我懷著愉快的心情跟著媽媽來到了草地上,媽媽帶著一個蝴蝶風(fēng)箏和一桿風(fēng)箏線。媽媽先把風(fēng)箏線接到風(fēng)箏上面,然后把風(fēng)箏線一圈一圈的放開,我迷惑不解的問媽媽:“你放風(fēng)箏線干什么呀?”媽媽笑著說:“等一會你就知道了!”媽媽趁著有風(fēng)的時候把風(fēng)箏往上拋,然后快速的往前跑,跑的時候還要放風(fēng)箏線。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的在上升,等風(fēng)箏線沒有了的時候,我已經(jīng)看不清楚風(fēng)箏在哪里了。我的心里比任何一個人都要高興,因?yàn)檫@是我第一次看見風(fēng)箏飛得那么高!藍(lán)藍(lán)的天空中多了一只蝴蝶在飛舞,這蝴蝶很頑皮,一會看看這,一會看看那,好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。這時我終于知道風(fēng)箏線是干什么用的了,原來風(fēng)箏必須高才飛得起來,不然就會掉落下來了。我也搶著要嘗試一下放風(fēng)箏的感覺,媽媽把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都給了我,然后笑了笑。我心想:我一定能成功的?墒,我還來得及放線就把風(fēng)箏拋了上去。結(jié)果可想而知,風(fēng)箏掉落了下來,把我砸了個正著,我被媽媽嘲笑了一番。

          放風(fēng)箏的感覺可真好!

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文13

          星期天,天氣晴朗,微風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場的草地上放風(fēng)箏。

          廣場的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風(fēng)箏,一只“老鷹”在展翅高飛,旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來爬去,遠(yuǎn)處還有一只“金魚”悠閑地游來游去呢!

          看到這情景,我們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我的是燕子風(fēng)箏,小花的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺得燕子會飛得比較高,所以我和小明先放我的風(fēng)箏。我拉著線,小明把風(fēng)箏高高舉起,我喊:“三、二、一,開始!”小明撒開風(fēng)箏,我飛快地向前跑去。哈哈,我的燕子風(fēng)箏一下子飛到了天上,站在旁邊的小花拍手連連叫好,她的蝴蝶風(fēng)箏也隨著笑聲顫抖著翅膀,躍躍欲試呢!

          遠(yuǎn)處,一個小朋友的三角風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠(yuǎn)處,爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上,他們望著高高飛上天的風(fēng)箏,露出了欣慰的笑容。多么溫馨!

          我也想像風(fēng)箏一樣,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的邀游!

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文14

          春天來了,春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各式各樣的動物,哦,原來是小朋友們正忙著在公園里放風(fēng)箏呢!果真是詩中所說“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象呀!

          小朋友們玩得可快活了。小明和他的哥們兒小華一起放了一只雨燕風(fēng)箏。小華像木頭人一樣一動不動地站在那里,小明抓著線軸,小華大聲喊:“一、二、三,我放啦!”說著放開風(fēng)箏,小明就慢慢地跑了起來,這時,風(fēng)婆婆也來幫忙,幫助小明把風(fēng)箏飛上了天,小明和小華都拍手叫好。這時,小明的同學(xué)小紅也來了,她對小明說:“哇!你們放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害,可以教教我嗎?”“當(dāng)然可以啦!”小明和小華拍著胸脯說道。于是,在他們的指導(dǎo)下,小紅成功地把風(fēng)箏送上了天。遠(yuǎn)處有著一家三口,父母倆依偎在一起,他們的孩子正在練習(xí)放風(fēng)箏。你瞧,他一會兒往前,一會兒往后,看樣子挺認(rèn)真的呢!

          “哈哈哈哈……”公園里到處都是孩子們歡快的笑聲。

        春天放風(fēng)箏小學(xué)作文15

          “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”星期天下午,陽光明媚,白云飄飄,我、表弟和表哥去xx公園放風(fēng)箏。

          公園里,微風(fēng)吹來,很多人在綠油油的草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣的,有的像一只雄壯的老鷹,在天空展翅翱翔;有的像一只靈巧的小魚,在天空游來游去,東躲西藏;還有的像一條可怕的蜈蚣,到處爬來爬去。再看,那邊兩位家長溫馨地抱在一起。

          看到這一幕,我們迫不及待地開始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線,表弟拿著風(fēng)箏,表哥在旁邊拍照。我喊著“五、四、三、二、一,跑!”我奮力地向前跑去,表弟立馬把風(fēng)箏放開,風(fēng)箏飛起來了。很快,我們的風(fēng)箏越飛越高,比別人的風(fēng)箏飛得都高!斑青辍币宦暎砀缌⒖膛南铝诉@精彩的一幕。整個下午,我們仨輪流放風(fēng)箏,真是快活極了。

          太陽要落山了,晚霞從空中悄悄地走來了。天黑了,我們回家了。

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