關(guān)于四季小學(xué)生作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四季小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四季小學(xué)生作文 篇1
我家院子里有許多梧桐樹(shù),一年四季都有不同的景色。
春天到了,春風(fēng)吹走了風(fēng)雪,吹走了寒冷,草木復(fù)蘇,院子里的梧桐樹(shù)也綻出了嫩綠的新葉子,讓人們感覺(jué)到春的溫暖。梧桐樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)葉子了,不過(guò),毛毛蟲(chóng)就在這時(shí)候繁殖起來(lái),懸在空中,嚇?biāo)廊肆。如果毛毛蟲(chóng)落在人身上,就會(huì)十分難受。
夏天,梧桐樹(shù)的.葉子漸漸長(zhǎng)大了,成了深綠色。梧桐樹(shù)的枝葉伸開(kāi),好枝葉伸開(kāi),好像撐開(kāi)的大傘一樣,遮住陽(yáng)光,使得院子里綠樹(shù)成陰。傍晚,勞作了一天的人們收工回到家,并不急著回家吃飯,而是在院子里,三五成群,大人們?cè)跇?shù)下乘涼、聊天、下棋,孩子們?cè)谠鹤永镂麘颉⑼骠[。梧桐樹(shù)的枝葉不僅可以為人們遮住陽(yáng)光,還可以擋住小雨。下雨時(shí),沒(méi)帶傘的人們就會(huì)立刻跑到梧桐樹(shù)下,以免被雨水淋濕。梧桐樹(shù)在夏天給我們帶來(lái)了許多方便。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子漸漸換上了黃色的外衣。隨著秋風(fēng)漸起,梧桐葉也隨風(fēng)飛舞,好像一只只蝴蝶精靈般地從天而降,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子又向天空飛去,戀戀不舍,好像十分留念樹(shù)上的無(wú)限風(fēng)光。
冬天到了,天氣越來(lái)越冷,梧桐樹(shù)上的葉子也越來(lái)越少,已經(jīng)快要掉光了,一棵棵大樹(shù)孤零零地站在院子里,就好像時(shí)刻保衛(wèi)著我們的家園的“士兵”。這些“士兵”任何時(shí)候都不休息,即便是過(guò)春節(jié),他們?nèi)匀辉谀莾赫局,風(fēng)吹不彎,雪壓不倒,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
四季的梧桐樹(shù)真是美極了!
四季小學(xué)生作文 篇2
四季是那么的美!無(wú)論是春。夏還是秋。冬,我們都喜歡,它們給我們帶來(lái)了美好的環(huán)境和迷人的一幅四季畫(huà)。
春天的女神來(lái)了,她給花園撒下了種子,讓花園里的花竟相開(kāi)放,深紅似火的玫瑰,粉紅似霞的牡丹,潔白無(wú)暇的水仙。它們有綠葉襯托著,還迎風(fēng)飄香,是那么的美!就像大自然專門給我們畫(huà)似的。
夏天的使者到了,它讓太陽(yáng)把大地烤的`像火爐似的,熱乎乎,平時(shí)爭(zhēng)奇斗妍的花朵,也失去了往時(shí)的風(fēng)采,被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力地趴在地上,大樹(shù)伯伯不怕猛烈的陽(yáng)光,依然挺著身子,為人們遮曬。
秋天的仙女來(lái)了,她會(huì)帶著什么呢?她帶著豐收的喜訊來(lái)了,來(lái)到果園里,碩果累累,金黃的柿子像大燈籠似的高掛在樹(shù)上,一個(gè)個(gè)蘋果紅的像小孩子害羞的臉蛋。
冬天的信使來(lái)了,它象征著潔白,一會(huì)兒鵝毛似的雪花紛紛落下,一會(huì)兒豆子般的雪下了,把大地。街道都用雪鋪蓋著,房子。樹(shù)等都有雪來(lái)裝飾,這美麗的冬天使人感到舒服。
四季啊!你給我們帶來(lái)的好處,我們十分的感激你!
四季小學(xué)生作文 篇3
我喜歡人之間的情趣,也喜歡動(dòng)物之間的情趣,但我最喜歡四季之間的情趣!
春天的情趣是我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的校園,下課了,我們?cè)谀菤g聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上玩耍,有的在玩緊張激烈的打開(kāi)鍋,有的在玩身手敏捷的踢足球,還有的自由自在地踢毽子……
夏天的情趣是我們躡手躡腳地捉蜻蜓,我們悄悄地來(lái)到綠草如茵的'田野,慢慢地湊近正落在含苞釋放的花朵上的一只蜻蜓,把食指與大拇指分開(kāi),輕輕地捏住蜻蜓的翅膀,這只蜻蜓便毫不情愿地落在了我的手中……
秋天的情趣更令我回味無(wú)窮,一場(chǎng)涼爽的秋風(fēng)把我們身邊的樹(shù)葉刮黃了,金黃的樹(shù)葉慢慢悠悠地從空中飄落下來(lái),此刻便是孩子們拉鉤鉤的好機(jī)會(huì),孩子們拾起一片樹(shù)葉,像“拉大鋸”一樣拉來(lái)拉去……
冬天的情趣是我們?cè)谘┑乩镦覒蛲嫠,我們打著雪仗,堆著雪人,劃著雪橇,一片歡聲笑語(yǔ)……
我喜歡四季的情趣,它不僅給人們帶來(lái)了許多的快樂(lè),還給人們的生活增添了許多的情趣!
四季小學(xué)生作文 篇4
春天是個(gè)多雨的季節(jié),經(jīng)常是小雨淅淅瀝瀝地下,只見(jiàn)雨滴在樹(shù)葉屋檐上輕輕的跳動(dòng),格外精神。那雨滴時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄舞,留下了如煙如霧似紗的倩影,落在地上仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,在奏響春天美妙的'樂(lè)曲。
我在想,是誰(shuí)在彈琴呢?
夏天的夜晚很熱鬧,深藍(lán)的天空中,有可愛(ài)的星星,草叢中,螢火蟲(chóng)和蟋蟀們等各種小昆蟲(chóng)在開(kāi)著歌會(huì),是多么的有趣!
我在想,我要是也能去參加有多好!
秋天暫且不說(shuō)收獲,就說(shuō)說(shuō)那從天到地的黃色吧,撿一片紅色的丁香葉,沒(méi)過(guò)一會(huì)就發(fā)現(xiàn)比這更好的黃色葉子。我經(jīng)常采集葉子來(lái)作畫(huà),葉子落得到處是,落到河里隨河漂向遠(yuǎn)方。
我想,它會(huì)不會(huì)漂到北極呢?
說(shuō)到北極,我又想到了冬天,冬天最常見(jiàn)的就是雪了,每次下雪的時(shí)候,我都會(huì)和小伙伴們呼喊著打雪仗,雖然很冷,但心里有種喜悅。
我愛(ài)四季,愛(ài)春天的神奇,愛(ài)夏天的熱鬧,愛(ài)秋天的寧?kù)o,愛(ài)冬天的快樂(lè)。
四季小學(xué)生作文 篇5
春雨
“滴答滴答,滴答滴答。”下小雨了!這是春雨,細(xì)雨蒙蒙,春雨如油。
你看,那細(xì)小的像牛毛的春雨,從天而降。真美!你瞧,那些細(xì)細(xì)地春雨,就像無(wú)數(shù)繡花針從天而降。
夏雨
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩。”下雨了,下雨了!這是夏雨,傾盆大雨,撒潑似的。
你看,從天而降的傾盆大雨如同撒潑似的落下來(lái)。好美呀!
秋雨
“滴滴滴,滴滴滴。”下雨了,下雨了!這是秋雨,秋雨連綿,秋雨無(wú)聲。
你瞧,秋雨,沒(méi)有春雨般細(xì)膩溫柔,也沒(méi)有夏雨般豪爽熱烈,卻是如此地寧?kù)o、典雅。
冬雨
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,”下雨啦!下雨了!這是冬雨,驟雨暴風(fēng),櫛風(fēng)沐雨。
你看那,冬雨,從天空而灑,夾雜著似雪非雪的冰滴,打在臉上刀割似的疼。你瞧,冬雨,溫暖的`大氣遺留下來(lái)的最后一點(diǎn)殘跡,已沒(méi)有了夏日暴風(fēng)驟雨的豪情,也沒(méi)有了秋雨的柔情萬(wàn)種,只在一旁為給世間創(chuàng)造美好,盡著自己的微薄之力。
四季小學(xué)生作文 篇6
春天,春風(fēng)送暖。草地上,百花齊放。小花好象在爭(zhēng)奇斗艷,總想在春天媽媽的面前展示它最美麗的一面。小草也毫不示弱,偷偷從春天的懷抱里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。大地好象被鋪上了一層綠色的大地毯。春姑娘的步伐多么輕盈!悄悄的,山綠了,水綠了,樹(shù)啊草啊全綠了。幾回春雨洗滌,那滿坡滿坎的春苗更是綠得醉人。陽(yáng)春三月,下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨,泥土濕潤(rùn)潤(rùn)的,不時(shí)散發(fā)出陣陣芳香。甜絲絲的蜜味,招來(lái)了一群群小蜜蜂圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 夏天,驕陽(yáng)似火,肆無(wú)忌憚地照耀大地。人們大汗淋漓,在西瓜地里辛勤耕耘。小鳥(niǎo)飛到樹(shù)林里乘涼,而樹(shù)木也好象中暑了似的,枝條在打卷,無(wú)精打采的。周圍的空氣像火一樣熱,讓人透不過(guò)氣來(lái)。一切生物都躲在家里,不敢踏出家門一步。世界變得寂靜了許多。 秋天,大地好象披上了一件金黃色的外衣。樹(shù)葉像一只只展翅高飛的美麗的蝴蝶,輕飄飄地落入水中。在這秋收的黃金季節(jié),天特別高,特別藍(lán)。金黃色的`麥苗,積滿了豐收的喜訊,大雁和小鳥(niǎo)準(zhǔn)備飛到南方過(guò)冬去了。 冬天,是一個(gè)白皚皚的世界。頑強(qiáng)的梅花冒著嚴(yán)寒綻放出它那迷人的身姿。雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),給莊稼蓋上了雪被子。小朋友們?cè)谘┑厣媳M情玩耍,快樂(lè)的笑聲傳遍了山村……
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的四季美景!
四季小學(xué)生作文 篇7
風(fēng)輕輕地吹遍了田園,把花粉吹送到遠(yuǎn)處;湖里的水,被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被吹得搖曳著青嫩的新枝。
四季的風(fēng),最可愛(ài)的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地,小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服;農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)拂下開(kāi)始撒播種子,為將來(lái)美好的收獲而工作。
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱,使人十分煩惱;有時(shí)又很清涼,使人十分舒服;有時(shí)卻像兇猛的'巨人,咆哮地刮起來(lái),使大海掀起十多丈高的大浪,更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發(fā),使人類家破人亡。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女,踏著輕盈的舞步,大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰,雙到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊,在秋風(fēng)中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風(fēng),把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái),只剩下光禿禿的枯枝,小草已枯萎了,小動(dòng)物不見(jiàn)了,它們都冬眠去了,大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季里的風(fēng),各有不同的姿態(tài),各有自己的特點(diǎn),它們都盡了自己的職責(zé),去管理大地,使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
【四季小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
四季風(fēng)小學(xué)生作文09-07
四季小學(xué)生作文10-02
小學(xué)生作文:四季11-06
四季小學(xué)生作文08-18
小學(xué)生四季的作文09-20
四季的風(fēng)小學(xué)生作文11-24
四季的顏色小學(xué)生作文10-12
小學(xué)生校園的四季作文01-21
小學(xué)生作文四季的云01-28
小學(xué)生作文校園的四季01-28