有關(guān)全國(guó)助殘日的作文
每年一次的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，動(dòng)員了從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)以億計(jì)的群眾參加，形成了強(qiáng)勁的聲勢(shì)和規(guī)模，小編收集了有關(guān)全國(guó)助殘日的作文，歡迎閱讀。
第一篇：助殘日
2017年5月21日，是我最難忘的一天，也是我過(guò)得最有意義的一天。
5月16日，爸爸一大清早就去三峽商報(bào)編輯社給我領(lǐng)了第一筆稿費(fèi)——5元錢。打心眼兒里我就一直想要用我第一次掙來(lái)的錢做一件好事�？墒�5月19日，李家湖社區(qū)舉行了為殘疾�四季杌疃???夢(mèng)以諫峽危?砉?司榪罨?帷�5月20日，我媽媽將我的想法告訴了社區(qū)湯斌叔叔，沒(méi)想到湯叔叔又將我的想法傳達(dá)給了社區(qū)蘇主任，他們?yōu)榱藵M足我的心愿，社區(qū)特意決定為我補(bǔ)一次捐款儀式。
21日早上，陽(yáng)光明媚，我隨同媽媽一起走進(jìn)李家湖社區(qū)，迎接我們的`是蘇主任，他知道我們的來(lái)意，非常高興地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們!”“阿姨，這5元錢是我得的第一次稿費(fèi)，我要將它捐給社區(qū)的殘疾人，以后，我會(huì)一直做下去的。”說(shuō)完，我走到“愛(ài)心助殘”捐款箱面前，非常鄭重地將我第一筆稿費(fèi)投進(jìn)捐款箱里。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!
這是多么有意義的一天啊!
第二篇：助殘日
在全國(guó)第27個(gè)助殘日到來(lái)之際，社會(huì)各界愛(ài)心人士紛紛來(lái)到我們學(xué)校，給這些耳聾孩子帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的祝福。
常州喬裕電腦繡品有限公司的戚忠勇先生就是其中的一位。三年前一次偶然的機(jī)會(huì)，他來(lái)到我校，想找?guī)孜幻@校畢業(yè)生到他公司工作，幫助聾生解決就業(yè)問(wèn)題。雖然一時(shí)沒(méi)有合適的人選，但他聽(tīng)說(shuō)這些耳聾學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村，很多學(xué)生家庭貧困，有的連基本的伙食費(fèi)都交不上。戚先生當(dāng)下就給學(xué)校捐了1500元錢，還特意資助了當(dāng)時(shí)就讀一年級(jí)的王姍同學(xué)。
王姍同學(xué)家住金壇農(nóng)村，父親也是一位聾人，在一家福利廠工作，母親患有精神病，奶奶年邁多病，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)把家庭壓垮了。因家庭貧困，王姍14歲才被送到聾校讀書(shū)。為了進(jìn)一步了解王姍家的實(shí)際困難，戚先生還帶著他的車友專程來(lái)金壇看望王姍一家人。通過(guò)手勢(shì)比劃，父親終于了解了客人的來(lái)意，母親只是木訥地看著客人，家里只有幾樣破舊的家具，真可謂“家徒四壁”�？粗矍暗囊磺校菹壬睦镆魂囁岢憾@已經(jīng)給這孩子帶來(lái)了不幸，而家庭的窘困更是雪上加霜。如何幫助她改變命運(yùn)呢?唯有激勵(lì)她努力學(xué)習(xí)，將來(lái)獲得一技之長(zhǎng)，找份不錯(cuò)的工作，從而改變她，乃至整個(gè)家庭的命運(yùn)。就此，戚先生伸出他溫暖的援助之手。
每年過(guò)年前，戚先生總要帶著新年禮物去看望王姍，送去一份慰問(wèn)金。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)年頭，這份默默的愛(ài)一直激勵(lì)著王姍，激勵(lì)著她刻苦學(xué)習(xí)，激勵(lì)著她也像戚先生一樣關(guān)愛(ài)身邊有困難的人。戚先生還表示，王姍同學(xué)畢業(yè)后，如果有意向的話，非常歡迎她去喬裕電腦繡品公司工作。
2008年的暑假，從來(lái)不會(huì)游泳的王姍被市殘聯(lián)選送參加江蘇省殘疾人青少年游泳錦標(biāo)賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的'刻苦訓(xùn)練，她一舉獲得S15級(jí)女子組50米蝶泳第一名、100米仰泳第三名。看著她被曬得黝黑的皮膚，老師問(wèn)她訓(xùn)練苦不苦，她憨憨地說(shuō)：“苦是苦的，但我不怕!”或許正是因?yàn)橛心敲炊嗟娜嗽陉P(guān)愛(ài)著她，無(wú)論多大的困難，那份感動(dòng)與支持永遠(yuǎn)會(huì)給她以動(dòng)力，激勵(lì)她不斷向前。
愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是人類最樸素的情感。愛(ài)的溪流匯聚成雨，撒播到了每一個(gè)殘疾孩子的身上。愿更多的人能像戚忠勇先生一樣關(guān)愛(ài)殘疾孩子，攜手發(fā)展特殊教育。
第三篇：助殘日
在生活中，我們常常看見(jiàn)一些殘疾人在街上閑逛，有的人眼睛失明了，成了活在黑暗世界的人;有的人活在了自己的世界里，無(wú)法去體會(huì)關(guān)心他人的心情;還有的人手腳都不能行動(dòng)了，做不了自己想做的事，去不了自己想去的地方。不能隨心所欲，我十分理解他們的痛苦和心情!
我多么想去幫助這些殘疾人，真想知道他們的行動(dòng)不方便，誰(shuí)會(huì)去幫助他們呢!我不由地想：假如我有一瓶仙水，那該有多好啊!
假如我有一瓶仙水，我就會(huì)飛到幼兒殘疾院，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有的耳朵失鳴了，有的'是聾啞人，還有的人眼睛瞎了，我看了看每個(gè)人的表情，他們笑得十分開(kāi)心，但是我感覺(jué)得出來(lái)，他們十分痛苦，不能像正常人一樣生活。我不知不覺(jué)地掉下了眼淚。同時(shí)，我灑下了仙水，仙水發(fā)揮了作用，殘疾人的病都好了，看得見(jiàn)整個(gè)世界的色彩，聽(tīng)得見(jiàn)街道里人來(lái)人往的聲音，也聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝嘰嘰喳喳的叫聲!我望了望美麗的殘疾院，對(duì)它告別：再見(jiàn)，殘疾小孩子們，我?guī)湍銈兘獬诵闹械臒⿶�，你們每天好開(kāi)心啊!我會(huì)回來(lái)再看你們的，再見(jiàn)!!!!
我離開(kāi)以后，又飛呀飛呀，忽然間看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)村，里面住著許多人們，這里的生活并不太富裕，我想近一點(diǎn)地看清楚，就成了隱身的一個(gè)人，我悄悄地走進(jìn)了一間大屋子，讓我驚奇的是，里面坐滿了各種殘疾人，我看了看周圍的環(huán)境，環(huán)境不是很好，我便灑下了仙水，仙水發(fā)出了奇異的光芒，一直在照射著屋里，房屋改變了，設(shè)備也全改變了。殘疾人的病也好了，他們可以想干什么就干什么，無(wú)拘無(wú)束地玩耍，是多么快樂(lè)啊!他們的康復(fù)，就是我的快樂(lè)。我渴望快樂(lè)，但是我深深地知道，只有希望別人幸福，自己才會(huì)快樂(lè)!我對(duì)此也明白了，我要去幫助每一個(gè)人，這樣才會(huì)滿足。
我的希望是去幫助殘疾人，我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)院里也有殘疾人，他們的家庭都很貧窮，有的還是孤單一人呢，無(wú)依無(wú)靠的，我停在一個(gè)病房的窗戶上，看見(jiàn)一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)病人在說(shuō)話，我進(jìn)去偷聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了一件不可思議的事情。原來(lái)，這個(gè)小男孩在去學(xué)校的路上出了車禍，醫(yī)生是來(lái)告訴他，由于流血過(guò)多，他的腿不能再行動(dòng)。小男孩十分傷心，我也為他難過(guò)，這么小的年紀(jì)，就成了殘疾人，我灑下了仙水，希望它能起作用，之間仙水灑下之后，有一圈的光芒在他的腿上環(huán)繞，他痊愈了。我也感到很開(kāi)心，因?yàn)槲矣謳椭艘粋�(gè)人。
殘疾的心情人人都可以體會(huì)，他們不能做自己想做的事情，我想號(hào)召所有人，我們要去幫助殘疾人，因?yàn)橹藶闃?lè)是我們的守則。
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