雨小學作文

雨小學作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的雨小學作文，歡迎大家分享。

雨小學作文1

　　我正在做作業(yè)，忽然聽到“滴答滴答……”的聲音，我跑到陽臺一看，原來，雨是想請我出去，和他一起玩。我不想拒絕雨，于是，我便拿起我最心愛的`傘跑了出去。

　　有可能是我跑得太急，雨也迫不及待地想和我玩玩，“砰”我們倆撞在了一起，害的我一下子坐到了地上，雨見了也很害怕，悄悄地跑到了一邊，我看了看，笑著安慰道：“嘻嘻，我沒事，咱倆接著玩吧！”雨一聽，又調(diào)皮地跳到了我的傘上。

　　雨可能沒站穩(wěn)，一股腦兒滑到了地上。雖然雨不小心摔疼了，可我卻被逗得哈哈大笑。我被滑落的雨包圍了，那感覺就像在水簾洞一樣，可好玩了。

　　雨被我弄得生氣了，就想方設(shè)法來“報復”我，他叫來很多伙伴，“嘩嘩——”不停地往我身上打，沒辦法，我只好像只落湯雞似的逃回了家，因為只靠傘是抵擋不住的。

　　我站在陽臺上，呆呆地望著外面，心想，雨啊，雨啊，你的性格為什么這么多變呢？驟然間，太陽出來了，雨——我的好朋友也慢慢地消失在了天邊……

雨小學作文2

　　雨小了些，小得突然。

　　聽著雨絲輕輕撫摸著雨傘的 “沙沙沙————沙沙沙———”，我不知不覺地陶醉了。

　　雨是個頑皮的孩子，時大時小，全看心情�；▔�中的杜鵑花卻沒有垂下頭�？上�天有些黑了，無法看清被這場雨沐浴過的一切有多美。

　　不過 ，雖然看不到，那令人陶醉的`聲音卻更動聽了。

　　雨無論有多頑皮，也無法改變它是音樂家的事實。樹葉上掛著的雨滴落下“啪嗒，啪嗒”。雨水沖刷著青草，雨絲輕撫著鮮花，不遠處的喧鬧并不嘈雜，反而令人安心。各種各樣的聲音混合在一起，絲毫不顯得雜亂無章。畢竟，這一切都是天籟，都是大自然的饋贈。

　　傘有些小，雨滴如珍珠般，從傘頂滑到傘的邊緣，又落下，濺起一片不大的水花，有的濺在了腿上，一陣冰涼。也正是這冰涼喚醒了我。

　　抬頭一看，天完全黑了，讓人有些迷茫。我伴著泥土的清香和雨點的圓舞曲，快步走向了家。

雨小學作文3

　　好像一只走路而發(fā)不出聲響的小貓，悄然而來，雨是一種心靈的歸屬，下雨天站在窗邊，閉上眼，用心靈去傾聽，你會發(fā)現(xiàn)，雨，真是一道很美的景色。

　　我喜愛連綿的細雨，落在臉上，有一種從未體會過舒暢感，讓我十分享用。有時候，我乃至還不想回家。站在外面，任那絲絲細雨把我圍住。有時我會注視著那雨，她們來倉促，去倉促，好像一些倉促而來的.美好，還未來得及細細回味，一轉(zhuǎn)眼就消失不見了，如時刻，似流水，美麗卻時間短。

　　一道閃電劈開烏云，過了幾秒，傳來一陣煩悶的雷聲，恰似幾頭大象齊聲呼嘯。霎時間，黃豆般丈小的雨點就像跳降落傘隊員相同突如其來，打在地上，宣布“啪啪”的響聲。屋頂上積滿了雨水。雨水從屋檐上流下來，恰似花果山水簾洞前的水幕，又好像一串串珍珠串的項圈，給人一種特別的美。

　　我記住汪涵曾念過一首詩:“雨，之所以落下，是一由于她把地上的一把把傘當做了蓮花�！庇�，好像一首詩，我以為，雨之所以落下，是為了尋找她們的美好——潤澤萬物，她們悄悄落下，瀟瀟的雨聲是國際萬物的福音。

　　雨，我一向賞識她那“潤物細無聲”的品質(zhì)。我想，她們應(yīng)該是仙子，是為了純潔國際而來的。

雨小學作文4

　　夏日觀雨，實在是消遣的好辦法。看著那轟轟烈烈的一場雨、夏季的雨。在雨水的沖刷下，天地間唯有豪放和不羈駕馭著萬物眾生。仿佛是一匹野馬掙脫了束縛的繩索，在天地間盡情展現(xiàn)著它的豪邁的氣概。

　　烏云慢慢地圍了上來，壓抑在人們心中已久的煩燥，也隨著這烏云悄悄地、悄悄地、爬上人們的心頭。原本燥熱的氣氛一下子變得更加壓抑。云越來越暗、像一滴墨汁滴在清水中，不知不覺暈染開來。

　　隨著第一滴雨的落下，它終于爆發(fā)了，伴隨著電閃雷鳴，它開始盡情地宣泄！那雨聲，是釋放的節(jié)奏，是生命的節(jié)拍；那雨水，是豪邁的見證，是不羈的宣言。這轟轟烈烈的.一場雨，沖脫了繩索的束縛，結(jié)束了人們心中長久的壓抑。

　　這雨，來的痛痛快快，去的干脆利落。但不久，那束縛與煩躁就又會慢慢地纏上來、纏上來，于是那烏云就又會慢慢地圍上來、圍上來……

雨小學作文5

　　那是一場無目的地下的紅豆雨，雨的空曠，雨后的清新，掛在睫毛上。

　　-----題記

　　早上懶懶地起床，抬頭望向天空，無意間發(fā)現(xiàn)了久違的藍天，僅有那么的一小片，是那么的暗淡，卻又神圣。

　　記得安妮寶貝曾說過：當一個女孩兒望天空時，不是在尋找什么，而是寂寞。我寂寞嗎？無可否認。可是當我想起什么叫寂寞時，卻又無從說起。

　　試圖找回自己。這使我無法給現(xiàn)在的我一個明確的定義。這種迷惘，湊成了一些涂在紙上的字

　　也許我已經(jīng)學會了在人群中迷失自己。

　　每天兩點一線，徘徊在那條已經(jīng)布滿我足印的路上，反復出入一家比家還熟悉的店。我瘋狂地愛上藍色，藍色的音樂和空氣，它們穿透了我的'無數(shù)瞬間，為我打上藍色的印痕。

　　我習慣了買很貴的信紙，卻從不寫信，只是有時寫給自己。

　　紅豆般的雨還繼續(xù)在下。

　　對著鏡子看著自己，沒想到自己已經(jīng)退化了許多。也許自己真的應(yīng)該對自己笑笑了----姑且做個現(xiàn)在的自己吧。

雨小學作文6

　　秋天的雨，是一扇門，它帶著涼爽和清冷，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　秋天的雨，有一盒五顏六色的顏料，你看，它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像一個個小錘錘，錘呀錘呀，錘走了夏日的炎熱；它把黃色給了稻谷，彎彎的稻谷像一條條小鞭子，抽呀抽呀，抽來了秋天的涼爽；它把綠色給了松柏，你看，松柏成了一個個綠綠的小人，它們漫山遍野，多像一個個衛(wèi)士守護著我們的綠水青山。大山得到的顏色就更多了，青綠的，粉紅的，雪白的.……美麗的大山，引來許多游客的青睞。

　　秋天的雨，藏著非常好聞的氣味兒，蘋果香香的，香蕉甜甜的，還有橙子、柿子，好多好多香甜的氣味兒，都呆在小雨滴里呢，小朋友的腳，常被那香味勾住……

　　秋天的雨，奏響了一支愛的序曲，它告訴小朋友們，一場秋雨一場寒，天氣漸涼、注意身體啦，穿上暖暖的衣服吧，快快樂樂地迎接冬的到來！

雨小學作文7

　　天陰沉沉的，烏云幾乎要把天吃掉了，太陽公公怎么也打不過它。電母唱起小曲，唱出一道電光；雷公敲起架子鼓，給她伴奏。老天爺被氣哭了，派雨士兵拿著刀槍戈戟向地面“進攻”，下起了蒙蒙細雨。

　　小雨滴越“打”越多，它們“占領(lǐng)”了乾坤。往下望去，地面上“長”出了五顏六色，色彩斑斕的“蘑菇”。水將軍開始打各種東西。汽車的雨刮器辛苦地工作著，身子似乎要骨折了。

　　忽然一個炸雷，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。后來，雷公電母被天帝鎮(zhèn)壓了，乖乖地回了天庭。

　　風婆婆突然來助戰(zhàn)，她發(fā)出噪音，頓時狂風大作，飛沙走石，昏天暗地。科學家們看它瘋了三天三夜，實在忍不住了，發(fā)射了炮彈。只聽“轟隆”一聲巨響，水將軍、雨士兵、風婆婆全慌慌張張地逃回了天庭。武器打屋子的.“嘩啦啦”聲，也消失了。

　　這時，太陽公公與彩虹娘娘在天空中“站崗”，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……太漂亮了！空氣也新鮮極了！

　　夏天的雨真怪！

雨小學作文8

　　雨，又下了起來。

　　我坐在搖椅里，靜靜地聽雨。窗外模糊的城市，一片模糊的夜景，模糊的雨點，落在不知名的街亭。豆大的雨點順著窗，和著風，緩緩落下，流入池塘，匯入河流，再不見蹤影。它優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，只留下熟悉的`滴答聲，縈繞在耳畔，它身后蕩起的層層漣漪，永久地蕩在心頭。

　　我緩緩地從搖椅里站起來，撫著窗子，手心是一片冰涼，而窗外的旖旎燈光，此刻已被雨打濕，只留下模糊的微黃，被掌心覆蓋著。抬頭，見玻璃上也蔓開漣漪，清晰的雨點后，是浩瀚無際的夜空。朵朵水花綻放，淅瀝的聲音匯聚，倏忽間已成為一首恢弘的交響樂。雨點也成為跳躍的舞者，它們的身姿便也成了美妙的足間舞。

　　撐一把油紙傘，在雨中漫步，最愜意不過。隔著暗夜，依稀能感覺到，雨點打濕葉子，又從葉中緩緩滴下的旋律。摘一片葉，樹上頓時抖落許多雨水，落到地上，滋潤泥土。沾滿雨水的葉，滑膩膩的，綠油油的，脈絡(luò)似乎更加清晰，更加纖細。

　　暮雨瀟瀟，我走在河畔，倚在欄桿上，遠處的世界，似朦朧了一層薄霧，淡淡。河面上的漣漪，一圈一圈地泛起。雨滴落在傘面上，滴答滴答，回蕩著輕聲細語，落在地上，滿地的呢喃細語，那么動聽。

　　雨，竟是如此這般美妙。

雨小學作文9

　　春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽光，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把春天的大門打開了。

　　春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹桿�；▋旱玫降念伾�就更多了，有白色、黃色的'、藍色的、紫色的……美麗的花兒在春雨里不停的點頭，像一位小姑娘在跟我們問好。

　　春天的雨，吹起了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，它告訴我們，春天已經(jīng)來了，它把正在睡大覺的青蛙叫醒了，把正在冬眠的小動物全叫醒了，筍芽從泥土里鉆了出來，伸了個懶腰，燕子從南方飛回來了，大雁排成一個人字形也從別的地方飛回來了。

　　春天的雨，帶給大地是一曲盛開歌，帶給小朋友是一首快樂的歌，小朋友你們可別錯過這個美好的時光哦。

雨小學作文10

　　“下雨了！”我高興地叫了起來，剛才還是無精打采的我馬上振作起來，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受著這美妙的天籟之音，雨“嘀嗒、嘀嗒”地響著。

　　細細地聽，便會感覺到這雨聲之中好像有千萬個跳動的音符，在演奏著一首快樂和諧、優(yōu)美動聽的雨之曲。總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能慢慢地沖洗掉你腦海里的憂慮，沒有嘈雜，沒有煩惱，讓你好好享受一回“靜謐”的美。

　　雨越下越大，濺起了一朵又一朵晶瑩剔透的`水花，濺到了我的心里，不知怎么的，我的心里總有一股莫名奇妙的感覺，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著風聲的增大而漸漸升華著，我覺得雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷地滲入到心中，讓我更加感受到了雨的力量。我的腦海里始終在思考著：雨是如此的親切，雨是如此的潔白、純凈。我也融入了雨中。

　　好久，我才從這個聽雨的世界中蘇醒過來。

　　聽雨是一件很浪漫的事，浪漫的事情總會讓人愉快地記錄下這一點一滴的快樂。

　　這不是一次普通的聽雨，而是一次特別的人生考驗。

雨小學作文11

　　下雨，輕輕拍打著世界。

　　“轟隆”的小雨和小溪沖刷著大地上的灰塵，使大地煥然一新�！吧成场保�小雨點和草地在耳語。小雨在和小花捉迷藏。

　　我來到田野小雨歡快地發(fā)出“沙沙”的聲音，就像跳水運動員一樣。小鳥笑得很開心，從這棵樹上飛到那棵樹上。美麗的蜻蜓在和稻草人耳語。小雨調(diào)皮地在上面叫了起來。他們嚇了一跳，小雨在天空中“嘩啦啦”地開懷大笑。

　　當我到達街上時，人們拿著五顏六色的`雨傘，小雨迅速地用雨傘飛走了。哇，你看，小雨在雨傘上翩翩起舞，街道突然像雨傘的海洋。

　　我來到小溪邊聽小雨，用溪水彈奏樂曲�；ㄔ谙�邊翩翩起舞，魚在水面上游動，小雨耳語，垂柳伸手迎接小雨。最后，小雨落到土里，大樹對他說�！澳嗤恋奈兜朗谴笞匀恢凶钕愕摹！弊匀坏木蹠�真讓人難忘！

　　“沙——”“哇——”我喜歡下雨四季的雨都那么美：春雨，滋潤著大地。帶來了夏雨，涼爽。秋雨結(jié)出了果實。冬雨帶來了美麗的景色。

　　看！小雨又在笑，小雨躲在小雨中。我在細雨中張開雙手，感受到它給我?guī)�來的涼爽�?/p>

雨小學作文12

　　“下雨了！”隨著一聲驚呼，剛才還沒精打采的我立刻興奮起來。

　　趴在窗子邊，望著正在下的淅淅瀝瀝的雨，我閉上眼睛，靜靜的去享受這雨里的音樂會�！の蚁矚g聽下雨的聲音，因為它們好像在哭泣，在對我訴說他們的遭遇。聽雨的這個習慣我只保留在城市里，而在我的故鄉(xiāng)，就不僅僅是聽雨那么簡單了…… 故鄉(xiāng)的雨總是下的很小，平時豆大的雨珠到了故鄉(xiāng)就都變成了針細一般的。所以我常常聽不到那雨水彈奏的音樂，索性下雨的時候就跑到雨里玩一玩，淋一淋雨。

　　雨像針一般打在我的頭上、手臂上，身上。那感覺就像有人拿著針刺你一樣，，然后取而代之的是涼意。如果說在城市里聽雨是一種浪漫，那么在我的故鄉(xiāng)淋雨就是一種解脫。它能夠沖掉你腦子的煩惱和憂傷，把你解脫的靈魂帶到一個沒有煩惱、憂愁的'世界……·雨盡情的下著，他仿佛要沖刷掉這個世界上所有的塵埃，讓人們重新融入這個清新、涼爽的大地。不知怎么的，我對故鄉(xiāng)的雨漸漸有了一種特殊的感情，她好像已經(jīng)成了我的知心朋友……·很久很久我才從雨里跑到屋檐下，我覺得我好輕松。

　　你有沒有來我的故鄉(xiāng)呢?如果還沒來的話就快來吧！我一定拿我故鄉(xiāng)的雨好好款待你！

雨小學作文13

我喜歡雨，因為雨能夠滋養(yǎng)世間萬物，給大地帶來生的希望．
　　抬頭仰望天空，只覺得有幾滴雨珠打落在我的臉上。哦！要下雨了嗎？我躲在屋檐下，默默地看著雨下不停的下著，打在地上，靜靜地聽著可愛的小雨滴噼噼啪啪地打在玻璃上。
　　雨停了，一切都顯得那么寧靜�；ú輼淠窘�(jīng)過雨的淘洗，更加艷麗奪人，露珠還依依不舍地掛在樹葉上，舍不得離開大樹媽媽的懷抱。世界上還有什么比依偎在母親身邊更美好呢？雨后，使世界仿佛被清洗過，使一切生物都為雨后的`那種美妙而陶醉其中。鳥兒不停的叫著，小狗搖著它的短尾巴大搖大擺的上街去了。植物兄弟們不停地生長，感謝自然賦予它們的一切。七色彩虹終于肯露面了，它跨過兩座山之間，露出美麗的微笑。微風吹過我的臉頰，樹葉靜靜地飄落在大地上。這使我不由得吟出這么一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。是��！萬物皆有靈性，每件事物都有自己對自然的貢獻。
　　讓我們攜手共同來回報大自然吧

雨小學作文14

　　天空像打翻了的墨水瓶，渲染開千絲萬縷的藍黑色。烏云一點一點地向下壓，快要接觸到樹頂時，零零碎碎的雨水落下來，洗滌著整個世界。

　　淅淅瀝瀝的小雨悠悠地敲打著玻璃窗，像一位鋼琴師揮灑自如地彈奏著悠揚動人的'曲子，沒有歌詞卻依然撥動著我的心弦。雨水順著玻璃緩緩地流淌下來，像小舟從溪水上劃過，留下一道道水紋。

　　“滴答滴答”，那是雨水在擊打著瓦片，如同一位芭蕾舞者在練習。旋轉(zhuǎn)，跳躍，腳尖輕輕觸摸地面，高雅的舞步美得無可挑剔。雨水親吻著瓦片，順著瓦道滑下去，就像是小孩子在玩滑滑梯。

　　雨水散落在樹苗上，散落在稚嫩的花朵上，激起了一陣陣的歡聲笑語。小孩子圍聚在街道上，脫下鞋，把褲子卷過腳踝，然后奔跑著“踩水”。水花四濺，笑聲滿天飛，你把水花濺到我的身上，我又把水花濺到你的身上。田野里，披著春雨的農(nóng)民伯伯在忙碌著，有的還放開了嘹亮的歌喉�！按河曩F如油”，農(nóng)作物個個張開了嘴，吸收著春雨的精華。

　　墨藍的天被雨水洗滌過后，變成了純純的深藍了�！暗未鸬未稹钡穆曇粢琅f充實著這個世界。

雨小學作文15

　　我看著窗外，空氣中有點塵沙，一切的一切都如此困倦。我看了看手表，啊！我要去上學了。

　　一路，我走在樹木撐起的小道上，下毛毛細雨了，樹木像一把巨大的傘，幫我遮住了雨，是我沒有察覺下雨了。雨像絲線，雖然不大，但持續(xù)不短的'下。

　　一會兒，雨變大了，打在地上響了幾聲，我才知道，下雨了。我連忙撐起雨傘，雨把塵土沖沒了，整個人變得清新了許多。

　　雨，像幾根手指，彈響了一首無比美妙的曲子。這里，融入了一曲大自然交響樂中。

　　由毛毛雨變大，變大，變大，雨點也由絲線變成了黃豆，快速的落到地上，“啪”得一聲。雨在不知不覺中變的更大了，但一會后，慢慢地，慢慢地，雨小了，更小了，雨停了。

　　前豁然一亮，新鮮的空氣使人們貪婪地，大口大口地呼吸著。

　　雨，是清洗大地的保衛(wèi)工，它把塵土掃起；雨，是溝通心靈的心靈咨詢師，它把葉子們心靈上的污垢洗凈；雨，是名傳四海的音樂家，它演奏了一首又一首的曲子；雨，是多么美呀！

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