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有關(guān)我的老師小學(xué)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的媽媽是一位老師，她教英語(yǔ)，媽媽愛(ài)學(xué)生，也愛(ài)我。不過(guò)，我的媽媽不僅嚴(yán)厲，還比較嘮叨。
我告訴大家一個(gè)秘密，雖然媽媽很愛(ài)我，但是一旦跟媽媽開(kāi)玩笑，她肯定會(huì)不高興而對(duì)我采取措施。有一次媽媽指導(dǎo)我寫(xiě)日記時(shí)，媽媽讓我坐好，我聽(tīng)著很煩，就寫(xiě)得很難看，到媽媽說(shuō)讓我寫(xiě)好時(shí)候，我就呱呱呱呼！亂叫亂笑，結(jié)果我吃了指責(zé)聲。我很傷心，但后來(lái)我才知道媽媽是為了我好。
世界上最可恥的事情是沒(méi)有感恩心了，在我熟睡的時(shí)候，媽媽早早起床做粥了，我吃早飯時(shí)，看見(jiàn)粥很生氣，說(shuō)：不吃，我要吃面條！媽媽顯得傷感，我嚇壞了，連忙把粥吃光了，這可是媽媽煮的愛(ài)心粥！
要說(shuō)誰(shuí)對(duì)我的閱讀付出過(guò)巨大幫助，那肯定是媽媽啦，因?yàn)閶寢尲倨趲胰バ拈喿x，上學(xué)帶我去中學(xué)借書(shū)。如果沒(méi)有媽媽的幫助的話，就沒(méi)有讀書(shū)富翁了。
平時(shí)媽媽工作很辛苦，嚴(yán)格要求每一名學(xué)生。有時(shí)還把工作帶回家，如備課、批閱作業(yè)、給家長(zhǎng)打電話等，還利用假期時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生使學(xué)生更優(yōu)秀。媽媽的用心得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡和贊賞。
除了工作，媽媽的重心就是我了，每天媽媽和我共讀，共同探討書(shū)中人物與情節(jié)；每天全面指導(dǎo)我的'學(xué)習(xí)；督促和檢查我的作業(yè)，指導(dǎo)我的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我媽媽為我花費(fèi)大量心血：早上教讀我英文和唱英文歌；晚上和我共讀英語(yǔ)繪本；有時(shí)和我共賞英文電影。為了培養(yǎng)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，媽媽指導(dǎo)我進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)繪，讓我在繪畫(huà)中不知不覺(jué)就記住了那些枯燥的單詞和句子
這就是我的媽媽，愛(ài)工作、愛(ài)家庭，當(dāng)然也愛(ài)我。我也非常愛(ài)她！
我的老師小學(xué)作文 篇2
老師——多么親切的稱呼��！我們愛(ài)她，王老師！
從剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)的陌生感，到慢慢的適應(yīng)小學(xué)生活，她的愛(ài)無(wú)處不在。
她的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，每天都會(huì)叮囑我們?cè)谀承┓矫娴闹R(shí)還掌握的不夠扎實(shí)，需要加強(qiáng)訓(xùn)練，正是王老師的細(xì)心關(guān)照，使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更輕松，更有方向感，讓我們?cè)诿看尉毩?xí)中都有考出令自己滿意的`成績(jī)。
她的愛(ài)比母愛(ài)更細(xì)膩，班里如果有學(xué)生生病了，她總會(huì)及時(shí)提醒他們一定要記得吃藥，她總會(huì)說(shuō)，“學(xué)習(xí)很重要，身體更重要”。有孩子感冒、咳嗽、肚子疼、牙疼等，你總會(huì)問(wèn)“還能堅(jiān)持上課嗎？”，一句問(wèn)候，就讓我們心里暖暖的。
短短兩個(gè)多月的相處，就讓我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活。王老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的好老師，又是我們學(xué)校生活的媽媽；既是解決我們成長(zhǎng)困惑的大姐姐，又是我們課余時(shí)間的開(kāi)心玩伴。
有了王老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽(yáng)光。
我的老師小學(xué)作文 篇3
“上課！”一個(gè)像老虎般的聲音吼出來(lái)，這就是我們班的語(yǔ)文老師，別人給她起了個(gè)外號(hào)叫“老虎”。
一、聲音像老虎
有一天早讀，我們班有一個(gè)很不聽(tīng)話的同學(xué)，叫郭上寧，早讀的時(shí)候他就是不讀書(shū)，一直看手機(jī)。班長(zhǎng)看見(jiàn)了就告訴了老師。老師走到郭上寧的身邊拿著塊木頭一下子拍到了他的桌子上，然后大吼一聲說(shuō)：“好好讀！”一下子把同學(xué)們吼呆了。
二、速度像老虎
有一天，上體育課，語(yǔ)文老師出來(lái)活動(dòng)，我們班有三個(gè)同學(xué)和語(yǔ)文老師比賽跑步。
開(kāi)始了，語(yǔ)文老師像老虎一樣飛快地跑到了前面，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就跑完了。太厲害了，真是速度似老虎�。�
語(yǔ)文老師贏了，我們只好低著頭走了。
三、牙齒像老虎
有一天，語(yǔ)文老師說(shuō)“今天，我們比賽吃肉，看誰(shuí)吃的`多。”比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師一張嘴就咬下了一大塊肉，像老虎一樣，一會(huì)功夫就把骨頭上的肉吃光了。而我們呢，卻怎么也啃不下來(lái)。唉，語(yǔ)文老師的牙齒真鋒利呀，她又勝利了。
我的語(yǔ)文老師呀，你真厲害！
我的老師小學(xué)作文 篇4
我在三年級(jí)。我有一位新老師，劉老師。劉老師在我們班教漢語(yǔ)。劉老師胖，黃，高，嚴(yán)肅。
劉先生對(duì)我們要求很嚴(yán)格。只要有學(xué)生舉手表示自己什么都不懂，劉老師就得告訴他們?nèi)绾稳ダ斫狻?/p>
我認(rèn)為劉老師很負(fù)責(zé)任。
我特別喜歡我的新老師，劉老師。