實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我家養(yǎng)了許多花，有菊花、月季花、還有郁金香等。可是我最喜歡的是菊花，聽爺爺講，它也叫萬(wàn)壽菊。
菊花莖的顏色要比葉子深很多，莖上有很多皺紋，好像久經(jīng)風(fēng)霜。碧綠的葉子，像玉石雕一般，不規(guī)則的長(zhǎng)在莖的兩邊。清晨，葉子上的露珠在陽(yáng)谷下一閃一閃的，它的根牢牢地扎在盆里，再大的`風(fēng)也刮不倒。
到了秋天，它的葉子更茂盛了，綠的發(fā)黑，這也是它的開花季節(jié)。
滿盆的金黃的花，好看極了，還有一種香味。
秋天，許多花都謝了，而菊花卻還是那么嬌艷。我喜歡菊花獨(dú)立寒秋的品質(zhì)！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天要期末考試，早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，老師利用考試前最后一節(jié)早自習(xí)幫我們復(fù)習(xí)，給我們解答難題，為我們加油。
我一定要考個(gè)好成績(jī)，數(shù)學(xué)卷做完后，我認(rèn)真檢查了一遍，把錯(cuò)題“揪”出來(lái)，改正了;語(yǔ)文閱讀回答問題可能做得不好，我真期待能考雙百分。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們，是親人用細(xì)心呵護(hù)的愛讓我們漸漸成長(zhǎng)。也許再不懂事的嬰兒也懂得：只有父母的懷抱最溫暖，只有親人的臂膀最讓人信賴。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，好奇地探求外面多彩的世界的時(shí)候，也許我們的眼睛只對(duì)著好奇的事物，卻忽略了在我們身后保護(hù)著我們的父母和親人。
親情，是世間最偉大無(wú)私的。它是上帝賜于人類和大自然許多動(dòng)物的特殊禮物。雖然，它沒有愛情來(lái)得浪漫，沒有友情來(lái)得直接，但它包含了愛情和友情的深刻與美好。
當(dāng)我們意識(shí)到對(duì)朋友或陌生人知恩圖報(bào)的時(shí)候，大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的`無(wú)私的愛。我們對(duì)朋友表示友好的問候卻常常忘了對(duì)給你削蘋果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時(shí)候卻不愿與父母促膝長(zhǎng)談……我們多數(shù)人認(rèn)為父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地儀，其實(shí)，我們犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。面對(duì)親情，我們應(yīng)當(dāng)感恩，應(yīng)該有所回報(bào)。《陳情表》中的李密寧愿照顧撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的祖母，毅然放棄了多次仕途的機(jī)會(huì);一個(gè)出身貧寒的學(xué)生以全省前幾名的高考成績(jī)報(bào)答了含辛茹苦養(yǎng)育他的單身母親……
或許我們可以從這兩個(gè)例子中得到什么啟示：孝敬自己的長(zhǎng)輩，懂得以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
常常會(huì)看到一些關(guān)于養(yǎng)老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的照顧，可能他們的孩子工作很忙,沒有時(shí)間來(lái)照顧他們的父母�？墒牵�(dāng)這些“孩子”將來(lái)也成了老人的時(shí)候，才會(huì)真正體驗(yàn)到孤獨(dú)冷寂的傷感。
親情，是一泓清泉滋潤(rùn)你干涸的心靈;親情，是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人，面對(duì)親人，不忘感恩之心……
描寫的小學(xué)生作文 篇4
家鄉(xiāng)的夜晚 我家附近有一條小河。河邊有很多楓樹。 當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，夕陽(yáng)把楓葉染成了紅色，好漂亮�。� 當(dāng)月亮出來(lái)時(shí)，柔和的月光灑滿了河面，風(fēng)吹著柳樹姑娘的頭發(fā)，像是對(duì)她說很多心里話。 深夜，岸邊還是萬(wàn)家燈火，燈光映在湖面上，湖水更美麗了。 真是一個(gè)寧?kù)o、美麗的'家鄉(xiāng)夜景！作者：陳魯豫學(xué)校：浙江省樂清市清江鎮(zhèn)清江第五小學(xué)一年級(jí)指導(dǎo)老師：林秀珍、鄭遠(yuǎn)思
描寫的小學(xué)生作文 篇5
秋天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)了很多變化。是什么變化呢？那就聽我講一講吧。
秋天，是個(gè)特殊的季節(jié)。昨天我走在路上，發(fā)現(xiàn)有的人身上穿的衣服已經(jīng)很多了，有的戴著圍巾，有的穿著厚厚的外衣，還有的甚至戴上了口罩。我還發(fā)現(xiàn)我們?cè)缟显谂懿酱瓪獾?時(shí)候會(huì)呼出一股白氣來(lái)。放學(xué)了，走在回家的路上，我的耳邊總會(huì)聽到一片片樹葉往下落的聲音，不時(shí)還能聽見風(fēng)呼呼刮的聲音。
秋天的變化真不少，我還發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象——在秋天的時(shí)候，白天短晚上長(zhǎng)，多么好呀！秋姑娘讓我們睡得這么好，真的感謝她��！
啊，秋天的變化真大呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
每當(dāng)我走進(jìn)校園的南操場(chǎng)時(shí)，就會(huì)看到兩棵守衛(wèi)在操場(chǎng)的老槐樹。它見證了朝陽(yáng)小學(xué)九十年來(lái)的輝煌歷史。
老槐樹高大挺拔，樹皮是棕色的，樹枝細(xì)平細(xì)平的，如直尺一樣。每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候，老槐樹就會(huì)吐出嫩綠的枝葉，十分美麗。宛如披了一層綠紗的的女郎，看她的頸間還有裝飾品哦!同學(xué)們?cè)谒砼宰分疰覒蚰�，使操�?chǎng)增添了許多的歡聲笑語(yǔ)。
每當(dāng)夏天來(lái)臨，百花爭(zhēng)艷斗妍的時(shí)候，老槐樹伸出了密不透光的。枝葉如蓋的手�？�，還有一串串的手鏈。 那手鏈就如豌豆一樣大。上面的小花沁人心脾，香味撲鼻。那陣陣清香已經(jīng)彌漫了整個(gè)校園了。這時(shí)的她已經(jīng)是一把大綠傘，為大家阻擋住了太陽(yáng)公公鋒利的光芒。"叮鈴鈴……"下課了， 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去她的身旁躲避太陽(yáng)公公的光芒。
每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉時(shí)，那金燦燦的樹葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，老槐樹像一個(gè)舞姿美麗的仙女。住在樹上的'烏鴉，在樹枝上快活的跳動(dòng)著，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
每當(dāng)冬天的時(shí)候，老槐樹就會(huì)換上白色的棉衣，她日日夜夜的守護(hù)著整個(gè)校園，她經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，大雪紛飛的日子啊!她不單單給我們帶來(lái)了快樂，還陪伴著母校度過了幾十年啊!
當(dāng)我離開母校時(shí)，心里還想著老槐樹，她令我流連忘返……
描寫的小學(xué)生作文 篇7
元旦的時(shí)候，媽媽的朋友送給我一只小烏龜。我可喜歡它啦！
它是一只巴西金龜。我給它取了一個(gè)名字叫“小福子”，還有一個(gè)別名叫“小豆豆”。它的.外殼五顏六色的，像一座“七彩橋”。它很調(diào)皮，總愛做一些連環(huán)動(dòng)作——頭一會(huì)兒伸出去，一會(huì)兒縮進(jìn)來(lái)。有時(shí)它想做個(gè)“紳士”，就慢悠悠地東爬西爬�？珊脦状味嫉舻阶雷酉逻吶チ�，還直喘氣。我終于明白了“烏龜肚子朝天——?jiǎng)訌棽坏谩钡囊馑�，有可能是剛剛到我們家的緣故，它有些怕生。每次不管把它放到哪兒，它都�?huì)用最快的速度爬到一個(gè)角落里�？墒撬芟矚g出去玩，雖然在家里你看一看它，它都會(huì)縮脖子，可是一出家門，它就伸長(zhǎng)了脖子到處看，有人碰它都不怕。很有些“人來(lái)瘋”！
這可真是一只又可愛、又頑皮的小龜！真希望在以后的日子里，我能和它成為最好的朋友。
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