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        時(shí)間:2022-01-20 17:51:56 小學(xué)生作文 我要投稿

        多彩的小學(xué)生活作文

          我的童年是美好的,童年的生活就像天邊的彩虹一樣,絢麗繽紛。小編收集了多彩的小學(xué)生活作文,歡迎閱讀。

        多彩的小學(xué)生活作文

          第一篇:多彩的小學(xué)生活

          我的小學(xué)生活是多姿多彩的,它由紅、黃、灰、紫、白、 藍(lán)、綠……許許多多美妙的色彩組成。 我的小學(xué)生活是紅色的。紅色的小學(xué)生活,代表成功與喜 悅。今年的五月份,學(xué)校派出了我參加石鼓區(qū)舉辦的少年兒童 “構(gòu)建和諧社會”讀書演講比賽。賽前多次的練習(xí);不斷吸取別 人的長處,克服自己存在的`不足;及充分的自信心,讓我成為了 一名一等獎得主。

          隨后我又在衡陽市少年兒童“構(gòu)建和諧社會” 讀書演講競賽決賽中獲個(gè)人“二等獎”。人民路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老 師們,積極給我們創(chuàng)造了條件,讓我們登上了一個(gè)展現(xiàn)自我的平 臺,更是讓我體味到了得獎時(shí)的快樂;讓我明白“一分耕耘,一 分收獲”的道理。覺得自己的小學(xué)生活是熱情、奔放的。 生活中不僅有成功,也會有失敗。小學(xué)生活也不例外,因 此我的小學(xué)生活有時(shí)也是灰色的。在小學(xué)生活中,最失敗的莫過 于我的獨(dú)門書法——“沈體”了。有多少次,因?yàn)?ldquo;沈體”我與 “第一名”擦肩而過;有多少次,因?yàn)?ldquo;沈體”我與榮耀失之交 臂;又有多少次,因?yàn)?ldquo;沈體”而與成功不能成為永久的朋友。 老師曾經(jīng)這樣評價(jià)我:“你的成績在班上還算數(shù)一數(shù)二的,可你 的字卻是班上倒數(shù)第幾名了……”

          所以,從今以后,我決定再也 不把字寫得亂七八糟、橫七豎八了;也不再讓我的生活里有灰色 的蹤影了。 我的小學(xué)生活也是白色的,純潔的白色。今年3月份,也是 “學(xué)雷鋒”的季節(jié)。我們學(xué)校的李竹林老師不幸患上了“肝硬 化”。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí),李老師一直帶病堅(jiān)持上課。每 一次發(fā)音,每一次書寫數(shù)字,都表達(dá)了她對學(xué)生們濃濃的愛。終 于,可怕的一天來了,李老師的病情嚴(yán)重惡化。為了保住生命, 她不得不換肝,可是換肝需要30多萬元的治療費(fèi)用!李老師怎 么拿得出啊?難道只能在家等死嗎?不!絕對不可以!我們絕不 能失去這樣的好老師啊!于是,學(xué)校組織了一次愛心捐款活動。 隨著耳邊不斷響起的《愛的奉獻(xiàn)》音樂,老師們、同學(xué)們都踴躍 地捐款,總金額達(dá)幾萬元。這純潔的師生情,不正如純潔的白色 嗎? 赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……這么多美好的顏色構(gòu)成 了我值得懷念的美好的小學(xué)生活。

          第二篇:多彩的小學(xué)生活

          我們的校園生活豐富多彩,每天我們都能從這里學(xué)到許多知識,茁壯身體。 早晨,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園,導(dǎo)護(hù)老師那聲聲問候溫暖了每個(gè)人的心田。鳥兒那一聲清脆的鳴叫,打開了我的心房,樹葉“沙沙”作響,我沐浴著涼爽的秋風(fēng),一股愜意不禁涌上心頭。教室里,瑯瑯的讀書聲不絕于耳。收發(fā)作業(yè)本的同學(xué)也不停地在教室和辦公室之間奔波。 課堂上,我們認(rèn)真聽講,熱烈議論,如同棵棵幼苗盡情吮吸知識的甘露。只只高舉的小手,雙雙明亮的眸子,無不透露出我們對知識的渴望。語文課,在老師娓娓動聽的.講述下,語文不再乏味;數(shù)學(xué)課,在老師循循善誘的開導(dǎo)下,我們在“數(shù)學(xué)迷宮”中左沖右突,終于找到“出路”;美術(shù)課,我們精心構(gòu)思,拿起畫筆左抹右涂,藝術(shù)的靈感在心中萌發(fā)。啊!課堂,你就是知識的殿堂。

          活動課上,同學(xué)們縱情享受這段美好時(shí)光。看!籃球隊(duì)的大哥哥們正在熱火朝天地打籃球。他們熟練地運(yùn)球、傳球、投籃,贏得了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。一個(gè)大個(gè)子拿球向籃框沖去,卻被一個(gè)個(gè)子矮一些的同學(xué)攔住了。他做了個(gè)假動作,想要迷惑他,可這個(gè)小個(gè)子人小心不小,破了他的假動作,輕松拿到了球。“咚,咚!”小個(gè)子熟練地運(yùn)球,雙腳一蹬,來了個(gè)“扣籃”。“哦,哦!”同學(xué)們都為他喝彩。小個(gè)子也笑了。有的同學(xué)拿著根長繩,甩了一圈又一圈,大家都爭先恐后地沖進(jìn)去跳,有的同學(xué)雙腳替換著踢毽子,毽子好像綻放在空中的花,五彩斑斕,高低錯(cuò)落。 我愛這多姿多彩的校園生活,它會成為我成長歷程中一道亮麗的風(fēng)景。

          第三篇:多彩的小學(xué)生活

          我的童年是美好的,童年的生活就像天邊的彩虹一樣,絢麗繽紛。這多彩的生活不僅給我的童年帶來了無限樂趣,而且給我的人生添上了一筆重彩。

          我的學(xué)習(xí)生活是金色的。我一走進(jìn)學(xué)校,就有一種強(qiáng)烈的求知欲,像海綿吸水一樣,如饑似渴地學(xué)習(xí)文化知識。每當(dāng)我取得好成績時(shí),就像辛勤勞動后的.農(nóng)民伯伯收獲豐收的果實(shí)一樣,別提多高興了。不過,偶爾也會有灰色籠罩的時(shí)候,每當(dāng)這時(shí),我就會加倍努力,讓灰色變成金色。除了學(xué)好文化知識,我還愛好書法、繪畫、吹葫蘆絲、看書……

          我的家庭生活是紅色的。從我一出生,爸爸媽媽就把全部的愛傾注在我身上,給了我無微不至的關(guān)懷。冬天他們怕我凍著,夏天他們怕我中暑,要是我有個(gè)頭痛腦熱的,他們會整日整夜地守著我,給我喂藥、量體溫,比醫(yī)院的護(hù)士還要專業(yè)。 如果我在外面受了什么委屈,受到傷害,爸爸媽媽會用他們寬大的胸懷來安慰我,讓我學(xué)會寬容和堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽的愛就像那溫暖的陽光一樣,時(shí)時(shí)刻刻的讓我感受到大家庭的溫馨。

          我的業(yè)余生活是綠色的。春天,我喜歡帶著我最心愛的風(fēng)箏去東湖廣場放風(fēng)箏,去感受春天的滋味;夏天,我喜歡穿著泳裝,到當(dāng)湖游泳館里,讓爸爸教我游泳;秋天,我喜歡欣賞那千姿百態(tài)的菊花;冬天,我喜歡堆憨態(tài)可掬的小雪人、和哥哥姐姐們打雪仗。每到節(jié)假日,爸爸媽媽還會帶我到公園里玩,讓我與大自然融為一體,讓我享受大自然的清新。公園那紅的花、綠的草,都會讓我的心靈得到凈化,那時(shí)的我會忘掉所有的煩惱,丟掉所有的負(fù)擔(dān),讓純真的童心盡情地飛呀飛,真正體會到童年的樂趣。

          我愛這多彩的生活。在這多彩的生活里,我一天天長大,一天天成熟

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