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      2. 三年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2023-06-27 17:54:05 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)三年級(jí)小學(xué)生作文六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)三年級(jí)小學(xué)生作文六篇

        三年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

          母親節(jié)快到了,我想給親愛(ài)的母親送上一張自己制作的賀卡,來(lái)表達(dá)我的一片心意。

          制作工程開(kāi)始了,我準(zhǔn)備了美術(shù)彩紙、剪刀、固體膠、三種不同顏色的皺紙。用紫色彩紙做了一個(gè)信封,在表面粘上一個(gè)紅色的愛(ài)心,上面寫(xiě)著:媽媽,節(jié)日快樂(lè)!再裁出一張粉色的紙,然后,用水彩筆寫(xiě)上:媽媽,5月12日母親節(jié)快樂(lè)!祝你長(zhǎng)壽百歲、福如東海,越活越年輕!每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、高高興興、健健康康,工作蒸蒸日上!漂漂亮亮!然后再在空余的`地方認(rèn)真的畫(huà)上漂亮的圖畫(huà)。用綠色彩紙對(duì)折,然后剪成一個(gè)圓形,再用相同的方法從圓形上剪一個(gè)圓,把圓形放在桌子上,剩下部分和賀卡拿在手里,把賀卡放進(jìn)去,用膠水圍著環(huán)形紙里列各“走”一圈,把它粘在信封的里頭,再把信封壓一遍,信封就被牢牢粘住了。我開(kāi)始做辮子......

          過(guò)了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間,一條辮子就做好了,我在賀卡上畫(huà)了一個(gè)圈,再剪掉,從洞里把辮子伸進(jìn)去,打和蝴蝶結(jié)。我想:媽媽一定會(huì)喜歡的!又用一張硬卡紙做了一個(gè)雙層盒,用一張做了雙層蓋,蓋盒里都有一塊磁鐵。我想這樣就能吸住了。然后,把盒子表面畫(huà)上圖案,把信封放在盒子里。

          第二天早上,我把盒子放在媽媽熟睡臉旁,媽媽和我的感情,深得像大海一樣。

        三年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

          我有一個(gè)同學(xué),名叫宋麗。她扎著一根小辮子,一雙大大的眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴小得像櫻桃。

          她喜歡幫助別人。記得有一次,上體育課,老師讓我們立定跳遠(yuǎn),我按照老師的規(guī)定跳。一不小心,我往地上一趴,身上弄得臟兮兮的,而且腿上還劃破了一大塊皮。宋麗見(jiàn)了,馬上跑過(guò)來(lái)扶我,看我傷得怎么樣,還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。

          宋麗還喜歡看書(shū)。有一次課間休息的時(shí)候,她從書(shū)包里拿出自己最喜歡看的《格林童話》,津津有味地看了起來(lái)。我跑過(guò)去對(duì)著她的耳朵大叫一聲,可她好像一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到,因?yàn)榭吹锰朊粤恕V钡轿覕Q了一下她的耳朵,她才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)。她真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!因?yàn)榭吹?書(shū)多,她的作文寫(xiě)得很好,知識(shí)也很淵博,是我們班的三好學(xué)生。

          我喜歡我的這個(gè)好同學(xué),真希望從小學(xué)到大學(xué)我們一直在一個(gè)班。

        三年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

          呼——呼——”春風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間,給大地?fù)Q上了新的衣裳。

          我們一家人和弟弟一家人來(lái)到黃河大壩,那里的小草剛剛從地里探出頭來(lái),土壤媽媽一定對(duì)小草說(shuō):“孩子們醒醒吧,別睡了,起來(lái)看看外面美好的世界吧!”

          柳枝剛剛露出新芽,打了一個(gè)大哈欠,說(shuō):“哈!我終于出來(lái)了。原來(lái)外面的世界這么美啊!”小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱,一股春天的'氣息迎面而來(lái)。我們?cè)谀莾阂安,那飯也顯得格外香甜。下午我們?cè)谀莾悍棚L(fēng)箏,我的風(fēng)箏飛得好高好高,都要沖到了云霄。

          這一天是疲勞的一天,也是快樂(lè)的一天,還是收獲最大的一天。

        三年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

          昨天是報(bào)到的日子,已經(jīng)有2個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)我的好朋友們了,我生怕來(lái)晚了,就早早地來(lái)到學(xué)校。一開(kāi)學(xué),我就升入三年級(jí)了,教室已經(jīng)不在原來(lái)的一樓了,那么是在二樓還是在三樓呢?我還擔(dān)心找教室不好找呢,還好碰到了我們班的同學(xué),他昨天來(lái)打掃新教室了,我的新班在三樓。

          我們班不僅換了新教室,我們還迎來(lái)了新老師,我們班的孫老師,孫老師很嚴(yán)厲,要求我們不能亂說(shuō)話,不能出噪音,但孫老師講課很幽默,這一點(diǎn)我非常喜歡,我希望這學(xué)期都能在笑聲中聽(tīng)老師講課,希望大家都開(kāi)開(kāi)心心的有一個(gè)新的開(kāi)始。

          今天孫老師給我們講新書(shū)上的第一課,我們都很認(rèn)真地聽(tīng)。孫老師給我們朗讀的《天和!贩浅:寐(tīng),回家我就迫不及待地給媽媽讀,媽媽說(shuō)我這次讀課文也不著急,也不吞字,是帶著語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)的,真正有了朗讀的感覺(jué),夸我有進(jìn)步了。那當(dāng)然了,因?yàn)槲乙呀?jīng)不是低年級(jí)的小學(xué)生了,我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了,讀課文的水平自然是要有進(jìn)步的呀。

          媽媽說(shuō),既然我已經(jīng)不是低年級(jí)的小學(xué)生了,在學(xué)校里如果遇到低年級(jí)的小弟弟或是小妹妹需要幫助的,一定要盡力幫助他們,因?yàn)槲以趯W(xué)校里已經(jīng)是大哥哥了,我比他們認(rèn)字多,也比他們力氣大,我也要為我的班級(jí)多做貢獻(xiàn),和同學(xué)們互相幫助。

          當(dāng)然進(jìn)入三年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,我們?cè)黾恿诵碌恼n程,每天的`閱讀故事由原來(lái)的20分鐘延長(zhǎng)到了30分鐘,我要認(rèn)真完成我的每項(xiàng)工作,尤其是每天的閱讀要把它堅(jiān)持下來(lái)。

          新的學(xué)期,我的新書(shū)《軍事集結(jié)號(hào)》到了,這本書(shū)真棒,我把它帶到被窩里看,書(shū)上介紹不同武器的性能,真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。好了,先讓我好好過(guò)過(guò)書(shū)癮,改天再和大家聊我的書(shū)。

        三年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

          今天中午,我對(duì)媽媽說(shuō);“我想吃餃子可以嗎?”媽媽和爸爸一起說(shuō)“好的”。于是,爸爸去買(mǎi)菜,我和媽媽和面。

          媽媽開(kāi)始揉面了,我就在旁邊仔細(xì)的看。一會(huì)兒,媽媽就揉好了面。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我們開(kāi)始做餃子餡,做好后,我們就開(kāi)始包餃子。我興奮的.喊著:“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”因?yàn)槲易?愛(ài)吃的就是餃子了!

          媽媽說(shuō):“你們包餃子,我搟餃子皮”。我看著爸爸拿起了餃子皮,再放上餡,最后,再把皮捏起來(lái),一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子就包成了。啊!真簡(jiǎn)單。于是,我就學(xué)著爸爸的樣子包起來(lái)?墒钦l(shuí)知道 第一個(gè)餃子就破了一個(gè)大窟窿,我不罷休,所以我一連包了好幾個(gè),可是結(jié)果都一樣。沒(méi)辦法,只好請(qǐng)叫老爸了。過(guò)了一會(huì),我終于學(xué)會(huì)了。我們很快包完了餃子。等水開(kāi)了,媽媽把剛包好的餃子放入 鍋中,剛開(kāi)始餃子潛到了水底,然后又浮了起來(lái),一個(gè)個(gè)露著大肚皮躺在水面上。

          一會(huì)兒 ,開(kāi)飯了,我高興地吃起了餃子。今天的餃子真好吃,尤其是吃自己包的餃子。

        三年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人相當(dāng)發(fā)明家,還有的人想當(dāng)作家,而我卻想當(dāng)一名教師。

          如果,我真當(dāng)上了一名教師,我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師,只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè)的玩耍。

          如果,我真當(dāng)上了一名教師,我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師,只要一有時(shí)間,就和大家一起談心,讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。

          如果,我真當(dāng)上了一名教師,我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的'好老師,有同學(xué)進(jìn)步了,我會(huì)表?yè)P(yáng)他,讓他再接再厲。如果,有同學(xué)退步了,我會(huì)鼓勵(lì)他,不要讓他傷心。

          如果,有一天,我真當(dāng)上了一名教師,我一定會(huì)想我說(shuō)的那樣:做一個(gè)和學(xué)生打成一片,成為學(xué)生的知心朋友,獎(jiǎng)罰分明的好老師。

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