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【精選】中小學生作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中小學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中小學生作文 篇1
每當我們做成一件事時，我們都認為是靠自身的努力完成的，但是我們想過沒有，在我們的`背后是不是還有人在鼓勵我們，在支持我們？正因為這樣，所以我們才有勇氣去面對困難．在我做成事情的時候，我就受到了鼓勵。
記得有一次，爸爸讓我學自行車，還特意從余姚買回來一輛嶄新的車，我同意了。
可當我真正騎上時我就有種不好的預感，我會不會掉進河里？剛剛開始高興的我一下子變的嚴肅起來．剛開始學，我掌握不了竅門，像踩蹺蹺板一樣．爸爸鼓勵我，說：“不要害怕，要放開膽子，萬事開頭難嘛！”聽完爸爸的話，我鼓起勇氣，一點一點前進。一圈圈騎完了，我的心不像剛開始那么緊張了，我感到騎的速度也快多了，而且也輕松了。我一看，哎喲，到了巷子底了，可爸爸怎么還不放手��？我回頭一看，原來爸爸早就在后面了，而剛剛的幾十米全是我自己騎的。。。。。。。。忽然，車子失去了平衡，我一下在栽在地上。腳磕破了，血流了出來。我的眼淚正想奪眶而出，爸爸就走過來扶起我，：“你沒事吧？”聽到這句話，我那眼淚就再也出不來了。因為我知道，我受傷并不是沒有好處。接著，我自己騎了幾圈，都沒有事。
看，在這成功的同時，我也獲得了鼓勵！
中小學生作文 篇2
世界上有好多好多的筆，各式各樣的都有。
有一支很可愛的自動筆，它高高的，有十一或十二歲的小朋友把中指和大指撐開來那么長，大概有十六厘米。頭上是一個小黃人，按動的地方不在筆頭，而在筆的中間，只要一按，下面的筆芯就會長出一小節(jié)。這只筆跟一根棒差不多，比棒應該還要粗一點。整只筆都是綠色的，只有小黃人的頭是黃色的，你看到了一定會毫不猶豫的'買下。
這支自動筆的筆芯是零點五的，當你把這支筆里的筆芯用完的時候，你必須同樣用零點五的筆芯裝進筆里，要不然的話這根筆芯會鉆不出來。你只要把頭上的小黃人拔出來，然后把筆芯裝進像管子一樣的里面，再把小黃人重新裝好，按幾下按動的地方，等到筆芯鉆出來，你就又可以重新寫字了，這樣很方便。
筆有好多種，如鉛筆、自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、可擦筆、毛筆和紅筆……
筆也可以分為兩大類：一種是常見的硬筆；一種是軟筆。
每個人用的筆幾乎都不一樣，比如上課有三十幾個人時，你就會發(fā)現(xiàn)五顏六色的筆，有藍的、黑的、綠的、紅的、白的……
形狀也不一樣，有高的、有矮的、有細的、有粗的，有筆頭尖的，也有筆頭圓圓的……形狀各異，這些筆都讓我看得眼花繚亂。
像自動鉛筆、鉛筆、圓珠筆、中性筆之類的都是大部分學生做作業(yè)、做筆記的；可擦筆就不能寫一些重要文件；紅筆有時也是做筆記或改作業(yè)的；毛筆現(xiàn)在就成了學生，學寫毛筆字，就不一一說明了。
自動鉛筆和中性筆有很大的不同，鉛筆寫出來的顏色淡，而且是用橡皮擦的；而中性筆寫出來的顏色濃，可以用修正帶，修正液、修正貼、透明膠等等的東西擦。
筆有好多好多，說也說不完。
中小學生作文 篇3
“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫長江；遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河；古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國；古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅��！备柙~唱的好，我們都是龍的傳人，我們都有一個家，名字叫中國。
中國，一個歷史悠久的文明古國在歷史長河中沒被淘汰，反而還巍然屹立至今經(jīng)久不衰。
對于六年級的我們，現(xiàn)在唯一能為祖國做的就是好好學習，每周一戴著紅領(lǐng)巾在旗臺下參加升旗儀式，唱著我們的國歌《義勇軍進行曲》，這是一件多么莊嚴的事情啊。
我們的祖國山河壯麗，地大物博，有著不計其數(shù)的名勝古跡和奇珍玉器。雄偉壯麗的萬里長城，那是人們智慧的結(jié)晶，它像巨龍穿行在中國大地上，連綿起伏，曲著蜿蜒，神圣而不得不讓人贊嘆。美麗的長江，像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。還有那奇險的珠穆朗瑪峰、美麗靜美的桂林山水，極具意義的北京故宮等。
是的，我們生活的時代是不愁溫飽，不愁吃穿玩樂的'時代，這些可都是我們的祖先用雙手和智慧創(chuàng)造的啊，我們也經(jīng)歷過屈辱的歷史，可在那些兇殘的日本兵手下我們依然像咸魚一樣翻了身。
如今幸福的生活來之不易，這些可都是先烈們用血淚換來的啊，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學習，長大后為祖國做出力所能及的貢獻。我愛我的祖國！
中小學生作文 篇4
一、眼到
眼是我們自身獲得外界信息的重要窗口，我們就是要通過多觀察，多讀別人的著作來做好作文材料的積累。多觀察能積累原始材料，多讀別人的著作能強化理性熟悉，同時學習別人的寫作方法及表達藝術(shù)。老師在課堂上創(chuàng)設(shè)教學情景與多媒體教學也就是藝術(shù)化的再現(xiàn)我們平時積累的原始材料。魯迅先生說：要創(chuàng)作，第一須觀察。靜觀默察，爛熟于心，然后凝神結(jié)想，一揮而就。這不就是說要我們認真觀察，善于觀察嗎？也就是學習寫作要隨時隨*地認真觀察你身邊的事物，做到有目的，有方法，仔細、深入、全面。非凡要做好對細節(jié)的觀察，眾多同學在觀察作文與日記中粗枝大葉，缺乏細節(jié)。如景物描寫的靜態(tài)和動態(tài)不輕易把握，非凡是動態(tài)，因為事物在瞬間的變動是不輕易捕捉到的.，所以在日常生活中要提高我們的觀察能力，同時需要展開聯(lián)想和想象，認真分辨哪些事物是靜態(tài)，哪些事物是處于活動變化狀態(tài)的。
二、口到
別只看到一張嘴一輩子吃進去的東西多，但假如加以記錄，一輩子從嘴里吐出來的話要多得多。它與聽覺配合，是獲取信息的又一主陣地，人們說話的同時，就是在整理，識記，運用感性材料和理性材料。寫人記事作文中的語言描寫的材料來源途徑就是要口到。就是要提倡說得多，要在社會的交際中學習積累，豐富詞匯。更提倡的是學問學問要多問，推進素質(zhì)教育，提高學生的說話能力，練習學生的口語交際，鼓勵學生大膽地張開嘴，加入到社會語言交際中去，在班上要多開展討論交流活動，練習學生說得多。這樣，就有利于積累生動的語言材料，提高自身的作文水平。
三、心到
心到即思維，就是把看到的，聽來的材料整理、識記、藝術(shù)化、并加以發(fā)散，把表象熟悉轉(zhuǎn)化理性熟悉的過程，是作文材料積累不可缺少的，就是要想得多。讀書提倡一邊讀，一邊想，觀察事物要有聯(lián)想。毛主席在實踐論中指出：要完整的反映整個事物，反映事物的本質(zhì)，反映事物的內(nèi)部規(guī)律，就必須經(jīng)過思考的作用。將豐富的感性材料，加以去粕取精，去偽存真，由此及彼的改造制作功夫。這里充分說明積極的思維對寫作的作用。思維就像一條運轉(zhuǎn)的生產(chǎn)線，可以不斷地生產(chǎn)出新的產(chǎn)品來；思維就像一條
高速路，可以通向新的知識、新的鄰域。
四、手到
手到就是要多寫多練，作文材料的積累非凡要注重做得多。這是古今中外文章家的寶貴經(jīng)驗。俗話說拳不離手，曲不離口，強調(diào)的就是一個練，南宋詞人姜夔總結(jié)自己的寫作經(jīng)驗概括為八個字：多看自知，多做自好。好記性不如爛筆頭。平時在看的時候重視做讀書筆記，就能很好的積累作文材料。因為這些材料都是構(gòu)建作文的基礎(chǔ)，也是我們學習寫作的必修課。徐特立老人說：不動筆墨不讀書。哪一個做學問的身邊沒有幾疊厚厚的筆*記本，如恩格斯在寫《自然辯證法》時，從讀過的書中作了近200本筆記；李時珍寫《本草綱目》時手抄錄的就有1000萬字以上；歷史學家吳晗在一生中積累了上萬張卡片。像他們這樣，平時積累了大量的材料，再經(jīng)過自己的消化、加工、整合，再加上藝術(shù)化的方法，作文時便有據(jù)可依，有章可循，有話可說，信手拈來，下筆有神�？偠灾炊�、說多、想多、做多，這四多不孤行，是作文材料積累的重要方法，我們必須鍥而不舍，方能水滴石穿，循序漸進。精誠所至，金石為開。長此以往，不怕你寫不出好作文來。聞名語文教育家、作家葉圣陶說：所謂能力不是一回兒就能從無到有的，看看小孩子養(yǎng)成說話、走路的能力多麻煩。閱讀跟寫作不會比走路跟說話輕易，一要得其道，二要經(jīng)常歷練，歷練成了習慣，才算有了這種能力
中小學生作文 篇5
踏碎滿地星河，攜帶萬里春風。華夏兒女縱身“執(zhí)筆”為世界書寫一份完美的中國答卷。
你的樣子，便是中國的樣子。生命也許不能轟轟烈烈，但它卻見證人世間里每一個溫暖的瞬間。山東日照，一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，來到了東港公安分局西湖派出所，將手里的紙包彎腰輕放后，不留言語，匆匆離開。派出所民警打開后，里面是一沓厚重的人民幣——一萬兩千元。著名主持人康輝老師曾經(jīng)說過：“再微小的光也是光，再平凡的人也有他們?nèi)松械母吖鈺r刻。”這也許是環(huán)衛(wèi)工人一生中的高光時刻，紙包里的紙條卻像急救的藥方，撫平了受傷人們的傷口——急轉(zhuǎn)武漢，為白衣天使加油，我的一點心意，東港環(huán)衛(wèi)。佝僂的身軀，偉大的背影，高尚的心靈。他，縱身，執(zhí)筆，為世界書寫中國答卷。
動的腳步莫若“靜”的心意，腳踏萬里河山，頭頂萬丈光芒，逆行者從不會悔。95后護士胡佩，在隔離病房寫下了一封讓無數(shù)人潸然淚下的`家書《我隨時準備被隔離》，她說：“非典那年我五歲，今年我二十二歲，那時全世界保護我們90后，這次換我們90后保護世界�！泵撓路雷o服的她沒有了孩子的模樣，一雙手慘不忍睹，道道血痕。奮戰(zhàn)在前線的她，選擇逆流而上。她縱身，執(zhí)筆，為世界書寫中國答卷。
他曾經(jīng)說過：武漢本來是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家。84歲的鐘南山院士---有院士的專業(yè)，更有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當。星夜馳援，把脈武漢，一聲“封城”，舍小為大。他，縱身，執(zhí)筆，為世界書寫中國答卷。
《重慶宣傳片》中曾提起過“國泰民安就是車水馬龍，人聲鼎沸�！苯疸y潭院長張定宇雖身患漸凍癥，但他依舊努力實現(xiàn)武漢原來的車水馬龍和人聲鼎沸。漸凍癥對于他來說，只能萎縮他的軀體，卻不能萎縮他的精神。他的精神將縱身，執(zhí)筆，為世界書寫中國答卷。
一群人一條路，堅持一起走下去。付琰曾經(jīng)說過：“如果每一個人活成一束光，中國必將是一輪閃耀的太陽。”青山一道，同擔風雨，萬眾一心，何懼疫情!華夏兒女努力活成一束光，讓中國成為一輪閃耀的太陽。華夏兒女深知，陽春三月，細柳成蔭時，他們將為世界呈現(xiàn)最完美的中國答卷。
中小學生作文 篇6
在一個陽光明媚、百花齊放的早晨，我和外公到小區(qū)的花園里散步，走進花園，撲面而來的陣陣花香使我陶醉，映入我眼簾的是一片花的海洋，花兒們競相開放、爭妍斗艷、五彩繽紛；桃樹上的花蕾密密麻麻、含苞欲放，有的像沉睡的娃娃斜著脖子；有的像羞澀的少女遮遮掩掩；還有的像調(diào)皮的孩子活蹦亂跳，迫不及待地展開了自己姣嫩的容顏。
外公被花兒們的絕色天姿迷住了，自言自語起來：“花兒可真美麗啊！我要挑幾株有花骨朵兒的枝條帶回去，插到花瓶里，家里既芳香撲鼻、又美觀大方�！闭f著便精心挑選起來。我忙阻止說：“外公，這花和枝條可不能摘喲！”“為什么？”外公反問道。“您想想如果您摘了花，光禿禿有多難看啊，少了枝條，樹的`生命力就不強！”我著急地說�！斑@……，可是我只摘幾朵呀！不會影響樹的成長�！蓖夤�是執(zhí)迷不悟。“可小區(qū)居民挺多，如果每人都像您這樣摘一朵、折一根，樹不就變得光禿禿了？根據(jù)《中華人民共和國森林保護法》和《中華人民共和國環(huán)境保護法》都明確規(guī)定，不能破壞森林樹木�！蔽也灰啦火埖卣f�！芭� ，是嗎？小小的年紀知道的還真不少！”外公贊許地點點頭！“好！我不摘了�！薄耙 蔽腋吲d得一蹦三尺高。
現(xiàn)在還是有好多人不知道《森林保護法》、《環(huán)境保護法》，平時損壞樹木，糟�；ú�。我們少先隊員要多加宣傳這些法規(guī)，讓大家都能記住這些法規(guī)條例，用自已的行動愛護一草一木，這樣方能使我們的山更青、樹更綠、花更艷，明天的環(huán)境更整潔，我們的明天更美麗。
中小學生作文 篇7
聽見時間流逝的聲音，滴——答，滴——答，恍惚朦朧之間，幾年光陰已悄然而去。
時間，就如同瀑布那急促傾瀉的水流，快得不可思議；時間，就如同那溫泉中飛快升起又迅速消散的濃霧，消失得無影無蹤。
過去的都已經(jīng)過去了，昨天也不會再重來，時間也不可能停下。
多少個日日月月在流逝，多少個年年月月從我身邊滑過。
我看著原本年輕美麗的父母，在歲月的逼迫下，臉上漸漸出現(xiàn)了皺紋，烏黑的頭發(fā)中，也漸漸出現(xiàn)了些許白發(fā)。
我們留不住時間，也留不住父母的年輕，更不可能挽回昨天。
許多人都在感嘆、抱怨時間的流逝之快。
但與其在這兒抱怨時間之快，煩惱青春的流逝，還不如珍惜眼前的時間，珍惜眼前的幸福。把握好一切時間去追求自己的夢想。
如果我們暫時忘記時間消逝的'痛苦，那么我們將會期待美好明天的來臨；我們將會快樂、無憂無慮地過好每一天；我們將會全心全意地迎接嶄新的一天！
這不正如我們所期待的那樣：用期待新一天的幸福來替代時間消逝的痛苦。
中小學生作文 篇8
有人認為人類社會的發(fā)展必然要破壞環(huán)境，纂于這種思想，便出現(xiàn)了只要金錢不管環(huán)境的資本家和只要田園生活而仇恨社會發(fā)展的環(huán)境極端主義者。實際上，這兩種觀點都是極為錯誤的。人類社會發(fā)展與環(huán)境保護是可以而且必須兼得的。
濘先，魚和熊掌可以兼得。的確，為了生存和發(fā)展，人類種經(jīng)毀林開荒，田湖造田，濫捕野生動物：曾經(jīng)排放工業(yè)廢氣、廢水，制造有毒材料，對環(huán)境造成了巨大損害。但幸運的是，目光遠大的`學者們注意到了這一點，為我們指出了一條可持續(xù)發(fā)展的大道。氫能汽車、可降解塑料、綠色電池、無公害農(nóng)藥，以及各種土業(yè)三廢處理裝置，都正在或?qū)⒁呷肴说纳�。廣大群眾也開始加強環(huán)保意識，從布什訪歐遭到的聲勢浩大的抗議就可以知道，以后再敢輕視環(huán)保，就是與人民群眾為敵。這樣，我們既擁有了科技基礎(chǔ)，又掌握了群眾基礎(chǔ)，這社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，何苦而不成呢?
再進一步，魚和熊掌必須兼得。人類社會不能不向前發(fā)展，這是歷史的必然。沒有社會進步，我們至今還在茹毛飲血、刀耕火種呢。同時，社會進步也為環(huán)境保護提供了動力，沒有人類的進步，哪里有那些新型環(huán)保產(chǎn)品呢?環(huán)境也不能不重視，若不管它而只發(fā)展社會經(jīng)濟，那么我們面對的將是一個烏云蔽日、沙塵滿天、空氣污濁、污水橫流的世界。這樣，社會可能會有短暫的發(fā)展，但以后怎么辦呢?就任憑千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅嗎?所以，沒有適合人類和生存的環(huán)境，社會發(fā)展也就無從談起。
所以，人類社會與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展是可能的，也是必要的。只有魚和熊掌兼得之，人類才能繼續(xù)以穩(wěn)健而又高速的步伐向前邁進。
中小學生作文 篇9
寒假期間，媽媽帶我到青島比如世界去玩，在那里我學會了一門手藝——做肥皂。
過去，我不知道肥皂是怎樣做出來的，總覺得特別難，特別復雜。通過自己動手制作，才發(fā)現(xiàn)正如俗話所說：“難了不會，會了不難�！逼鋵嵶龇试硗θ菀�，挺簡單，也挺有趣的。
做肥皂，首先要準備皂基。皂基是長10厘米，寬1厘米，厚1厘米的長條。雖然我不知道它的成份是什么，但是，顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皂基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體，把這些小立方體放在燒杯里稱重，二百克一份，然后把燒杯放進微波爐里加熱30秒鐘，取出燒杯時一定要拿住燒杯上的上沿，以免燙手。
下一步是調(diào)香配色，就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的，薰衣草香型的'，還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的、綠的、橙色、藍色和紅色等。我選擇了玉蘭香型，粉紅色，加入香料、顏料后用小木棒攪拌均勻，然后倒入模型中，我選擇了小魚和小熊兩個模子。
最后，把模子放進冰箱中冷卻，大約經(jīng)過20分鐘，原本是液體的肥皂，便冷凝成型了。從冰箱中取出模子，用手輕輕頂壓模子的底部，一塊肥皂便出來了�？粗约褐谱鞯姆试恚瑒e提心里有多興奮了。接著我用塑料膜包好肥皂，裝進自己疊的紙盒里，在盒子上表明顏色，造型、香型、制作日期等，一塊肥皂最終完成了。
我用自己掙的“比如幣”買下我親手制作的小魚肥皂，帶回家�，F(xiàn)在我每天都用它來洗手，兩只小手每天都洗得干干凈凈。用著自己制作的肥皂跟用從超市里買來的肥皂有不一樣的感受，自己做得肥皂用起來感到更親切、更舒服，我甚至覺得這塊小魚肥皂也喜歡我每天都來撫摸它，所以我每次都舍不得用太多，怕把它的小魚造型磨沒了。這使我想到一句名言：“勞動創(chuàng)造世界�！蓖ㄟ^自己制作肥皂、使用肥皂的過程使我對這句名言有了更真切、更深刻的理解。
中小學生作文 篇10
文／湖南古丈縣民族中學 楊陳蘭馨
如果有一棟古老的房子，有的人會說“這是一棟破舊的房子”，而也有人會說“這是一棟古雅的房子”；如果有一朵玫瑰，有人第一眼會看到玫瑰的刺，而有人第一眼會看到玫瑰的花瓣；如果同時仰望星空，有人會看到無盡的黑暗，而有人則會看到黑暗中隱隱約約的星星。會欣賞者和不會欣賞者的差距，就在這點點滴滴中流露出來。用欣賞的眼光去看世界，這個世界會很美。反之，你若用抱怨去迎接這個世界，那么世界會讓你覺得糟糕透了。善于欣賞，不僅是一種態(tài)度，更是一種智慧。
在某醫(yī)院的一間病房內(nèi)，一位女士病快怏地躺在床上。這幾天對她來說真是糟糕透了——那天，咖啡弄臟了她的白裙，她去閣樓換衣服后，從樓梯上摔了下來，然后就到了這里。
她正想睡一會，但窗外的陽光不偏不倚地照在她臉上。她努力睜開眼來，大聲咆哮著：“天哪！是誰把窗簾拉開了？”聽到聲音，護士小姐急忙跑進來，拉上了窗簾。當她準備繼續(xù)睡的時候，門外又傳來了一位小姑娘咿咿呀呀的'歌聲。她雙手抓著自己的頭發(fā)，難過地說： “到底要我怎樣做��？為什么要這樣對我？”
她拿起手機撥通了母親的電話：“媽媽，我這幾天太倒霉了，好像整個世界都在跟我作對，我該怎么辦？”她說著低下了頭，左手捂著臉哭了起來。電話那邊的母親安慰她說： “孩子，別哭了，你為什么不換個角度去感受生活呢？”“換個角度？”“咖啡倒在白裙子上，換個角度看不就像朵花嗎……孩子，所有的事情也許并沒你想象的那么壞�！�
第二天，這位女士仍然躺在病床上，但是微笑已不經(jīng)意地爬上了她的臉龐。她靠著枕頭翻閱一本小說。陽光照在她臉上，也照在書上。她微笑著用手去感受那暖暖的陽光。窗外傳來了一陣小提琴聲。她想：“在優(yōu)美的音樂中閱讀，真是一件享受的事�！�
不久，這位女士就出院了。她回到家，找出了那件白裙，拿起針線在有咖啡漬的地方用棕色的線縫上了一個詞“Appreciate”（欣賞）。次日清晨，她穿著這條裙子出了門。朋友見了都好奇地問： “哇！你這條裙子在哪里買的？真漂亮！”她微笑著說：“在我心里�！�
這個世界沒有十全十美，總有那么一些人、一些事讓你很反感�？扇绻o下心來，換個角度來看，你會覺得這個世界也沒有你想象中的那么糟。學會欣賞，學會愛，你會發(fā)現(xiàn)這個世界無比美妙！
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