體育課小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的體育課小學(xué)作文,歡迎大家分享。
體育課小學(xué)作文1
這“習(xí)慣”兩字明明就是習(xí)慣嘛,干嗎加引號(hào)呢?別急,先聽我慢慢道來。
體育課上,難免有三三兩兩的同學(xué)鬧肚子疼什么的,坐在旁邊休息。其中不僅有課前受
傷(肚子疼)的,也有幾個(gè)在上課時(shí)摔倒的`。既然沒法上課,就靠邊站,“閑著就是閑著”。當(dāng)然,那些同學(xué)的死黨們也會(huì)忙里偷閑去慰問,于是我們上體育課的“習(xí)慣”漸漸蔓延開來……
我也有過這樣的經(jīng)歷。校運(yùn)會(huì)前夕,為在接力賽中取得好名次,男女同學(xué)都來到操場上苦練,我自然也不例外,完成“任務(wù)”后還到塑膠跑道上給自己“開小灶”。不幸的是,在拐彎處,由于之前下過雨,跑道滑,我摔了個(gè)“狗啃屎”,半天才爬起來。最后,我被同學(xué)
送到衛(wèi)生室,抹上碘酒后,那疼勁兒別提了!
最近一節(jié)體育課又發(fā)生了兩起“事故”。跑步時(shí),兩個(gè)同學(xué)腳扭了,雙雙被送到衛(wèi)生室。其中一個(gè)剛好是我的同桌。只可惜男女有別,不然的話我早去問長問短了。另一個(gè)還更嚴(yán)重點(diǎn)兒,據(jù)說她被送到衛(wèi)生室后連腳都抬不起來,她只能“望腳興嘆”,然后到了醫(yī)院。第二天她根本沒去上課。
不過,這“習(xí)慣”還曾為我?guī)磉^好運(yùn)。去年校運(yùn)會(huì)前,我們班的一個(gè)同學(xué)剛好被這“習(xí)慣”困擾,比賽前受傷了。原本沒選上的我因?yàn)樗毕靡詤⒓印?/p>
這個(gè)“習(xí)慣”偶爾帶來一點(diǎn)兒好處,當(dāng)然,時(shí)候卻是苦澀。什么時(shí)候大家不再被這“習(xí)慣”困擾了。真是皆大歡喜。
體育課小學(xué)作文2
星期四的上午,第三節(jié)是體育課。同學(xué)們都興高采烈地來到了操場上,站好隊(duì)等待著潘老師的口令,只聽潘老師說:“今天要考試投擲實(shí)心球。
聽了潘老師的話,大家都喜出望外。這時(shí),老師又說,”大家要按照點(diǎn)名冊(cè)的順序排隊(duì)投球。每人三次機(jī)會(huì)。投4米以下的同學(xué)不及格。投五至六米的同學(xué)是良好。投七米的同學(xué)是優(yōu)秀“。聽了老師 的話后,同學(xué)們有的自信滿滿,有的臉上頓時(shí)陰沉下來,還有的同學(xué)手舞足蹈起來。首先,有陳煜全先投球。只見他憋足了勁,運(yùn)用了老師教大家投球時(shí)的動(dòng)作,奮力地向前使勁一投,但是很可惜,他 只投了四米遠(yuǎn),接著陳煜全又投擲了第二回,但是實(shí)心球就像個(gè)不聽話的.孩子似的總是投不遠(yuǎn)。就這樣,第二位、第三位同學(xué),依然沒有投出很好的成績。
這時(shí),該我大顯身手的時(shí)刻到了,我先總結(jié)了前面三位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),然后又結(jié)合投球時(shí)的基本動(dòng)作,我想:一定要加油,奮力一搏。我閉上眼睛使出了吃奶的力氣,把球向前投去,我睜開眼睛一看, 自己竟然投了5米8。但是,這并未能滿足我的要求。第二次我并不灰心,總結(jié)第一次投球的失誤,又使出九牛二虎之力,把球投了出去。另我意想不到的是,這次我投了6米2的距離。
就這樣,下課鈴聲響起來了。雖然,這堂課,老師只考試了投擲實(shí)心球。但是,卻讓我明白一個(gè)道理:只要認(rèn)真觀察,認(rèn)真思考,刻苦練習(xí),就一定能取得好成績。
體育課小學(xué)作文3
經(jīng)過幾天霧霾的“洗禮”,天氣終于放晴了,露出了久違的藍(lán)天。老師為我們打開了體育的大門,終于可以上體育課了,我們砰砰跳的心早已飛向了操場。
我們興奮地奔向操場,投入了綠茵場的懷抱。同學(xué)們有的打起了籃球,有的打乒乓球,有的打羽毛球,我和朋友們玩兒起了有著挑戰(zhàn)性的游戲“三條腿”。一向樂于助人的丹丹帶來了幾條紅領(lǐng)巾,丹丹和思瑾一組,朵朵和阮昭怡一組,我則在一旁當(dāng)起了裁判。她們細(xì)心地用紅領(lǐng)巾把自己的`左腿與同伴的右腿綁在一起,準(zhǔn)備好了,我開始倒計(jì)時(shí),“五、四、三、二……”他們以為我該喊“一”了,我瞬間腦子一轉(zhuǎn),卻喊出了“一點(diǎn)五”,這一聲讓興致勃勃的朵朵差點(diǎn)摔一跤,終于“一”的聲音被我喊了出來。兩組選手迅速?zèng)_了出去,丹丹和思瑾配合得非常默契,簡直天衣無縫,他們就像是有序的士兵,伴隨著“一、二、一、二”整齊的口號(hào)聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了另一組。另一組呢?一點(diǎn)默契都沒有,剛走兩步就踉蹌了一下,如同兩位互相攙扶的老人,總想摔跤。終于向回走了,他們似乎有了一點(diǎn)默契,加快了速度,我剛要表揚(yáng)他們,朵朵腳一歪,倒在了地上,成了一個(gè)肉墊,阮昭怡也順勢被朵朵帶倒了,壓在了朵朵身上,她倆就像兩條蛇一樣開始蠕動(dòng),扭呀扭,終于朵朵爬了起來,可是由于慣性的作用,又被阮昭怡拽倒了,站在一旁的我樂得喘不上氣了,于是訓(xùn)練有素的丹丹和思瑾大獲全勝。
時(shí)間一分一秒地過去了,可我們的心還在激情地狂奔,下課鈴就如同號(hào)角一樣催促著我們,體育課、操場,下周見。
體育課小學(xué)作文4
今天下午的體育課上,我們進(jìn)行了一次“魔鬼式”訓(xùn)練,想聽嗎?別急,請(qǐng)聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著一陣清脆的`下課鈴聲響起,我終于盼來了我期待已久的體育課。同學(xué)們精神抖擻地來到了操場上,這時(shí),老師先讓我們做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng),隨后便說:“今天,我們進(jìn)行一次6圈的越野跑,大家準(zhǔn)備好了嗎?”“什么?”大家聽了老師的話后都將嘴巴張成了“O”型,“一共跑6圈呀!老師不會(huì)瘋了吧?”大家都開始七嘴八舌地討論起來,可老師卻像一個(gè)“冷面殺手”一樣將我們推到了“戰(zhàn)場”上。唉!無可奈何,我們只能挑戰(zhàn)極限了。
一開始我還算可以,在大部隊(duì)前方,可是我才跑了一圈多一點(diǎn)就落在中間了,我奮力地跑著,盡量將速度調(diào)整均勻,因?yàn)檫有很長的距離在等著我呢!風(fēng)在耳邊呼嘯,仿佛要阻擋我的步伐,我在心里暗暗為自己鼓勁:“堅(jiān)持就是勝利!”當(dāng)我跑到第4圈時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,汗水從我額頭滑落,雖然我很想放棄,可當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過時(shí),我心想:同學(xué)們都在努力,我也不能放棄。于是我又跑過了兩圈,終于下了“戰(zhàn)場”,坐在臺(tái)階上,大口大口地呼吸,心好像要跳出來了,雙腿軟弱無力,腳也麻木地不得動(dòng)彈,可當(dāng)我聽到同學(xué)們有趣地對(duì)話時(shí),剛才的辛苦與疲憊轉(zhuǎn)眼間又化為泡影了。
通過這次長跑,我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了,我知道,無論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈就能走向成功。
體育課小學(xué)作文5
快點(diǎn)!慢死了!都怪你!同學(xué)們?cè)诓粩嗟乇г怪!我看見有一個(gè)女同學(xué)罵人的時(shí)候鼻涕
都飛了出來,我禁不住哈哈大笑起來!
老師大聲對(duì)我們吼到:“吵什么吵,再吵就不給你們玩了!”操場上頓時(shí)安靜了下來。老師
說:“接下來我們玩?zhèn)游戲叫s形賽跑,”說著老師拿出了幾個(gè)很像堵馬桶的桿子,把它們放在跑道上,對(duì)我們說:“這些桿子是障礙物,你們必須繞過它才能順利通過!北荣愰_始了!一次次的哨聲響
起,一個(gè)個(gè)同學(xué)跑過,終于輪到我了,我像一條軟滑的泥鰍在桿子之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,頭發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng),我
覺得自己真像一條毛毛蟲!
同學(xué)們正跑的很開心,突然一個(gè)同學(xué)大喊:“快看吶,鐘校長在監(jiān)視我們!”大家把目光投向了三樓,
鐘校長一看見我們?cè)诳粗,立刻蹲了下來,我心想鐘校長真像一個(gè)調(diào)皮的'孩子!
有一個(gè)同學(xué)跑到老師面前問道:“老師,這個(gè)桿子是不是洗馬桶的?”老師的臉?biāo)⒁幌伦兞松?/p>
臉上沒有一絲光彩!第二輪的s形賽跑又開始了,我興奮的直蹦高,有一直在為同學(xué)們加油!小曉是
我們班最胖最可愛的女孩子,她跑的時(shí)候把很多馬桶桿都碰倒了,屁股還一扭一扭的,大家忍不住大
笑了起來。
叮咚!下課了,同學(xué)們發(fā)出了遺憾的聲音,多想再玩一會(huì)兒。∥液秃门笥咽掷直谋奶鼗
到了教室。
體育課小學(xué)作文6
一說起這個(gè)名詞“體育課”,有人會(huì)說:“無聊死了,整天就是跑跑跑”但我想說的是“原先我也是這樣的態(tài)度,但現(xiàn)在,改觀了”。
那是烈日當(dāng)頭的下午,我一想起下午有體育課,就毛骨聳立,這么大的太陽,老師肯定要拉我們?nèi)ヅ懿降,一邊想一邊往學(xué)校的大門走去,剛走到門口保安叔叔指著我說:“站住"我一臉懵逼的望著他,直到他說了句:“沒事”我才走了,走到教室門口,我繼續(xù)發(fā)揮特長,一臉懵逼的問:“人呢?”想了好久,才想起這節(jié)課是讓我有恨又恨的體育課,我急忙放下書包,飛奔至操場,趕到時(shí),見老師還沒來,輕吐一口氣,我還準(zhǔn)備好,老師說了句:“跑4圈”跑完每個(gè)人累的像狗一樣,老師拿起手中的體育器材,對(duì)我們說:“跟那些學(xué)姐學(xué)長們?nèi)ネ嫣K吧”我們歡呼。
玩了一會(huì),九年級(jí)的學(xué)長在跳繩見來去自如,我們看的目瞪口呆,直叫好,還沒過十分鐘,跳繩里沒有一個(gè)我們班的',突然一位學(xué)姐說:“誰要玩,我推你”我舉了手說:“這兒”之后我玩的開心極了,老師來了之后,情況變了,我費(fèi)盡心思想進(jìn)去,可就進(jìn)不去,老師居然慢悠悠的走進(jìn)去了,簡直佩服老師啊,望著這些人的笑臉,雖然烈日當(dāng)頭,但那我絲毫不感覺到熱。
之后,我就很期待上體育課,真的很有趣。體育課其實(shí)主要是鍛煉身體的,我也明白了:偶爾上體育課也沒什么不好。
體育課小學(xué)作文7
我以前最喜歡體育課,可是,上完這次體育課,我就不喜歡體育課了。
今天下午,又該上體育課了,我們坐在教室,等待老師來上體育課。沒過多久,老師來了,說叫我們到操場去。于是,我們興奮地下樓,排好了隊(duì)。老師大聲地說:“先在學(xué)校走兩圈,不許說話,誰說話跑三圈步!
我有點(diǎn)驚訝,但還是跟著同學(xué)們走進(jìn)了操場。在途中,我一句話都沒說。就這樣,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘,四分鐘過了十分多鐘以后,我們又回到了操場。只見體育老師問體育委員:“是誰說了話的?”體育委員說:“袁文杰,彭公哲,張英杰,徐坤鵬!蔽衣牭竭@句話,瞪大雙眼,惱怒地想:“誣陷,可恥的誣陷!边沒等我辯解。體育老師就生氣地說:“你們幾個(gè),先跑三圈!卑ィ覀冎缓梅䦶睦蠋煹拿,跑三圈。我心里火冒三丈,不停地想:“可惡的體育委員,看我下課怎么收拾你!迸芡甑谝蝗Φ臅r(shí)候,我已經(jīng)不行了,我看到袁文杰已經(jīng)開始跑第二圈了?墒俏覅s越跑越慢,心跳越來越快,于是我走了幾步。沒想到恰巧被老師看見了,老師狠狠地說:“你,給我重跑兩圈。”聽到這句話,我的`心徹底粉碎了,我氣惱地想:老師也太狠了,竟然有這樣的老師!跑了十多分鐘,終于跑完了。累得我腿都斷了,結(jié)果還挨了老師幾次“電眼秒殺”。
現(xiàn)在,一提到體育課,我就頭疼!
體育課小學(xué)作文8
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了,這一節(jié)是體育課。我們體育課經(jīng)常被其他老師占用,所以大家也不指望上體育課了。同學(xué)們就拿出書,等待老師上課。
這時(shí),體育老師進(jìn)來了,大聲宣布:“大家到操場上體育課!”教室里先是非常安靜,大家面面相覷,不敢相信這時(shí)真的。再看老師的臉色:千真萬確。教師里立刻喧騰起來,有的男同學(xué)盡然大聲的呼喊:“萬歲!萬歲!”大家立刻把椅子放好,急匆匆的沖出去站隊(duì)。
老師把同學(xué)們帶到操場上,叫大家自由活動(dòng)。喜歡玩球的就跟老師打籃球,雖然在拼搶的過程中會(huì)摔倒,但全然不顧。不會(huì)玩的就在球場邊上專門撿球,由于球滾動(dòng)的力量太大,碰到手都疼了,不過還是樂此不疲。不一會(huì)兒,球場上個(gè)個(gè)滿頭大汗。
我們女生就在草地上做起游戲,有的玩“貓捉老鼠”,有的'玩“老鷹捉小雞”,還有的玩“丟沙包”的游戲。
乒乓球臺(tái)邊聚集了乒乓球愛好者,他們進(jìn)行考球淘汰輪流制?忌狭,興高采烈的打一局;沒考上的,連呼“怎么這么不走運(yùn)!”無奈地走到邊上邊看別人打邊等著捱到他再考。雖然有輸有贏,滿頭大汗,但也高興,因?yàn)樗T內(nèi)心喜歡這項(xiàng)對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)。還有一些人在跳繩、踢足球……大家各得其樂。
希望這樣自由的體育課能更多一些!
體育課小學(xué)作文9
這星期我們上了一節(jié)特殊的體育課,因?yàn)橛行iL和其他年級(jí)的體育老師來聽課,整個(gè)操場只有我們一個(gè)班,顯得特別的孤立。
體育課一開始,老師先帶我們做了最基本的練習(xí),可能是有老師聽課的緣故,大家都不太活躍,不像以前那么調(diào)皮了,同學(xué)們都覺得有點(diǎn)壓力。接著一個(gè)小游戲把全班的興趣和運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)了起來,游戲的名字叫“喊數(shù)抱成團(tuán)”。游戲的規(guī)則其實(shí)很簡單,就是讓大家都跑起來,當(dāng)老師喊到一個(gè)數(shù)字時(shí),同學(xué)們就要按這個(gè)數(shù)字的人數(shù)幾個(gè)人抱成團(tuán),如果沒有找到同學(xué)和你抱成團(tuán),你就輸了,就要受到懲罰,罰做五秒鐘的`高抬腿跑。隨著老師的口令,游戲開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)勁頭十足地在尋找自己的伙伴,前幾輪全是我在看其他同學(xué)受罰,我都幸運(yùn)地找到了抱成團(tuán)的伙伴,但總是有大意的時(shí)候,一個(gè)不留神,我也沒找到,可當(dāng)我受到懲罰時(shí),這才體會(huì)到那些受過罰的同學(xué)的痛苦,五秒鐘高抬腿跑可真不容易做啊!玩了幾輪后便結(jié)束了這個(gè)游戲,我們也只能戀戀不舍地離開了游戲,回到訓(xùn)練課上來,但也是這個(gè)游戲讓我們都放輕松了,不再像剛才那么緊張。最后老師帶領(lǐng)我們練習(xí)了加速跑,那時(shí)的我整個(gè)人不再覺得有壓力,使出了全身的力氣跑,可我還是在第三名的前后徘徊,我也自己做了小小的總結(jié),有可能是在調(diào)整重心時(shí)我沒有調(diào)整好,也有可能是擺臂時(shí)不夠協(xié)調(diào)。
下課的鈴聲響起了,我們結(jié)束了這節(jié)既緊張又快樂的體育課,同學(xué)們都帶著笑臉回到了教室,這真是一節(jié)有趣的體育課。
體育課小學(xué)作文10
校園的體育課,每個(gè)人都不陌生,在體育課中,到處活躍著各種“精靈!闭{(diào)皮的,可愛的,搗蛋的,文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”才使體育課生機(jī)勃勃。
我印象比較深的`一次體育課,那天天氣晴朗,藍(lán)天白云,體育老師叫我們安靜地走到操場。我們先排好整整齊齊隊(duì)伍,輕步地走到操場,我們按以往的習(xí)慣,排成四個(gè)隊(duì),按照隊(duì)列順序開始熱身慢跑,跑一會(huì)兒,老師就安排我們做操,做完操就是我們最開心的自由活動(dòng)。
自由活動(dòng)時(shí),老師安排幾個(gè)同學(xué)把籃球、排球、羽毛球等體育器材搬到操場。老師說:“同學(xué)們,誰拿哪種物品,等一下就還回原地。”自由活動(dòng)開始。
我們男生拿了一個(gè)排球就開始玩砸野鴨,大家我躲你閃,大家都怕被獵人的子彈打中,過了一會(huì)兒人員傷殘慘重,只留下我和吳偉權(quán),再過一會(huì)兒我們也被獵人射中了,這會(huì)全軍覆沒,游戲也結(jié)束了。
我和吳偉權(quán)又去玩籃球,可我們的投籃技術(shù)都不怎么樣,我們連蹦帶跳可球還是沒投中幾次,還好,后面我贏了。我和陳伊捷玩滾呼啦圈,可一不小心撞旁邊的何煜陽,這游戲會(huì)讓同學(xué)受傷,我就不玩了。我還是去跟吳偉權(quán)、黃偉航玩捉人游戲,黃偉航先捉人,可我們一個(gè)比一個(gè)跑得快,就劉鷺銘跑得慢些,眼看就要被捉住了,突然下課鈴聲響了,我們就排好隊(duì),老師說:“回教室!蓖瑢W(xué)們一個(gè)比一個(gè)快地跑回教室。
這就是我們上體育課地快樂生活。
體育課小學(xué)作文11
由于上次體育課的表現(xiàn),我們班集體受到懲罰,F(xiàn)在,我來回顧一下當(dāng)時(shí)體育課的情景。
記得當(dāng)時(shí)上課鈴聲響起,同學(xué)們優(yōu)哉游哉地走來(其實(shí)我也是這樣),好像散步一樣,沒有什么約束。陳老師趕緊整隊(duì),但我們就當(dāng)耳邊風(fēng),我們整個(gè)第四大組鬧翻了天,其中有在同學(xué)們面前剛正不阿的陳純玥副班長,有學(xué)習(xí)刻苦的呂紀(jì)行班長,整理隊(duì)伍用了15分鐘,用去了一節(jié)課40%的時(shí)間。陳老師氣的'坐在了一邊,不再理會(huì)我們,讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們像打球,便粘著老師讓他給我們開器材室的門,老師不肯,許多男同學(xué)在秦培瑞的帶領(lǐng)下,用自己家的鑰匙去開學(xué)校器材室的門。陳老師氣的火冒三丈,立即打電話給賀老師,讓我們會(huì)教室去找賀老師。賀老師氣得不行,立即嚴(yán)厲懲罰我們:情節(jié)嚴(yán)重者罰5——6節(jié)體育課不準(zhǔn)上,輕者罰3節(jié)不準(zhǔn)上,如果表現(xiàn)不好,還要加倍。同學(xué)們聽了處罰后,都后悔不已。
我覺得,我們以后再上體育課是應(yīng)該認(rèn)真聽,自由活動(dòng)時(shí)間在自由。不在隨便講話,同時(shí)也幫助同學(xué)管好自己,不讓陳老師發(fā)火,賀老師來費(fèi)心。而是要學(xué)好體育技巧,不再因?yàn)閭(gè)人關(guān)系影響到全班,還給想上體育課的同學(xué)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)平臺(tái),好好學(xué)習(xí)。因此,我想替全班人請(qǐng)陳老師能給我們一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們上好體育課。
體育課小學(xué)作文12
黑暗啊!又是那該死的體育課,又得承受那無休止的運(yùn)動(dòng)了,不知何時(shí),才可擺脫這門無聊的科目?
體育課,顧名思義,就是一種體能的培養(yǎng)。殊不知,這是對(duì)體能的多大浪費(fèi)啊,花費(fèi)了大量的能量,才換得了體力的微小進(jìn)步,太不值了,更何況體育是一項(xiàng)長期的工程,若不每天堅(jiān)持鍛煉,很可能會(huì)事倍功半,浪費(fèi)更多的資源。
想必大家都知道,一個(gè)健康的人,為了維持必要的生理活動(dòng),每天至少需要300卡路里,也就是12560.4焦耳的能量。倘若把全世界所有人的能量集中起來,幾乎與每天太陽對(duì)地球的輻射量相當(dāng)。假設(shè)每個(gè)人每天都上一堂體育課的話,平均每人要消耗1 700卡的能量,將所有人所放出的熱量集中起來后,竟達(dá)4.283 x 10”焦耳,可將南極的冰山融化1/3或全球增溫0.2℃。你們可千萬別小看這體育課上放出的能量,興許它便是全球變暖的一個(gè)重要熱污染源呢!我們?cè)賮砜纯雌渌牟焕蛩,為了維持體育課上的能量消耗,平均每人要多消耗兩個(gè)面包和500毫升水,幾乎與早餐相當(dāng),而制造一個(gè)面包則需要50株小麥以及無限的勞力和機(jī)械損耗,有科學(xué)家作過這方面的研究,發(fā)現(xiàn)為生產(chǎn)一片面包,要消耗5 x 10,焦耳的.能量,而它的提供物多為石油等非可再生資源!這對(duì)人類的可持續(xù)發(fā)展無疑是個(gè)重大的打擊。又及:倘若將全世界一天體育課上所消耗的食品送往難民區(qū),可供其吃3個(gè)月。而體育課對(duì)水資源和其他資源的浪費(fèi)也是驚人的。在此就不多討論了。
體育課對(duì)我們這些過度肥胖者更是個(gè)打擊,自己辛辛苦苦十幾年積下的一丁點(diǎn)脂肪,就這么被浪費(fèi)了,體育課對(duì)能量,對(duì)精神力的消耗太過分了。為了您和他人的健康,為了人類光明的明天,為了我們子孫萬代的福扯,我們務(wù)必要消滅體育課!
體育課小學(xué)作文13
“向右看齊!”“一二!”嗯?是哪個(gè)班在站隊(duì)呢?哦,原來是我們四一班。
因下午有體育公開課,我們都把校服穿得整整齊齊!岸b忊彛b忊彙鄙险n鈴響了,體育委員王振凱喊道:“從右至左一次報(bào)數(shù)!薄耙欢摹蔽覀冇庙懥恋穆曇艋卮鸬健!皥(bào)告老師四一班應(yīng)到五十人,實(shí)到四十九人,一人病假,報(bào)告完畢。”王振凱說道!昂,開始跑步。”老師說。在跑步的時(shí)候老師還悄悄對(duì)我們說:“今天怎么表現(xiàn)這么好?值得表揚(yáng)!”受到老師的表揚(yáng),我們的心里像喝了蜜一樣甜。
跑完步,老師說要做一個(gè)小游戲,我們立刻歡呼雀躍起來!坝螒蛞(guī)則:拿起壘球,扔過網(wǎng)子,就算成功!”劉老師說道。還給我們做了一個(gè)示范,同學(xué)們看著老師的示范,都躍躍欲試!芭叮∧闳拥目烧娓!”我贊嘆道。原來美嘉瑞扔的球遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了網(wǎng)子,大家都給他鼓掌、叫好。我也要試試了。好!看我的,我拿起壘球一用勁,嘿!你們看,壘球在空中劃了一道美麗的弧線!肮眽厩虮晃胰舆^去了,我高興得蹦了起來。
后來老師換了個(gè)游戲,拿了四個(gè)筐子。我感覺非常奇怪,哦!我明白了,用筐子當(dāng)球筐,往里扔球。這個(gè)難度很大呀!這時(shí)我想起了毛澤東的一句話:世上無難事,只要肯登攀!對(duì)呀,只要試試說不定還能投中呢!終于該我了,我給自己鼓鼓氣,扔了過去,。]扔中,唉!我們組的`人都和我一樣,沒投進(jìn)去,我們組的人要做十個(gè)蹲起了,誰讓我們組水平不高的!我們還得加緊訓(xùn)練……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了,而我們還沉醉在游戲中希望時(shí)間再延長些。我們小學(xué)生是最喜歡玩游戲的了。玩游戲就是我們最開心快樂的事情。
體育課小學(xué)作文14
“叮鈴鈴”,伴隨著清脆的鈴聲,同學(xué)們紛紛到操場上集合,這一節(jié)是我們喜歡的體育課。
一開始當(dāng)然是我們的馬班長來整隊(duì),否則就上不成了。所以,我們就乖乖地站好隊(duì)。然后,就要按老規(guī)矩進(jìn)行了——先跑上四大圈。對(duì)于瘦子來說,應(yīng)該是簡單的,但對(duì)于我來說,可不容易嘍。然而,師命難違,我還能說什么?跑吧!
好不容易跑完了,我累得上氣不接下氣?磥碓摐p肥了。本應(yīng)該打籃球?衫蠋熃形覀冏聛,真不知葫蘆里賣的什么藥。過了一會(huì)兒,我才知道,原來是看表演節(jié)目的呀。
首先出場的是一位女將——李育萍。邁著妖嬈的`舞步出場,真是太驚艷了。先原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,頭發(fā)在空中飄舞,然后邁著優(yōu)美的舞姿跳了起來。
隨后,我們兩位男將劉佳昕和李丙?H閃亮登場。他們表演的是跆拳道。李丙?H先發(fā)制人,向前踢,可惜被躲了過去。然后又旋轉(zhuǎn)踢了一腳,可惜仍沒踢到,反被佳昕一腳踢翻。但他不灰心,站了起來,又連續(xù)幾腳,可惜都沒能踢到。然而佳昕又一腳,丙?H雖然沒翻,但傷勢也不輕。他剛想回旋一腳,誰知,佳昕來了個(gè)回馬槍,又一次摔到地上?伤詻]放棄,又重新站了起來,這次看準(zhǔn)時(shí)機(jī),終于踢中了,可他同時(shí)也被反踢了一腳。雖然這次他輸了,可我被他這種永不服輸?shù)木窀袆?dòng)了。
最后,該我們老將周君華出馬了。他表演的是《小蘋果》,雖然沒有音樂,可一點(diǎn)也不單調(diào)乏味,就像視頻里還原出來的一樣,尤其是最后的動(dòng)作,華麗。
“叮鈴鈴”,伴隨著清脆的下課鈴,我們相繼離開操場。雖然已經(jīng)離去,但我感覺我們的笑聲在那里一直盤旋,永久盤旋。
體育課小學(xué)作文15
最近,流行外賣。會(huì)嚇你一跳,學(xué)校里如何能叫外賣?
第一節(jié)體育課我們班的“男生幫”在打籃球,他們天天瀟瀟灑灑,日子過得挺滋潤。
打著打著,口未免干渴,一個(gè)男生“背叛同伴”,自個(gè)兒去叫外賣,買冬瓜茶。但還是逃不過“天眼”——“喂,哥們兒,幫我買一杯,不差錢!”口渴也有傳染病,招蜂引蝶,自然這個(gè)重大任務(wù)并交到了木林森“使者”手上。
那位“使者”的警惕性還蠻高,探測了周圍的情況,腳底生風(fēng)地溜到了緊閉的大門后,雙手握著欄桿,叫道:“老板,冬瓜茶,團(tuán)購!”“哎,來了!”老板雙手捧著茶,“使者”從窄窄的縫隙中一瓶一瓶接過。不料,也許水珠太滑了,順著“使者”的手掉了下去,更可惡的是。冬瓜茶也跟著“同歸于盡”,靈驗(yàn)了那句話——“要死一起死!”眼見“煮熟的鴨子飛了”,“使者”自我安慰了一下:“還好,還有好幾瓶呢!”冬瓜茶走到半路,“撲通”,又一個(gè)冬瓜茶緊接著掉了,可惜呀!
冬瓜茶所剩無幾!澳猩鷰汀睔鈶嵅黄剑瑸榱私夂弈闷鸲喜,仍在地上,抬起一只腳,用力地踩了下去,看著地上流淌的'液體,心里的火焰又止不住了,繼續(xù)踩著!敖璨柘睿罡!
體育課結(jié)束了,一幫人,回教室。體育課上的外賣成了大家愛談的話題。
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