【精華】描寫的小學生作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描寫的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學生作文 篇1
以“做一個有道德的人”為主題的“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動在廣大未成年人中開展。這項活動內(nèi)容豐富，如在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動，提倡未成年人主動分擔家務，關愛家人;在學校，開展“和諧校園”活動，引導中小學生尊敬師長，同學間互助互學互愛，關心集體，誠實守信。
劉霆在極其艱苦的環(huán)境下帶病重的母親去上大學的行為;羅雪華不惜傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬元無據(jù)欠款的故事，無不深深體現(xiàn)著誠信。誠信確實就在我們身邊，就在那點滴的小事中。
前些日子媽媽給我買了一副羽毛球拍，特好用，我特別喜歡，我的同桌向我借，我就借給了他。
過了十幾天，他始終沒把球拍還給我，我就開始懷疑起來。我想他會不會不打算把球拍還給我了。但當我想到他平時一直很誠實，很守信用，我就不再懷疑。可過了幾天，他還是沒來還，我正著急的時候他終于來了。
只見他低著頭，好像很不好意思。我奇怪地問：“你怎么了，干嗎低著頭不說話?”
“我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說。
“怎么會這樣!”我生氣地說。“不管你是故意地，還是不小心，反正從現(xiàn)在開始你不是我的好朋友了。”
他再次低下頭，小聲說：“但我認為你永遠是我的好朋友，我一定會賠你的。”
聽了他的這一句話，我有些后悔，但后悔的話沒有說出口，畢竟我們是好多年的好朋友。
過了幾天，他果然拿著一幅新球拍來到我面前，說：“慧慧，給!不好意思!本來可以早點賠給你的，可我每天的.零花錢太少了，攢了十多天才攢夠�！甭犓f完，我激動地說：“你能原諒我嗎?我希望我們永遠是好朋友。”他笑著說：“誰說我沒原諒你，我還想問你能不能原諒我呢!我不是說過我們永遠是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手，是他的誠信和寬容讓我們又和好如初。
誠信像一個路標，指引人前進。誠信像永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿人間。讓我們守住誠信的陣地笑看誠信之花遍地綻放。
描寫的小學生作文 篇2
小時候的我只要看見媽媽在廚房里炒菜，我就會很好奇的進廚房里看媽媽炒菜。
還記得我五歲那一年，有一天，自己突然想學媽媽的樣子自己炒菜。所以，我就待在廚房，看媽媽什么時候出去休息，我就什么時候進廚房學媽媽炒菜時的樣子。
我等啊等終于等到媽媽出去休息了。于是，我就拿起小板凳放在地上站了起來。站起來以后，我就開始有模有樣的學媽媽炒菜時的樣子，開始自己炒了起來（其實是在搗亂）。即使我看見了菜被我弄倒在地上，我也不去撿它。還繼續(xù)在“炒菜”。
還沒過多久媽媽就進來了，我愣住了！我本來以為媽媽要打我的，誰知道，媽媽說：“你是不是想要學媽媽炒菜�。俊蔽荫R上說了一聲：“是的'媽媽，我想學媽媽炒菜。”媽媽說：“那我教你�！蔽倚南耄汉秒U�。∫蝗豢隙〞粙寢屃R的！真的好險��！
于是，媽媽準備教我了�？墒�，媽媽卻說：“在教你之前，你要把地上的菜撿起來！”我說：“那好吧�！闭f完我就把地上的菜建起來了。撿完之后，媽媽就開始教我了。
描寫的小學生作文 篇3
我的外公是一位退休老工人，他常戴著老花鏡，對我可好呢！經(jīng)常帶我去游公園，和我下象棋，給我講故事。所以我很喜歡他。但他有個特點，那就是愛管“閑事”。
暑假的一天傍晚，外公和我正在弄堂門口乘涼。外公給我講故事，我聽得正入迷，突然傳來一陣喧鬧聲，只見幾個流里流氣的青年正欺負一個十幾歲的小孩。外公見了站起來，走上前去，擋在小青年和那個小孩子中間，對那幾個小青年說：“別鬧了，大人欺負小孩，這樣是不對的�！币粋�小青年說：“你管得著嗎？這是我們的`亭，不用你管。”旁邊一個人冷不防一拳打在了外公的臉上，結果老花鏡落地碎了。架是勸開了，可外公的老花鏡卻報廢了。我笑著對外公說：“看您，對您說別管他們的閑事，您不聽，現(xiàn)在嘗到滋味了吧？”外公聽了，笑笑說：“你呀！真不懂事，這不是‘閑事’，是好事……”
記得有一次，我正和外公下棋，突然聽到隔壁王爺爺在屋里直叫喊。外公放下棋，推開虛掩的門，才知道王爺爺肚子痛得不得了。外公忙把王爺爺扶下樓道，借了一輛三輪車，把王爺爺送到醫(yī)院里。我想：外公又在管“閑事”了。事后我才知道，王爺爺?shù)玫氖羌毙躁@尾炎，動了手術，住了醫(yī)院。過了一個月后，王爺爺親自登門道謝，說：“老張，多虧了你了，沒你，我這條老命早就完了。”我聽了王爺爺?shù)脑�，臉一下子紅了。王爺爺走后，我笑著對外公說：“好外公，這‘閑事’管得好�！蓖夤χf：“你還叫我是愛管‘閑事’的外公嗎？”我笑著對外公說：“不啦，從現(xiàn)在起，我叫您是愛做好豐的外公。”一句話就把外公逗笑了，我也笑了。
描寫的小學生作文 篇4
來上�？赐晔啦�，媽媽順便報了個西湖一日游。
將近兩個半小時的車程，旅游車直接把我們送到了杭州的西湖岸邊。早就聞聽過西湖的盛名，今日親眼一睹她真實的容顏，還是頓生贊嘆之情。
“看，那就是西湖八景之一的‘曲苑風荷’！”媽媽指點道。順著媽媽的'手指望去，只見波光粼粼的湖面上已是滿眼的綠色，一片一片的荷葉挨挨擠擠，讓人頓覺涼爽許多。最傲人的是那一朵朵從綠色中挺出的粉荷，亭亭玉立，身姿婀娜，猶如一位位曼妙的女郎，嬌羞無比，楚楚動人。
導游招呼著一行人上了一艘游船。船開始啟動了，掩映在青山綠樹中的樓外樓、斷橋、雷峰塔一一展現(xiàn)在我們眼前。蕩舟湖上，欣賞著西湖的美景，聽導游講述著動人的白娘子的傳說，不禁想起了蘇東坡的詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
下了船，經(jīng)過一條紫薇花盛開的小路，我們來到了西湖八景之一的“花港觀魚”。只見池中已紅了半邊，大大小小的紅魚煞是漂亮。它們有的張著大嘴向游人討食吃，有的擺動著大尾巴盡情地嬉戲。我隨手把面包屑投入湖中，只見紅魚們爭先恐后地游近面包屑，大口大口地品嘗著美食，引得游人們競相拍照。走過小橋，湖那邊是一排水榭，隨意站在湖邊舉起相機，就能拍下一張張精美的照片。
漫步在蘇堤之上，心中不由得又想起了蘇軾。長堤臥波，這條連接著南山北山的蘇堤，不僅使人常常憶起他治理西湖的功績，更是給西湖平添了一條嫵媚的風景線。
這一日雖是走馬觀花地游覽了西湖，但卻真真切切地領略到了西湖的風采神韻，我想這也正是歷代的文人墨客吟誦西湖美景的原因所在吧！
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