【精華】六年級小學生作文匯總6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級小學生作文6篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
六年級的日子,是憂郁的日子,藍色便成為憂郁的代表。憂郁有幾方面:1、憂郁著會不會考好,同時也憂郁著考砸了怎么面對辛辛苦苦掙錢的爸爸媽;2、考好了也憂郁,那是因為考好了以后,面對家長的表揚和給買的禮物,可是只能買一個,有那么的想買的不買一個可惜,買了又苦苦盼著另外的,沒法兒,一次考好禮物也只有一個。
六年級的日子,是轉變的`日子,代表色是過度色。因為我們不僅要面對學習上的轉變、生活上的轉變還有心理上的轉變。由一個單純的小孩兒變成一個有思想、有個性要面子的大孩子。要買的東西不再只是玩具,而是某某明星的磁帶、cd和個性華衣物。
六年級的日子,是緊張的日子,是一片沒有生機、迷蒙的灰色。一開學,家長便買成堆的卷子、輔導書……使本來就不寬裕的時間變成一根龍須面,每天都是千篇一律,不是灰色是什么?
六年級的日子,是四味俱全的三原色。酸:當自己心宜的cd、磁帶聽不著,喜歡的明星看不著,迷戀的游戲玩不著的心酸。甜:考得好,家長會夸獎你給你買禮物?啵壕o張的復習,不斷的做題讓我們嘗到了學海之苦。辣就是當你考砸了不但面子上掛不住,而且……
總之,六年級的日子既不快樂,又不無聊。只要我們努力努力邁過這人生第一個“門坎兒”,今后一段時間里,等待你的將是平坦的大道。
六年級小學生作文 篇2
不好!不好!我的電視要遭殃了!究竟是怎么回事呢?原來是姑姑家的弟弟來我家住宿了,我的電視可不……我急中生智,想了A、B計劃來阻止他看電視。
A計劃開始。我趁他還沒上樓,我迅速打開遙控器后蓋,扒出電池,放進口袋。弟弟上樓后,以迅雷不及掩耳之勢打開電視機,可遙控器死活“不聽話”,就是調不好。他專心致志地在那里調試,唉,如果他學習時這么聚精會神就好了。就在我暗自慶幸時,弟弟靈機一動,扒開蓋子,變魔術似的'從口袋里拿出兩節(jié)電池來,可憐我的A計劃是竹籃打水一場空了……暈。
好在我足智多謀、神機妙算,一計不成再來一計。我的B計劃開始了。弟弟去廁所了,我拿來一根魚線,繞在遙控器上,從三樓放下去。弟弟回來后,我假裝驚慌失措:“快點,遙控器掉下去了!薄拔胰ツ谩。第一次看見弟弟干活這么自告奮勇,只見他迅速拿出百米賽跑的速度沖下樓,他前腳剛出門,我就啪地鎖上門。洋洋得意地看起了電視,弟弟知道被我耍了,在外面使勁敲門,我才不理他呢,過了一會兒,弟弟的轟門聲越來越大……
正在這時,爸爸抱著電腦主機回來了,我,弟弟,媽媽和爸爸又糾纏著爭電腦了,可我和弟弟畢竟勢單力薄,根本不是爸媽的對手,很快敗下陣來。算了,我還是別爭電腦了,去看我那心愛的電視吧!
六年級小學生作文 篇3
現(xiàn)在基本每家都有了汽車,可是人們沒有做到文明行車的要求,因此我們一定要遵守交通規(guī)則,文明行車!
文明行車首先要遵守交通規(guī)則,如果不遵守,亂闖紅綠燈,后果將不堪設想。在眾多血肉模糊的畫面中,最讓我感到刻骨銘心的是一個名叫錢鴻雁的小妹妹,在她4歲時,和幾個小伙伴去給在田里干活的媽媽送鑰匙。當她穿過馬路時,一輛大卡車猛撲了過來.............當她醒來時,只覺得雙腳冰冰涼涼的。她讓媽媽給她穿上鞋子,媽媽什么也沒說,只是一個勁地哭。原來,她的雙腿都已經(jīng)被截肢了,F(xiàn)在“走路”只是靠一個籃球!據(jù)說那個肇事司機已經(jīng)賠得傾家蕩產(chǎn)!其實只要少踩一點油門,多踩一點剎車,所有的一切完全是可以避免的`呀!我知道,人們?yōu)榱碎_車賺錢,為了讓家庭更美滿,但是他們的家人更需要的是家的溫暖,愛的呵護,因此我忠告那些人要珍惜自己的生命,文明出行!你們知道嗎,我國近年來因交通事故死亡的人數(shù),每天平均300人左右。全國平均每分鐘就有1個人死于車禍!
相信你看了這些觸目驚心的數(shù)字后一定會作些感想吧,但我知道看了這些數(shù)字的你以后一定會更加注意交通安全,不是嗎?
六年級小學生作文 篇4
我的媽媽給予了我生命,讓我有幸來到這個美麗的世界上。所以,我很感激我的媽媽。
自從我來到世上,媽媽就托起了全部責任來教育我,愛護我,讓我感到無比的溫暖和幸福。
以前,我是還一個無知的兒童,媽媽就教育我認字,寫拼音,F(xiàn)在,我已是一個上小學六年級的小學生,媽媽想方設法為我提供良好的學習環(huán)境,教我做人的道理。
不過,讓我最感動的是那一天,媽媽,她打我了:
那是一個炎熱的下午,媽媽帶著我來到了她的飯店,我就在包廂里寫著數(shù)學講義。
寫著寫著,懶惰蟲就往上爬,于是,我開始不耐煩了,不禁埋怨道:“什么破講義,想要把人寫瘋了!”說完,我不以為然地把筆往地上一扔。大搖大擺地下樓了!昂簟笨偹阆聵橇,我松了一口氣,舒服地躺在躺椅上,開心地打著手機游戲。
正當游戲進入了白熱化時,媽媽走了過來,大聲“吼”道:“王翰,數(shù)學講義寫好了嗎?”只聽“碰”的一聲,游戲輸了,我生氣地說:“干嘛,我游戲打得正好,你卻來破壞,作業(yè)我當然寫好了,快走!”媽媽聽了,也沒說什么,轉身上樓了。
就在我說謊的'那一瞬間,我似乎覺察到我已一步步走向了欺騙的深淵,然而,游戲讓我忘了一切,我又埋頭打了起來。幸虧媽媽及時將我拉回,我才沒有釀成大錯。不一會兒,媽媽一聲不吭地拿著我的講義朝我走來,當時,我只覺得媽媽火辣辣的目光像鞭子一樣抽打著我。我還沒來得及反應過來,媽媽就一腳踹在了我腿上,我哭了,咸咸的眼淚流濕了我的臉,長這么大的我還從沒受過這么嚴厲的懲罰,今天你卻打我…我一抬頭,透過模糊的淚眼,眼前的景像讓我驚呆了!媽媽哭了,嘴里還念叨著:“從小就學得這么懶,長大還了得,為什么不寫?你寫了明天不用寫,還不是一樣?如果你不讀書,那跟廢人有什么兩樣?”說完,媽媽一把拉起我,將我拉進了包廂。此時的我已經(jīng)滿臉淚水、滿臉懊悔:我后悔不該欺騙媽媽,后悔不該不做作業(yè),后悔自己錯了還責怪媽媽。媽媽剛剛所做的一切都是為我好,是為了讓我改掉騙人和懶惰的缺點,我馬上擦掉眼淚,愧疚地對媽媽說:“媽媽,對不起,我錯了。”媽媽聽了,破涕為笑,深深地把我摟在懷里。
媽媽,您對我的教育我銘記在心,我一定會以優(yōu)異的成績來報答您。
“。寢,我愛您!”
六年級小學生作文 篇5
六年了,我從未想到過——六年之后,我和我的小伙伴們會面臨分別這一難題。說到分別,在這即將分別之際,回憶著那些過去的點點滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里!記得我剛剛踏入雙小的校門,那時的我,還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩,經(jīng)過了六年的學習生涯的洗禮之后,到現(xiàn)在,我已成長為一名大氣、懂事理、認清了是是非非的`小伙子了。
說到小學生活,首要一提的是我們的那些小玩伴們,他們陪我了整整六年,早已融入了我生命的一部分,一想起與他們一起在操場上奔跑,在教室里嬉戲,在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海里一閃而過,細細品味,還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學錄”。
我從入學一開始就有了第一個玩伴,他叫張啟鈺,胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧,一吵就是一節(jié)下課。課堂上,我倆也是一對很要好的“聊”伴,老是開小差,還總能不被老師發(fā)現(xiàn)。六年級了,我們倆也從沒有分開,雖然沒能成為同桌,但他就在我的斜邊上,說幾句話沒問題。只要碰到難題,特別是我們兩人都不會的時候,我會抽空在一起去尋找老師的指點并且解決難題,知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師,還有那些陪了我六年的同學們,我很不舍,我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼,令我感到恐懼人生要經(jīng)歷的恐懼有很多很多,我不怕別的,就怕分離。
六年級小學生作文 篇6
我有一個心愿,那就是:如果人人都能撿起一片垃圾,那我們的世界將有多么美麗,多么潔凈啊!到那時,我們將生活在一個多么美好的世界里!
可事實卻不是這樣。每當我走過步行街的時候,我總能看見那些手有袋子的`人,一邊走一邊吃東西,可他們在吃完袋里的東西之后,卻總是隨手一拋,就不管了。每當我看到這一幕時,我總是很氣憤,總想走上前去說他幾句,但是他們是大人,我又怎么說他呢?可更讓我更氣憤的是,一些行人見到地上的垃圾,就算在眼前,哪怕是踩過去,也不去撿,好像彎下腰就會累著,有的人盡量躲開它。這些人是現(xiàn)在文明社會的人嗎?
每當我看見垃圾的時候,我總是把它撿起來,扔進垃圾箱。就算平時我有垃圾,我也不會隨手一拋,而是把它們都扔進垃圾箱。我不是在裝環(huán)保,而是形成了習慣。可我的同學卻不這么認為,他們管我叫“收破爛的”,可我聽了并不在意。雖說不在意,可心里多多少少還是會有些難受,所以有時就不想干了,可我又一想:這也是為保護環(huán)境出份力嘛,走自己的路,讓別人說去吧!
為了讓我們東莞更加美麗、清潔,我有一個心愿:我希望每一個人都應該從身邊的事情做起,做好東莞的環(huán)保工作。那么,我們將生活在一個多么美好的世界里!那時,天是湛藍色的,水是清澈的,山是翠綠的……
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