靜電小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的靜電小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
靜電小學(xué)作文1
梳頭，脫毛衣……
“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”今天早上我正在梳頭，這聲音隨之而來，我梳完頭，正好放在一張小紙片上，我忽然覺得好像頭發(fā)沒梳好，我就又拿起了梳子，沒想到小紙片已經(jīng)粘在梳子上了，我猛一拍頭，忽然想到了四年級(下冊)的科學(xué)書上，上面寫的靜電，當(dāng)南極和北極互相排斥時會產(chǎn)生靜電現(xiàn)象，用任何東西產(chǎn)生摩擦，大一點的話，就可以吸氣小紙片，我連著做了兩次，覺得好玩便弄了好多次，突然一次失敗了，我想：我有沒有記錯，為什么這一次吸不起來呢？我梳，梳，梳，梳，我就不信邪，我腦海里突然浮現(xiàn)出，要過大的摩擦才行，我放在小紙片的'上面，竟然一眨眼吸上來了。當(dāng)我晚上脫毛衣時，也不停地發(fā)出“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”的聲響。
還有我中午和老媽手只是輕輕地碰了一下，就靜電了，也有一點兒疼痛，我叫了一聲“啊”，老媽便忙問怎么了，后來說是靜電，老媽才長嘆了一口氣。
只不過還有要注意一下，觸電和靜電可是不一樣的哦!靜電只是疼一下下，可是觸電是會死人的，希望大家注意。
大家不要玩電哦!
靜電小學(xué)作文2
今天，我的尺子帶電了，這是怎么回事呢？你想知道嗎？請你往下看。
作文課上，老師拿出一張正方形的白紙，有4張小卡片合起來那么大摸起來很柔軟。只見老師雙手捏住紙撕出一個小口子，把它慢慢地撕開來，很快成了兩半。他一次一次地重復(fù)撕，把它撕成小片，發(fā)給我們。我捏住紙的兩角再撕。一次次地撕開來，撕得很小很小，有的像小螞蟻，有的像小蚯蚓，還有的一簇簇像肉松，真有趣。等我們都撕好了，老師教我們做“摩擦起電”的實驗。我拿出尺子，首先拿尺子飛快地貼在頭皮上摩擦，麻麻的，都快把頭皮磨破了。我再把尺子放在紙片堆里。忽然，紙屑像一個個木偶一樣跟著我的尺子跳動起來，像在演戲，又像是一位舞蹈家在舞臺上翩翩起舞，還像一個個活潑可愛的孩子跳來又跳去。紙片有些像是玩累了落到了地上，有的.像跟尺子有了一段感情似的，緊緊地和尺子粘在一起了。
正當(dāng)我感到奇怪時，老師解釋說：“這是因為摩擦?xí)r，尺子帶著靜電，所以可以吸起紙片來�！�
“噢!原來是這樣啊!”我恍然大悟。
你看，我的尺子不就帶電了嗎？靜電多么神奇啊!
靜電小學(xué)作文3
昨天我看了一本書，書名是《觸電驚魂》，講的是關(guān)于電的知識。
書上有一個試驗是關(guān)于靜電的，上面說：用一把梳子、你的頭發(fā)、紙屑就可以進行這個有趣的試驗。我按照書上的方法用梳子使勁地梳頭，來回梳了好多遍，然后將梳子靠近桌上的紙屑……哇！真的把那些紙屑吸起來了！
唔……那能不能把整張紙吸起來呢？我又重復(fù)了一下這個試驗，結(jié)果失敗了。
于是我問老爸這是為什么呢？老爸說：“那是因為梳子與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，就是在梳子上聚集了負電荷，可以把很輕的'紙屑吸起來。但是整張紙?zhí)亓耍o電的吸力太小不能把它吸起來�！�
然后，我又有了一個和電有關(guān)的問題：“電子圍繞著原子核旋轉(zhuǎn)的速度是多少呢？”老爸說“和光速差不多吧！”
電學(xué)真是很有趣，我會把這本《觸電驚魂》繼續(xù)讀下去，了解更多關(guān)于電的知識。
靜電小學(xué)作文4
每次看《快樂大本營》的科學(xué)實驗站，心里總會很羨慕，因為那些科學(xué)小實驗實在是很有趣，很有意思。讓人忍不住想嘗試，可是又沒有那些先進的.儀器，不過，接下來，我介紹的這個實驗，材料很簡單。
“�。 鄙虮c儲佳佳同時尖叫。
不用我解釋，肯定是靜電，我還記得上次我跟王雨涵聊天時也產(chǎn)生了靜電，不過大概才三年級，懂得事情還不是很多，還以為對方身上有刺呢！
“那你們現(xiàn)在身上還有沒有電了？”
她們兩人又互相碰了一下。
“剛開始還有，后來沒了。”沈冰又恢復(fù)了一臉的淡定。
我跟她們說我想起了一個靜電實驗，不如試著做一做，她們都同意了。
回到教室，我讓她們?nèi)フ毅U筆和報紙，而我去找了一塊空白的墻，在黑板旁邊。
接下來，就是見證奇跡的時刻：我把報紙按在墻上，用鉛筆在上面來回的摩擦，一遍又一遍地進行同樣的工作，然后，手一松，報紙居然還在墻上，就像被膠水粘住了一樣。
“成功了！”我們幾個幾乎異口同聲，比居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳還要激動。
因為好奇心的再一次驅(qū)使，我們把報紙換成了儲佳佳的數(shù)學(xué)試卷，再次嘗試，又成功了不過好像沒有報紙那樣好。
“可能報紙油墨面積大吧！”沈冰分析。
今天做實驗做得真開心！
靜電小學(xué)作文5
“我們今天玩尺子。”“什么，玩尺子？”“尺子有什么好玩的？”“尺子非常常見，不好玩！”一聽說玩尺子，我們的`好奇心，激動的心，一下子消失得無影無蹤。
老師見我們好奇，激動的心飛了，繼續(xù)說：“別急，先看我�！闭f著，老師拿起一張紙，把它撕成了碎片。
“哎，今天不是玩尺子嗎，怎么成撕紙了？”……..大家紛紛議論起來。老師撕好了紙片，叫我們拿起尺子在頭發(fā)上摩擦，我們慢慢地感覺尺子變熱了，到最后，當(dāng)尺子滾燙滾燙時，老師說：“趕快把尺子放在紙片上�！边@時，奇跡出現(xiàn)了，紙片竟然自己飛了起來，緊地吸在尺子的下面�！霸趺磿@樣。”“太絕了！”“真是奇了！”……..我們紛紛驚訝得贊嘆起來!
老師說：“塑料是一種特殊的材料，尺子是塑料做的，用它和絲綢，皮毛相互摩擦，就會產(chǎn)生一種靜電，這種電能吸住一些輕的東西！”
“原來是這樣！”大家贊嘆又道�！熬谷豢梢杂媒z綢，我們試一試吧！”我們又在外套上摩擦了一會兒，我們一試，果然可以！
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