【精華】小學生的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我愛冬天，因為我出生在冬季，只要細細體會，你一定也會發(fā)現(xiàn)冬天的美。
冬天冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動著神奇的面紗，送來陣陣寒風，露出清淡，純潔，脫俗的美。可謂是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用天寒地凍，寒風刺骨等一類的詞來形容冬天，為什么呢？因為冬天在我心中永遠是可愛的，寧靜的，親切的`。
冬天里有寒假,我們可以盡情地放松與玩耍,可以高高興興地外出旅游,還可以做自己想做的事情.我們渴望下雪,渴望見到千里冰封,萬里飄雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵氣成霜的感覺.到那時,在漫天的雪中我們就可以堆雪人,打雪仗了.用手去摸摸那冰冰的雪,涼颼颼的好玩極了!
冬天里還有我最喜歡的花——梅花.想想看,在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨秀，傲立冰雪，他從不爭奇斗艷，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開放一個多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學習嗎？
冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日——春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團年飯。
我愛冬天，因為她孕育了頑強的生命力，使世間萬物經(jīng)受了考驗。
小學生的作文 篇2
今天課間，老師帶領我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè)，默默地點綴著我們的`校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像一定要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不是迎春花嗎，怎么說是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，我明白了，原來迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，非常美麗！
后來，我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很合適，可以把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
小學生的作文 篇3
在今天這個風雨交加的日子里，我聽了一節(jié)感人的課——《讓世界充滿愛》，聽著那一句句樸實無華的語言，我不禁流下了熱淚，心想：到底什么才是愛呢？這個問題困擾著我，讓我不信陷入了沉思。
愛，是爸爸媽媽的呵護；愛，是老師那深刻的.教育；一本記載著許多無法了解的知識的書，一句讓人豁然開朗的話語，但由于我年少無知，無法理解“愛”這個詞語，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級的小學生了，對“愛”的理解也已經(jīng)有些清晰了。
愛，是老師的教育，我身邊常常能看見一位默默奉獻的老師，當我們在家中睡大覺時，她們或許還在那明亮的燈光下，不辭辛苦地工作著；當我們在課堂中聽著老師講課時，我們總是能聽出有一絲沙啞的聲音；當我們在過生日時，不免能想到：老師的生日是什么時候呢？她們有過生日嗎？
讓世界充滿愛吧，去對那些關心你的人，為你付出的人說一聲，“您辛苦了”，“謝謝您”的話語吧！不要辜負了她們的期望。她們用一點一滴的愛經(jīng)營著這一件件小事，做為新世紀的我們，必須要懂得感激，珍惜。來吧！用一顆純潔的愛心去創(chuàng)造一個充滿愛的世界吧！
小學生的作文 篇4
我們院子里種著幾棵向日葵,走出家門，遠看那群向日葵像一個個小喇叭，正在演奏著歡快的音樂，讓院子里的人每天都能放松心情。
我跑了過去，只見向日葵像一個火紅的太陽，花片層層疊疊，一些小花瓣躲在大花瓣的后面，只露出兩只小眼睛在害羞地向外望。
這時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，為什么朝上長的花瓣長，朝下長的花瓣短呢？我瞪著眼睛看著花瓣，想來想去還是想不起來，正當我就要回家查找答案時，我又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，向日葵正在慢慢地移動，我朝著向日葵的對面看去，竟然是太陽！難道太陽和向日葵之間連著一條線嗎？這兩個問題燃起了我的好奇心，我連忙跑回家，翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案。
原來，植物的莖部可以找到陽光，，然后就朝著有陽光的地方長。離陽光近的部分分裂的細胞的.速度就快，細胞就多。離陽光遠的部分分裂的細胞的速度就慢，細胞就少。至于為什么向日葵朝太陽轉(zhuǎn)，其實是這樣的：生長素能夠刺激植物的細胞生長，對植物的生長起著重要的作用。向日葵的生長素喜歡和太陽玩“捉迷藏”，一天中，只要太陽轉(zhuǎn)動，他體內(nèi)的生長素也就不斷地再莖里向著背陽光的地方轉(zhuǎn)了。所以，向日葵的花盤就向著陽光轉(zhuǎn)了。
向日葵的生長素真奇怪，看來植物王國里肯定還有不可思議的植物，當然，只有看你肯不肯做一個有心人，才能發(fā)現(xiàn)這些奇怪的植物。