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      2. 四年級小學生作文

        時間:2023-04-17 11:50:53 小學生作文 我要投稿

        四年級小學生作文四篇

          在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的四年級小學生作文4篇,歡迎大家分享。

        四年級小學生作文四篇

        四年級小學生作文 篇1

          記得在暑假里的一天,媽媽帶我去新華超市去購物,發(fā)生了一件我一生都不能忘記的`小事.

          我們在一排排琳瑯滿目的貨架上精心選購,不一會兒,我們便選購了一筐物品。這時,媽媽看見一個做工精細、外表漂亮的花瓶,決定買下來,因為它的上面沒有標價,媽媽便問身旁的導購員,那位阿姨說:“十六元!眿寢尡阗I了下來。然后媽媽提著籃子,我拿著花瓶,在收銀臺前排隊。

          輪到我們了,媽媽把物品放在收銀員面前。收銀員把一件件物品放在袋子里,我看到她快放完了,就把花瓶放到了上面,可能是收銀員太馬虎了,沒有把它算進去,我也沒有在意,提著東西就走了。

          在路上,媽媽說:“不對呀,清清,她們好像少算了十六元!闭f完便帶著我又回去了。到了那里一看,她們果真少算了十六元,媽媽把錢給了她們。她們連聲說謝謝。媽媽走出來對我說:“孩子,你以后走進社會,要記住,不要占一些小便宜,這對你將來的成長有很大的影響,要做一個擁有誠信的人!

          從這件事中,我懂得了:做人要有誠信,如果一個人從小就擁有誠信,他就能獲得道德實踐的勇氣和力量!

        四年級小學生作文 篇2

          “這是心的呼喚,這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這首歌深深地感染著我。民樂、山丹地震災區(qū)的小朋友恢復上課以后,我決定給這些小朋友送些學習用品。

          星期二下午放學后回到家里,好不容易等來了下班回來的媽媽,我告訴媽媽,我想到商店買一些學習用品送給災區(qū)小朋友。媽媽很支持我,要我路上注意車輛,走人行道,把錢拿好。于是,我從我的小小儲蓄罐里取出平時積攢的零花錢,緊緊攥在手里,向商店走去。冬天的夜色來得早,夜幕籠罩著整個城市,我這是第一次獨立一個人去商店買東西,心里既高興,但又有些緊張,尤其是天越來越黑。

          好不容易到了超市,走到里面,燈光明亮,熱鬧、喧嘩。下了班的叔叔阿姨們熙熙攘攘爭著購買物品和蔬菜,櫛比鱗次的貨架上,琳瑯滿目的貨物應有盡有,使顧客目不暇接。我東西張望著,一會兒到這邊瞧瞧,一會兒到那邊看看,差不多整個超市都轉(zhuǎn)過了,就是沒有找到賣鉛筆和橡皮的貨架,我怯生生地問正在取牛奶的.一個阿姨,她也說不上賣學習用品的貨架在哪兒,我正犯愁,站在那里發(fā)呆。這時,一個穿橙色棉背心的阿姨走了過來,她可能是超市的工作人員。這位阿姨聽后,非常親切地告訴我,要到五樓去購買。我按照她所說的路線,步行上了一樓,然后從一樓進直升電梯,不到一分鐘就到了五樓,出了電梯,我找呀找,終于找到了賣學習用品的柜臺。營業(yè)員阿姨把我買的練習本、鉛筆、橡皮等裝了一大塑料袋,我提著這個重重的塑料袋剛離開柜臺兩步,商店的下班鈴聲響了,我慶幸自己來的是那么及時,當然我得感謝超市那位工作人員。出商店門,天更黑了,媽媽一定在念叨我怎么去了這么長時間。這時,我才真正感覺到我平時太缺乏鍛煉,太依賴大人,過去,我的學習用品都是媽媽給我買好。如果我平時多鍛煉獨自生活能力,在超市也不會耽誤那么長時間。

          回到家,雖然很累,但我很高興,因為這是我第一次用我自己積攢的零花錢,自己作主購物,自己作主做了一件有意義的事——用我小小的心去溫暖災區(qū)小朋友的心!罢埌盐业母鑾Щ啬愕募,請把你的微笑留下……”愿我的歌聲和小小禮物給災區(qū)小朋友帶去一份溫情!

        四年級小學生作文 篇3

          在20xx年的7月份,我們學校舉辦了一場激烈的運動會,我們都特別的高興,大家都在為運動會能取得一個好的成績而抓緊時間訓練。

          運動會開始了,第一個比賽項目是200米短跑,而這個比賽項目有我們班的同學參加,所以我們班的所有人都在為我們班的運動員加油。大家都緊張的.看著裁判員手中的槍,在場上的所有運動員都全神貫注的做好準備動作。“碰”的一聲槍響,所有的運動員似箭一樣飛奔出去!只聽拉拉隊隊長一聲喊:“一二三,加油!”全班同學都一起喊:“一二三,加油,加油……”吶喊聲、助威聲震耳欲聾,全場的氣氛非常的高漲。參賽選手似乎都用盡了全身的力氣,你爭我搶的奔向了終點!最后,我們班獲得了第三名,大家都相互鼓勵,以后的項目爭取更好!

          第二個項目是跳高,這可是我們班最拿手的一個比賽項目哦!只聽裁判員一聲:“開始”,我們班的運動員縱身一躍,很輕巧的就過去了,結(jié)果我們班在跳高比賽上取得了全校的第一名,大家都非常高興!

          第三項是長跑比賽,該我上場了。我一聽到槍聲,就迅速向前跑去。我一看,前面已經(jīng)有三個人超過我了,我這下可急了,我不能給我們班丟臉。∠氲竭@里,我就奮力向前跑去,一下子就超過了所有的人。跑了幾圈下來,我發(fā)現(xiàn)有點跑不動了,而且已經(jīng)有四五個人超過我了,這個時候,在我的腦海里想起老師的話:“長跑,是要靠耐力的,千萬不要硬沖!”我開始鎮(zhèn)定下來,慢慢的將四個人甩在了后面,并且越跑越輕松。比賽結(jié)束了,我取得了長跑比賽第二名,同學們都朝我伸出了大拇指,我的心里樂滋滋的。

          運動會結(jié)束了,我們班以“199分”的成績?nèi)〉昧巳5牡谌N曳浅5母吲d,盡管我們沒有得到冠軍,但是我們都參與了,并且獲得了快樂,這就足夠了!

        四年級小學生作文 篇4

          今天下午,老師帶著我們?nèi)ド蠅粝胝n啦!我們來到了夢想教室,大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱心如意地座位坐好。老師一聲令下:“請大家保持安靜,上課啦!今天我們玩?zhèn)簡單點兒的益智游戲,名稱叫誰是臥底!

          老師給我們講了游戲規(guī)則,每個組各發(fā)了一張有多個圖片白紙,讓我們分一分。我們組合坐著撕,不過中途出了一點小問題,所以慢了一點兒。等我們所有人都把圖片撕好了,老師宣布:“誰是臥底開始啦!”

          首先上場的是第一組。他們一個接一個地用一些詞語概括了他們紙上的內(nèi)容,他們猜了兩次就猜對了。老師們看了看那個人的`紙,的確,那個人就是臥底!

          玩著玩著,就輪到我們組了。我們先站成了一排,接著用了一些詞語概括了紙上的內(nèi)容,我的紙上是“包子”,我就說:“可以蒸的東西!比缓,到了猜臥底的時間,我們猜是周泫辰,結(jié)果猜對了!他就是臥底!

          我覺得最有意思的是第五組的表現(xiàn)。他們剛猜第一輪有些人就想不出詞兒啦!而且他們總是冤枉一些平民。最后還是老師給他們揭曉答案的,這太好笑了!哈哈哈……

          通過這個游戲,我學會了在生活中要多動動腦,這樣才能使成績不斷提高,才能取得優(yōu)異的成績!

          這個游戲真好玩,我們累并著快樂!

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