實(shí)用的小學(xué)生作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
水，它對(duì)人類有著重大意義，假如地球沒有了水，人類將會(huì)滅絕。
現(xiàn)在，雖然在電視上看到貧困山區(qū)里的人們要到十幾里外去挑水，但是我們?nèi)祟惾匀徊徽湎�。尤其是在公共�?chǎng)所，這樣的事情隨處可見。
一次，我去游樂場(chǎng)玩，看見一個(gè)中年男子，他進(jìn)入廁所洗手，洗完后，竟若無其事地走了出去，清水依然嘩嘩地留著，仿佛在埋怨那位男子的不公，我連忙跑過去關(guān)上水龍頭。
我又跑到那個(gè)男子面前，說：“叔叔，您應(yīng)該關(guān)上水龍頭�！�
可他的回答讓我火上澆油，“水龍頭？什么水龍頭？哪兒呢？我怎么沒看見？”
我有點(diǎn)生氣：“叔叔，難道你沒進(jìn)廁所嗎？”
“誰看見我進(jìn)廁所啦？”
“叔叔，你你�！�
他不但理直氣壯，而且昂首挺胸，邁著大步走了。
唉，現(xiàn)在的人真沒素質(zhì)。
假如時(shí)間上沒有了水，世界將會(huì)怎樣？電視上展現(xiàn)了一幅畫面：大地干裂了，人們向天空伸出硬邦邦的手，顫動(dòng)著和大地一樣龜裂的嘴唇，祈禱天空下一場(chǎng)雨。
無情的人們，趕快珍惜水源吧！它是生命的源泉，它是農(nóng)業(yè)的`命脈，它是工業(yè)的血液。假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
小學(xué)生作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)平凡的婦女，歲月在她的臉上刻下了一道道時(shí)光的痕跡，可是媽媽在我的眼里依然是那樣美麗。那些時(shí)光的刻痕也是媽媽對(duì)我愛的見證，媽媽我想對(duì)您說：謝謝！
媽媽我想對(duì)您說，謝謝您！為我買書，和我做游戲，陪我夜晚讀書、學(xué)習(xí)，我知道你也有好多事情等著你去做，但你總說：我沒事。
媽媽我想對(duì)您說，我真的高興有你這樣的'媽媽。別的小孩的媽媽總是對(duì)孩子要求這要求那。假日里必須上這班上那班，你總是按照我的興趣來，從不逼我去干這干那。您假日里也帶著我去了好多地方旅游，開闊了我的眼界，無形中也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。你總是那樣耐心、那樣親切，當(dāng)我做錯(cuò)了事情，你也總是和藹地對(duì)我說：你好棒，你會(huì)做得更好的，你是好孩子！
您也是我的好榜樣，當(dāng)你帶著我去獻(xiàn)血，當(dāng)你領(lǐng)著希望工程的小孩來咱家，當(dāng)你走在路上無意地去拾起地上的垃圾并扔在垃圾桶里……。我感覺你好象總是有一雙在準(zhǔn)備幫助別人的雙手，你說幫助別人自己也是快樂的，你笑著說：幫助別人是兩頭都甜的甘蔗，使我在無形中有頗多的感受。
媽媽，我想對(duì)您說……
小學(xué)生作文 篇3
這周五，我們?nèi)チ嗣冯]湖公園秋游。雖然我不是第一次去了，但是這次是和全班同學(xué)一起去的，所以別有一番風(fēng)味。
沿著學(xué)校旁正在造的公園里的一條小路一直走著，路兩旁都是一些花草，不是有一些花色斑斕的蝴蝶飛著。再往里走，有一個(gè)“水簾洞”，幾塊石頭弄成一堵墻，上面有水放下來就形成了“水簾洞”，至于下面有一個(gè)地方黑漆漆的，也不知道是什么了。繼續(xù)前進(jìn)，有一顆人造的大樹，引來了同學(xué)們的目光。一路上，風(fēng)景迷人，讓我又增加了許多樂趣。
到了梅隴湖公園，翻過一座鋼板橋，再往里走，我們班就開始安營(yíng)扎寨了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙不，支帳篷，攤報(bào)紙，各司其職，攤好后就開始吃零食。我們這塊地方還不錯(cuò)，邊上有荷花池，也有栩栩如生的雕像，非常美。這時(shí)眼尖的.我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只癩蛤蟆，引來了不少同學(xué)。同學(xué)們你一句我一句，準(zhǔn)備把癩蛤蟆放回荷花池里。一些女生則是用腳小心地牽引著癩蛤蟆，讓它自己回去。一些男生則是把它一腳踢過去，受到了同學(xué)們不少的斥責(zé)。最后，癩蛤蟆還是被我們送回了荷花池。你說秋游是不是一個(gè)親近大自然的大好機(jī)會(huì)？梅隴湖公園不僅雕像多，而且噴泉也多，噴的最高的可以到達(dá)世茂大樓一半不到呢。
后來，我們又去梅隴湖觀湖和觀噴泉最好的地方拍了一張集體照，在手機(jī)的“咔嚓”聲中小學(xué)的最后一次秋游就這樣過完了。
小學(xué)生作文 篇4
每當(dāng)提起“書”，我都回想到“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自見”“書是人類進(jìn)步的階梯”……書也是我們成長(zhǎng)的搖籃。
小時(shí)看書，只不過是囫圇吞棗而已。經(jīng)過媽媽的訓(xùn)練與安排，每天晚上都要每課每課的讀出聲來，漸漸的，我以后看書時(shí)，都要認(rèn)真的看好每個(gè)字，不在像小時(shí)那樣。
我們一定要博覽群書。有一回，我在家里讀<<四庫(kù)全書>>，這是本厚書，不過，不管多么厚，只要好看，只要有意義，只要能獲得知識(shí)，就夠了。我看的津津有味，如醉如癡。連媽媽喊了兩聲，我都不想去吃飯。讀一本好書，像交了一個(gè)益友，猶如一個(gè)良好的老師讓我形影不離。
讀書有很多對(duì)我們有益的地方，比如：收獲“果實(shí)”，多遍讀，可以讀通順，可以容易的理解意思……
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這一句話，是我在書中取得的知識(shí)。意思是說人總有要死的時(shí)候，但是，在活著的'時(shí)候，為人民做出貢獻(xiàn)，在你死了的時(shí)候比泰山還重；在活著的時(shí)候，做出了傷天害理的事，那么你死的比鴻毛還輕。
我知道：胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，無論到達(dá)與否，都能使生活有意義。爭(zhēng)取做個(gè)莎士比亞吧!
加油吧!讓生活有意義。
小學(xué)生作文 篇5
就在今天下午，發(fā)生了一件不愉快的事情。
下午的第一節(jié)課是體育課，是我最愛的課程了。終于可以不用在教室里發(fā)呆了！還沒打上課鈴，我和小伙伴們就來到操場(chǎng)玩耍。因?yàn)檫�沒有上課，操場(chǎng)上人山人海的，非常擁擠。我和小伙伴們找了一塊空地，準(zhǔn)備玩老鼠偷油�？盏乇容^小，有時(shí)候還會(huì)經(jīng)過一些人，所以我們把游戲規(guī)則弄簡(jiǎn)單了一些，決定好誰是老鼠誰是貓之后，就開始了。我們熱火朝天的玩了起來。我和一群伙伴是老鼠，只有小劉是貓。剛開始，老劉就做好攻擊準(zhǔn)備。我們一出“家”，她便跑過來，所以，到現(xiàn)在，我們連一點(diǎn)油都沒偷到，我可有點(diǎn)失望�！拔乙欢ㄒ档接�！”我暗想。飛快地跑出了家。小劉還沒注意到，等她反應(yīng)過來時(shí)，我已經(jīng)偷到了油。我迅速跑回家，小劉在后面追我。這時(shí)，意外發(fā)生了。
我跑的時(shí)候，突然有一個(gè)高個(gè)子女生從旁邊穿進(jìn)來，我一不小心撞上了她，摔了一跤。這一跤摔的可不輕。我的褲子被掛了一道口子，地上的鐵絲把我的肉劃出了一道4厘米的`傷疤，血流不止。我的手也被蹭破了皮，又疼又酸。高個(gè)子女孩回頭看了一眼我就趕緊跑走了，小xx想去追，卻被我攔住了。我叫小劉去問班上有云南白藥的人接一瓶，然后偷偷帶過來，別讓老師發(fā)現(xiàn)。而其他小伙伴幫我清洗傷口。
一會(huì)過后，小劉回來了。我噴上了云南白藥，感覺好多了。
上體育課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便讓我休息，不用跑步，還問我傷是哪來的。我當(dāng)然不敢說是剛剛摔的，于是，我撒謊說是剛來學(xué)校時(shí)不小心摔得。老師信以為真，讓我不用做運(yùn)動(dòng)。
唉，下次一點(diǎn)要小心點(diǎn)。
小學(xué)生作文 篇6
哼！我是最厲害的！因?yàn)榫渥游膊坎豢扇鄙傥�，你們都比不過我。句號(hào)姐姐自信滿滿地說。
不對(duì)，我應(yīng)該是最重要的！因?yàn)槲淖忠岢鰡栴}都得找我。我是不可缺少的角色！問號(hào)驕傲地說。
感嘆號(hào)爸爸也來湊熱鬧：大白天的，吵什么呢！你們都不厲害，我才是語氣之王，文字想強(qiáng)烈地說話都要靠我。
不對(duì)！不對(duì)！逗號(hào)小妹不服氣：你們都在句子結(jié)尾，沒有我給文章?lián)Q氣，小作者就喘不過氣兒了，而且我是給文章?lián)Q氣，而你們只是句子的結(jié)尾！總句號(hào)哥哥你說，對(duì)嗎？
嗯，我覺得逗號(hào)小妹說得對(duì)，因?yàn)槲覀兛偩涮?hào)需要逗號(hào)來換氣呀！總起句哥哥說道。
它們從晚上一直吵到第二天早上。
唉……文章公公聽得不耐煩了：你們別吵了！沒有你們，我就不生動(dòng)了，我真得不能缺少你們，一個(gè)都不行！
真的嗎？真的，你們互相道個(gè)歉吧！
對(duì)……對(duì)不起。不好意思。沒關(guān)系。抱歉。沒事�！瓘拇�，它們相處得很和睦，再也沒有吵過架。
這個(gè)故事告訴我們：作為一個(gè)團(tuán)體，更重要的.是團(tuán)結(jié)，這樣遇到任何困難的事都能做好。
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