心小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的心小學(xué)作文,歡迎大家分享。
心小學(xué)作文1
下課了,同學(xué)們像出籠的鳥兒飛涌上了操場,你瞧,這兒有跳繩的,那兒有踢毽的,還有蕩秋千的,大家玩的不亦樂乎,歡聲笑語回蕩在操場上空。
忽然,大家的歡聲笑語被一件意外的事打破了,只見一個(gè)大哥哥痛苦地捂著嘴,經(jīng)過詢問,大家才知道緣由,原來這個(gè)大哥哥本來在跳繩,旁邊用同學(xué)在他旁邊用繩子搞打,結(jié)果,一沒注意繩子“呼”的一聲飛到大哥哥的嘴上,把他的一顆牙打斷了,現(xiàn)場的同學(xué)們聽了嘴驚訝得張成了“0”字,再看看那個(gè)肇事者表情,垂頭喪氣,一副等著老師批評的樣子,看了令人既可憐又可恨。
我想,下課是讓我們放松一下,呼吸一下新鮮空氣,而不是讓我們追逐搞打的,更不能做不安全的事,這次,慶幸的是把大哥哥的牙打掉了,大哥哥遭受點(diǎn)痛苦,回去把牙想辦法補(bǔ)一下,危害相對小一點(diǎn),可要是萬一繩子把大哥哥的`眼睛打瞎了,大哥哥會(huì)變成殘疾,那造危害就難以估算了,我們誰又能承擔(dān)這份沉甸甸的責(zé)任呢。
所以,安全很重要,我們要時(shí)刻把安全放在心中,讓大家不要再受到無謂的傷害,健康快樂的成長。擁抱美好燦爛的明天!
心小學(xué)作文2
“叮鈴鈴……”下課嘍,原本讓我們休息的下課十分鐘,卻成了勸止別人打架的時(shí)間。
“你干嘛打我……”同學(xué)們聞聲過去。不知為了什么平時(shí)穿一條褲子的“兄弟”在地上打了起來。小明瞪著一雙圓溜溜的大眼,好像要噴出火來了,小張也不甘示弱。小明“唰”一下鎖住了小張的喉嚨,小張的臉漸漸地漲成了豬肝色。見情形不對,圍觀的同學(xué)紛紛勸阻:“你們不要再打了,會(huì)出人命的!”“就是呀,你們不要打了!”同學(xué)們焦急地說。一些毫不知情的同學(xué)從外圍使勁地往里面擠,想看個(gè)究竟。
一位往里擠的同學(xué),滿臉迷茫地問:“他們?yōu)槭裁创蚱饋硌?”“對呀,他們(yōu)槭裁创蚱饋硌?”同學(xué)們的注意力一下子轉(zhuǎn)移了,有的人雙手環(huán)抱在胸前,一副我知道的樣子,滔滔不絕地講起來:“肯定是不講理的小明打了小張……”有的人立馬唱起了反票:“不一定,你又沒看見……”不知是同學(xué)們刺激了小明,還是小張死死地按在地上,照著他的'臉就是一拳。突然,一道如閃電般的身影沖了進(jìn)來,原來是小陸。只見小陸雙手使勁地拽著小明的手,臉上的眉毛都扭在一起了,就像天空布滿陰云一樣,很不好。他怒氣沖沖地吼道:“你們這是在干嘛!”一聲河?xùn)|獅吼是教室,頓時(shí)安靜下來,可并沒有影響到打架的兩人。于是,小陸飛快地跑到辦公室把老師叫來了,原本如沸水的教室才完全安靜下來。
他們倆兒在班級里講明了他們打架的理由,原來一切都是“不小心”的。
真是可怕的“不下心”。
心小學(xué)作文3
奔騰的大浪卷起岸邊的巖石呼嘯而去,帶不走我屹立在海水中的雙腳。
很久沒有再拾起往日雄風(fēng)了,屈居在不同人身下,學(xué)習(xí)一籌莫展。可我從不認(rèn)輸,總在心里悄悄地說:我可以不問前方是誰,繼續(xù)為了自己的目標(biāo)向前,但我不可以讓那天永遠(yuǎn)處在飄渺的遠(yuǎn)空。
月考來得突如其然,讓我有些措手不及,冷冷思索著該怎樣超越獨(dú)占鰲頭的她。帶著滿心的斗志踏上考場,每每在眼角的左下方看到她模糊的'身影,隱隱約約總是一副輕松淡然的樣子,令人望塵莫及?晌颐鎸λ@種領(lǐng)先他人的氣場不曾膽怯,不曾迷茫,不曾止步,像第一次我坐在臺下,望著她在兩百師生面前整耳欲聾?犊ぐ旱匮葜v一般,壁掛音響仿佛都岌岌可危,從那時(shí)我便認(rèn)定她是我要超越的對手。
一場場過去,一科科成績浮出水面,我迫不及待地到處收集成績,為的只是目睹我與她的差距。終于,拿到了夢寐以求的成績單,卻還是有一番差距,我仍是沒有打破原有的格局,默默地靜列在她名字之下。
難免有些心傷,難免有些失望,卻又是在意料之內(nèi),可我已在進(jìn)步,在慢慢用自己的能量彌補(bǔ)落下的差距,我仍堅(jiān)守著自己的目標(biāo),哪怕在她身后,我也要茁壯地進(jìn)步,直到有一天我能成為她眼中的對手。
至今,我還在心里默默念:我還能堅(jiān)強(qiáng)地不懈努力,直至那一天我超越前方。因?yàn)槲疫留有那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
心小學(xué)作文4
打開《潼南文化》20xx秋,一股墨香撲鼻而來,我心里升起一種淡淡的喜悅,我的又一幅書作發(fā)表了,我迅速地看了兩遍,照例鎖進(jìn)了抽屜。我對書藝的'追求,始于興趣,終至執(zhí)著,而漸入佳境。記得第一次發(fā)表作品是1992年,當(dāng)時(shí)還在潼南師校念書,收到二十元稿費(fèi),買了件新棉襖,著實(shí)讓我這個(gè)山里娃高興了好一陣子,后來書作陸續(xù)發(fā)表,居然還收到幾封情書呢,1997年發(fā)表了第一幅國畫作品,20xx年發(fā)表了第一篇文學(xué)作品,如今我已收集了一大疊報(bào)刊雜志了,看著自己的名字被印成鉛字,我的心情逐漸由興奮轉(zhuǎn)為平靜,虛能引和靜能生悟,十幾年工作在山村,苦守那份執(zhí)著和清貧,踏芳草幽徑,聽蟬噪蛙鳴,看人間萬象,品世間百態(tài),從曾經(jīng)的少不更事到如今的“飽經(jīng)滄!,我由幼稚走向成熟。輕輕地敲擊著鍵盤,看著窗外陰沉沉的天空,我有種莫名的傷感。 “細(xì)雨黃昏人靜后,燈下信筆走龍蛇”,對于我來說熟悉而又遙遠(yuǎn),老婆經(jīng)常訓(xùn)誡:“你搞這些無事包經(jīng)的,有什么用?”誠然,在如今物欲橫流的社會(huì)里,眾所追捧者,唯牛奶與面包耳。站著說話不腰疼,“不以物喜,不以己悲”,我記不得是哪位前賢說的了,我木然。然面對生活,我不能扼殺我對藝術(shù)的熱愛,我將永不停息對藝術(shù)的追求,我依舊節(jié)衣縮食,買紙、買筆、買墨,書法使我心胸開闊,心靈靜化,繪畫使我意識流暢,情趣高雅……
“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”。心若在,夢就在。我篤定想。
心小學(xué)作文5
心是每個(gè)生物都有的,但有些人的心卻是與眾不同的。
今天早上,我在一家早餐店里吃早餐,那香味是多么的誘人,對了!正是羊奶的味道。這羊奶并沒有加糖,也沒有加任何其他甜的.東西!忽然,這香味被一陣狂風(fēng)吹斷了——一位婦女正在批評她的女兒。只聽她大喊一聲:“大型餐廳不去,非遇到這種小餐廳干嘛?”說著,便進(jìn)了這家“小餐廳”,找了一個(gè)空位坐下了。接著,那位婦女又說:“出來吃飯我還聽你的,你說我委屈嗎?你要到這里來吃,我還要聽你的!焙⒆诱f:“爸爸說這家餐廳的食物好吃,讓我們來這家。”孩子他媽并不體諒:“你爸說的我怎么不知道,你這個(gè)小孩最近怎么學(xué)會(huì)撒謊了。你要的羊奶快吃了,待會(huì)涼了!薄俺圆幌铝!”
“你自己點(diǎn)的你給我吃完!不要浪費(fèi)我的錢!笨墒呛⒆右呀(jīng)吃不下了。
“我只點(diǎn)了一瓶,這一瓶是你點(diǎn)的!
“那我還不是給你點(diǎn)的,你還不領(lǐng)情是吧!”“……”這時(shí)一個(gè)姑娘站了出來:“她這么一個(gè)小孩子,你就不要為難她,你自己點(diǎn)的你自己吃完。”那位婦女還在狡辯:“你說我為難她,我還不是為了她好!
“你逼迫她就是為了她好嗎?”,“對啊,你這個(gè)人怎么這樣對待孩子。
……最后,那位婦女實(shí)在忍不住,帶著孩子走了。
如果當(dāng)時(shí)你在場,你會(huì)怎么做?是在旁觀還是上前去呢?所以,每個(gè)孩子都是要父母去愛的!要認(rèn)真對待每一個(gè)孩子。
心小學(xué)作文6
今天下午,吳老師給我們發(fā)“一課雙練”,這時(shí),我的心“怦怦”的跳,原因是:在星期四的時(shí)候,我把語文書放在了“一課雙練”上,我蹲下來系鞋帶的時(shí)侯忽然聽見“咚”的一聲,我以為是誰把毛毽子掉進(jìn)了水盆里?上低晷瑤Ш螅ь^一看,我的語文書和兩本“一課雙練”掉進(jìn)了水盆里。這時(shí),我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽,井陽說:“沒事兒,又不是你碰掉的,你慌什么?”我可憐巴巴的`看著藍(lán)藍(lán)的天空說:“上帝啊,請不要傷害我那幼小的心靈。”下午,吳老師說:“看誰的心寬大,愿意用這兩本皺的“一課雙練”?”我把手舉的高高的,可吳老師就是不給我,石晨陽還說:“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室里太熱了,就跳進(jìn)水里洗澡,可洗完之后,才發(fā)現(xiàn)上不來了,所以就在水里過了一個(gè)夜!笔筷栠@幾句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當(dāng)我拿上那嶄新的書時(shí)侯,我的心里很不是滋味兒。還有,我沒有想的的是,居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書。
最后,我想對吳老師說:“吳老師,對不起!”
心小學(xué)作文7
“吃了多少苦,受了多少累,你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪……”,一邊聽著這首歌,一邊敲打著鍵盤,不由頗有感觸。
“頭發(fā)白了不會(huì)再變黑,皺紋添了不會(huì)再消退……”不要嫌這種事情老套,幾年前我生了病,真真切切體會(huì)到了別人常在作文中提到的父母無盡的關(guān)愛。
我不小心發(fā)了燒,不知多久沒有去過醫(yī)院也忘卻了生病的'滋味,我完全不知道頭昏腦漲是發(fā)燒的功勞,坐在那面對著作業(yè),腦里不知想著什么其他的東西,“應(yīng)該不是生病了吧,”我自我安慰,“生病的話爸爸肯定要生氣……”郁悶地揉揉腦袋,“估計(jì)是什么小病吧!币徊恍⌒臅r(shí)間就飛走了,母親看著我紅彤彤的臉不由發(fā)現(xiàn)了什么,一只手便伸了上來,頭一偏,我向來不接受別人摸我的腦袋。母親有些焦躁:“你生病了吧,給我看看啊。”我本來就不好的脾氣立刻炸了,“煩不煩啊,我多大了生病而已不要你費(fèi)心!蹦赣H依舊不放心,在她不依不饒的要求下,我和她一起去了醫(yī)院,最后是發(fā)燒,打了幾針,吃了藥就好了。
心小學(xué)作文8
微風(fēng)輕輕的摩挲我的臉頰,我坐在一棵榕樹下乘涼,望著天空、望著云彩,我似乎已解開了心中的結(jié)……
太陽露出了笑臉;小花快樂的搖曳著美麗的身軀;小河嘩啦嘩啦唱著歌,我興奮的想:這真是美好的一天!我興高采烈的叫醒弟弟,約定好畫一張圣誕節(jié)的圖。弟弟畫的是圣誕老人,我畫的是圣誕大餐。我看了看手表,發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)十一點(diǎn)了!我狂奔似的沖進(jìn)爸媽的寢室,興奮的告訴他們我的`圣誕計(jì)劃,沒想到爸爸卻冷冷的說:“你想太多了!
我驚愕自己會(huì)如此被潑冷水,心情早已結(jié)凍,我默默的走下樓,心中只有“不公平”三個(gè)字眼。一想到同學(xué)們都可以眉開眼笑的和家人一起享用圣誕大餐,就覺得自己是世界上最可憐的人了,一無所有。電視上的圣誕節(jié)特別報(bào)導(dǎo),格外刺眼著。真到有一天,新聞中出現(xiàn)一則有關(guān)三兄弟的報(bào)導(dǎo),我瞧了瞧說明,原來是這對三兄弟因?yàn)闆]有錢吃飯,只能三人分一碗泡面,頓時(shí),我覺得自己好幸!
風(fēng)兒再次輕柔的碰觸我的臉頰,我安然坐在榕樹下,望著天空、望著云彩,我心想:今年圣誕節(jié),我不會(huì)為圣誕大餐而生氣,因?yàn)槲抑溃何乙褤碛泻芏唷?/p>
心小學(xué)作文9
想必每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,尤其是挫折以致沒有了信心,為了沒用的自己掉下眼淚,想著“為什么我這么爛?”縱然博得長輩們的安慰,卻也高興不起來。
社團(tuán)的社長選拔,呼聲最高的,竟是我這個(gè)低音銅管的角落人。我,不喜歡跟學(xué)長姐們培養(yǎng)感情,總是靜靜的待在角落,把每個(gè)小節(jié)做到完美。
這天,終于到來。帶著忐忑不安的心情來到社團(tuán),聽著即將畢業(yè)學(xué)長姐的勉勵(lì),時(shí)不時(shí)傳來學(xué)長姐輕聲呼喚著我,“社長,社長,以后管樂社就交給你了!”就在眾人矚目之時(shí),原來,我只是一個(gè)小小的譜務(wù)。
我在意的,并不是當(dāng)上社長與否。令我心痛的,是那種擦身而過的.失落感。只見一旁學(xué)長姐,各個(gè)露出尷尬的眼光看著我,“哈哈,我沒事啊!我會(huì)好好的擔(dān)任譜務(wù)一職。”我就這樣敷衍了事。
獨(dú)自走在空無一人的走廊,寂寞宛如暴雨襲卷而來,內(nèi)心盡是無盡的挫敗。突然間,前任社長走了過來,拍拍我的肩膀,她說:“學(xué)妹,現(xiàn)在的你才一年級,大家都很看中你,相信我,老師他有更好的安排!蔽业臏I水,再也止不住。這一次,請?jiān)徫,原諒我的玻璃心,讓我好好的哭一次?/p>
心小學(xué)作文10
成長的歲月宛如一條五彩的長河,淌過純真與甜美,也含著無奈和失望。此時(shí),我不禁想起……
爸爸、媽媽兩座大山壓得我喘不過氣來,使我沉在題海之中,埋在書山之下。一有空閑之時(shí),媽媽便開始嘮叨,爸爸也隨心應(yīng)和,喋喋不休的話語迫使我來到書桌前,一堆課外作業(yè)只能令我望而興嘆。可興嘆之余不禁想入非非:“對,來一次‘非常行動(dòng)’!蔽野蛋档乇P算著。
突然傳來一陣急促的腳步聲,我立即收起二郎腿,挺起腰,埋頭苦寫。媽媽推門而入,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我領(lǐng)會(huì)媽媽的心意,要我認(rèn)真學(xué)習(xí),不要到外面玩。
過了一會(huì)兒,我又不安分起來,決定實(shí)行計(jì)劃。于是,我慢慢站起身,輕輕地離開椅子,抬起腳,悄悄地走到樓梯口。我忍住內(nèi)心的喜悅,勝利在向我招手,我連忙向門外跑去。“站住,你要去哪里?”爸爸的吼聲像一把大錘子將我牢牢釘在那兒。
這時(shí),媽媽也聞聲趕來,他們倆的訓(xùn)斥聲將我沉在唾沫水中,再也翻不起身了。一句句勸告,一聲聲教育,我無精打采地回到樓上繼續(xù)“打坐”。
我明白父母的所作所為出自“望女成鳳”的殷切盼望,可他們又何嘗明白我的`苦惱?我心中的關(guān)愛是能在我消沉?xí)r給予鼓勵(lì),得意時(shí)敲醒警鐘,真正的理解我。
唉,爸爸、媽媽,你們何時(shí)懂得我的心意,何時(shí)聽見我的心聲,讓我拋開煩惱,自由、快樂地成長吧。
心小學(xué)作文11
在我成長的道路中有許多我需要感謝的人,如老師、同學(xué)、爺爺奶奶……但是我最想感謝的還是我的媽媽。
媽媽是我偉大的,從出生到現(xiàn)在一共養(yǎng)育了我十年,媽媽總是讓我吃最好的`,穿最好的,自己卻舍不得吃舍不得穿。在考試前媽媽總會(huì)千叮嚀萬囑咐叫我做題仔細(xì)一點(diǎn)。
記得在一個(gè)寒冷的冬天,吃完晚飯后,我因體質(zhì)弱發(fā)了高燒,那時(shí)還在單位忙碌地媽媽急急忙忙跑回了家,抱著我就向醫(yī)院跑去。那時(shí)雪花飛舞,大地都穿上了雪白的衣裳,可是這并沒有阻擋媽媽帶我去醫(yī)院的腳步,媽媽還是背著我向醫(yī)院跑去!昂,呼”北風(fēng)的聲音在我的耳邊回蕩著,媽媽的腳步越來越沉重。
終于到醫(yī)院了,醫(yī)生給我測了一下體溫,沒想到體溫已經(jīng)有四十?dāng)z氏度,醫(yī)生說:“如果不及時(shí)就醫(yī),后果不堪設(shè)想!蔽野l(fā)燒那兩天的晚上媽媽一直在我身邊保護(hù)我。終于,在媽媽無微不至的照顧下,我的體溫下降了許多。直到醫(yī)生說:“沒事了你”媽媽才松了一口氣,但是媽媽的臉上似乎多了許多皺紋,還多了兩個(gè)黑眼圈。
媽媽的愛是偉大的,媽媽的愛讓我健康,媽媽的愛讓我快樂。
心小學(xué)作文12
那一次,父親很焦灼。
那一次,父親很擔(dān)憂。
那一次,我突然發(fā)燒發(fā)得很厲害。得知這一情況,父親他立馬丟下了手邊的一切工作,火急火燎地帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴。
當(dāng)我看到他頭上那豆大的汗珠時(shí),我的淚不由得奪眶而出。他一邊心急如焚[注: 心里急得象著了火一樣。形容非常著急。]地整理著身邊的東西,一邊還不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來問我:“肚子餓不餓,要不要吃點(diǎn)東西?”我控制不住自己的情緒,就隨便點(diǎn)了點(diǎn)頭。他見我有胃口,連忙拿起身邊的零食遞給我。當(dāng)我看到他那慈祥的眼神時(shí),我又一次不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地哭了,他一瞅見,便說:“好好的,怎么哭了?是不是難受啊?”我忙回答道:“沒什么,馬上好了的。”說完,我便拭干了臉上的眼淚,怕他又一再地懷疑。
直到護(hù)士來換點(diǎn)滴的`時(shí)候,他仍是不放心,又有點(diǎn)“多此一舉[注: 指多余的,沒有必要的舉動(dòng)。]”地問護(hù)士道:“護(hù)士小姐,她沒事吧?”盡管護(hù)士一再地?fù)u頭,但他始終“不放心”,仍是一遍又一遍地詢問著,以致于護(hù)士似乎有點(diǎn)兒煩了還未曾停“問”。直到我又說了句:“沒關(guān)系的,很快就會(huì)好的!彼@才終于安下心來,這才終于坐下來,這才終于休息了一會(huì)兒。
想到這,我的淚又不聽話地滾落下來,滾落進(jìn)我的心里,滾落進(jìn)我的腦海里。
我的父親就是這么一個(gè)慈祥,善良,疼愛女兒的人。
心小學(xué)作文13
媽媽,其實(shí)你不懂我的心……
周末到了,陽光一點(diǎn)一點(diǎn)照射在大街小巷,顯得格外溫暖。在家里,就在那個(gè)粉色的臥室里,我的手不停地?cái)[動(dòng)著,渴望能早點(diǎn)寫完作業(yè),與伙伴們出去玩耍。
作業(yè)在一點(diǎn)一滴地被我“消滅”……
“叮當(dāng)當(dāng)”,當(dāng)手機(jī)里的鬧鐘敲響了九點(diǎn)的鐘聲,我不由驚喜地歡呼起來——作業(yè)終于被我“消滅”地一干二凈了!
這時(shí),從媽媽的房間里傳來了聲音:“寶貝,做作業(yè)啦!媽媽知道你平時(shí)也比較愛看書的,就特意給你買了幾本好看的經(jīng)典書籍,待在家里看書吧!”
我沉默了。我呆呆地望了望四周雪白的墻壁,它仿佛變成了一個(gè)牢籠,把我鎖在了里面!
媽媽!你根本不懂我的心!
看著藍(lán)天上的鳥兒。!我是多么想像它們一樣自由!在廣闊的天空下,在寬廣的道路上,跟自己最親密的小伙伴們一起歡笑、玩樂!我能盡情地奔跑在公園的草坪上,張開雙臂自由地飛奔著。如果人有無限的'體力的話,我想一直跑,一直跑,直到夕陽親吻大地,我是多么不想回到那窄小的房間里去。寢!我實(shí)在不想每天被關(guān)在房間里了!
媽媽,其實(shí)你根本不懂我的心!我真正渴望的是自由!
心小學(xué)作文14
人的一生中,會(huì)遇到形形色色的人,他們性格各異,有的只是擦肩而過,但有的人會(huì)讓你終生難忘。
七月的一天特別熱,太陽如同一個(gè)火球炙烤著大地。晚上終于有些涼意了,媽媽帶著我和表弟到五四廣場騎自行車。就在我騎轉(zhuǎn)彎的`時(shí)候,車子突然“卡咋卡咋”響起來,我趕緊下來查看,啊!鏈子掉下來了!這時(shí),表弟趕過來了,他也束手無策。
我郁悶地蹲在那嘗試安裝鏈子,可是半天也沒弄好。就在我愁眉苦臉的時(shí)候,后面來了一個(gè)騎車的叔叔,他笑瞇瞇地問:“小伙子!車子壞了?”我像見到救星一樣,委屈地說:“叔叔!鏈子掉下來了,怎么也修不好!”叔叔急切地說:“我看看!”他蹲在車旁,把鏈子裝到齒輪上,車鏈上的黑色機(jī)油弄得叔叔滿手都是,額頭的汗珠從他的臉頰流到了脖子上,但他根本不在意。他站起身來,高興地說:“好了,騎一下試試!”我試了一下,完全沒問題了。叔叔邊擦汗邊囑咐:“騎車要注意安全!”這時(shí),媽媽正好來了,她邊道謝邊趕緊拿出紙巾讓叔叔擦手,說:“給您10塊錢吧,看把您的手都弄臟了,謝謝你給孩子修好了車!笔迨逍χ鴶[擺手說:“要什么錢呀!不用謝,小事一樁!”說完,叔叔騎上車走遠(yuǎn)了。
我非常感謝這位叔叔,雖然是一件小事,但一想到這件事,我的心里就覺得熱乎乎的。
心小學(xué)作文15
在人的道路上,總有困難、挫折,必須去對待。我看了一位來自韓國的學(xué)生。她面對挫折,永不屈服。
來自韓國的留學(xué)生,在遭到“非典”時(shí),她選擇了和中國人民站在一起。
其實(shí),這是因?yàn)檫@位學(xué)生學(xué)過一首叫《我的中國心》的歌。就這樣和這首歌優(yōu)美、深沉的旋律一樣。但在“非典”來襲擊時(shí),有個(gè)別在她身邊的外國人回國了。然而,她的家也來電、來信叫她回國,可是她遇到過困難和麻煩。這樣的時(shí)候,當(dāng)然就沒有當(dāng)初想象中那么浪漫了。但是,友好、善良的中國朋友一直在關(guān)心照顧這個(gè)在異國求學(xué)的學(xué)生。記得一次,她上大二的時(shí)候,在學(xué)校丟了錢,雖然錢少,但是里面有重要的證件。第二天,當(dāng)她垂頭喪氣地來到學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的'每個(gè)角落都貼著一紛紛尋物啟事。后來,錢包找到了。她覺得找到了對中國朋友的信任和友情。她就這樣愛上了中國。她希望自己有中國人的那種待人的熱情、處世的機(jī)警和做人的信心,無論什么困難也打不倒。所以,“非典”突如其來時(shí)她決定不回國,他覺得自己已是中國的一分子。
從這個(gè)故事中看出,世上有許多這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,不被困難打倒的人。比如:劉胡蘭沒被敵人的機(jī)槍威脅而打倒;夏明翰沒被刺刀打倒;海倫沒被自己的失明、失聰而打倒。這種有勇氣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事還告訴了我一個(gè)道理:石可破也,而不可奪堅(jiān);可磨也,而不可奪赤。這種精神使我深深地印在心里。
【心小學(xué)作文】相關(guān)文章:
勇敢的心小學(xué)作文05-29
倔強(qiáng)的心小學(xué)作文06-06
感恩的心小學(xué)作文02-04
《心聽》小學(xué)作文08-23
善良的心小學(xué)作文08-23
心的迷途小學(xué)作文09-01
《媽媽的心》小學(xué)作文08-29
小學(xué)的作文感恩的心09-15