關(guān)于世界讀書日的作文500字：我愛讀書
我愛讀書，愛看各種各樣的書，小編收集了我愛讀書的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我愛讀書
也不知道書是誰發(fā)明的，也不管是誰發(fā)明的，反正書是個好東西。
書蘊藏著人類的智慧，怪不得人們常說：“書是人類進步的階梯。”
我喜歡讀書，字里行間蘊藏著未知的奇妙世界。讀一本書，就要每個字都要讀透，每讀透一個字，就像一次奇妙的旅行，在字與字之間邀游，領(lǐng)略人生的真諦。
我喜歡讀書，對書有種莫名奇妙的情感。一本書有它自己本身的價值，我們也有我們的價值。每當我們讀完一本書，既會增加書的價值，也會增加我們的價值。
我喜歡讀書，喜歡跟隨書中人們?nèi)ヂ糜�，他們哭的時候我也會感到傷感。他們笑的`時候，我也會覺得開心。讀憂傷的文字，心里就會悶悶不樂;讀喜悅的文字，心里就會很開心;可不管怎么讀，文字就是文字，是它與標點符號才能構(gòu)成一本書。我們總能從文字中讀出憂傷、讀出喜悅、讀出感情。
我喜歡讀書，每讀完一段，就像呷著一口茶。讀完一章，就像在嘗一杯茶。讀完整本書，就像在品味著一壺好茶。品出人類的智慧和情感。
我喜歡讀書，我更喜歡讀出書的意義，知識和價值!
第二篇：我愛讀書
今天，我又捧起了我心愛的書，開始了我在書中的生活……
我愛書，有我的理由。因為有理由，我才會愛書!
我在書的'漩渦中深深不能自拔：在《紅樓夢》中，我為賈寶玉和林黛玉有情人不能終成眷屬而惋惜;在《西游記》中，我又沉浸在刺激的打斗中興奮不已;在《三國演義》中，我為諸葛亮的計謀敬佩……四大名著讓我如此癡迷，而楊紅櫻童書作家更讓我著迷：在《淘氣包馬小跳》中，她為我們塑造出一個又一個性格鮮明的人物，讓我們在快樂中度過了書之旅;在她寫的童話故事中，她的想象力又使我們不得不佩服。雖然我已經(jīng)步入初中，可是我對她的書還是難以忘懷……
今年，我訂閱了《中學(xué)生·初中作文》。它又使我的寫作能力得到提高，也使我深深愛上了它!
在書中享受生活，在書中享受快樂。讀書是一種享受，在享受中體驗生活，何樂而不為呢?
第三篇：我愛讀書
每個人都有自己的愛好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養(yǎng)花，有的喜歡畫畫，而我則喜歡閱讀書籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說起它，還有一段陰差陽錯的故事呢。
還是在四年級的時候，我和爸爸到新華書店買書，我原本只想買兩本漫畫書，可是爸爸不同意，只讓我買一本漫畫書，另外一本必須買名著。我很不高興，就隨手從書架上抽了一本《伊索寓言》。
回到家，我一口氣就把漫畫書看完了。實在無聊，我把扔在角落里的《伊索寓言》拿過來隨手翻著�？粗粗�，我被里面的故事吸引住了，狡猾的狐貍，糊涂的.農(nóng)夫，虛榮的烏鴉，貪吃的蒼蠅……都讓我覺著很有意思。
從那以后，只要有空，我就把《伊索寓言》拿過來讀，有的故事我都反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中，我懂得了許多道理。從《戀愛的獅子與農(nóng)夫》故事中，我知道了有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結(jié)果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了;從《瞎子和小野獸》故事中，我明白了惡劣的習性在年小時便可得知;從《一只眼睛的鹿》故事中，我懂得了事實常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險;從《口渴的烏鴉》故事中，我學(xué)會了智慧往往勝過力氣……
書是我學(xué)習上的好伙伴，是我生活中的良師益友，我喜歡讀書!
第四篇：我愛讀書
莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好比生活沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀。書，是知識的源泉，是智慧的鑰匙，還是人類進步的階梯。因此，書不僅是我的需要，也是我的至愛。
一走進我的臥室，你就會發(fā)現(xiàn)窗臺上，柜子上，鋼琴上都堆滿了一疊疊的，各式各樣的好書，有名家的散文集，有十萬個為什么，有鋼鐵是怎么煉成的，還有楊紅櫻阿姨的童話等等。無聊的時候看看有趣的童話，疑惑的時候查查十萬個為什么，失望難過時也要和漫畫書會會面。我的生活不可缺少書，看書已成了我的習慣。
看《鋼鐵是怎么煉成的》時，柯察金的英勇事跡使我為之震憾!同時我懂得了在這個弱肉強食的社會上，人，要更加堅強。賞名家散文集時，那一條條哲理使我對生活的理解更加深刻。讀《十萬個為什么》，使我知道了種種疑問的解答�？础稅鄣慕逃窌r，我為某些人物的英勇.無私感動而泣，因為我從字里行間那發(fā)現(xiàn)了人們的各種高尚品質(zhì)，感受到了人間的'愛!無論任何書都能讓我流連忘返，我愛讀書，書能讓我懂得更多，明白的更多。
我愛讀書，我會用心靈去感受書中的精華。當我讀書時我的思維便在書中遨游，我的情感便在書中起落，在書中我體會到了人在生活中的悲歡離合。書的魅力便在于此。
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