【必備】小學生作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
鄉村，是生產糧食的地方。那里一年四季都景色迷人。讓我們一起去感受鄉村的田園風光，體驗農村美好的生活吧!
春天，我們走進鄉村，走在鄉間的小路，到處都是金黃色的油菜花，從遠處看，就像大地鋪滿了金黃色的地毯，真是美麗極了!幾只小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在說：“春天真是太美啦，我要好好地欣賞這風景優美的景色。”早晨，山坡上的'樹木蔥蔥郁郁，天空霧蒙蒙的，杜鵑鳥聲聲啼叫，正所謂古人云：綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。
夏天，中午時分，烈日炎炎，綠樹成蔭，人們在樹下乘涼，擺起龍門陣。幾個小伙伴在小水溝中捉蝦，抓泥鰍，摸魚，他們非常高興，每次都是滿載而歸。在月明人夜里，青蛙在田野里唱起歌來，那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
秋天，是一個收獲的季節。滿臉漲紅的高粱羞得抬不起頭來，總是彎著腰。稻田里的稻谷也成熟了。每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂譜上的線條，每一粒稻穗兒，就是一個跳音符，包含著人們豐收的喜悅。
小學生作文 篇2
我們的課余生活非常豐富。下課的時候，我和同學們一起玩編號、捉迷藏、編花籃、踩影子等很多好玩的游戲。當然，還有放學時玩得輪滑和畫畫。其中，我最喜歡的還是輪滑。
輪滑嘛，通過一個暑假的學習，我的水平明顯提高了，而且還認識了許多新的朋友。我喜歡穿著輪滑鞋在廣場上飛一般的感覺。在我學的過程中，我很認真，牢牢記住了老師教給我的新花樣中的每一個動作。前剪，左轉，后剪，左轉······我每天都在仔細的練習著，不怕苦，不怕疼，從哪里摔倒就從哪里爬起來。現在我已經練熟了。
另外，老師還和我們一起玩游戲。老師是火車，小朋友一個拉著另一個的衣服后面，老師倒著滑，拉著第一個小朋友的`雙手，一會左轉，一會右轉。我們長長的隊伍就像一列行駛中的火車，好玩極了！這就是我們最喜歡的拉火車！
我的課余生活很精彩，你們的呢？
小學生作文 篇3
“你這次數學是怎么考的才七十八分？”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有一道題就是漏點了一個小數點就扣了我十分，太冤了，我不再馬虎。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船將在兩個小時后墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個一個的對話，最后他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個小數點，‘聯盟一號’今天做發生的一切就是因為檢查時忽略了一個小數點……”“一個小數點，多么慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個小數點造成了這么巨大的損失，我不再馬虎。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書。忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現在改成晚上整理，并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的`努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不愿意成為“小馬虎”！
小學生作文 篇4
我早早起床，到房間把書包提了出來，因為我并沒有忘記——今天可是報到的時候。
我握洗刷完畢后，把面條端了出來吃了。媽媽已經吃了一個梨；爸爸也是吃了一碗面條。我也吃了一個梨。到了8點，我們出發了，妹妹也和我們一起去。在學校，從舊教學樓到新教學樓，感到特新鮮：樓梯變得寬多了；整個新教學樓像個大迷宮，在玩游戲時我躲在像似死胡同的.地方無處可逃，可我走著走著，又進入了一個房間，發現還有一道門，我跨出去發現有一條小路，我走出去發現就是原來的地方，可是已經被抓住了……回到教室，先前的快樂變成了憂愁，“家”的影子又回蕩在我的腦海。
唉，真不知道該怎么辦？因為腦袋里兩種想法在打架哩！
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