【實用】下雪了小學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的下雪了小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下雪了小學(xué)作文 篇1
下雪了，外面到處白茫茫的一片。馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色的積雪，就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的棉襖、戴上了暖和的圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護(hù)鼻子和嘴巴。
操場上，同學(xué)們有的.堆雪人，有的打雪仗，大家玩的熱火朝天。打雪仗的同學(xué)們，邊跑邊揉著手里的雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有的同學(xué)被砸中了就開始反擊。堆雪人的同學(xué)們先堆積一個錐形的雪堆作為雪人的身子，再滾一個雪球當(dāng)做雪人的頭，然后用兩個瓶蓋當(dāng)眼睛，用一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，用一把掃帚當(dāng)手臂，用一個紅色的臉盆當(dāng)帽子。一個可愛的雪人就堆好了。
我很喜歡下雪，因為下雪可以凈化空氣，殺死細(xì)菌，降低霧霾；還可以讓農(nóng)田里的莊稼、大樹和小草喝到更多的水，第二年長的更茁壯；更能讓小朋們開心的玩耍。
下雪了小學(xué)作文 篇2
不知不覺，十一月份已過中旬，天空變得陰沉就連平日里歡聲笑語的校園也變得蕭條，樹葉變黃，樹枝在寒風(fēng)中搖曳，這些都預(yù)示著冬日以降臨。
今年與往年不同，身在外地濟南的我，可以盡情享受老舍的佳作----（濟南的冬天）。以往在課本中學(xué)習(xí)時，并沒機會去身臨其境的感受，現(xiàn)在在濟南，我才有機會去身臨其境，深入的了解，現(xiàn)在，我來到濟南，可以去感受（濟南的冬天）。
十一月份下旬的濟南，飄起了雪花，似乎也沒有什么特別，也許還不到最冷的時候吧，新聞上說，今年是濟南最冷的一年，到是有些許的`期待，不過這里經(jīng)常刮風(fēng)，那些風(fēng)隨意亂竄，在校園中傲慢的吹過每一個人的衣領(lǐng)，，發(fā)梢。下過雨之后，氣溫逐漸下降，空氣都變得冰涼，天空陰沉，小雨轉(zhuǎn)為雨夾雪，后又轉(zhuǎn)為中雪，伴著風(fēng)，讓人鎖緊了肩膀，冷的渾身顫抖，還好有暖氣，要不然凍死我們這群小伙伴了。
濟南的冬天雖沒有老舍那時的美麗，但是風(fēng)確成了現(xiàn)在的主題，只是老舍那時的都記錄在了他的文筆間，只是遺憾沒有看到老舍那時的風(fēng)景。
下雪了小學(xué)作文 篇3
哇！下雪了、下雪了。我從窗戶往外看，一片白茫茫的，傷佛走進(jìn)了童話世界，真美啊!
我迫不急待地上學(xué)去，媽媽騎著電瓶車送我。外面狂風(fēng)暴雪襲擊在人們的頭上、臉上、身上，路上的行人好像變成一個個活的雪人。我被槍林彈雨似的雪片打的睜不開眼睛。馬路上的'卡車、小轎車、公交車、都好像蝸�！獦釉诨斡浦覀冏陔娖寇嚿献髶u右擺的移動著，行人在雪地里左瘸右拐的蹣跚著。終于到學(xué)校，我使勁一抖，身上的雪翩翩起舞，落到了教室的地上，轉(zhuǎn)眼間就成了積水。過了一會兒，鞋子上的雪花也變成了積水，從鞋縫里鉆進(jìn)去了，我感覺涼涼的。不一會，我的腳背開始發(fā)生變化，冰凍起來了，腿也非常重好像被埋入雪堆里了。
下課鈴打響了，我飛奔到雪地里，和同學(xué)扔雪球、打雪仗，我玩得滿頭大汗。這時大片的雪花從天上飄落下來，好像被我們的汗水擊敗，一落到我們的頭上、臉上，就立刻融化了。忽然，我發(fā)現(xiàn)竹子們都頂著雪花彎下腰，在風(fēng)中頻頻點頭，好像告訴我們：下雪了，它們也很快樂！
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